關(guān)于建筑實(shí)習(xí)日記范文集錦6篇
很快一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的建筑實(shí)習(xí)日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇1
今天了解有關(guān)細(xì)部的概況。(重要或易錯部位摘抄)
墻體工程
1.隔墻：地下室非承重隔墻采用加氣混凝土砌塊墻，用m5水泥沙漿砌筑。構(gòu)造節(jié)點(diǎn)參照96sj102(一)(二)。
地上非承重隔墻采用加氣混凝土砌塊墻，用m5水泥沙漿砌筑。構(gòu)造節(jié)點(diǎn)參照96sj102(一)(二)。
2.外墻做法表
選用88j1-1工程做法(XX)，88j1-3工程做法(2)(XX)
部位 做法編號 保溫層厚度 備注
混凝土墻梁柱板(有保溫) 外墻57(掛貼花崗巖) 70厚擠塑聚苯板
300厚加氣混凝土墻(無保溫) 外墻31c改(掛貼花崗巖) 豎向龍骨與加氣混凝土墻橫向混凝土帶錨固
混凝土墻梁柱板(有保溫) 外墻51(噴仿石涂料) 70厚擠塑聚苯板
300厚加氣混凝土墻(無保溫) 外墻51(噴仿石涂料) 70厚擠塑聚苯板
一. 防水工程
1. 地下室防水等級為一級，主體結(jié)構(gòu)選用防水混凝土，設(shè)計(jì)抗?jié)B等級為s6。選用單層sbs防水卷材(>=4mm)作為迎水面防水層。
2. 屋頂防水等級為π級。sbs卷材2道3+3厚。
3. 屋面排水：平屋面女兒墻，有組織外排水，坡度及破向詳屋頂平面圖。
二. 樓地面工程
1. 地面混凝土墊層施工時(shí)，應(yīng)待結(jié)構(gòu)沉降均勻后進(jìn)行。地面墊層以下的回填土不得使用過濕土、淤泥、腐植土、膨脹土及有機(jī)物含量大于8%的土。填料的質(zhì)量和施工要求應(yīng)符合國家有關(guān)施工規(guī)范�；靥钔帘仨毞謱雍粚�(shí)，壓實(shí)系數(shù)不小于0.93。
2. 地面混凝土墊層應(yīng)設(shè)變形縫。首先，地面混凝土墊層與結(jié)構(gòu)柱、墻交接處須設(shè)分隔縫，縫邊設(shè)加厚層加強(qiáng)，以避免不均勻沉降。做法為先于柱、墻面先刷熱瀝青兩道，再施工地面混凝土墊層，留30寬縫。
三. 屋面工程
屋面做法表
選用88j1-1工程做法(XX)，88j1-3工程做法(2)(XX)
部位 面層做法編號 防水層做法編號 備注
平頂 屋31改(防滑地磚面) π-5 上人屋面(僅超市屋面)保溫層改用70厚擠塑聚苯板
屋35改(水泥沙漿面) π-5 不上人屋面保溫層改用70厚擠塑聚苯板
坡頂 坡屋1e改(彩色水泥瓦屋面) 詳屋面做法 不上人屋面保溫層改用70厚擠塑聚苯板
坡屋1e改(彩色水泥瓦屋面) 詳屋面做法 不上人屋面保溫層改用70厚擠塑聚苯板
XX年7月20日 晴 鋼筋標(biāo)注
今天我看到了本工程的結(jié)構(gòu)圖，但看后半知半解，有的課本上講過，有的則沒有，講過的我認(rèn)識，復(fù)習(xí)了一遍，沒有講過的我通淘一張cad小圖，這與我在學(xué)校出圖的過程差不多，雖比學(xué)校的圖紙簡單，并有師父在一旁指導(dǎo)，但我更加有責(zé)任感了，因?yàn)槲业倪@張圖關(guān)系到幾十工人的辛勤勞動，和幾萬元的材料投入，所以做起圖來更加認(rèn)真、謹(jǐn)慎。
XX年7月23日 晴 基礎(chǔ)地梁鋼筋綁扎
今天師父帶著我下基坑看了鋼筋的綁扎，并簡略的教了我綁扎方法，后來又參考了一下相關(guān)資料，總結(jié)如下：
1.核對成型鋼筋：鋼筋綁扎前，應(yīng)先按設(shè)計(jì)圖紙核對加工的半成品鋼筋。對其規(guī)格、形狀、型號、品種經(jīng)過檢驗(yàn)，然后掛牌堆放好。
2.鋼筋綁扎：鋼筋應(yīng)按順序綁扎，一般情況下，先長軸后短軸，由一端向另一端依次進(jìn)行。操作時(shí)按圖紙要求劃線、鋪鐵、穿箍、綁扎，最后成型。
3.預(yù)埋管線及鐵活：預(yù)留孔洞位置應(yīng)正確;樁伸入承臺的`鐵筋、承臺梁上的柱子、板墻插鐵，應(yīng)按圖紙綁好，綁扎應(yīng)牢固(應(yīng)采用十字扣綁扎或焊牢，其標(biāo)高、位置、搭接錨固長度等尺寸應(yīng)準(zhǔn)確，不得遺漏和移位。
4.受力鋼筋搭接接頭位置應(yīng)正確。其接頭應(yīng)相互錯開，上鐵在跨中，下鐵應(yīng)盡量在支座處;每個搭接接頭的長度范圍內(nèi)，搭接鋼筋面積不應(yīng)超過該長度范圍內(nèi)鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。
5.墊塊：底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊，保護(hù)層的厚度40mm，每隔1m放一塊，側(cè)面的墊塊應(yīng)與鋼筋綁牢，不應(yīng)遺漏。
XX年7月24日 晴 與師父檢驗(yàn)基礎(chǔ)地梁鋼筋
今天我與師父把昨天的基礎(chǔ)地梁鋼筋檢驗(yàn)了一下，檢驗(yàn)原則和項(xiàng)目如下：一張cad小圖，這與我在學(xué)校出圖的過程差不多，雖比學(xué)校的圖紙簡單，并有師父在一旁指導(dǎo)，但我更加有責(zé)任感了，因?yàn)槲业倪@張圖關(guān)系到幾十工人的辛勤勞動，和幾萬元的材料投入，所以做起圖來更加認(rèn)真、謹(jǐn)慎，以下是我做的圖，請老師指正：見(附表一)
臺的鐵筋、承臺梁上的柱子、板墻插鐵，應(yīng)按圖紙綁好，綁扎應(yīng)牢固(應(yīng)采用十字扣綁扎或焊牢，其標(biāo)高、位置、搭接錨固長度等尺寸應(yīng)準(zhǔn)確，不得遺漏和移位。
4.受力鋼筋搭接接頭位置應(yīng)正確。其接頭應(yīng)相互錯開，上鐵在跨中，下鐵應(yīng)盡量在支座處;每個搭接接頭的長度范圍內(nèi)，搭接鋼筋面積不應(yīng)超過該長度范圍內(nèi)鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。
5.墊塊：底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊，保護(hù)層的厚度40mm，每隔1m放一塊，側(cè)面的墊塊應(yīng)與鋼筋綁牢，不應(yīng)遺漏。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇2
今天來的比較晚，剛好干上了人家工地澆筑混凝土，感覺以前是見過這個場面，不過現(xiàn)在距離短，看的仔細(xì)一點(diǎn)，他們是混凝土公司的，隸屬與張家口遙控公司，我以前以為有個人在泵車?yán)锩�，原來在現(xiàn)在有個他們公司的人在利用短程遙控技術(shù)遙控，這樣能隨時(shí)控制混凝土的澆筑地點(diǎn)，這樣可以不使落點(diǎn)很難控制的`，現(xiàn)在有很多的人員，有他們混凝土公司的，有建筑單位的，也有監(jiān)理也在那里控制質(zhì)量，有好兩個工人在控制著泵口，他們也是混凝土公司的，這么做是因?yàn)樗麄冇薪?jīng)驗(yàn)，可以很好的保證質(zhì)量，還有幾個一直在利用震動棒振動著，不過發(fā)現(xiàn)他們從來不碰鋼筋和摸板，這樣更有利于質(zhì)量的保證，混凝土車一車一車的來混凝土，我發(fā)現(xiàn)技術(shù)員在做實(shí)驗(yàn)，過去詢問好知道是在做試塊和做塌落度實(shí)驗(yàn)，她說明天帶著我做，給我講講。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇3
篇一
今天技術(shù)員編制了基礎(chǔ)土方開挖方案，我對此方案細(xì)致的閱讀。
開挖采用機(jī)械大開挖，人工配合清槽。機(jī)械選用反鏟挖掘機(jī)，挖掘及鏟車配合外運(yùn)，開挖分二次進(jìn)行。第一次挖至基底標(biāo)高300mm處。第二次人工開挖挖至基底標(biāo)高。開挖放坡系數(shù)1：0.5。
對機(jī)械挖掘不到的邊角部位人工配合清理，運(yùn)至機(jī)械可觸之處。
對機(jī)械修整的邊坡，不順直的地方人工配合修理整齊。
開挖注意事項(xiàng)：
�、匍_挖過程中，隨時(shí)檢查邊坡狀態(tài)、深度大于1.5m時(shí)，根據(jù)土質(zhì)狀況對危險(xiǎn)地段及時(shí)做為支護(hù)工作。
②開挖時(shí)，由測量員用水準(zhǔn)儀抄平，在基坑四周每4m抄設(shè)一個水平樁，做為控制開挖深度的依據(jù)，防止超挖。
�、圩龅孛嫠呐欧�，在基坑邊砌300mmX240mm磚墻并用1：2.5水泥砂漿壓光粉刷，墻外側(cè)做好坡度，以防止地表水流入基坑。
坡道留設(shè)：須留坡道，以方便檢測設(shè)備下坑檢測。
篇二
今天施工現(xiàn)場進(jìn)行基礎(chǔ)土方開挖定位方線工作，技術(shù)負(fù)責(zé)人安排我今天的實(shí)習(xí)內(nèi)容，技術(shù)負(fù)責(zé)人告訴我目前工程正處在基礎(chǔ)施工階段。
我到工地觀看技術(shù)員進(jìn)行基礎(chǔ)土方開挖的定位放線，在放線過程中我了解了現(xiàn)場使用全站儀、水平儀等儀器。首先將全站儀放置在建筑物的原有定位樁，將定位樁的坐標(biāo)位置引測到基礎(chǔ)土方開挖邊線點(diǎn)，然后在原地面撒上灰線，然后依次邊線進(jìn)行基礎(chǔ)土方開挖外放尺寸。用水平儀測出原地面絕對標(biāo)高，利用本工程±0.000算出原地表的絕對標(biāo)高，并依次控制基礎(chǔ)土方開挖深度。
通過今天的實(shí)習(xí)我加深了基礎(chǔ)定位放線的'測量方法并學(xué)會引線、借線等放線技巧。
篇三
今天師傅對我講解了施工現(xiàn)場用電基本注意事項(xiàng)。
根據(jù)所選用的施工機(jī)械，經(jīng)計(jì)算，本工程施工用電負(fù)荷約1090kw.h，現(xiàn)場設(shè)配電室，電源線由總配電室引入現(xiàn)場，現(xiàn)場設(shè)配電箱，配電箱內(nèi)設(shè)自動空氣開關(guān)，作過電流保護(hù)之用。配電箱內(nèi)的工作零線應(yīng)通過接線端子板連接，并與保護(hù)零線端子板分設(shè)，保護(hù)零線應(yīng)做重復(fù)接地，接地電阻不大于10歐姆�，F(xiàn)場設(shè)兩個配電箱，其中一個供提升機(jī)等動力機(jī)械及照明用，另一個供鋼筋機(jī)械等設(shè)備用，每個配電箱的進(jìn)線截面不應(yīng)小于35mm2�，F(xiàn)場沿場地四周埋設(shè)暗線；采用TN-S系統(tǒng)配電，做到三級配電二級保護(hù)，開關(guān)箱內(nèi)應(yīng)按規(guī)定設(shè)漏電保護(hù)裝置，并實(shí)行一機(jī)一閘，要求用電設(shè)備在任何情況下都能單獨(dú)實(shí)現(xiàn)電源隔離。配電箱由電工上鎖，防止亂拉亂接電線發(fā)生事故。進(jìn)入建筑物內(nèi)的電源線采用電纜，樓內(nèi)設(shè)固定電箱，施工班組使用的移動電箱應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定。應(yīng)經(jīng)常檢查漏電保護(hù)裝置的靈敏性，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇4
今天到達(dá)公司后，陳老師告訴我，又有一個新工程要計(jì)算了。陳佳老師剛剛把工程的資料拿到手，分給我和李華一些看看看，叫我們協(xié)助她完成。
我領(lǐng)受任務(wù)后，就馬上先去看總說明，看完圖紙的建筑說明之類的，對工程的具體情況也有了大致的了解：建筑工程名稱是郊區(qū)巴山屠宰場，建設(shè)地點(diǎn)是群星村，建筑面積為兩萬多平方米，結(jié)構(gòu)類型為框架結(jié)構(gòu)，建筑層數(shù)為2層，建筑高度是8米。說是屠宰場，其實(shí)里面的結(jié)構(gòu)就和廠房差不多的，基本上是空曠的，像墻體什么的很少，計(jì)算的工程量可以說是挺小的，所以說心理面還是比較有信心的，相信自己能把一整套圖紙都計(jì)算下來。接下來我又大致看了下整套的圖紙，心里大概也有了個底，就開始正式計(jì)算工程量了。
通過這次參與計(jì)算工程量才知道自己在學(xué)校里計(jì)算工程量的步驟和公司里的不同，像在學(xué)校，一般是挑自己會算的和簡單的先算，好像也沒具體分類，感覺比較的`雜亂，很容易遺漏掉一些東西，準(zhǔn)確度自然也就不高。而現(xiàn)在，在師傅的指導(dǎo)下，知道該怎樣一步步來計(jì)算，先計(jì)算什么，后計(jì)算什么都有了計(jì)劃。哪些部位是算體積，哪些部位是計(jì)算面積，在計(jì)算中都知道區(qū)分。在慢慢計(jì)算中也能發(fā)現(xiàn)一些新問題，碰到不會算的再去請教師傅，一整套圖紙算下來感覺還是比較順手的，雖說還是存在有錯誤，但通過錯誤的教訓(xùn)，對知識點(diǎn)就能有更深刻的認(rèn)識和體會。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇5
不覺實(shí)習(xí)期已經(jīng)過去大半，從學(xué)校出來的這幾個月真正的邁入了社會，經(jīng)歷了洗禮，體驗(yàn)了辛酸，才知道人在社會的不容易，才真正的明白了父母的辛苦。
上個學(xué)期做完畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于年前沒有聯(lián)系到合適的單位，在家經(jīng)歷了一段空窗期，期間體會到了以前只聽說過的屬于畢業(yè)生的那種迷茫，那是一種對現(xiàn)狀的無助以及對未來那種未知的恐懼，就是恐懼，一種害怕自己不能有所發(fā)展，碌碌無為的擔(dān)憂。這種迷茫的無助直接導(dǎo)致自己在那段時(shí)間上情緒的低迷，脾氣也變的狂躁，時(shí)不時(shí)的為點(diǎn)小事發(fā)脾氣，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的自己實(shí)在是太過幼稚和無知，父母在為我的工作擔(dān)憂的同時(shí)，卻還要忍受我莫名其妙的小脾氣，非常謝謝師傅們在那段時(shí)間的體諒和開導(dǎo)，同樣謝謝那段時(shí)間關(guān)心我的同學(xué)和老師，謝謝你們。
年后聯(lián)系了一位造價(jià)方面的師傅，在初次見面的時(shí)候師傅始終強(qiáng)調(diào)的一句話就是“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人”。首先就安排我去工地，要求我從最基本的東西開始接觸，在施工第一現(xiàn)場在仔細(xì)了解圖紙的前提下對各種不理解的地方加以參考，弄懂各種細(xì)部的問題。師傅認(rèn)為一個好的造價(jià)師首要的就是對圖紙有非常精確的認(rèn)識，而這種認(rèn)識就要求你對建筑物的構(gòu)造非常的了解，而對于我們這種剛剛邁出學(xué)校大門，并沒有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說，坐辦公室并不一定是最理想的工作，不能一開始邁入社會就過高估計(jì)自己的能力，認(rèn)為自己可以獨(dú)擋一面，也不能對工資待遇有過高的要求，畢竟能力和酬勞多少是成比例的，沒能力卻要求高薪水非常的不現(xiàn)實(shí)，而且我們剛出來的這兩年并不應(yīng)該把酬勞看的太重，如何豐富自己的知識以及加強(qiáng)能力的鍛煉才是首要的任務(wù)，能力才是薪金的籌碼。
之后就被安排到項(xiàng)目部，剛過來的前面十來天真的可以用游手好閑來形容，每天自己都不了解自己在晃悠什么，那段時(shí)間我對這種安排頗有微詞，因?yàn)椴⒉皇堑谝淮紊瞎さ�，之前自己在假期的時(shí)候同樣在工地上實(shí)習(xí)過，很多時(shí)候我覺得我可以自己在第一現(xiàn)場吸收的知識已經(jīng)差不多了，如果沒有一個人提點(diǎn)，很多東西是沒辦法看出問題的，但施工員又不可能象老師教學(xué)一樣一個個問題的向你闡述。這種整天無所事事的狀態(tài)根本非我所想。而這最開始十來天師傅根本沒有聯(lián)系過我，只到后來又過了幾天才電話聯(lián)系，問我在這邊是否習(xí)慣，有沒有什么收獲，我如實(shí)交代我之前的想法，表明我收獲甚微。師傅笑說，那你還是沒有掌握方法，然后交代我施工現(xiàn)場還是多去看，多去發(fā)現(xiàn)，多跟施工員交流，師傅們的很多的經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校內(nèi)是肯定接觸不到的，不要怕辛苦，不要怕問，這是一個主動學(xué)習(xí)的過程。然后要求我將這個工程的工程量計(jì)算一遍，也在計(jì)算的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后自己想辦法解決問題，這就是一個自我提升的過程。
然后在自己有些目標(biāo)的時(shí)候就真的發(fā)現(xiàn)并不是沒有問題，而是缺少發(fā)現(xiàn)問題的能力，其實(shí)很多東西都是可以學(xué)習(xí)的，尤其是施工員在混泥土澆筑之前的檢驗(yàn)，師傅會提出各個班組存在的問題，這些都是很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會，也就是在這個過程中，我了解到木工師傅在裝模板的過程中高度會習(xí)慣性的提高一公分，因?yàn)橐紤]澆筑混凝土的壓力對模板支撐造成的沉降；了解到由于箍筋是機(jī)械加工，所以錨固要求的彎鉤135度，其實(shí)有半個錨是90度的，而這些在施工過程中又是很難避免的，也了解到在澆筑混凝土的過程中，如果氣溫比較高，那么模板在澆筑之前都是要濕水的等等。
施工員跟我們說測量在施工過程是非常需要注意的，包括基礎(chǔ)的控制，龍門樁放線，后面的樓層標(biāo)高控制，都要求仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)。有時(shí)候問題不一定出在你本身，有可能是和你合作的人的失誤等等，所以需要復(fù)核。施工員在這個過程中跟我們提過不少由于放線錯誤導(dǎo)致基礎(chǔ)偏位的例子，并在我們操作的過程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
另外，施工員在平時(shí)和我們交談的過程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)對圖紙的熟悉，最好就是站在現(xiàn)場就能想象出那個位置是個什么情況，同時(shí)熟悉03G-101，對鋼筋構(gòu)造了解透徹，并希望我們有時(shí)間可以接觸下資料方面，師傅認(rèn)為一個不懂資料的施工員不是一個好施工員。突然發(fā)現(xiàn)要是自己真的施工，造價(jià)，資料全都可以來，那我豈不是全才了。
在一邊關(guān)注現(xiàn)場施工邊計(jì)算工程量的過程中也明白師傅這樣安排的好處，就是在發(fā)現(xiàn)問題的過程中可以隨時(shí)到現(xiàn)場去了解這個部位的具體處理方法，從而很好的解決問題，基礎(chǔ)部分的計(jì)算是頭疼的開始，十幾號不同的獨(dú)立柱基礎(chǔ)和兩三種條基的組合以及地下室剪力墻的組合導(dǎo)致這一處的交接處異常復(fù)雜，而這幾個子目又必須分開立項(xiàng)，如何計(jì)算準(zhǔn)確且表達(dá)清楚費(fèi)了不少的力氣。
同樣一開始的`時(shí)候以為自己對鋼筋比較了解，然而在計(jì)算的過程中就發(fā)現(xiàn)了不少的問題，很多鋼筋綁扎的處理自己其實(shí)并不清楚，尤其是很多細(xì)部構(gòu)造的地方，有時(shí)簡直是一頭霧水，而到現(xiàn)場去實(shí)際對照,問題很容易的就得到解決。就像懸挑梁鋼筋的計(jì)算，在沒有實(shí)際上工地看現(xiàn)場的綁扎之前我的計(jì)算方法是錯誤的，和實(shí)際的并不相符，后來才改進(jìn)的。而且在這樣比較系統(tǒng)的計(jì)算過程中可以發(fā)現(xiàn)自己在計(jì)算規(guī)則上理解錯誤和遺漏的地方，對進(jìn)一步加強(qiáng)對計(jì)算規(guī)則的理解很有好處。
計(jì)算過程中由于很多小地方?jīng)]有引起足夠的重視，導(dǎo)致后面很多的計(jì)算全部錯誤，前功盡棄的感覺真的很不好受，這次我是深有感觸。我所在的項(xiàng)目是一棟帶地下室的九層綜合樓，主體結(jié)構(gòu)之間有一條變形縫，而左右兩邊結(jié)構(gòu)的抗震等級是不同的，這就直接導(dǎo)致鋼筋計(jì)算中Lae的取值不同，而我最開始就沒注意這點(diǎn)，導(dǎo)致后面很多地方計(jì)算錯誤。要強(qiáng)調(diào)的是師傅要求我鋼筋全部手工計(jì)算，師傅認(rèn)為雖然現(xiàn)在利用鋼筋算量軟件計(jì)算的確非常方便，但是你對計(jì)算的過程并不了解，不利于學(xué)習(xí)。鋼筋是建設(shè)工程中很重要的一部分，手工抽鋼筋的確很麻煩，但你必須掌握。然后我就在接下來的計(jì)算過程中真正的了解到鋼筋計(jì)算量之大，之繁雜。由于結(jié)構(gòu)也比較復(fù)雜，鋼筋的分布完全沒有規(guī)律。直接導(dǎo)致的結(jié)果就是只計(jì)算完一個結(jié)構(gòu)層的鋼筋量用紙就抵的上當(dāng)初畢業(yè)設(shè)計(jì)整個的計(jì)算量的用紙。而這計(jì)算中間由于有些地方?jīng)]注意而發(fā)生了很多小的錯誤，例如同一根梁有變截面的時(shí)候，上部鋼筋可以按通長計(jì)算，而下部的鋼筋就得分開計(jì)算，而且截面小的可以按直錨計(jì)算，而截面大的就不可以，必須彎錨。像之前在學(xué)校期間接觸的那些工程量的計(jì)算，包括畢業(yè)設(shè)計(jì)都是小型的建筑，幾乎沒有混凝土等級的區(qū)別，而這些大型的建筑通常都劃分好幾個混凝土等級，每個等級都必須單獨(dú)分開列項(xiàng)，這也是我在計(jì)算過程中吃的一點(diǎn)小虧。再就是計(jì)算圖紙繁雜的鋼筋時(shí)，要注意不要重算漏算，按照一定的順序進(jìn)行計(jì)算。
另外要強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)場看班組施工的過程中，和各班組組長的交流很多時(shí)候也可以學(xué)到很多平時(shí)沒注意或者不了解的知識，或者可以毫不夸張的說在工地上其實(shí)什么地方都可以學(xué)到東西，就看你是不是帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛，學(xué)習(xí)的思維。
在工地學(xué)習(xí)期間參加過幾次班組例會，同樣是一個學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)師傅們組織例會的過程，以及施工員是如何主持例會的，如何協(xié)調(diào)施工過程中各方面的資源。如何解決各班組之間的矛盾，了解師傅們在施工過程碰的各種問題，大家一起提議解決的方法，如何更好的安排施工進(jìn)度而不影響總工期。其中兩次有老板參與的例會更是讓我長了見識，見識到師傅們是如何把話說得面面具到，如何“收買“人心，以及各方面的處理能力。
可以說到目前為止，我在實(shí)習(xí)過程中的收獲不說有多么的巨大，但至少我認(rèn)為我學(xué)到了不少的知識，我的儲備多多少少得到了一定的提升，期間學(xué)到的不僅僅只是如何做事，還包括做人，可以說做人比做事難學(xué)，社會要求你不能做一個獨(dú)立的人，那么就在這個提升專業(yè)技能的過程中同樣提升自己各方面的能力，做一個成功的人。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇6
20xx年11月17日 星期一
今天是我去實(shí)習(xí)工地的第一天，之前的實(shí)習(xí)也是在這個工地上面的，所以也對這個項(xiàng)目比較的熟悉。
項(xiàng)目以地上建筑建設(shè)為主，存在地下建筑部分，設(shè)計(jì)中與周邊建筑地下建筑統(tǒng)籌考慮，將構(gòu)成具有以地下步行系統(tǒng)連通城市公交樞紐功能的城市地下綜合體，達(dá)到疏導(dǎo)交通、共享地下空間資源、商業(yè)發(fā)展的目的。該項(xiàng)目設(shè)計(jì)，對大型地下空間開發(fā)中遇到的消防、 人防工程、大跨度無梁樓蓋節(jié)點(diǎn)研究設(shè)計(jì)、區(qū)域智能化交通誘導(dǎo)系統(tǒng)及車庫管理系統(tǒng)、區(qū)域供冷系統(tǒng)設(shè)計(jì)等十幾次個問題進(jìn)行了專題研究并得以較好地解決。所采用的新技術(shù)和新工藝，對城市其它地下空間的開發(fā)和利用有較好的借鑒作用。
這次我能到這個項(xiàng)目部學(xué)習(xí)感到非常興奮，作為一名土木專業(yè)的學(xué)生，在校期間能參與此建筑施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)，參與項(xiàng)目的建設(shè)管理工作是我一個很好的歷練機(jī)會，同時(shí)也是一個很好的展現(xiàn)平臺，可以應(yīng)用我們的課本知識，補(bǔ)充課外知識。在實(shí)習(xí)的第一天我了解了現(xiàn)場的基本情況之后，決定要好好干，要多學(xué)點(diǎn)東西。
20xx年11月18日 星期二
第二天我一早就到了工地，在邢工的帶領(lǐng)下到工地的四周轉(zhuǎn)了一圈，熟悉了一下現(xiàn)場的環(huán)境�？粗苓吜至⒌乃�，感覺能作為其中的一個建設(shè)者，作為一名土木人深感自豪。
通過現(xiàn)場了解，以及華工的介紹講解，知道整個場地劃分為四個標(biāo)段，我們項(xiàng)目部主要負(fù)責(zé)的是二標(biāo)段，二標(biāo)段主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)完成大概百分之三十了，剩下的是一些內(nèi)部設(shè)備的安裝，以及局部樓板的混泥土澆灌。工地大就有這樣的好處，有不同施工階段、不同施工工序的學(xué)習(xí)及觀摩，特別適合我們學(xué)生學(xué)習(xí)并能結(jié)合課本更好掌握專業(yè)知識。
20xx年11月19日 星期三
進(jìn)入實(shí)習(xí)的第三天，劉工安排我今天熟讀圖紙以及相關(guān)設(shè)計(jì)說明，對項(xiàng)目整個設(shè)計(jì)思路有一定的了解，方便以后參與施工的管理及監(jiān)督。以前在監(jiān)理實(shí)習(xí)的時(shí)候剛開始邢工也是安排這樣的工作給我。剛開始還不是很理解，覺得很悶，很煩。到了真正參與施工現(xiàn)場管理監(jiān)督的時(shí)候才知道派上了用場，因?yàn)樽鳛橐幻┕と藛T，一名現(xiàn)場管理人員，如果對施工圖紙及相關(guān)設(shè)計(jì)思路不清楚，根本就無法從事現(xiàn)場的監(jiān)督管理工作。因?yàn)槭┕T的本職工作就是指導(dǎo)及監(jiān)督施工人員施工，監(jiān)督項(xiàng)目的安全、質(zhì)量、進(jìn)度、造價(jià)。這幾個指標(biāo)與設(shè)計(jì)意圖是息息相關(guān)的。所以這次有了前車之鑒，我特別珍惜這樣的機(jī)會，打算抽空把整個設(shè)計(jì)說明從頭到尾抄一遍，加深印象。
20xx年11月20日 星期四
進(jìn)入實(shí)習(xí)的第四天，還是在辦公室里面熟悉圖紙及相關(guān)設(shè)計(jì)說明，主要是看了二區(qū)的一些結(jié)構(gòu)圖和說明，并手抄相關(guān)說明。其中有一些關(guān)于設(shè)計(jì)構(gòu)件最小保護(hù)層的要求，要根據(jù)具體的環(huán)境類別來區(qū)分設(shè)計(jì)，這在我們?nèi)蘸髤⑴c工程的管理工作具有很好的參考作用。
作為一名工程技術(shù)人員，要特別注重安全問題，不能麻痹大意，因?yàn)橥鹿识际锹楸源笠獠虐l(fā)生的。謝經(jīng)理也跟我灌輸了安全第一的'思想，他說作為一名工程技術(shù)人員，特別是一名施工技術(shù)人員，安全永遠(yuǎn)要擺在第一位，因?yàn)檫M(jìn)度、質(zhì)量這些方面如若出了問題，我們可以利用大家的智慧，通過其他方式來調(diào)整，但是一旦出來安全事故，那就肯定是要吃棒子的，搞不好還要吊銷執(zhí)照。
20xx年11月21日 星期五
實(shí)習(xí)第五天今天跟施工員到該施工單位的另一個工地，這個工地已經(jīng)基本竣工，這次去是完成一些驗(yàn)收材料，這些材料是施工過程中完成的各種材料。我們要把這些材料編冊歸檔。一般工程的內(nèi)業(yè)材料都要一式三份，一份給建筑單位，一份給監(jiān)理單位，一份留在施工單位存檔。由于文件數(shù)量很多，整理起來相當(dāng)麻煩，所以施工員說在今后的幾天都可能要做這方面的事。今天主要學(xué)習(xí)了一些工程中的術(shù)語，如：
設(shè)工程指土木工程，建筑工程，線路管道和設(shè)備安裝工程及裝修工程。建筑工程指新建，改建，擴(kuò)建房屋建筑物及附屬構(gòu)筑物所進(jìn)行的規(guī)劃，勘查設(shè)計(jì)和施工，竣工等各項(xiàng)技術(shù)工作和完成的工程實(shí)體。單位工程指具備獨(dú)立的施工條件并能形成獨(dú)立使用功能的建筑物及構(gòu)筑物。子單位工程指建筑規(guī)模較大的單位工程，可將其能形成獨(dú)立使用功能的部分列為一個子單位工程。
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