關(guān)于四年級(jí)寫(xiě)事的作文集錦八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)寫(xiě)事的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇1
今天，一年一度的"校長(zhǎng)杯"足球賽開(kāi)始了。我們班對(duì)戰(zhàn)的是四（8）班，大家都非常開(kāi)心，期待比賽開(kāi)始。
我們來(lái)到足球場(chǎng)，心里非常興奮，我們班啦啦隊(duì)的同學(xué)全都在為我們加油，就連我們班主任鐘老師也來(lái)了。
比賽開(kāi)始了，我先持球，想要突破四（8）班的防守，可是沒(méi)法突破，我就連忙傳給隊(duì)友，隊(duì)友一個(gè)大腳，直接把球踢進(jìn)了四（8）班的球門(mén)。我們班的人全都?xì)g呼起來(lái)。
比賽激烈地進(jìn)行著，突然 四（8）班的人突破了我們的防守，眼看他們的一個(gè)隊(duì)員已經(jīng)射了門(mén)，我緊張得瞪大眼睛看著那飛奔的足球，心里祈禱著：足球呀！你千萬(wàn)別進(jìn)球門(mén)。就在這時(shí)候，只見(jiàn)我們的守門(mén)員用他敏捷的身體守住了門(mén)，雙手緊抱著足球又把球傳給了我，我直接射門(mén)，進(jìn)了！我們班的人又歡呼起來(lái)。此時(shí)，我高興得跳起來(lái)。
輪到四（8）班持球，四（8）班的主力要射門(mén)了，可是，我跑到他的面前，把球擋下來(lái)，我們的體育老師在一旁激動(dòng)喊道：“斷得漂亮！”接著，我把球傳給了我的隊(duì)友，隊(duì)友一個(gè)挑射，又進(jìn)了！我們欣喜若狂地歡呼起來(lái)！
四（8）班又持球，四（8）班的主力又要射門(mén)，這回他進(jìn)了，四（8）班的人也歡呼起來(lái)。
這回是我們的球，又輪到我持球，我又想去突破四（8）班的防守，可是沒(méi)能突破，我把球傳給一個(gè)叫郭家義的隊(duì)友，他直接射門(mén)，那時(shí)候，還差2秒，可是這時(shí)候時(shí)間就像停止了一樣，大家都屏息凝視，看著那個(gè)球。球立刻往球門(mén)靠近，一瞬間，球進(jìn)了！我們都?xì)g呼起來(lái)，而且全班人都說(shuō)：“郭家義，你真棒！”
這是一場(chǎng)難忘的足球賽，已經(jīng)深深刻在了我的腦海里。我永遠(yuǎn)牢記友誼第一，比賽第二。我們四（2）班正期待著下一場(chǎng)精彩比賽。
四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇2
童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)中的圖案五彩繽紛，每一筆色彩都代表一件難忘的事，我就說(shuō)其中一件有趣的事吧。
記得那一天，我看見(jiàn)爺爺奶奶在準(zhǔn)備包餃子，我聞著鮮美的餃子餡，看著雪白的面團(tuán)，感覺(jué)手癢癢的，也想幫奶奶包餃子。于是我就跟奶奶說(shuō)：“奶奶，我可以和你們一起包餃子嗎？”“當(dāng)然可以！”奶奶爽快地答應(yīng)了。
我迫不及待地舀了一勺餃子餡放在餃子皮上，然后用力一捏，哎呀，餃子的肚子破了，又好像咧著嘴笑我呢。我的雙手上面全是油，一時(shí)不知如何是好。我只好皺著眉頭問(wèn)奶奶：“奶奶，這可怎么辦呢？”奶奶笑著說(shuō)：“傻孩子，餃子不是這樣包的�！蔽疫B忙追問(wèn)：“那該怎么包呢？”“你跟奶奶學(xué)吧�！蹦棠桃贿呎f(shuō)一邊包著餃子給我做示范。我學(xué)著奶奶的樣子把面皮放在手心里，然后放上一點(diǎn)肉餡，最后將餃子皮的兩邊對(duì)折，一個(gè)餃子就包好了。
我興奮得將它捧在手心里看了又看，高興極了。雖然它長(zhǎng)得扁扁的，和奶奶包的比起來(lái)有點(diǎn)丑，但是它可是我親手包成功的第一個(gè)餃子呀，它在我眼里就像一個(gè)沉睡中的小寶寶一樣可愛(ài)，我覺(jué)得下一次我一定會(huì)包得更好的。
包餃子真是一件有趣的事，我學(xué)會(huì)了包餃子，真開(kāi)心��！
四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇3
打開(kāi)記憶的門(mén)窗，我會(huì)想起不少往事。童年的趣事猶如五彩繽紛的蝴蝶，在我的腦海中翩翩起舞。其中一件有趣的事讓我記憶猶新。
有一次，我去姥爺家玩，姥爺正在一旁睡覺(jué)，我見(jiàn)姥爺熟睡的臉，心中有了一個(gè)新的主意。我在桌子上看到了一只沒(méi)有墨水的毛筆，我拿起毛筆，往上邊涂點(diǎn)墨水，拿著筆小心翼翼地走到姥爺身旁，我先以姥爺?shù)谋亲訛橹行模谘劬ν膺叜?huà)了一個(gè)小圈圈，再畫(huà)一個(gè)大圓圈，把大圓圈涂黑了，又在鼻梁上畫(huà)了一條橫線，姥爺真像戴了一副大墨鏡，活像一只大熊貓。我捂著嘴強(qiáng)忍著不讓自己笑出聲。
姥爺睡醒了，走出去散步，鄰居們看見(jiàn)姥爺就笑，姥爺覺(jué)得很奇怪，就一邊往家里走一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天大家都怎么啦？他們笑啥呢？”我站在家門(mén)口看見(jiàn)姥爺?shù)臉幼�，笑得我前仰后合，姥姥也笑著說(shuō)“看看你都成大熊貓了！”媽媽看見(jiàn)了，也哈哈大笑起來(lái)，姥爺去照鏡子一看，大叫一聲：“陳禹彤”姥爺頭上像冒了火似的，我一溜煙似的跑到了菜園子，姥爺也沒(méi)抓到我，我還站在菜園里幸災(zāi)樂(lè)禍呢！
童年是天真的，童年是幼稚的，童年是頑皮的，現(xiàn)在只要想起那件有趣的事我就忍不住笑出聲來(lái)。
四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇4
最近，我的好朋友小p總是神情憂郁，似乎總在思念著什么。我偶爾拍拍發(fā)呆中的他，他也只是站起身來(lái)沖我笑笑，然后便走開(kāi)了。我開(kāi)始猜想：到底是什么原因使得小p同學(xué)從原來(lái)的好動(dòng)、開(kāi)朗變成了現(xiàn)在的冷淡和憂傷？
我的腦中忽然想起了一件重要的事情。在我們剛上一年級(jí)的時(shí)候，他的爸爸被癌癥無(wú)情地奪走了生命。家人都叫我不要在學(xué)校里把這事說(shuō)出去，只不過(guò)后來(lái)，他自己卻說(shuō)出去了。我曾經(jīng)問(wèn)了那些知道這事的.同學(xué)，他們的信息源于哪兒，還沒(méi)等同學(xué)說(shuō)話，小p就已經(jīng)站在我的面前，說(shuō)：“是我自己告訴他們的�！�
他當(dāng)年可以勇敢面對(duì)自家的不幸，為何現(xiàn)在卻是如此憂郁，難道長(zhǎng)大后的他又陷入了思念爸爸的悲傷？忽然想起他在課中那堅(jiān)定而有力的回答：“我最佩服的人是我的爸爸，我爸爸是英雄，因?yàn)樗鳛橐幻焓菫榱朔⻊?wù)人民而光榮地倒在了自己的崗位上！”偶爾也聽(tīng)媽媽說(shuō)起小p的爸爸，他爸爸生前工作兢兢業(yè)業(yè)，伸張正義，勤勞樸實(shí)，任勞任怨。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到他發(fā)呆時(shí)，總會(huì)想辦法把他的注意力分散掉。因?yàn)槲抑溃鹤鳛楹门笥�，這是我的一種義務(wù)，也是一種責(zé)任，希望能幫他分擔(dān)一些痛苦。我曾試圖問(wèn)他，想要問(wèn)出個(gè)真相來(lái)，可他只是笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，最近沒(méi)睡好。”但我總覺(jué)得事情沒(méi)這么簡(jiǎn)單，真希望他能早點(diǎn)從現(xiàn)在的困境中走出來(lái)。
四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇5
“哎喲喂！我怎么這么倒霉，我的腳啊！”最近我們?cè)谶M(jìn)行足球訓(xùn)練，我們一共有五名正式隊(duì)員，雖然說(shuō)踢足球受傷總是難免的，可也不用這樣吧——我們五名隊(duì)員中，其他人基本上沒(méi)受傷，就我老是受傷，我上輩子是不是欠了這個(gè)球什么，這球這輩子老往我身上跑。
這幾天，我總是被球踢到：光膝蓋就被踢了四腳，大腿也挨了三球，就連手也沒(méi)能幸免，手腕被一位老師突如其來(lái)的大腳給擊中了，胳膊肘也不知被誰(shuí)給踢中了這些還不算什么，最倒霉的是我的額頭也被王銘給襲擊了。
星期三早上，我和往常一樣和幾個(gè)女同學(xué)一起到大操場(chǎng)訓(xùn)練足球，我們分成兩隊(duì)比賽，突然一個(gè)超音速的球朝我射來(lái)，我想要躲開(kāi)，可腳就像被502膠水粘著動(dòng)彈不得，眼睜睜地看著足球撞向我的小腿，從小腿傳來(lái)一陣陣疼痛，我站起來(lái)打算回教室看看傷勢(shì)怎么樣！誰(shuí)知，剛抬起頭，一個(gè)足球不偏不倚的砸在了我光溜溜的額頭上！啊！我的天哪！我也太倒霉了吧！，我還沒(méi)有給我的小腿節(jié)哀，我的額頭又遭到了襲擊，要不是我的額頭夠硬，恐怕就要得腦震蕩了。真是禍不單行呀！
四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇6
在我們的校園中又許多有趣、好玩的事。比如玩游戲之類(lèi)的，這一節(jié)別開(kāi)生面的體育課中令我難忘。
“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，智勇大沖關(guān)。”體育老師說(shuō)，“耶”！這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人是防守者，其余4個(gè)是沖關(guān)者，防守者要蒙住雙眼，沖關(guān)者不能被抓到，也不能被碰到，若被抓到，則要上臺(tái)演節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，四組第一個(gè)上場(chǎng)。防守者為葉兔子，他被蒙上了眼睛，在唯一的通道上左摸一下，右摸一下。開(kāi)始了！葉兔子小心地逼近，��！林碩靠了邊，從葉兔子的手下面沖出了包圍圈。
“哦”！我們開(kāi)心的叫道，葉兔子不知道發(fā)生了什么，疑惑地東摸一下，西摸一下。這時(shí)，張毅恒從葉兔子的腳下悄悄滑了過(guò)去。呆子也跟著慢慢從葉兔子的手邊移了過(guò)去�！肮保∥覀�?nèi)嘁魂嚧笮�，笑得葉兔子十分疑惑，干脆放下了手，干站著。剩下的人乘這個(gè)機(jī)會(huì)，全部溜走了�！芭丁�，葉兔子輸了呀！葉兔子氣急敗壞地取下眼罩，用雙手捂著臉走了下去。
該我們了，防守者是張毅恒，他是防守重將哦。開(kāi)始了，我慢慢走向張毅恒，小心地看著他的一舉一動(dòng)，忽然他向我的方向一撲，我馬上蹲了下來(lái)。張毅恒撲空了，我乘他恢復(fù)力量之機(jī)，身子一俯，腳一抬，從他的腋下滑了過(guò)去。我安全了，緊張的心終于放了下來(lái)。我的目光又回到了組員身上：只見(jiàn)聶夢(mèng)一也像我一樣，沖了出來(lái)；谷雨小心翼翼地移動(dòng)，移到了張毅恒的面前。這時(shí)，張毅恒出乎意料地?fù)淞诉^(guò)去，啊，谷雨被抓住了……
在大家的歡笑聲中，游戲結(jié)束了。在六年級(jí)這最后一年的時(shí)間里，我要好好珍惜和同學(xué)們一起相處的時(shí)間，把小學(xué)這段美好的時(shí)光留在我的記憶里。
四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇7
星期五下午，在上第二節(jié)課的時(shí)候，我突然感到頭暈，身體特別疼。我用手放在頭上也是特別的燙，就輕輕地告訴了老師。班主任夏老師見(jiàn)了連忙把我扶到衛(wèi)生室。衛(wèi)生老師經(jīng)過(guò)檢查，焦急得說(shuō)：“你感冒了，熱度很高�！闭f(shuō)完，立刻打電話給我爸爸。不一會(huì)兒，爸爸匆匆忙忙地趕來(lái)，與老師詢問(wèn)了我的情況后，把我扶起穿好鞋子，帶我去醫(yī)院看病。
到了醫(yī)院，醫(yī)生告訴我要驗(yàn)血。這時(shí)，我很緊張，爸爸看出來(lái)了，就安慰我說(shuō)：“不要怕，驗(yàn)好以后就不會(huì)疼了�！蔽业吐暤卣f(shuō)：“哦�！彬�(yàn)好以后，爸爸拉著我的手說(shuō)：“還疼嗎？”我笑著搖了搖頭：“不疼了，我不是小孩子了�！卑职峙牧伺奈业念^說(shuō)：“可能是昨晚被子沒(méi)蓋好，著涼了吧！”我說(shuō)：“有可能的�！卑职钟终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要多吃飯，吸收營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)抵抗力，這樣就不會(huì)輕易生病啦！”我聽(tīng)了使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，醫(yī)生看了我的驗(yàn)血報(bào)告后給我配了點(diǎn)藥，囑咐我好好休息。我高興地叫起來(lái)：“哈哈，我真幸運(yùn)，不用打針了�！�
回到家，爸爸叫我睡在床上，他泡好了藥給我吃，看到爸爸忙來(lái)忙去的樣子，我感動(dòng)極了！爸爸多么愛(ài)我啊，我也愛(ài)我的爸爸！這件事讓我至今難忘。
四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇8
小朋友，你們喜歡吃餃子嗎？我就特別愛(ài)吃，可是難為情的是我還不會(huì)包餃子。
這個(gè)星期天，媽媽在廚房里做好了餡，揉好了面，準(zhǔn)備包餃子。我可高興了，連忙吵著要幫媽媽包餃子。媽媽很爽快地答應(yīng)了。我迫不及待地洗了手，便忙開(kāi)了。
媽媽拿起刀，先把面切成柱體，然后拿起切好的一塊面，邊搟邊說(shuō)：“晨晨，你搟的時(shí)候，皮不能太薄，也不能厚，薄了容易爛，厚了不好吃！”搟好了皮，媽媽又用筷字夾了不多不少的餡，接著，媽媽用左手托著皮，大拇指壓著里面的餡，然后，右手大拇指和食指，一起動(dòng)，把皮對(duì)折捏一捏，左右手的大拇指和食指用力掬一掬，一個(gè)圓鼓鼓的餃子就誕生了！
竟如此簡(jiǎn)單，我也迫不及待的準(zhǔn)備搟餃皮，這個(gè)活可不好干，我剛搟了兩三下，便有些不耐煩了，一不留神，用搟面杖壓了一下手，我忍著痛，繼續(xù)搟著。不久，我便弄成了一張方不方圓不圓的皮。接著，我也學(xué)著媽媽的樣子，往皮里夾了一大團(tuán)餡，媽媽說(shuō)：“晨晨，你不能夾那么多餡，不然皮會(huì)被撐破的！”聽(tīng)了媽媽的話，我把餡弄出一點(diǎn)，然后，又把它包起來(lái)，我的“杰作”就完成了！雖然它并不漂亮，但我還是很高興。接下來(lái)，我又包了十幾個(gè)，包的越來(lái)越熟練，也越來(lái)越好看了。
雖然我的餃子沒(méi)有媽媽包的好，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲腋惺艿搅藙趧?dòng)的喜悅。
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