【實(shí)用】勇氣的作文錦集五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的勇氣的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勇氣的作文 篇1

　　參加侯老師組織的采風(fēng)活動(dòng)時(shí)，我們?cè)邙P翔縣的東湖公園游玩。為了鍛煉我們的膽量，侯老師帶大家來到湖邊的一角，湖水并不寬，但是水面上沒有橋，只有兩根粗粗的鐵纜連接兩岸，鐵纜上面是兩根鐵鏈，要過湖只能手扶鐵鏈，腳踩鐵纜，一步步挪過去年紀(jì)大的同學(xué)，早就按捺不住冒險(xiǎn)的`沖動(dòng)，很快就手腳并用得過了湖，剩下我們這些年紀(jì)小的男生和一些女生還在這邊觀望。侯老師鼓勵(lì)我們勇敢地走過去，我的心里展開了激烈的思想斗爭(zhēng)。既有冒險(xiǎn)的沖動(dòng)和不甘落后的想法，又害怕手抓不牢、腳踩不實(shí)萬(wàn)一掉下去怎么辦？我轉(zhuǎn)過頭看媽媽，媽媽用鼓勵(lì)的眼神望著我，于是我下定決心，準(zhǔn)備試一試。

　　我用手緊緊抓住鐵鏈，慢慢地邁下了第一步，當(dāng)兩只腳全部踩在鐵纜上時(shí)，整個(gè)身體都失去了平衡，全靠手上的力量抓住鐵鏈。侯老師在這邊小心地保護(hù)著我，已過岸的同學(xué)們給我鼓勁加油，我小心翼翼地往前走，由于鐵纜較松，我踩在上面時(shí)，腳都觸摸到了湖水。我一邊走著，一邊在心里給自己打氣：加油！一定成功！短短的一段距離，卻讓我想了很多。終于，我的腳邁上了岸邊的臺(tái)階。我懸著的心終于放下來了，同學(xué)們給我鼓掌，媽媽在對(duì)岸也向我伸出了大拇指。平時(shí)我并不是一個(gè)膽大的孩子，但是這次我戰(zhàn)勝了膽怯。我明白了，勇氣就是戰(zhàn)勝害怕，戰(zhàn)勝恐懼，增強(qiáng)信心，做到自己平時(shí)做不到的。

勇氣的作文 篇2

　　在看完這個(gè)標(biāo)題，百分之九十幾的讀者都會(huì)拍著胸脯自信的跟我說：“我有”�？墒鞘聦�(shí)真的是這樣么？答案是：不是。

　　先不說別人光光是我自己我就做不到，為什么呢？以為在我小的時(shí)候每次媽媽給我洗頭時(shí)我總是緊緊的閉上眼睛，深怕洗頭時(shí)水會(huì)滴進(jìn)我的眼睛里，可是隨著我自己慢慢的長(zhǎng)到我突然發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)閉上眼睛是一件多么愚蠢的事情��！但是，一直到現(xiàn)在我每次給自己洗頭時(shí)還是會(huì)緊緊的閉上眼睛，所以經(jīng)常會(huì)這里碰到一下，那里磕到一下……這樣的事情在我們?nèi)松�的旅途中�?huì)多的數(shù)不勝數(shù)，但你未必會(huì)睜著眼睛去面對(duì)他們。

　　就像許多人在吃自己未知的食物時(shí)，總會(huì)閉上自己的眼睛，生怕自己吃下去的會(huì)是什么很丑很丑，很難看的東西。再比如說，在大家看電影的時(shí)候看到恐怖的環(huán)節(jié)時(shí)，你會(huì)睜大你的眼睛把它看完么？我猜大部分觀眾都會(huì)立馬把電視或這個(gè)網(wǎng)頁(yè)關(guān)掉。在我的小時(shí)候，我那時(shí)還在看海綿寶寶，有一天突然出現(xiàn)了很恐怖的地方，嚇的我立馬閉上眼睛。所以，當(dāng)人在面對(duì)未知事物或很恐怖的地方或者情節(jié)時(shí)，都不會(huì)愿意看到，就像我洗頭時(shí)那樣�？墒菫槭裁从械娜司蜁�(huì)睜開眼睛呢？要么就是因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了，比如像非洲的'十歲小孩，一開始還是個(gè)恐懼于戰(zhàn)爭(zhēng)的人，可是當(dāng)他手里拿著槍扣動(dòng)扳機(jī)，讓子彈奪走了一條鮮活的生命后他的將來就注定會(huì)成為一個(gè)“殺人狂”，還有一部份人是因?yàn)槟欠萦赂一蛘呤鞘芎闷嫘牡尿?qū)使。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中多少優(yōu)秀的中華兒女在面對(duì)劊子手時(shí)英勇頑強(qiáng)……

　　在徹底讀完這篇文章后，還有誰(shuí)敢說自己在面對(duì)未知事物或者困難時(shí)能睜大眼睛去面對(duì)呢？

勇氣的作文 篇3

　　我可以終身奉行的一個(gè)字—勇，化作盾，帶領(lǐng)我度過一關(guān)又一關(guān)。

　　“勇”滴進(jìn)時(shí)光的長(zhǎng)流，好幾次的挫敗，我把無懼放在背后，懦弱當(dāng)作先鋒。曾經(jīng)，我陷入數(shù)學(xué)的泥潭，怎么絞盡腦汁，卻被錯(cuò)亂的數(shù)字和符號(hào)占滿了思考，整面的題目，險(xiǎn)上滿滿的疑惑與無解，放棄的念頭悄悄萌芽，害怕在失敗、恐懼面對(duì)那個(gè)無知的自己，“勇”躲在哪里關(guān)于？它在自卑的門后嗎？它在徘徊不前的腳步下嗎？我把他找出來，在光明中閃爍、發(fā)亮。

　　“勇”戰(zhàn)勝了數(shù)字符號(hào)，“勇”把恐懼關(guān)到后院。偶爾的沒自信、有時(shí)的想退縮，面對(duì)升學(xué)的考驗(yàn)，面對(duì)未來得渺茫無測(cè)，心中有一絲絲的無助、害怕，但“勇”抵擋了畏懼，勇敢踏出每一步、勇敢選擇自己的'方向、勇敢打敗所有得不勇敢，未來的路途依然崎嶇，我踮起腳尖，極力望盡路的盡頭，轉(zhuǎn)彎后是絢麗的彩虹嗎？還是陰雨綿綿的晦暗？本著我可以終身奉行的一個(gè)字—勇，我只知道，勇往直前，繽紛的彩虹，我可以坐下來觀賞美好的景色；陰雨的綿綿，我可以撐起名叫“無懼”的傘，踏著腳步的輕快，繼續(xù)往前走。

　　我可以終身奉行的一個(gè)字—勇，緊握盾牌，持續(xù)向前，通往名叫“相信”的未來。

勇氣的作文 篇4

　　今天，我在班學(xué)校上課的時(shí)候，老師說：“我們今天喝‘尿’”。

　　當(dāng)我聽到那個(gè)“尿”字，我的胃就在向上翻。然后老師拿著瓶子，里面裝的黃色透明液體，上面還有一層白色泡沫，很嚴(yán)肅地給我們說：“這是‘尿’”。老師說完，教室里像開了鍋似的，有的跑，有的躲到了窗簾后面，有的藏到了桌子下面，就是不想喝這個(gè)“尿”。后來老師讓我們排號(hào)，我很幸運(yùn)地排到了4號(hào)，排到1號(hào)的同學(xué)一臉極不情愿的樣子，老師往杯子里倒了一點(diǎn)點(diǎn)，給他喝，那位同學(xué)臉上帶著惡心的表情，他接過杯子，捂著鼻子，一口氣給喝下去了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地問他是什么味道？那位同學(xué)說沒有什么味。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地喝，最后排到了我。

　　我神色緊張地接過了杯子，我的手發(fā)抖，我就一閉眼，捏著鼻子一口把那杯“尿”喝了下去，我的胃馬上在翻滾，最后我還是吐了出來。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)都喝了一遍，后來老師告訴我們這不是尿，這是用枸杞、胖大海、還有陳皮泡制的降火良藥。老師說完以后，同學(xué)們都松了一口氣，原來我喝的不是尿��！嚇?biāo)牢伊恕?/p>

　　今天我在班知道了一個(gè)道理，眼見不一定為實(shí)，要勇于嘗試，突破自我。

　　于是我就用第三種方法，摸，我先把兩個(gè)雞蛋分別摸了一下，可是他們沒什么區(qū)別啊！都一樣啊，都很光滑。

　　在我無可奈何，沒有任何辦法的時(shí)候，我的手不小心碰了其中一個(gè)雞蛋，只見這個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)了起來，我靈機(jī)一動(dòng)，還有一個(gè)方法，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)試試吧！于是我就把剛才碰到那個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)了一圈，只見它像一個(gè)陀螺似的，轉(zhuǎn)個(gè)不停，于是我再把另一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看，我捏住雞蛋的上端使勁的扭轉(zhuǎn)了一下，只見這個(gè)雞蛋像個(gè)沒氣的氣球似的，轉(zhuǎn)了幾圈就不轉(zhuǎn)了，東倒西歪的像個(gè)醉漢。

　　就在這時(shí)，我恍然大悟，原來轉(zhuǎn)的快的雞蛋是熟雞蛋，因?yàn)槭祀u蛋的蛋黃和蛋清是凝固的，是固體，所以它的重心比較穩(wěn)定，我斷定這個(gè)就是熟雞蛋那個(gè)轉(zhuǎn)地快的，我想另一個(gè)就是生雞蛋了，因?yàn)樯�雞蛋的蛋黃和蛋清分離的液體，它的重心不太集中。

　　為了證實(shí)一下我的想法，我拿了一個(gè)碗，把那個(gè)轉(zhuǎn)的'慢的雞蛋往碗邊一敲，再使勁一掰，白色的蛋清和金色的蛋黃都露出來�？磥砦遗袛嗍菍�(duì)的，我高興地原地像熟雞蛋一樣轉(zhuǎn)個(gè)一個(gè)圈，心里樂開了花。

　　科學(xué)都是從觀察和實(shí)踐中得來的，在生活中只有留心的觀察，細(xì)心的思考，能發(fā)現(xiàn)，更多的科學(xué)的奧秘。

勇氣的作文 篇5

　　今天的天氣雖有些冷，但空氣格外清新——因?yàn)樯贤暧⒄Z(yǔ)課后我要和兩位同學(xué)陪外籍老師Steve上街買筆、墨、紙、硯。Steve要學(xué)寫漢字呢！

　　“丁零……”下課了，我心里分外高興，然而又有些畏懼，不知道怎么與他交談。我們一路說笑著走下了樓，××先開口了，與Steve談得很不錯(cuò)，于是我心里也舒暢了些。

　　不知什么時(shí)候，那位同學(xué)與Steve的談話結(jié)束了，一時(shí)想不出話題的我們，陷入了尷尬的境地。當(dāng)時(shí)，我心里有許多話想要問他：今天天氣怎樣？你昨晚看電視沒有？知不知道劉曉慶——一位漂亮而有成就的明星……這些話在我心里已用英語(yǔ)復(fù)述了無數(shù)遍，由午少了幾分勇氣，我難于開口。到底說不說呢？說，一定要說，這樣一個(gè)鍛煉口語(yǔ)和膽量的好機(jī)會(huì)，怎么能輕易讓它跑掉？

　　可話到嘴邊，又咽了下去。唉！真沒用，說句話都沒勇氣，平時(shí)口齒伶俐的我，怎么變成了“啞巴”！再說，以前與同學(xué)一談到見到外賓要如何如何，總是口若懸河；對(duì)于報(bào)刊上報(bào)道的`一位中學(xué)生大方地接待外賓的事不屑一顧，認(rèn)為那有什么，輪到我照樣能行，有時(shí)竟埋怨這種機(jī)會(huì)怎么不落在我身上。而現(xiàn)在機(jī)會(huì)就在眼前，真是說時(shí)容易做時(shí)難哪！不行，平時(shí)遇事從不緊張，好像沒有什么值得我畏懼的事，可今天為什么忸忸怩怩？

　　不行，我一定要與他交談，我相信自己有這個(gè)能力，也有這個(gè)實(shí)力。說不定，我的口語(yǔ)還比那兩個(gè)同學(xué)強(qiáng)，不說話簡(jiǎn)直是埋沒自己的才能。對(duì)，我一定行，一定能說好，一定要讓自己的才能充分發(fā)揮……我不停地為自己打氣，不要怕，只要張開嘴——其實(shí)很簡(jiǎn)單。終于，我開口了：“Excuse me，Steve（打擾一下，史蒂芬）……”

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