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關(guān)于同學(xué)的作文

同學(xué)的作文

時(shí)間:2022-09-12 12:42:06 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

【精品】同學(xué)的作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的同學(xué)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】同學(xué)的作文10篇

同學(xué)的作文 篇1

  我的同學(xué)周丹,有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā),天天都綁著一個(gè)馬尾辮 ,走路的時(shí)候,她的馬尾辮一甩一甩的她的眼睛大大的,眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,說(shuō)話的時(shí)候眼睛一眨一眨的,就像那天上一閃一閃的星星。 她是班級(jí)里的“圖書(shū)管理員”。自從交給她這項(xiàng)任務(wù)之后,她就像換了一個(gè)人似的,不再與我們嘻嘻哈哈,而是每天都認(rèn)真仔細(xì)地“打理”著圖書(shū)角,是個(gè)稱(chēng)職的小管理員。

  記得有一天,班里很多都沒(méi)有帶課外書(shū),鬧“書(shū)荒”了,紛紛向她借閱。我的好肖怡千選中一本心愛(ài)的書(shū)找到周丹,說(shuō):“周丹,我要借這本。”王杰妮二話沒(méi)說(shuō),拿出登記簿,一絲不茍地寫(xiě)上:肖怡千,借了一本《巨人國(guó)》。肖怡千等周丹登記完,便歡天喜地地抱著書(shū)津津有味地看起來(lái)。

同學(xué)的作文 篇2

  她――是一位挺漂亮的女孩;

  她――是一位樂(lè)于助人的好同學(xué):

  她――是我的好朋友――范佳薇。

  范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。

  范佳薇是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶,我攔住她,說(shuō):“又不是咱們班的,管他呢,她愛(ài)起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間。”哪知,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說(shuō):“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒(méi)人扶你,你的心里是什么滋味!”說(shuō)著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來(lái),又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來(lái),我是多么自私呀!她是一位樂(lè)于助人的好女孩,而我卻……

  一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前,說(shuō):“對(duì)不起,我不該那么自私……”而她卻說(shuō):“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的`毛病。

  這便是我樂(lè)于助人的好友。

同學(xué)的作文 篇3

  下面一道問(wèn)題,先給你們一點(diǎn)提示,猜猜看她是誰(shuí):

  她是咱們六(2)班的“假小子”;是全班中的“矮個(gè)子”;也是女生中最最“酷”的酷小子;還是進(jìn)步突飛猛進(jìn)的好學(xué)生我相信這一定不難猜,因?yàn)橹挥兴粋(gè)人有這種不一樣的特征,猜錯(cuò)了也就是你的不對(duì),不關(guān)我的事了。一號(hào)選手你先說(shuō),是誰(shuí)。什么?你說(shuō)是張馨月?對(duì)了,你真聰明,加10分!

  既然你答對(duì)了,那我就告訴你,她怎么算是一個(gè)名副其實(shí)的假小子的吧:早在上個(gè)學(xué)期,不知是誰(shuí)把一股“橡皮筋”風(fēng)卷進(jìn)了學(xué)校的高年級(jí)中。于是,許多不會(huì)跳的女同學(xué)都發(fā)狠的學(xué),爭(zhēng)取成為最厲害的高手?墒,張馨月不學(xué),你知道她說(shuō)什么嗎?她說(shuō):“太幼稚了,不是適合我這種高智商的動(dòng)物玩!我要玩就玩拽一些的游戲!”

  沒(méi)過(guò)多久,“乒乓球”龍卷風(fēng)又席卷而來(lái),假小子這回就像長(zhǎng)了痔瘡一樣,坐不住了。她買(mǎi)了乒乓球拍,每每下課就拼命的對(duì)著墻壁打,從100個(gè)打到了5、6百個(gè),數(shù)量一直在步步升高。許多男生很佩服她,都想要拜她為師。男生們?nèi)及莸乖谒氖裱澫。(因(yàn)閺堒霸率菑牟淮┤棺拥模圆豢赡苁鞘袢拱!哈哈。?/p>

  第2道問(wèn)題:張馨月的口頭禪是什么?招牌動(dòng)作又是什么?什么?答不出來(lái)?那就對(duì)不起咯,減10分!?你說(shuō)她一點(diǎn)兒都不酷?一定要公私分明啊,不能因?yàn)闇p了分,就去扭曲事實(shí)哦!

  嘿!你別說(shuō),“假小子”張馨月還真的特別特別酷,又特別逗,還特別拽。她有一句很經(jīng)典口頭禪:“看,我這個(gè)發(fā)型酷吧?!”邊說(shuō),還邊用手去把頭發(fā)往上揚(yáng),那樣子啊,可真逗,自己還感覺(jué)特別拽味!在籃球場(chǎng)上,她個(gè)頭雖然不高,可她身手敏捷,動(dòng)作迅速,身高問(wèn)題還給她帶來(lái)了一點(diǎn)好處呢,那就是可以在眾多高個(gè)兒中迅速地穿來(lái)穿去。

  哎,哎!,她終于又搶到了球,左躲右閃,飛快地跑到自己的籃筐那邊,帶球投籃,又進(jìn)了!真棒!

  下面我們就來(lái)統(tǒng)計(jì)一下分?jǐn)?shù):1號(hào)選手10分;2號(hào)選手0分。哦,沒(méi)關(guān)系,雖然這次失敗了,不過(guò)歡迎下次繼續(xù)參加!段易钕矏(ài)的同學(xué)》節(jié)目到此結(jié)束,我是瑩子,歡迎下次同一時(shí)間繼續(xù)收看,拜拜!

  噢,SORRY,我忘了告訴觀眾朋友們一個(gè)秘密:我最喜愛(ài)的同學(xué)就是

同學(xué)的作文 篇4

  和你成為同學(xué),真的是讓我無(wú)語(yǔ)。你“上天入地,縱橫捭闔,無(wú)所不能”,經(jīng)常氣得我七竅生煙才罷休。可是,無(wú)論怎么樣,你依舊是我最好的朋友。

  上課時(shí),趁老師不注意,你“砰”的弄開(kāi)一袋薯片,大吃特吃起來(lái),突然青天里一個(gè)“栗暴”,只聽(tīng)得:“上課別吃了!”這叫我現(xiàn)在怎么說(shuō)?你不信老師揍你也可,那么有一句話你聽(tīng)著:“等老師忍不住了發(fā)怒,不要大哭,尷尬,瞪我,等到青天里一頓痛掐,爆一聲‘活該倒霉吧!’”

  下課了,你愁眉苦臉,我像個(gè)大將軍似的拷問(wèn):“告訴你別吃你不聽(tīng),完了吧!”上課時(shí),我偷偷往嘴里塞糖豆,你一把搶過(guò),完美拋物線,糖豆進(jìn)了垃圾桶,你皮笑肉不笑:“沒(méi)辦法,有福同享,有難同當(dāng),我薯片沒(méi)了,你不也應(yīng)該奉獻(xiàn)出糖豆嗎?”我差點(diǎn)噎死,這叫有福同享,有難同當(dāng)么?你無(wú)疑是看到老師沒(méi)注意我吃糖豆,所以把我的扔了吧。下課了,我不懷好意地望著他,急速?zèng)_向你,你的慘叫聲和我復(fù)仇成功的大笑混合在一起。

  我去你家看書(shū),“嘶”,不小心撕壞了,你大怒:“新買(mǎi)的呀,賠我一本!”我賠完你之后回到家,過(guò)一會(huì)兒,你來(lái)找我玩,我讓你自己找玩具,不一會(huì)兒,“咣”你摔壞了我的模型。我擺擺手:“沒(méi)事,回頭再買(mǎi),我可不像某些人。”當(dāng),你一拳頭把我壓在床上,我們又滾又鬧,嬉戲在一起,整個(gè)樓道都傳出我們歡樂(lè)的笑聲。

  也許是我們真的有緣分,從小到大誰(shuí)也無(wú)法“挑撥”我們之間的友情,雖然我們經(jīng)常惹對(duì)方生氣,但不一會(huì)兒,就又和好如初了,那些不愉快只是滄海一粟,無(wú)法破壞我們的“結(jié)義情”。雖然我是偶然成為你的同學(xué),但我們卻像親兄弟一般,心靈相通,做什么事都會(huì)想到一起。愿你有個(gè)燦爛前程吧!小死黨!

同學(xué)的作文 篇5

  其實(shí)在我有生以來(lái),讀一年級(jí)到六年級(jí)我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué),有很多的同學(xué)讓我難忘,其中有一個(gè)令我最難忘,他就是吳文洪。

  他有著橢圓形臉,向上翹的鼻子,濃濃的眉毛,又圓又大的眼睛。他人很好,為人很善良,品質(zhì)也很不錯(cuò),性格活潑。

  如果你是我們學(xué)校的學(xué)生的話,你一定會(huì)知道“ 吳文洪”這個(gè)人。他可是我們班名副其實(shí)的“小一休”呢!

  起初的時(shí)候,我對(duì)吳文洪也挺不服氣的,因?yàn)槊看慰荚囁玫姆謹(jǐn)?shù)總是比我高,所以我總是想方法為難他。但是有一次上常識(shí)課老師教我們一些有關(guān)風(fēng)的知識(shí):“風(fēng)是空氣流動(dòng)產(chǎn)生的,是看不見(jiàn)、摸不著的…… ”我聽(tīng)著聽(tīng)著,心中就有一個(gè)讓吳文洪想十天十夜也解不開(kāi)的難題。那天放學(xué)時(shí),我對(duì)文洪說(shuō):“文洪你認(rèn)為風(fēng)是否存在?”

  “風(fēng)當(dāng)然存在了,這還用問(wèn)嗎?” 文洪自信地說(shuō)。

  “既然風(fēng)存在的,那么就勞您大駕,明天幫我裝一些來(lái)。

  這天晚上我興奮得一夜沒(méi)睡好,恨不得天快點(diǎn)兒亮,好讓我早點(diǎn)兒看到吳文洪出丑。

  終于,第二天的朝陽(yáng)什起了,我興奮不已地來(lái)到學(xué)校。看著空著手的文洪”,我故意心急火燎地問(wèn)他:“ 怎么?昨天拜托你帶來(lái)的東西呢

  “哦!你說(shuō)的是風(fēng)吧?都怪我,昨天去裝風(fēng)的時(shí)侯,不小心把風(fēng)裝進(jìn)肚子里 …… 哦,只好這樣了,現(xiàn)在我就把它吐出來(lái),你快想辦法接住它!闭f(shuō)完,他對(duì)著面前一桿小紅旗一吹,小紅旗飄動(dòng)起來(lái)了?粗暮楦吲d的樣子,雖然我心里很不是滋味,但卻從心底里暗暗佩服他。

  你們說(shuō)說(shuō),吳文洪是不是一個(gè)名副其實(shí)的“ 小一休 ”呢?

同學(xué)的作文 篇6

  我有一個(gè)助人為樂(lè),搞笑,勤學(xué)好問(wèn)的朋友,他的名字是小華。他的字是全班一流的,但有時(shí)也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,你們一定很想了解他吧。對(duì)了,他看起來(lái)還有點(diǎn)像外國(guó)人。

  有一次,一道奧數(shù)題把我難倒了,就在我陷入困境時(shí),他伸出了援手,幫助我度過(guò)了難關(guān)。也是這一次,他成了我的好朋友。每當(dāng)我難過(guò)時(shí),是他做出種種惹人發(fā)笑的搞怪動(dòng)作和語(yǔ)言讓我重拾歡笑。

  記得還有一次,小謝帶小景和小鑫一起欺負(fù)我,小華見(jiàn)狀立刻跑去找小豪和小勇過(guò)來(lái)幫我。小謝他們立刻就逃走了,到現(xiàn)在也不敢“公開(kāi)判亂了”。那一次要不是小華,我必定被大塊頭的小謝打成肉餅。

  小華不僅寫(xiě)了一手好字,而且他畫(huà)畫(huà)也很厲害。一次老師讓我們畫(huà)房子,他畫(huà)了一個(gè)火箭房,而我卻畫(huà)了一個(gè)毫不起眼的普遍房。他的優(yōu)點(diǎn)真多,我要向他學(xué)習(xí),我為有一個(gè)這樣的朋友而驕傲。

同學(xué)的作文 篇7

  我有一個(gè)非常要好的朋友叫張琪,她已滿(mǎn)11歲,屬龍。

  張琪有一張尖尖的瓜子臉,一對(duì)招風(fēng)耳,眉毛似兩輪月牙,眼睛烏黑發(fā)亮,閃著智慧的光芒。她的鼻子非常挺,下面長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴。

  學(xué)校里,張琪是小老師,只要誰(shuí)有題目不會(huì)做,就去問(wèn)張琪,張琪會(huì)和他一起認(rèn)真讀題,仔細(xì)思考,教給他方法,直到他知道為止方肯罷休。

  張琪的愛(ài)好是看書(shū),只要一看新書(shū),便坐在椅子上,津津有味地看著,旁邊發(fā)生了什么動(dòng)靜都不知道。我叫她小小書(shū)迷。

  張琪學(xué)習(xí)很認(rèn)真,媽媽叫她去吃飯,她以為媽媽要出去,又一個(gè)勁兒地寫(xiě)了起來(lái),一直到媽媽到她房間,才肯去吃飯。

  張琪的優(yōu)點(diǎn)是書(shū)法方面,經(jīng)常受到老師的稱(chēng)贊,還多次被老師貼到作品展覽中。我非常羨慕她的字能寫(xiě)得這么優(yōu)秀。

  可是張琪也是有缺點(diǎn)的呦!她的缺點(diǎn)有點(diǎn)和我相似,就是有點(diǎn)粗心大意,考試時(shí)把"大”寫(xiě)成了“太”,把“己”寫(xiě)成了“已”,看著老師批改過(guò)的試卷,只能發(fā)出無(wú)奈的苦笑。

  同學(xué)們,經(jīng)過(guò)我的介紹,你們認(rèn)識(shí)張琪了嗎?知道她是個(gè)怎么樣的人嗎?你們是不是也和我一樣喜歡她呢!

同學(xué)的作文 篇8

  我有一個(gè)同學(xué),他個(gè)子不高,很瘦.臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛.他是一個(gè)活波,調(diào)皮的小男孩.記得有一次,上體育課,老師讓大家繞者操場(chǎng)跑步.只見(jiàn)他快馬加鞭的跑著.跑著跑著,他突然來(lái)了個(gè)“飛殺鞋”,一下子把鞋飛了出去.跑在后面的另一個(gè)同學(xué)可倒霉了:一雙臭鞋從天而降,正打在他的頭上,雖然沒(méi)疼,但把他熏夠嗆.弄的大家哈哈大笑.

  還有一次,我在那里思考一道數(shù)學(xué)題,他悄悄地走到我后面,猛一拍我的肩膀,大叫一聲:“嗨!帥哥,干什么呢!”嚇了我一跳,而他卻在向我做著鬼臉,弄得我哭笑不得!

  他就是這樣一個(gè)活潑、開(kāi)朗的人.你一定很想知道他是誰(shuí),告訴你吧,他就是我的同學(xué)—保工二校四年二班的陳瑞智!

同學(xué)的作文 篇9

  品味這杯“佳釀”,我陶醉了。

  這“佳釀”是我的友情。徐超和熊波,我剛認(rèn)識(shí)的兩位新同學(xué),他們釀出了最甜美的味道。

  先說(shuō)徐超吧。

  相知,從那天的日落開(kāi)始。體育課,不,準(zhǔn)確說(shuō)應(yīng)該是自由活動(dòng)。我孤寂,抑郁,品味著太陽(yáng)給人間的最后一縷光輝?荚嚕Ю;聽(tīng)寫(xiě),失利;朋友,絕交……愈發(fā)寂寥,為什么,我的太陽(yáng),一 升起就隕落,我不明白……

  “干啥呢,小蛇?”一個(gè)聲音在背后響起。回首,是徐超,沙啞著聲音,我機(jī)械地勾起嘴角,笑笑:“叫誰(shuí)呢?我叫梅碩,要么叫我……”

  沒(méi)等我說(shuō)完,他搶過(guò)話茬:“你戴著眼鏡,不,是‘四眼’,聯(lián)想到眼鏡蛇,干脆叫你小蛇更合適!

  差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái),我無(wú)奈搖搖頭:“不介意的話,一起來(lái)賞落日?”

  “當(dāng)然!彼纱嗟鼗卮。

  落日總伴了一些殘霞,我即興吟出白樸“孤村落日殘霞”的小令。他笑:“與你坐在一起很狼狽呀,總不給我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)!

  我撲哧笑了:“什么呀,一樣的,別自謙!

  他沉默了一會(huì),輕聲道:“梅碩,你知道么,你會(huì)有失利,而我呢,我根本沒(méi)贏過(guò);你失利可以再來(lái),我呢,還要再努力地追尋……甚至不可能追到你的位置!

  我愣了。許久,突然感覺(jué),心中快要凍上的那汪清泉,又泛起了點(diǎn)點(diǎn)浪花。

  從此,我們的友誼漸漸變成陳釀,日益香醇。不過(guò),只有我倆的日子,總覺(jué)得缺了什么。這時(shí)候,熊波,闖入了我們的世界。

  “叮叮叮……”下課了,我和徐超對(duì)視0。1秒,拿起飯碗,不顧什么紳士形象,“殺”出教室,直奔食堂而去。

  就在沖出教室門(mén)口的一剎那,一不留神,我撞到了一個(gè)人身上。正如你所想,就是熊波。我連忙止步,道歉,徐超也趕忙跑回,問(wèn)怎么了。熊波只是笑笑,露出一行整齊的牙,一副憨厚的樣子。我 們便一起排隊(duì)打飯,聚在一堆吃飯。他關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我受傷沒(méi),我搖搖頭,心中泛起波瀾:這句話不是該我來(lái)問(wèn)么?

  看來(lái),這人品行不錯(cuò)。幸好徐超在旁,幫我補(bǔ)了一句:“你受傷了么?”

  他大度地笑笑:“我的體質(zhì)不錯(cuò),沒(méi)這么容易受傷的!

  心懷“三國(guó)情節(jié)”的徐超似乎也被感動(dòng)了,趕緊接一句:“不如來(lái)個(gè)飯?zhí)萌Y(jié)義,如何?”

  “好呀!”我和熊波異口同聲。

  熊波是清酒,清新,同樣值得回味。

  剛?cè)氤踔,就結(jié)識(shí)了兩位這么仗義的新同學(xué),真讓我感到三生有幸!

同學(xué)的作文 篇10

  光陰荏苒,生命倥傯,時(shí)隔三十年,因?yàn)槌踔型瑢W(xué)拉我進(jìn)微信群,我又翻起老照片,看著照片里曾經(jīng)熟悉如今變得陌生的稚嫩臉龐,穿過(guò)歲月我們的眼神好像又被微笑挽起,我們一起走過(guò)的求學(xué)小路,一同漫浸過(guò)少年時(shí)光的教室一一浮現(xiàn)我的腦海,那一張張整齊排列的書(shū)桌像是我們?cè)谝黄鸬男〈,一艘艘都刻下了我們無(wú)悔的名字叫青春。

  不知你是否還記得我被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)時(shí),你為了我挺身而出奮力追擊,結(jié)果上課遲到被罰站,我至今都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝。不知你是否還記得我們一次球場(chǎng)搶球,我被你野蠻奪球給傷了,沒(méi)傷到身上而是傷到心上,也許是我沒(méi)想到你會(huì)如此不顧情義只重一球勝負(fù),為此我還留下委屈的眼淚。事后你只是微微一笑沒(méi)有表示任何歉意,從此我們的關(guān)系漸行漸遠(yuǎn),F(xiàn)在想想我那時(shí)候咋這么脆弱,你又哪里有錯(cuò),要說(shuō)錯(cuò)是我們錯(cuò)過(guò)了彼此的真心,沒(méi)有去珍惜這一份兄弟般難得的情緣啊。

  我們一起走過(guò)初中三年和高中一年的四年時(shí)光,這四年時(shí)光里我們一起上學(xué)放學(xué),一起做作業(yè),一起度過(guò)寒暑假。我依然記得你用圓珠筆寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣,寫(xiě)一行字就用一張小紙點(diǎn)去圓珠筆溢出的油,你就是這樣認(rèn)真地把作業(yè)做得干凈整齊放進(jìn)書(shū)包交到老師手上。不知你還記得我們彼此的書(shū)包嗎?我依稀記得我們好像是一樣的軍挎包,時(shí)而挎在肩上,時(shí)而頂在腦門(mén)上,時(shí)而甩在手上,就這樣我們把快樂(lè)的少年時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在腦后,踩著歲月的步伐,我們各自步入各自的命運(yùn)之路,高二后你選擇了文科,我選擇了理科。高中畢業(yè)你選擇了獨(dú)自闖蕩,我選擇了工作分配,從此我們失聯(lián)在彼此的生命里。當(dāng)我一年年庸常在自己的工作中,聽(tīng)說(shuō)你遠(yuǎn)赴俄羅斯去淘金。再后來(lái),聽(tīng)說(shuō)你因一場(chǎng)意外的火災(zāi),你不幸而歿,從此你我天人永隔,那些同學(xué)時(shí)的單純歲月一去不回再?zèng)]有重溫的機(jī)會(huì),現(xiàn)如今我重拾記憶的片斷,有一種深深的遺憾刺痛了我的眼,歲月如刀刀刀傷人啊,曾經(jīng)的47個(gè)同學(xué)三十年后還有幾個(gè)能記得你,還有多少能再聚在一起?聚在一起能一眼就認(rèn)出彼此,并叫出對(duì)方的名字呢?

  缺月掛疏桐,漏斷人初靜。我一遍一遍聽(tīng)著《老同學(xué)》這首歌,一句“我的老同學(xué),你過(guò)得還好嗎?”唱出了我的心聲,逝者已矣,活者當(dāng)惜,幸有同學(xué)通過(guò)微信群又把我們齊聚在彼此關(guān)注的目光里,讓我們能再次通過(guò)舒心的暢談鉤沉起彼此美好的回憶。于是,我用滿(mǎn)腔的熱忱期待我們能再次聚首重溫生命中永不冷漠的同學(xué)情誼,從此有你有我一個(gè)都不能少地把余生緊緊地牽在一起,嵌在生命里不老的相框里。

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