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寫(xiě)什么的作文

五年級(jí)寫(xiě)事的作文

時(shí)間:2022-09-12 17:39:26 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)寫(xiě)事的作文集合六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)寫(xiě)事的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)五年級(jí)寫(xiě)事的作文集合六篇

五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇1

  隨著科技的發(fā)展,電腦逐漸步入了現(xiàn)代家庭,為人們的生活帶來(lái)了便利,但同時(shí)也制造了許多不必要的麻煩,令我們既喜愛(ài)又懼怕。

  網(wǎng)絡(luò),是知識(shí)的海洋。有一次,要上公開(kāi)課,老師讓我們搜集資料,正愁沒(méi)法子的我忽然看到了電腦,心想:我何不利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)幫我搜索所要的資料呢?就這樣,我迅速打開(kāi)電腦,找到了資料,并打印了出來(lái),心滿(mǎn)意足的我不由贊嘆道:“這網(wǎng)絡(luò)可真神奇!”網(wǎng)絡(luò)不僅能通過(guò)查閱資料學(xué)到很多的知識(shí),還可以閱覽書(shū)籍,聽(tīng)音樂(lè)……令人數(shù)不勝數(shù),瞠目結(jié)舌。

  網(wǎng)絡(luò),開(kāi)闊了我們的視野,是我們的良師益友……同時(shí),它也是一個(gè)隱形殺手,不停地制造“事件”。就拿表哥來(lái)說(shuō)吧,他的成績(jī)?cè)诎嗌媳静凰愫懿,但自從解除了電腦,他就像著了魔似的,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,阿姨對(duì)此都是甚是操心,打罵勸都試過(guò)了,但還是抵擋不住電腦的誘惑,沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

  當(dāng)今社會(huì),有許多兒童被網(wǎng)絡(luò)束縛了心,掉進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)的“陷阱”,無(wú)法自拔,這也是我們的父母最擔(dān)心的一面。雖說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,但我認(rèn)為它的其利大于其弊,只要我們合理安排時(shí)間,正確地實(shí)用網(wǎng)絡(luò),那它將會(huì)為我們服務(wù),成為一名無(wú)聲的老師。要是我們稍不留神,跌進(jìn)網(wǎng)絡(luò)早已布置好的全套中,到時(shí)候我們就會(huì)永遠(yuǎn)被網(wǎng)絡(luò)所奴役,無(wú)法恢復(fù)原本真實(shí)的自己。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們健康上網(wǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)!為自己的未來(lái)著想,為父母著想……遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站,倡導(dǎo)綠色健康網(wǎng)!

五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇2

  不久前,老師說(shuō)學(xué)校要舉辦“紅五月”English競(jìng)賽。英語(yǔ)科代表伊恩可就忙開(kāi)了,到處選人。

  我和卞卉分到了一組。卞卉可是班里有名的“纏人精”。和她分到了一組,有我好受的嘍!

  果然不出我所料,自那天起,學(xué)校里多出了這樣一對(duì)身影:有一個(gè)人拼命繞著操場(chǎng)跑,還有一個(gè)人在那個(gè)人后面一邊追一邊喊:“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”

  好象是一眨眼的工夫,一個(gè)月過(guò)去了,English競(jìng)賽開(kāi)始了……

  在大會(huì)議室里,我們展開(kāi)了這個(gè)競(jìng)賽。

  我們是選手,于是,我們就坐在“選手席”上!跋旅姹硌莸倪x手是五(4)班的楊熙和卞卉同學(xué),她們表演的題目是Wearefriends!敝鞒秩苏f(shuō)。

  “該我了!”我頭帶香蕉頭飾,和卞卉一起走向了會(huì)常

  “Beybey!”我對(duì)卞卉說(shuō)(在表演節(jié)目中)。我感覺(jué)我好象是稀里糊涂地走上了場(chǎng)又稀里糊涂地下來(lái)了,根本沒(méi)有我預(yù)想中的興奮與快樂(lè)。節(jié)目沒(méi)演好

  ,可真使我沮喪!

  但我有阿Q似的自我安慰說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!沒(méi)演好就沒(méi)演好吧,要真排上名次了,我又得‘勞累’了(參加決賽),沒(méi)關(guān)系的!”

  English競(jìng)賽結(jié)束了,“我總算可以擺脫卞卉了!”我這樣想。誰(shuí)知……

  “伊恩說(shuō)了,明年還要舉行這樣的活動(dòng)。快點(diǎn)抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧!……”我身后卞卉的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的放大……

  “啊!”我的老天爺,卞卉,你……快跑!!!不久前,老師說(shuō)學(xué)校要舉辦“紅五月”English競(jìng)賽。英語(yǔ)科代表伊恩可就忙開(kāi)了,到處選人。

  我和卞卉分到了一組。卞卉可是班里有名的“纏人精”。和她分到了一組,有我好受的嘍!

  果然不出我所料,自那天起,學(xué)校里多出了這樣一對(duì)身影:有一個(gè)人拼命繞著操場(chǎng)跑,還有一個(gè)人在那個(gè)人后面一邊追一邊喊:“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”

  好象是一眨眼的工夫,一個(gè)月過(guò)去了,English競(jìng)賽開(kāi)始了……

  在大會(huì)議室里,我們展開(kāi)了這個(gè)競(jìng)賽。

  我們是選手,于是,我們就坐在“選手席”上!跋旅姹硌莸倪x手是五(4)班的楊熙和卞卉同學(xué),她們表演的題目是Wearefriends。”主持人說(shuō)。

  “該我了!”我頭帶香蕉頭飾,和卞卉一起走向了會(huì)常

  “Beybey!”我對(duì)卞卉說(shuō)(在表演節(jié)目中)。我感覺(jué)我好象是稀里糊涂地走上了場(chǎng)又稀里糊涂地下來(lái)了,根本沒(méi)有我預(yù)想中的興奮與快樂(lè)。節(jié)目沒(méi)演好

  ,可真使我沮喪!

  但我有阿Q似的自我安慰說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!沒(méi)演好就沒(méi)演好吧,要真排上名次了,我又得‘勞累’了(參加決賽),沒(méi)關(guān)系的!”

  English競(jìng)賽結(jié)束了,“我總算可以擺脫卞卉了!”我這樣想。誰(shuí)知……

  “伊恩說(shuō)了,明年還要舉行這樣的活動(dòng)。快點(diǎn)抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧!……”我身后卞卉的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的放大……

  “啊!”我的老天爺,卞卉,你……快跑!!!

五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇3

  這是一個(gè)充滿(mǎn)著科學(xué)魅力的世界,承載著一個(gè)個(gè)偉大的科學(xué)夢(mèng)。這是哪兒?對(duì)了,這就是上?萍拣^。

  上?萍拣^分為好幾個(gè)區(qū),有動(dòng)物世界、機(jī)器人世界、植物天地、智慧樂(lè)園等。

  動(dòng)物世界里的動(dòng)物雖然不是真的,但栩栩如生。瞧,獵豹正趴在樹(shù)枝上享用美食——羚羊肉。健壯的母獅正準(zhǔn)備從巖石上跳下去,來(lái)捕捉獵物。總之,在動(dòng)物世界里,能看到非洲、歐洲等洲的動(dòng)物。

  來(lái)到機(jī)器人世界,我看見(jiàn)一大群人圍著什么看。我擠進(jìn)人群一看,一個(gè)機(jī)器人正在玩魔方,旁邊的秒表在計(jì)時(shí)呢!哇太厲害了!機(jī)器人只花了一分鐘就把魔方拼好了。機(jī)器人不僅會(huì)玩魔方,還會(huì)下五子棋呢!輪到我和機(jī)器人下五子棋了,我又高興又激動(dòng),爸爸提醒我說(shuō):“別太激動(dòng),機(jī)器人可是很聰明的哦!”不出爸爸所料,機(jī)器人輕輕松松就贏了。更讓我出乎意料的是——機(jī)器人還會(huì)跳舞、彈鋼琴、演戲……機(jī)器人世界真是令我大開(kāi)眼界!

  智慧樂(lè)園更是奇妙無(wú)窮。不僅讓我們體驗(yàn)了有趣的科學(xué)小游戲,如“小球穿墻”、“魔幻鋼琴”等,還讓我們知道了一些科學(xué)小知識(shí)。

  聽(tīng)了我的介紹,你一定心動(dòng)了吧!趕快去上?萍拣^,去追求你的科學(xué)夢(mèng)吧!

五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇4

  暑假到來(lái),一群孩子們?cè)诖髽窍逻M(jìn)行拔河比賽,我也在其中。這還真是一場(chǎng)激烈的比賽啊!

  哨聲一響,比賽終于開(kāi)始了。一隊(duì)四人,幾乎和我年齡一樣。我們擺好了姿勢(shì),成工“部式”,腳頂著腳;身子住后傾,雙手像只鐵鉗似的,用力抓住麻繩,像一只只猛虎似的。

  我們的腿慢慢地在往后移,越挪越遠(yuǎn),紅領(lǐng)巾從中點(diǎn)慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要?jiǎng)倮,?duì)方個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力,腮幫子鼓起,面紅發(fā)腫,像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士。猛地一拉,我們還沉浸在勝利的“夢(mèng)”中呢,松懈了一下,唉,我們又失去了優(yōu)勢(shì)……紅領(lǐng)巾離對(duì)方愈來(lái)愈近,怎么辦呢?旁邊多了一些人觀賽,看到這,也不禁揮起雙手為我們加油!

  有了他們的支持,我們頓時(shí)渾身充滿(mǎn)了力量,用力把繩子往后拉,紅領(lǐng)巾慢慢地向我們靠來(lái),“贏了!”我們歡呼道。

  這次比賽我們不但獲得了勝利的喜悅,更增進(jìn)了我們的友誼,這種喜悅是父母、老師無(wú)法帶給我們的,所以,我們也要為我們的勝利而高呼:“。∥覀冓A了……”這種聲音,也是勝利的聲音,也是團(tuán)結(jié)的聲音。它,在天空中久久回蕩著。

  啊,多么刺激的拔河比賽呀,它不僅使我們的友誼更深,更濃,更團(tuán)結(jié),還給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。

五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇5

  在這個(gè)秋高氣爽的秋日里,伴著明媚的陽(yáng)光,每個(gè)學(xué)校的校運(yùn)會(huì)都如火如荼的進(jìn)行著,那雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰,那嘹亮的助威吶喊聲讓我們斗志昂揚(yáng),那一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員努力拼搏的身影深深的印在每一個(gè)同學(xué)的腦海里。

  “加油,加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲,一潮高過(guò)一潮,我們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著同學(xué)們的歡呼,激動(dòng)人心的六年級(jí)男子400米田徑賽拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)跑道上的體育健人精神抖擻,等待著槍聲的到來(lái)。一聲槍聲,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的.箭一樣沖出去,如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。顏黃葉說(shuō)他是“飛毛腿”,所以都對(duì)他抱著最大的希望。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)拼命的齊聲吶喊,為他加油打氣。到了最后的時(shí)刻,有的同學(xué)緊張的揮動(dòng)著拳頭“加油,跑快一點(diǎn)”,只見(jiàn)顏黃葉在最后關(guān)頭,使出全力,像擰足了發(fā)條一樣,拼命像終點(diǎn)跑去。終于快到了終點(diǎn),他來(lái)了個(gè)“猛虎捕食”,一躍而起,可惜還是得了第三名。幾經(jīng)拼搏,幾經(jīng)奮斗,最后到達(dá)成功的彼岸,這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的快樂(lè)更為快樂(lè),更為珍貴!

  文章短小精干,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引出了運(yùn)動(dòng)會(huì)這一主題,之后層層深入具體寫(xiě)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程,是一篇很不錯(cuò)的文章。 語(yǔ)言生動(dòng)有趣,運(yùn)用了夸張、比喻等修辭手法,不錯(cuò)。

五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇6

  在上禮拜三的一節(jié)體育課上,鄔老師允許我們自由活動(dòng)。我,徐婧予,姜聞一在一起玩石頭剪刀布劈叉的游戲。天氣很好,萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)光柔和地照在我們身上。旁邊有一小片樹(shù)林。風(fēng)吹過(guò),沙沙的足音聽(tīng)起來(lái)像一曲悠悠的小令。根本看不出有什么事要發(fā)生的跡象。

  我們玩得正歡,輪到徐婧予墊底時(shí),一個(gè)足球如同子彈般地飛了過(guò)來(lái),不偏不倚地正好打到了正在劈叉的徐婧予的額頭。徐婧予一下子被打翻到了地上。

  我和姜聞一愣了一下,接著一群班里的男生來(lái)?yè)烨。姜聞一頓時(shí)回了神,沖著男生喊:“喂,你們這么打到徐婧予也不道歉?”有男生說(shuō):“那是顏魯煜踢的!

  姜聞一跑到顏魯煜身邊,跟他說(shuō)他踢的球到了徐婧予,讓他給徐婧予道歉。顏魯煜草草地道歉好后,又去踢足球了,F(xiàn)在徐婧予還坐在地上,姜聞一把她扶了起來(lái),站在她左邊,心疼地說(shuō):“徐婧予,你頭上疼不疼呀?要不要找老師幫忙?給我看看傷口!毙戽河璋盐嬖陬^上的手放下,姜聞一仔細(xì)地,上上下下地看那個(gè)傷口,心疼地說(shuō):“哎喲,都有點(diǎn)腫起來(lái)了!來(lái)我?guī)湍愦荡祩诎!闭f(shuō)完,姜聞一嘟起嘴唇,輕輕地一下一下吹她的傷口。

  接著姜聞一又憤憤地說(shuō):“這個(gè)顏魯煜也真是的,砸到了別人只草草地道了歉。徐婧予,沒(méi)事的。這傷口好得很快的。來(lái),我?guī)湍闳嗳!苯勔灰贿吶啵贿呎f(shuō)了一堆安慰徐婧予的話(huà),徐婧予說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,已經(jīng)不疼了!蔽殷@奇地想:“性格,脾氣都不太好的姜聞一對(duì)待朋友卻如此細(xì)膩!真不可思議。

  之后姜聞一并沒(méi)有告顏魯煜的狀,我想一定是安慰徐婧予時(shí)忘了吧。不管怎么說(shuō),我認(rèn)為同學(xué)之間的感情是十分真摯的。

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