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老師作文

哦!老師作文

時間:2022-09-12 17:38:10 老師作文 我要投稿

哦!老師作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的哦!老師作文,希望能夠幫助到大家。

哦!老師作文

哦!老師作文1

  作業(yè)大多是在教室里面批面改,有問題當(dāng)面指出,及時改正,沒有錯誤或者錯誤改正了的,我都根據(jù)學(xué)生的書寫在作業(yè)最后寫個“優(yōu)”字,這可是作業(yè)完成情況的最高獎勵。

  我的字寫的雖然不是很差,但是等著批改作業(yè)的學(xué)生多了,這最后的“優(yōu)”字寫的就有點(diǎn)飛了。這不是,有人有意見了。

  陳炳佑今天作業(yè)完成的快,而且書寫也干凈許多,所以改完后我在最后寫了個大大的有點(diǎn)飛的“優(yōu)”,他接過自己的基礎(chǔ)訓(xùn)練,看了看不假思索的對我說:“老師,你要寫好一點(diǎn)哦!”

  看他那么真誠,我說:“行,下次老師一筆一劃的給你寫!”

  是啊,我們只要求學(xué)生好好寫了,我們做老師的卻一直在畫天書,這可不是以身作則啊。于永正老師說過字是給人看的,要一筆一劃的寫好。于老師板書寫字時都是半蹲下一筆一劃的工工整整的書寫,我們要學(xué)習(xí)這種一絲不茍認(rèn)認(rèn)真真的精神。

  教育首先來于老師的示范,我們自己做好了,學(xué)生會跟著我們來做的,因為人心是向善的,每個人都是想做最好的。我們不能一方面要求學(xué)生認(rèn)真書寫,一方面自己有漫天涂鴉。寫出來的字,不管是寫給誰看的,都要一筆一劃地認(rèn)真的`來寫,哪怕是數(shù)字“1”,也要把它畫直了。

  “老師,你要寫好一點(diǎn)點(diǎn)哦”,這是對老師善意的提醒,是對老師喜愛的一種流露,因為他眼里的老師應(yīng)該是完美的,不會寫出很難看的字。

  讓這個提醒時刻響在耳邊,讓自己在孩子面前做個舉手投足都能為他們做個樣子,都能讓他們感受到美。

哦!老師作文2

  哦!老師哎!老師,我該怎么說你好!

  看!那燈光下疲憊的笑意,是您!燈光下不知疲憊的您,您批改著我們胡亂勾畫的作業(yè),嘴角時時向上,一定是看到了“我有個同學(xué)不高也不矮”這樣的句子,不知您要批改作業(yè)到何時,下一天卻依舊要面對一個瞌睡接一個瞌睡的我們。哎!老師,望您早些休息。

  看!辦公室里談笑風(fēng)生的是誰?是您!老師們互相調(diào)侃著自己的學(xué)生“我們班那個徐強(qiáng),體育真是好的沒話說,就是學(xué)習(xí)……”“可不是,我們班有一個籃球隊員,整天就想著籃球籃球,有一天我上數(shù)學(xué)課他竟在算題紙上畫起了籃球進(jìn)攻圖,真是拿他沒辦法!”“哈哈!我們班的調(diào)皮鬼,但是他們調(diào)皮歸調(diào)皮,真正做起事來,一個比一個認(rèn)真!笨粗蠋熖岬轿覀冄劾锓殴獾臉幼,我就知道,他一定對我們給予了很深的愿望。

  看!在課堂獨(dú)自打掃垃圾的是誰?是您,老師!您趁我們做課間操的時候,打掃著我們上課丟的垃圾,還有“糖果愛好者”走得匆忙時灑落一地的糖皮,黑板上蕩起的粉末讓您幾近花白的發(fā)絲更顯蒼老。

  老師!您不僅人類文明的始作俑者;你又是指路標(biāo),指引我們一屆又一屆;你還是“清潔工”,打掃我們心靈的污漬,讓我們心靈澄明。

  哦!老師,你永遠(yuǎn)都是這樣,付出永不求回報;永遠(yuǎn)一副嚴(yán)肅的樣子在我們面前,其實內(nèi)心關(guān)心著每一個人;永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……哎,老師,讓我說你什么好!

哦!老師作文3

  隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。我突然想起了我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師吳老師。

  吳老師的眼睛值得夸贊,這明亮的雙眸,似乎會說話,不信,你瞧!

  隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲,吳老師走進(jìn)了教室。剛跨上兩步,便站住了,她的眼睛似乎盯著地上什么東西,眉頭皺了一下,我好奇的伸長脖子,望了望,喲,那不是被人踩碎的粉筆嗎?糟了,今天是我值日生,竟沒注意到這醒目的白點(diǎn),我不由的低下了頭,等著挨老師的批評。只見老師向?qū)懹兄等丈喠鞅淼膲亲呷,目光一下子落在了我的身上,我像觸電般,把頭 低得更低了,臉上感到一陣火辣辣。出乎我意料,吳老師并沒有嚴(yán)厲斥責(zé)。只是用深得讓人無法理解的目光掃視全班,似乎想從同學(xué)們臉上找出些什么。教室里安靜得出奇。這樣的沉默足足僵持了一分鐘。

  老師并沒有說什么,但是“此時無聲勝有聲”吳老師那深深的目光讓我體會到了老師這兩個字的豐富內(nèi)涵。老師的沉默,替我敲響了警鐘:做好本職工作。

  有人說,老師似園丁,辛勤地哺育著祖國未來的花朵?晌矣X得老師更像杜浦《春夜喜雨》詩句中的那只求付出不求收獲,名利的春雨——“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。

哦!老師作文4

  校園里,小鳥在枝頭上歡唱。 操場上,同學(xué)們在快樂的奔跑。 辦公室里,老師還在埋頭批改著作業(yè)。 你看,那一摞摞的作業(yè)中,包含著老師多少的心血。 不論白天還是夜晚,老師都在操勞著。 不知什么時候,皺紋悄悄的爬上您的額頭, 不知什么時候,您又多了幾根白發(fā)。 哦,老師啊老師, 是什么讓您緊鎖眉頭, 又是什么讓您歡樂開懷。 教室里傳來陣陣的讀書聲, 在老師的耳朵里,那是世界上最動聽的旋律。 考試卷上,一個個紅色的滿分, 在老師的臉上蕩漾著一股幸福的味道。 哦,老師啊老師,您是我們前進(jìn)道路上的燈塔, 永遠(yuǎn)引導(dǎo)著我們正確的方向。 哦,老師啊老師,您是那辛勤的園丁, 才讓那桃李芬芳滿天下, 卻不求一絲回報。 您看,那怒放的鮮花和滿園的桃李都在向您致敬。 “ 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。 哦,老師啊老師, 我們永遠(yuǎn)忘不了您的精心培育, 忘不了您的聲聲教誨,忘不了您給我們的鼓舞....... 哦,老師啊老師,我最親愛的老師, 感謝您給了我媽媽般的愛; 感謝您為我打開了一個豐富多彩的世界; 感謝您用自己的生命之光,照亮了我前行的道路.。 在這個特別的日子里,我想對您說聲: 老師,您辛苦了。我們永遠(yuǎn)愛您!

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