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【實(shí)用】意義的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的意義的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
意義的作文 篇1
原上海松江二中學(xué)生，少年作家韓寒在他的新概念獲獎(jiǎng)作文《穿著棉衣洗澡》中寫道：“如果今天的學(xué)習(xí)只為了明天的荒廢，那學(xué)習(xí)的意義何在？如果我們?yōu)榱烁呖歼�要不得不一把一把將時(shí)間擲在自己將來(lái)不可能有建樹的或者有接觸的學(xué)科上的話，那么拜托以后請(qǐng)不要來(lái)說(shuō)教時(shí)間是什么金錢銀錢之類。”
近些年來(lái)，按有關(guān)部門規(guī)定：國(guó)家行政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的工作人員必須參加各級(jí)各類培訓(xùn)并參加考試，獲取相應(yīng)的證書，否則影響職稱評(píng)定及年終考核。于是乎，WTO培訓(xùn)，信息技術(shù)培訓(xùn)，商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)，項(xiàng)目管理知識(shí)培訓(xùn)，繼續(xù)教育培訓(xùn)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法培訓(xùn)……各種名目繁多的培訓(xùn)，令人手忙腳亂，疲于奔命。
從表面看，培訓(xùn)班實(shí)行點(diǎn)名制度，管理非常嚴(yán)格，從時(shí)間上確保了學(xué)員全天上課。課堂上，教師授課認(rèn)真，學(xué)員聽講專心。然而，即使天才恐怕很短的'時(shí)間內(nèi)也難掌握這么多知識(shí)，何況常人。如果說(shuō)三天掌握WTO知識(shí)是天方夜談里才有的故事，那么十幾天學(xué)會(huì)電腦知識(shí)則要求學(xué)習(xí)者創(chuàng)造神話，更奇的是五天就要拿下一本六七萬(wàn)字的英語(yǔ)書，大概規(guī)定學(xué)習(xí)的那些領(lǐng)導(dǎo)是天才吧！（他們好象沒(méi)學(xué)過(guò)歷史，現(xiàn)在在職的好多人由于歷史的原因，或者根本就沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，或者只懂點(diǎn)皮毛）
當(dāng)然，每次培訓(xùn)，都要上交一筆數(shù)目不菲的培訓(xùn)費(fèi)。少則幾十元，多則一二百元。交了錢，然后接受集中培訓(xùn)。有關(guān)部門財(cái)源滾滾，學(xué)員考試也準(zhǔn)能過(guò)關(guān)。至于培訓(xùn)效果，又有誰(shuí)去調(diào)查考證？
WTO，許多人也許一輩子都不會(huì)去接觸。就是電腦，按目前的收入，大部分人恐怕十年以后才能奢望。至于英語(yǔ)，更是今天的學(xué)習(xí)是為了明天的遺忘。何況，幾天到一個(gè)月工夫，只能學(xué)會(huì)幾個(gè)單詞和句子。豈不聞，三年還要荒個(gè)秀才呢！
據(jù)科學(xué)家測(cè)算：人的一生，除過(guò)吃飯、睡覺(jué)、上學(xué)、休閑等，真正用于工作的時(shí)間只有一二十年。生命如此寶貴，誠(chéng)如韓寒所言：如果今天的學(xué)習(xí)只是為了明天的荒廢，那么學(xué)習(xí)的意義何在？培訓(xùn)的意義何在？
20xx-11-3寫于家中
意義的作文 篇2
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言，我早已熟記于心，倒背如流。只是在去年夏天，我才真正懂得了它的意義。
我是媽媽的心肝寶貝，掌上明珠。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，家中一切事物我從來(lái)不去也不需要做。那是一個(gè)夏天的星期天，媽媽在田里干農(nóng)活，累得腰酸背痛，筋疲力盡�？墒亲蛲�?yè)Q下的一大桶衣服還在等待媽媽去清洗，是等媽媽呢？還是自己去學(xué)著洗一洗，幫媽媽減輕一些呢？想想自己已經(jīng)十歲了，也該幫媽媽做一下家務(wù)了。
于是，我提著一桶的衣服，來(lái)到洗衣池邊，擰開水龍頭把洗衣盆裝滿水，學(xué)著媽媽的樣子開始洗衣服了。我先把衣服放進(jìn)水盆里泡濕，然后把洗衣粉往衣服上倒，哎，太多了，我趕忙用手去抓，可是洗衣粉全粘在手上，這可怎么辦？算了，我把洗衣粉在衣服上擦開，洗衣粉在濕淋淋的.衣服上變成了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的泡泡。我拿起衣刷在衣服上用力地刷，刷了好一會(huì)兒，我并開始搓，可粘上水的衣服搓起來(lái)特別不容易，每一件衣服似乎有千斤重，我使勁搓，手一滑，細(xì)嫩的小手擦在了石板上，皮擦破了，清涼的水滲進(jìn)破損的皮膚讓人有一陣陣刺心的痛，我真不想洗。
這時(shí)媽媽從院子里走出來(lái)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“我的乖寶貝長(zhǎng)大了，更懂事了，會(huì)幫媽媽洗衣服了�！蔽衣犃诵睦硖鹱套痰�，剛想向媽媽訴苦，話已到嘴邊又吞了回去。媽媽似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“乖寶寶，世上無(wú)難事，只怕有心人，媽媽相信你一定能洗干凈。在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于洗完了所有的衣服。看著晾在竹桿上的衣服，我心里甭提有多高興。
這個(gè)夏天，我不僅學(xué)會(huì)了洗衣服，懂得體貼媽媽，還真正體會(huì)到“世上無(wú)難事，只怕有心人”所蘊(yùn)含的哲理。在我成長(zhǎng)過(guò)程中，這個(gè)夏天是一個(gè)意義非凡的日子。
五年級(jí):楊幸苗
意義的作文 篇3
要我說(shuō)，這種作文題目根本就是綁架，我根本不會(huì)出門，就算出門了也不會(huì)開心。我恨。
“得了吧你�！蔽覌屢幻嫱业臅锶砗脱浪�，一面騰出眼睛看我，似笑非笑的表情。電視里播著“來(lái)龍翔你也是明星”，“過(guò)來(lái)。”
我走過(guò)去，她要給我一一指點(diǎn):“看好了，這個(gè)是……”我推開那個(gè)書包，說(shuō):“我真不想去�！�
“又說(shuō)不去了！”她站直身子，顯出威嚴(yán)和壓迫，從一切氣勢(shì)上來(lái)的——她是個(gè)完美的演講者，“每次你都是這樣，說(shuō)去又不去了的！”
我說(shuō):“我一開始說(shuō)不去的啊�！�
她的火焰微弱了些:“是咯？”帶著肯定的質(zhì)疑和沖刺的決心。
“我一開始說(shuō)不去的，后來(lái)你說(shuō)不行我才說(shuō)好吧的�！蔽艺f(shuō)。我盡量保持著冷靜，在任何談判賽中，總是堅(jiān)信的人獲勝。
盡管我無(wú)法堅(jiān)持守護(hù)自己的理論:我一開始就拒絕了。她硬是將自己所認(rèn)為的標(biāo)準(zhǔn)答案灌輸于我，她不滿足我的回答，她必須要我說(shuō)出她理想的話語(yǔ)。那我也沒(méi)辦法。
“那你后來(lái)為什么又說(shuō)要去了？”她保持著穩(wěn)定的嚴(yán)格的逼問(wèn)。
我出現(xiàn)幻聽，我耳畔在嗡嗡崩壞，好像什么機(jī)器發(fā)熱過(guò)度而故障了。我不知道。我不知道我說(shuō)了什么。她說(shuō):
“大家會(huì)覺(jué)得你很奇怪知道嗎？”
說(shuō)實(shí)話，不知道。不認(rèn)為。一個(gè)人的理想主義。
后來(lái)我還是出發(fā)了。
其實(shí)這不重要，重要的是我又輸了。我可能永遠(yuǎn)無(wú)法說(shuō)服大人，更別說(shuō)講贏了。
我出發(fā)了。要去一個(gè)只有理論存在的.地方。
可能那里有吵架只講道理的情侶，他們會(huì)努力說(shuō)服對(duì)方換來(lái)順從。我很期待這次無(wú)意義的旅程。
唯一值得一提的有趣的事，是我遇到了一個(gè)怪人，他穿著黑紅交加的短衣，頭發(fā)蓋住眼睛，站在很高的山頂對(duì)我說(shuō):“你好奇怪。”
“我覺(jué)得我很普通，你反而才是奇怪�！蔽艺f(shuō)。
他聽不見，說(shuō)著“你不知道你很奇怪嗎”一面走了。
意義的作文 篇4
最近，一個(gè)新概念走進(jìn)了人們的視線，那就是“共享單車”。它們整齊地停放在路旁，有藍(lán)色的、橙色的、黃色的……每個(gè)車座下面都標(biāo)著“一元騎車”等字樣，人們用手機(jī)掃過(guò)二維碼后即可騎走，到了目的地，鎖上車鎖就結(jié)束計(jì)費(fèi)。共享單車不僅給人們的出行帶來(lái)了便利，而且收費(fèi)也不貴，成為很多人出行的選擇。
共享單車是一種環(huán)保的出行方式。騎車出行固然比開車環(huán)保，但人們不會(huì)每時(shí)每刻都在使用自行車，每人買一輛，用到的時(shí)間短，擱置的時(shí)間長(zhǎng)，這就會(huì)在無(wú)形中增加了資源的閑置。但在“共享”的方式中，這種浪費(fèi)得以減少，人們可以在不同時(shí)間共用自行車，讓這些資源可以被立體地利用。所以，共享的意義也在于對(duì)資源的立體利用，讓它的作用得到較大發(fā)揮。
共享單車也是一種節(jié)約的出行方式。人們購(gòu)買自行車往往要花幾百元，但在使用“共享單車”時(shí)，半小時(shí)只需一元。這是因?yàn)椤肮蚕韱诬嚒辈皇仟?dú)有的，它們的造價(jià)會(huì)由更多的使用者來(lái)分擔(dān)，減少了每個(gè)人的花銷，卻不影響每個(gè)人使用自行車。這也是共享單車這個(gè)新方式受歡迎的`原因之一。所以，共享的意義還在于它可以在不影響人們使用資源的同時(shí)減少每個(gè)人的開銷。
但是“共享”二字，必須是基于人們的自覺(jué)�！肮蚕韱诬嚒蓖７庞诮值栏魈�，不可能隨時(shí)有專人看管，需要每個(gè)使用者自覺(jué)愛(ài)護(hù)，遵守共享的規(guī)則。在實(shí)際生活中，多數(shù)人會(huì)自覺(jué)地將車停到停放點(diǎn)，但也有些人還是會(huì)違反規(guī)則，或?qū)④囨i上了自己的鎖，或不把車停回街邊的停放處，而是把它們放在樓道里或其他難以找到的地方，嚴(yán)重影響了車的共享。共享的公共資源是有使用規(guī)則的，需要人們?nèi)プ杂X(jué)遵守。
共享在現(xiàn)在是一種便利又節(jié)約的方式，它有許多意義，但只有每個(gè)人都遵守共享的規(guī)則時(shí)，共享的意義才能得以長(zhǎng)期存在。
意義的作文 篇5
昨天下午就跟小臭問(wèn)好了，要買的藥，想著今天出去去藥店問(wèn)的買一買。其實(shí)自己也想過(guò)，現(xiàn)在的藥價(jià)都不便宜，但是關(guān)乎到孩子健康，不管多少，都得給買。
今天上午出去藥店問(wèn)的時(shí)候，說(shuō)一盒要36，三盒108，好在自己手頭還有錢，也就痛痛快快的買了藥回來(lái)了！
回來(lái)躺在床上之后，心里就在想，得虧自己上個(gè)月努力讓這個(gè)月的支付寶里攢了幾百塊錢，雖說(shuō)一下子就花了108，但是感覺(jué)自己倒也還可以接受！畢竟自己現(xiàn)在支付寶里也還有500來(lái)塊錢，想著倒也不影響什么。
之前一直不能理解，就是所謂的自己一直掙錢，舍不得花錢，那么攢下的.這些錢又有什么意義呢？直到今天我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)自己辛苦一個(gè)月，兩個(gè)月攢下的這些錢，就是為了到花一些必須要花的錢的時(shí)候，能夠不再瞻前顧后的，能夠可以毫不猶豫的拿出手機(jī)掃碼支付！
這大概就是掙錢的意義！
很多時(shí)候我們買的都是一些可買可不買的東西，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，自己就在想，如果手里的錢是多余的，那么就買了，如果手頭最近有點(diǎn)緊，那么也就過(guò)去，最后的結(jié)果就是感覺(jué)你一直在很小氣的生活著！然后你就漸漸地模糊了掙錢的意義，總覺(jué)著有一些錢攢著也沒(méi)有意義，因?yàn)槟阋恢睌�著都在舍不得花。
值得經(jīng)過(guò)給小臭買藥這件事，自己才真正的理解了掙錢的意義，原來(lái)掙錢的真正一并不在于你買，一些可買可不買的東西的時(shí)候的猶豫或者堅(jiān)決！而是在于你買一些必須得買個(gè)東西的時(shí)候，可以毫不猶豫的出手！
能夠?yàn)榱俗约簮?ài)的人，花自己辛苦掙的錢，并且心里還感到開心和樂(lè)意，這便是掙錢的意義！四毛錢的意義
有一件事，令我非常難忘，也令我非常吃驚。
在一天下午，我和幾個(gè)同學(xué)正在往回家的路走，忽然看見了一位臉色蒼白的老爺爺，他有氣無(wú)力地說(shuō)：“給口水喝吧！”看樣子是位身無(wú)分文的老爺爺。我們快速拿出水杯，倒出了滿滿一杯水。他喝完后，說(shuō)了聲謝謝，便又哀求道：“給點(diǎn)錢吧！我想買饃吃。”可惜我們今天沒(méi)帶多少錢，摸便全身也只能湊出我們最大金額四毛。這位爺爺面對(duì)著四毛錢，卻沒(méi)感到少，而是大大表?yè)P(yáng)我們，他說(shuō)：“還是孩子好，我送你們一句話，祝你們考上清華北大。”說(shuō)完，他便緩緩的離開了。
一位貧困窮苦的老爺爺竟能做到品德高尚，真是不容易。
意義的作文 篇6
“1000！”“我出20xx！”……教室里加價(jià)的聲音此起彼伏。發(fā)生了什么？原來(lái)我們?cè)谶M(jìn)行價(jià)值的拍賣會(huì)。
黑板上寫著“歡樂(lè)500元，自由500元”等等，只要你在報(bào)價(jià)之后沒(méi)人加價(jià)，拍到的東西就屬于你。一番激烈的拍賣過(guò)后，老師問(wèn)：“同學(xué)們，有沒(méi)有后悔買的或沒(méi)有買上的東西？”同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。老師又接著說(shuō)：”但無(wú)論怎樣，結(jié)果已成定局，是不能改變的事實(shí)�！�
我靜下心來(lái)，思考著這句話。是��！機(jī)會(huì)稍縱即逝，當(dāng)你猶豫不決的'時(shí)候，別人已經(jīng)領(lǐng)先一步，哪怕你再后悔、懊惱、捶胸頓足，終究還是無(wú)濟(jì)于事。有些人覺(jué)得后悔得到了某樣?xùn)|西，為什么？因?yàn)樗潇o過(guò)后或許覺(jué)得這樣?xùn)|西讓他付出的價(jià)值太大，超乎了他個(gè)人的預(yù)料。但生活就是這樣，有得到就必然有失去。俗話說(shuō)，舍得舍得，有舍才有得。就比如學(xué)習(xí)，你想名列前茅，有好的成績(jī)，就必須付出努力，既不想犧牲玩耍時(shí)間，又想得到卓越的進(jìn)步，可能嗎？所以，當(dāng)機(jī)會(huì)真的來(lái)臨，就算不計(jì)后果，不計(jì)代價(jià)，也要去嘗試，去抓住機(jī)會(huì)，這個(gè)世界上，從來(lái)沒(méi)有后悔藥可吃。
有兩種選擇，一是抓住稍縱即逝的機(jī)會(huì)，不讓自己后悔，二是如果沒(méi)有抓住，那也無(wú)需懊惱，等待下一個(gè)機(jī)會(huì)。永遠(yuǎn)記住，機(jī)會(huì)從來(lái)都是給有準(zhǔn)備的人。
這節(jié)課讓我受益匪淺，是一節(jié)有意義的課！
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