實(shí)用的讀后感的作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
放下《笑貓日記—那個(gè)黑色的下午》這本書，不禁熱淚盈眶，是無聲的大愛感觸了我；是永遠(yuǎn)一起的信念感動了我；是無私奉獻(xiàn)的精神感染了我。心中一直回蕩著一首曲子：無論你在哪里，我都要找到你，手拉著手，生死不離……
你們還記得嗎？20xx年5月12日下午2：28分，一場震驚世界的大地震。這場驚動世界的大地震，讓這個(gè)黑色的下午，永遠(yuǎn)停在了笑貓的記憶中，“親愛的虎皮貓，親愛的孩子們，親愛的爺爺奶奶、黑旋風(fēng)、阿黃和阿黑，你們在哪里？”在慘白的陽光下，笑貓走過一片又一片廢墟，踏上了艱難的找尋之路“無論你們在哪里，我都一定要找到你們，生死不離！”雖然無數(shù)人在這里喪命，但是笑貓一起憑著堅(jiān)定的信念，找到了震散了的家人，并救了馬小跳的爺爺和許多人，可地震的傷害不只一點(diǎn)點(diǎn)，大白鵝為了救爺爺餓死了，黑旋風(fēng)又下落不明�？晌蚁嘈�，他們會活下來，因?yàn)�，他們有愛�?/p>
我還記得，這本書的第二章：那是一位母親，她在無比黑暗的廢墟下，用自己瘦弱的身軀撐著即將要倒下的房屋，緊緊地抱住自己的孩子，為孩子騰出了空間，當(dāng)救生員找到她時(shí)，她已經(jīng)死去了，臉上掛著欣慰的笑容，孩子安然無恙地躺在媽媽的懷中，甜甜的睡著，當(dāng)救生員抱出孩子時(shí)，發(fā)現(xiàn)了孩子的脖子上掛著一部手機(jī)，手機(jī)上有一條正在顯示的短信，是那位死去的母親留下的，寫著讓人襟然淚下的一句話：“親愛的孩子，如果你能活下來，一定要記住，我愛你！”救生員被感染了，他們放下孩子，深深地向那位偉大的母親，鞠了一躬。這是一種不能用言語而表達(dá)的那種偉大而無私的母愛，正是如此，這是地震沒有摧毀的東西——母愛 讀到這，我深切的體會到那位母親對孩子的愛，其實(shí)，我們的媽媽也很愛我們，她們雖然不會這樣的驚天動地，但她們的'愛會在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中顯露出來。
嘮叨——似乎是每個(gè)媽媽的標(biāo)志，但這也是她們對我們愛的表現(xiàn)。我的媽媽也是如此，從早上的“快起床，去洗刷，好好刷牙，來吃飯，洗手”到上午的“快做作業(yè)”，再到中午媽媽的一聲令下：“來吃飯，拿筷子，端飯”，還有晚上：“該睡覺了！”處處透露著媽媽對我們的愛、關(guān)心。
母愛是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時(shí)慈祥的微笑，我想我很久以后，都會記住，我愛您！
讀后感的作文 篇2
合上書本，我做了一次深呼吸，想放松一下心中理不清的情感。我抬頭看看天，云遮住了陽光，有些陰暗。攤開書桌前的世界地圖，我在尋找心中的阿富汗。
這本書，是文學(xué)，但我從書中看到了真實(shí)的生活。故事與生活融為一體，沒有濃妝，只有淡抹。故事就像殘忍而美麗的生活，讓我發(fā)現(xiàn)了文學(xué)中的生活，體會到生活中的文學(xué)。
童年時(shí)的一個(gè)風(fēng)箏，影響了人生。我的腦海中，對這本書的內(nèi)容凝結(jié)成這樣一句話。為你，千千萬萬遍。這是這本書的靈魂。這個(gè)聲音在我腦中不斷回響。
有兩個(gè)人情同手足。一個(gè)是仆人，一個(gè)是貴族公子。一個(gè)真誠，一個(gè)……童年的時(shí)光，那個(gè)真誠的仆人承受了一切屈辱。二十年后，他的主人竭盡全力，彌補(bǔ)了這一切。風(fēng)箏，在我的情感中，在書中，讓我看到了那一段純真歲月的友情，也讓我看到了那段友情的珍貴。
回到生活，沒有風(fēng)箏。但卻有千千萬萬的友情�！盀槟�，千千萬萬遍�！蹦鞘且粋�(gè)人的真誠，但有人對你說出這句話時(shí)你是否會拒絕和懷疑呢？真誠是一生中最寶貴的財(cái)富。
當(dāng)友情的風(fēng)箏起飛時(shí)，你是否會凝視它，祝愿它在藍(lán)天下自由翱翔。當(dāng)風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)時(shí)，你是否在原地做一個(gè)默默的路人，還是會去追逐？
我追，因?yàn)槲艺湎б欢斡颜x的存在；我追，因?yàn)槲也幌胧ヒ环菁冋娴那楦�，留下一份遺憾；我追，因?yàn)槲也幌胗梦业囊簧鷣韽浹a(bǔ)這份遺憾。友誼，背叛與救贖。阿米爾童年犯下的`錯，窮盡一生來償還。當(dāng)風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，離開你的視線，你會懷念，但風(fēng)箏卻永遠(yuǎn)不會回來。風(fēng)箏若還在，請現(xiàn)在的珍惜；風(fēng)箏若已隨風(fēng)而去，那是你的抉擇，任風(fēng)飛翔的風(fēng)箏將帶走你的一片記憶，唯有追上。犯下的錯，是心中的愧疚，是畢生的追尋。
我追。
迎風(fēng)奔跑，任意翱翔，找尋曾經(jīng)失去的那只“為你，千千萬萬遍”的風(fēng)箏。
讀后感的作文 篇3
網(wǎng)，代表人與人之間的情誼，就像這網(wǎng)一樣能牢牢的網(wǎng)住。不被任何世俗所牽絆。
在朱克曼家的谷倉里，快樂的生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉里的平靜，威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只小豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你�！庇谑牵穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎，和一個(gè)安享天年的.未來。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭······
這是一篇動物與動物之間最淳樸的友情，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了他好朋友威爾伯的生命，更激起了我心中那段深刻的回憶。
我有一個(gè)好朋友A，她個(gè)性活潑、張揚(yáng)，而我卻溫和、內(nèi)向。這性格格格不入的我們卻走到一起成為了好朋友。
有一年夏天，我聽一個(gè)愛說閑話的朋友B說A在別人面前說我的壞話，我當(dāng)時(shí)也很直，找他去理論，罵他。A正要向我解釋我卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
多年以后，我才知道，她說的并不是我，而是跟我名字相似的一個(gè)女孩。想道歉----可又有什么用呢�。。�
我已經(jīng)找不到她了。
我并沒有向夏洛那般偉大，為自己最真摯的朋友奉獻(xiàn)生命，我也只是一個(gè)普通人。但那一張網(wǎng)激起我心中無盡的愛與溫情。也激出了我對A的慚愧，是我無法彌補(bǔ)的�；蛟S她現(xiàn)在不我過的更好，或許她已經(jīng)早已經(jīng)忘記了這件事。只有她開心就好。
朋友是人生路上最美麗的景色，友誼是彼此相連的心弦。讓我們用心靈的筆墨，點(diǎn)綴人生路上的風(fēng)景。朋友，對不起，我錯過了你。
讀后感的作文 篇4
莫泊桑與美國的歐亨利，俄國的契訶夫并稱世界三大短篇小說巨匠。我在讀莫泊桑的短篇小說《項(xiàng)鏈》后，深有感觸，下面來與大家分享一下我的感受。 故事主要敘述的是天生麗質(zhì)的馬蒂爾德卻因?yàn)樨毟F而嫁不到，一個(gè)好人家，最后嫁給了教育部的一個(gè)小職員。后來為了在一個(gè)部門舞會上彰顯風(fēng)姿，瑪?shù)贍柕聫呐笥涯莾航枇艘粭l鉆石項(xiàng)鏈。
可是，誤會回來后卻發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈兒不見了。于是，為了贖回那條項(xiàng)鏈，瑪?shù)贍柕赂冻隽耸甑那啻汉托难�，可是，最后才知道那條項(xiàng)鏈兒居然假的…… 可憐的瑪?shù)贍柕�！僅僅是為了一條鉆石項(xiàng)鏈，她付出了她十年的青春歲月。十年后，她青春不再，美貌不再，按莫泊桑的話說，就是失去了做貴婦人的唯一資本。她為了這條鉆石項(xiàng)鏈，不惜犧牲自己的青春。其實(shí)，換個(gè)角度說，不必去憐憫她，她過分虛榮的性格就導(dǎo)致了她必須要品嘗命運(yùn)的苦果。
不過值得欣慰的是瑪?shù)贍柕庐吘乖谄D辛中走了過來，走向了成熟。 可是，那條她用十年的青春贖回的項(xiàng)鏈，會不會還是假的呢？我突然想到了這個(gè)問題。會的，真的有可能。在當(dāng)時(shí)那個(gè)弄虛作假的'社會，這種情況真的有可能發(fā)生�，�?shù)贍柕驴隙]有想到，她十年的辛酸竟是為了一掛假項(xiàng)鏈，而且，換來的項(xiàng)鏈還是假的，她會怎么樣？精神崩潰？郁郁而終？都有可能。但是，這就是她虛榮的后果��！《項(xiàng)鏈》這篇小說，主要抨擊、鞭撻的，就是享樂主義。然而，在享樂主義泛濫的今天，我們是否反思過呢？曹文軒曾經(jīng)說過：“年少時(shí)，就有一種痛苦的風(fēng)度，長大后才可能是強(qiáng)者。”是的。
如果天天養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，突如其來的時(shí)間我們又怎么面對？可是如果在逆境中生長，就會讓人變得更成熟。如果瑪?shù)贍柕乱婚_始不虛榮，是一個(gè)自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的女人，徹底擺脫依賴心理，那么結(jié)局還會是這樣的嗎？所以，不一定條件優(yōu)越就是好事，逆水行舟，也并不是一無是處。遇到生活中的困難，我們應(yīng)選擇的不是回避，而是面對。因?yàn)槟婢衬茏屛覀兂墒炱饋�，冷靜起來！所以，在生活中，我們應(yīng)做一個(gè)自信自強(qiáng)的人，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，不圖名利，不圖錢財(cái)。學(xué)會在逆境中成長，學(xué)會沉著和冷靜！
讀后感的作文 篇5
《會飛的教室》是[德]艾利.卡斯特納寫的。其中有許多可愛的人物如：多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭嗎，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理，以及魁梧好斗的馬提斯。
其中姚尼小時(shí)候被爸爸扔了，被好心的.船長的妹妹收留了他；成績優(yōu)異的戴馬亭家里很窮，戴馬亭的獎學(xué)金就是戴馬亭的生活費(fèi)。
在他們之間發(fā)生了許多驚天地動鬼神的故事如：葛洛迪被職校生抓走了，禁煙老師想出了聲東擊西的方法救出了葛洛迪；還有膽小的鄔理一直被人嘲笑，為了讓別人不在嘲笑他，他從高聳入云的鐵柱上跳下來，弄的腿骨斷了，但以后沒有人說他膽小了；他們還排演了《會飛的教室》劇中的“老師”由塞巴修擔(dān)任，小女孩由鄔理扮演，其實(shí)斯蒙中學(xué)沒有女孩。這個(gè)排演讓我們增加了許多知識……
讀了這本書我認(rèn)識了更多知識，還知道如何去面對一些事實(shí)……
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