【熱門(mén)】名字意義的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的名字意義的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

名字意義的作文 篇1

　　一般人只有一個(gè)名字，而我與眾不同，卻有三個(gè)。這些名字的意思也互不相同。想知道名字背后的故事嗎？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　媽媽說(shuō)，我還在她肚子里的時(shí)候，她就把我的小名給想好了。媽媽常常摸著肚皮，“想想，想想……”的叫著。因?yàn)榘职趾蛬寢尞?dāng)時(shí)是分開(kāi)的，我的名字代表爸媽彼此的思念。媽媽還希望我遇到難題時(shí)多想想，不要著急。同時(shí)，媽媽也希望我長(zhǎng)大之后有與別人不一樣的想法。原來(lái)我的名字竟包含著這么多的`深意！我真想回到媽媽肚子里，再聽(tīng)一次媽媽愛(ài)的呼喚呀！

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我上幼兒園了，“曦曦”成了幼兒園同學(xué)對(duì)我的稱(chēng)呼。王西西是幼兒園跟我玩得最好的同學(xué)，每次課間休息我們都在一起跑步，跳繩，騎車(chē)……盡情游戲。藏貓貓的時(shí)候，王西西找，我來(lái)藏，王西西數(shù)到十，就會(huì)大叫一聲：“曦曦，你藏好了嗎？”我抿嘴笑，小聲回答：“藏好了！”轉(zhuǎn)身又偷溜到其他地方�！瓣仃�，你在哪兒？”當(dāng)我知道王西西絞盡腦汁也找不到時(shí)，我就會(huì)突然跳出來(lái)：“我在這呢！”快樂(lè)的笑聲在校園里回蕩著。

　　幼兒園的時(shí)光結(jié)束了，我成為了一名光榮的小學(xué)生，劉若曦——我的學(xué)名，在越來(lái)越多的老師和同學(xué)口中傳遞。我覺(jué)得我的名字就像一個(gè)窗口，打開(kāi)這個(gè)窗口，就會(huì)有更多人認(rèn)識(shí)我，了解我，欣賞我。

　　你們知道我什么時(shí)候最想聽(tīng)見(jiàn)我的名字嗎？記得上次，賀老師手拿考卷，快速走進(jìn)教室。要公布成績(jī)了，同學(xué)們都很緊張，我的心也跳到嗓子眼了。“這次單元測(cè)試全班最高分是——”大家屏住呼吸，“劉若曦！”我忽然覺(jué)得我的名字是那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)；獎(jiǎng)狀上的名字是那么鮮艷，那么光彩。

　　想想——媽媽溫柔的呼喚。

　　曦曦——朋友快樂(lè)的稱(chēng)呼。

　　劉若曦——老師口中的驕傲。

　　滿是愛(ài)的名字，構(gòu)成了我八年時(shí)光最美的記憶！

名字意義的作文 篇2

　　前幾天，我們上了壹節(jié)很有意思得品德與社會(huì)課，那節(jié)課里，陳老師要求我們每人說(shuō)說(shuō)自己名字得故事。

　　第壹個(gè)舉手站起來(lái)得是蔡晨貝，她自豪地說(shuō)：“我爺爺和爸爸姓蔡，所以我也姓蔡，第貳 呢，我出生得時(shí)候正是早晨，所以叫晨，貝嗎——”說(shuō)到這兒，她有點(diǎn)不好意思地看看老師，輕輕地說(shuō),”我是爸爸媽媽永遠(yuǎn)得寶貝�！痹捯魟偮洌�教室里就哄堂大笑起來(lái)。陳老師說(shuō)：“這有什么好笑得，蔡晨貝不但是她爸爸媽媽得寶貝，還是陳老師得寶貝呢！她聽(tīng)講專(zhuān)心、作業(yè)認(rèn)真，課余能主動(dòng)幫助同學(xué)。其實(shí)我們每壹個(gè)同學(xué)都是爸爸媽媽和老師得寶貝。”

　　老師剛說(shuō)完，陳方就迫不及待地站起來(lái)大聲說(shuō)：“陳是我爸爸得姓，方是我媽媽得姓�！标惙絼傋�下，陳老師就把目光轉(zhuǎn)移到我身上，我站起來(lái)說(shuō)：“我叫胡佳怡，佳是最棒得意思，怡就是和悅、愉快，爸爸媽媽給我取這個(gè)名字是希望我永遠(yuǎn)是最棒得，永遠(yuǎn)是快樂(lè)得�！�

　　沒(méi)等我坐穩(wěn)，我得同桌童昕就呼地站起來(lái)說(shuō)：“我是壹顆爆發(fā)力很強(qiáng)得星！”童昕得話惹得大家都哈哈大笑起來(lái)，童昕卻象沒(méi)看見(jiàn)似得，說(shuō)：“我爸爸叫童啟明，啟明就是啟明星，啟明星每天會(huì)在黎明前升起，給人們帶來(lái)光明，昕是太陽(yáng)出來(lái)得時(shí)候，媽媽說(shuō)我要比爸爸厲害，所以我是太陽(yáng)，壹顆具有爆發(fā)力得星�！�

　　最后老師說(shuō)：“每個(gè)人都有自己得名字，每個(gè)名字得后面都有壹個(gè)小小得故事，那是父母對(duì)我們得祝福，那是父母對(duì)我們得期望。希望每個(gè)同學(xué)能好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我們那深深得愛(ài)！”

名字意義的作文 篇3

　　我的名字叫李金巖。很多人以為“巖”是金口玉言的“言”，可它卻是巖石的“巖”。說(shuō)起這個(gè)名字還有有趣的`故事呢!

　　當(dāng)我呱呱墜地來(lái)到人間，全家人沉浸在喜悅之中。而一個(gè)重要的任務(wù)迫在眉睫，究竟給我起個(gè)什么名字好呢?這可忙壞了全家人。爸爸天天拿著字典翻來(lái)翻去，也沒(méi)想好叫什么。媽媽看了就對(duì)爸爸說(shuō)：“要我說(shuō)，就叫李木子吧!李是由木和子組成的，會(huì)寫(xiě)姓李的李，名字木子也就會(huì)寫(xiě)了。希望兒子今后的生活像名字一樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡�！卑职致�(tīng)了連連搖頭：“木子，這名字太難聽(tīng)了，越聽(tīng)越像個(gè)日本名字。中國(guó)人怎么起個(gè)日本名呢!不行，不行!”姑姑插進(jìn)話來(lái)：“要不就叫李子桐吧!我知道很多小孩都起子什么的名字，叫起來(lái)很好聽(tīng)。”奶奶有了不同意見(jiàn)：“起個(gè)名字還隨大流，不行，再說(shuō)也沒(méi)有什么意義。我就這么一個(gè)孫子，我想讓他平平安安的長(zhǎng)大，身體健健康康的比什么都強(qiáng)。你們找找八畫(huà)的字，給起個(gè)結(jié)實(shí)的名字�！庇谑前职钟珠_(kāi)始翻字典，找到了很多八畫(huà)、以及八的倍數(shù)的字：鑫、巖、林、明、朋、奇、青、詠、岳、函……最終選定了鑫巖兩個(gè)字。大多數(shù)人覺(jué)得這個(gè)名字不錯(cuò)，表示認(rèn)同。可媽媽說(shuō)：“鑫字筆畫(huà)太多，寫(xiě)起來(lái)太麻煩，長(zhǎng)大了連自己的名字都寫(xiě)不好，會(huì)讓人笑話的。不如把鑫改成金吧。你們看，金和巖都和石頭有關(guān)，將來(lái)身體肯定結(jié)實(shí)，這不就是我們所期待的嗎?”聽(tīng)了這話，全家人一致贊同。

　　從此，我就叫李金巖了。有意思吧!

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