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學(xué)期計劃

學(xué)期計劃

時間:2022-09-09 08:24:37 學(xué)期計劃 我要投稿

【熱門】學(xué)期計劃集錦五篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的學(xué)期計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】學(xué)期計劃集錦五篇

學(xué)期計劃 篇1

  日語角活動作為日語協(xié)會的常規(guī)活動之一,是日語協(xié)會對協(xié)會成員進行簡單日語培訓(xùn)的,對日本文化的傳播,增進對日本文化的認(rèn)識。日語角活動從去年11月的開展以來,已經(jīng)對日語協(xié)會80多名成員進行了48個課時的日語培訓(xùn)。在新的學(xué)期,新的日語角將呈現(xiàn)更新的姿態(tài),在過去的活動經(jīng)驗中認(rèn)真總結(jié),爭取在這個學(xué)期把日語角開展得更有效,得到協(xié)會全體成員的認(rèn)同并擴大日語協(xié)會在全院的影響力。

  一、日語角活動目的:對協(xié)會成員、日語愛好者利用日語協(xié)會的資源進行日語培訓(xùn)。提高日語水平,促進日語在學(xué)院傳播,提升日語協(xié)會在全校的影響力。

  二、日語角活動對象:日語協(xié)會全體成員以及日語愛好者。

  三、日語角活動的具體規(guī)劃:

  1、選擇好的教材,在過去的一學(xué)期的日語學(xué)習(xí)后,選擇復(fù)印(初級日語會話) 的前三課。已復(fù)印準(zhǔn)備成冊。

  2、核實日語協(xié)會成員人數(shù),復(fù)印好上課資料的數(shù)量。

  3、召開日語協(xié)會新學(xué)期第一次例會,征求大家的意見。一周上幾次課,上課安排直至到周幾的哪個時段。

  4、確定上課時間和地點,要求大家準(zhǔn)時參加。

  5、由協(xié)會里的每一個部門輪流對日語角活動開展的,人數(shù)統(tǒng)計,和秩序維護等工作。

  6、上課的教學(xué)由協(xié)會的邱掌良和陸榕分工負(fù)責(zé)。

  7、學(xué)期末進行日語測試,對學(xué)習(xí)較好者給予榮譽獎勵,并負(fù)責(zé)培養(yǎng)下學(xué)期的日語教師。

  8、獎項設(shè)置,設(shè)置協(xié)會優(yōu)秀學(xué)員五名,優(yōu)秀干部三名。

  四、日語角活動部門工作安排: 組織部

  宣傳部

  秘書部

  外聯(lián)部

  財務(wù)部

  第4第8第12周第16周

  第6第14周

  第7第15周

  第5第9第11周

  第10第13周

  五、日語角工作內(nèi)容:

  1、做好每周開展日語角活動的課室多媒體的申請。

  2、做好會員參加同學(xué)的簽到,人數(shù)統(tǒng)計。

  3、協(xié)助上課老師,做必要的上課互動,并維持好上課紀(jì)律。

  4、按要求填寫好每次上課的情況的登記表。

  六、活動經(jīng)費:90本資料,共支出經(jīng)費210元。獎項禮品30元(暫定)

  七、日語角活動時間:每周二下午2:30至4:30.

  八、日語角活動地點:教一101.

  日語協(xié)會

  xx年2月23日

學(xué)期計劃 篇2

  一、力以及多方面的工作指導(dǎo)思想:

  根據(jù)我校“高質(zhì)量,輕負(fù)擔(dān),學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)有特長”的辦學(xué)宗旨,圍繞學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生“會學(xué)習(xí)、會做人、會生活”的育人基本目標(biāo),開展我組的教學(xué)工作。

  二、苦練內(nèi)功:

  提高教師的素養(yǎng),多看書,多讀報,多研究有關(guān)的化學(xué)教育的專刊和雜志,提高自身的業(yè)務(wù)水平。只有持續(xù)的多方面的吸取營養(yǎng),才能使自己的理念更新,思維更活躍,知識更豐富。只有“自己一桶滿,才能給學(xué)生滿一杯”。

  三、加強備課組活動:

  積極參加市、區(qū)和校內(nèi)組織的教研活動,采取“三級四步”的備課模式。備課過程中一定要認(rèn)真研究學(xué)生、學(xué)法,研究學(xué)生的興趣、層次、能力和需要,在教學(xué)過程中處理好主導(dǎo)和主體的關(guān)系,切忌以老師的思維代替學(xué)生的思維,以老師的表演代替學(xué)生的參與,把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的思維能想象能力放到課堂教學(xué)的重要位置。重視作業(yè)以及課外輔導(dǎo)的研究,作業(yè)的優(yōu)化和分層,課外輔導(dǎo)的針對性和實效性,通過深層的研究使我們的課堂教學(xué)既扎實又有效,既生動又有趣,既能拓展思維又能培養(yǎng)能力。加強備課的分工與合作,特別要把握好中考的新動向,針對中考的重點以及學(xué)生的弱點和盲點研究相應(yīng)的對策,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力,加強對學(xué)生答題的規(guī)范性指導(dǎo),不僅要“會”,而且要“對”,找準(zhǔn)考綱內(nèi)學(xué)生經(jīng)常錯的知識點、能力點、測試點,作為我們復(fù)習(xí)的重點。

  四、有針對性地開展第二課堂活動:

  專題:生活中的化學(xué)系列

  1、廚房中的化學(xué)

  由衡慧老師負(fù)責(zé)

  2、生活中的化學(xué)現(xiàn)象

  由王臻老師負(fù)責(zé)

  3、化學(xué)與健康

  由張方芳老師負(fù)責(zé)

  4、科學(xué)探究和試驗操作

  由馮彥成老師負(fù)責(zé)

  五、子課題研究的匯報課

  時間:3月20日

  內(nèi)容:酸堿鹽的復(fù)習(xí)課

  授課人:馮彥成

學(xué)期計劃 篇3

  一:班級情況分析

 。ㄒ唬喊鄾r簡介

  本學(xué)期本班人數(shù)總共41個幼兒,新添6名新生,其中男幼5名、女幼1名,他們大多來自私立幼兒園。

 。ǘ河變涸趫@情況

  1:知識技能的發(fā)展

  經(jīng)過中班上學(xué)期的教育,幼兒對音樂,語言,計算等等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在語言方面:幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自己的意愿或簡單的事情,能朗誦詩歌,復(fù)述簡單的故事等等;在藝術(shù)方面:幼兒能根據(jù)曲調(diào)進行簡單的歌詞創(chuàng)編,學(xué)會用歌聲的速度,力度及變化表達(dá)感情。能分辨進行曲和睡眠曲。繪畫時能大膽圖色,構(gòu)圖比較豐滿,能正確辨別顏色,涂色較均勻,學(xué)會初步的構(gòu)圖技能,能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤,學(xué)會用剪,折,粘等方法進行制作;在健康方面:懂得了許多健康知識,喜歡參加體育活動,特別在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進步,還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。在計算、科學(xué)等方面也有很大提高。但是也存在一些問題:①常規(guī)不穩(wěn)定,多數(shù)幼兒喜歡大聲講話,插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重,自控能力較差,對自己物品的保管不當(dāng),學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。②:大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動,但缺少主動性,比如不喜歡動腦舉手,或有問題不會去主動探究等。很多幼兒缺乏自信。

  2:創(chuàng)造性的發(fā)展

  經(jīng)過一學(xué)期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長,幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快,不管在藝術(shù)還是語言上,幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍,能在各科教學(xué)中開動腦筋,發(fā)揮想象力,在各個領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。如在創(chuàng)造性活動中從獨自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設(shè)計出獨創(chuàng)的生活情節(jié)。在語言詩歌創(chuàng)編,即一些藝術(shù)活動上,如歌唱、舞蹈、繪畫都有一定的創(chuàng)造性。

  3:社會性的發(fā)展

  幼兒的生活自立能力有了很大的提高,絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會用禮貌用語與別人溝通。有一定的辨別是非能力,能簡單的評價自己和別人的行為。但新生的自制力較差,不受集體紀(jì)律約束。有幾個幼兒較孤僻,不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,培養(yǎng)自信心,這些都是本學(xué)期教育重點。

  4:幼兒實踐能力

  本班幼兒的實踐能力提高很快。我們通過秋游,上山散布等等活動,讓幼兒在接觸自然,

  二:具體措施

  經(jīng)過分析,針對本班情況及實際情況,特制定以下具體措施:

  (一):幼兒園方面

  1:環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  結(jié)合我園創(chuàng)辦環(huán)保幼兒園的宗旨,我們將繼續(xù)維持上學(xué)期的綠色主題,根據(jù)季節(jié)的變化適當(dāng)?shù)剡M行調(diào)整環(huán)境布置,在區(qū)域角中滲透環(huán)保教育。利用各種廢舊物品進行小制作裝飾教室,體現(xiàn)師生共同創(chuàng)辦教室的精神,培養(yǎng)幼兒動手、動腦能力及從小樹立環(huán)保意識。

  2:各科培養(yǎng)目標(biāo)

  本學(xué)期我們繼續(xù)將環(huán)保教育滲透在各科教學(xué)中,使我園園本課程更加完善。同時樹立市級示范性幼兒園更佳形象。

  健康:

  學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)腵方式表達(dá)情緒。情緒安定,愉快活潑。

  生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣,形成基本的生活能力,注意公共衛(wèi)生。

  進一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護方法,會對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Wo。

  認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用活的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護能力。

  喜愛體育活動,逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣,動作協(xié)調(diào),靈活,有耐力。增強合作競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。

  語言:

  學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

  學(xué)習(xí)用普通話大膽,清楚地說出自己想說的事。樂意與人交往,講話有禮貌。

  學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,樂意表達(dá)自己的感受,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。能口齒清楚的獨立朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

  學(xué)習(xí)有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播,并樂于將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流。

  對文學(xué)產(chǎn)生興趣。

  社會:

  了解不同職業(yè)的成人及其勞動的的社會意義,尊敬他們,珍惜勞動成果。

  學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動,體驗病人使人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂、樂于與人交流。

  學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見,并作出合適的反應(yīng),有同情心。

  在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。

  理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,增強規(guī)則意識。

  學(xué)習(xí)選擇活動方案,學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力的完成活動,在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

  了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人,了解其不同的風(fēng)俗和文化特點。

  了解成人的消費內(nèi)容,嘗試適宜的消費活動。

  初步了解小學(xué)生活,產(chǎn)生入學(xué)愿望。

  科學(xué):

  對周圍事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

  能運用多種感官探索周圍環(huán)境,樂于動手動腦。

  感受信息的重要,學(xué)習(xí)多途徑的收集有效的消息。

  愿意和同伴共同探索,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

  在日常生活和游戲等多種活動中,加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解,學(xué)習(xí)簡單的應(yīng)用。能從多角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。

  樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

  藝術(shù):

  能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽的用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗,學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

  能有目的的安排畫面,表現(xiàn)一定的情結(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創(chuàng)造活動,有獨立制作能力。

  能用自然、好聽的聲音較完整的表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然的隨音樂作多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。

  懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則,喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動,享受集體藝術(shù)活動的快樂。

  (二):家庭方面:家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,本學(xué)期我們將加強家園聯(lián)系,使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

  1、召開主題家長會

  2、請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動,加強家長與家長間的交流。

 。、豐富家園聯(lián)系欄,并能靈活運用家園聯(lián)系欄向家長及時反映幼兒在園情況或向家長介紹一些教育方法。

 。、加強與家長進行電話或面對面地溝通,及時家訪。

 。、向家長開課或家長為幼兒開課活動。

  6、帶領(lǐng)家長,與家長配合一同實施班級課題《中大班幼兒早期家園同步教育的研究》。

  (三)社會方面

  幼兒的發(fā)展不僅僅在家庭和幼兒園中培養(yǎng)起來的,還和周圍的社會密切相關(guān),因此本學(xué)期我們將帶孩子走出幼兒園如秋游,環(huán)保知識的宣傳活動、國慶畫展、元旦游行活動等。

學(xué)期計劃 篇4

  新一學(xué)期的工作又開始了,新一輪的工作又即將展開。對于新學(xué)期的工作,經(jīng)研究決定按如下計劃逐步開展。

  1.校一二九大型文藝晚會

  1)今年的校一二九大型文藝晚會將要演出3場,分別為:兩次彩排和一次正式表演。

  2)首次演出:a.時間:由文藝部通知

  b.地點:大學(xué)生活動中心第一報告廳

  c.負(fù)責(zé)部門:文娛委員及文藝部全體成員

  d.具體實施方法:本班至少出一個節(jié)目,

  3)預(yù)期效果:通過這一次演出,在歡迎新學(xué)期的同時,應(yīng)該表現(xiàn)出一二九的精神面貌,同時增強班級凝聚力。

  2.班級文娛聯(lián)歡晚會

  1)時間:待定

  2)對象:全班同學(xué)

  3)本次活動主要負(fù)責(zé)人:楊茜茹

  4)具體實施步驟:征求同學(xué)意見——申請場地——分部任務(wù)——組織排練——正式表演

學(xué)期計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  初三年級對學(xué)校而言是見成果的年級,是學(xué)生家長最為關(guān)心的年級,更是社會特別關(guān)注的一個階段,所以搞好初三年級的教學(xué)管理工作顯得尤為重要。對于每個初三教師來說,所面臨的教學(xué)任務(wù)會更加繁重,壓力也會更大。為了順利完成教學(xué)任務(wù),激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情,努力創(chuàng)造條件,爭取在中考中取得優(yōu)良的成績,我們?nèi)w初三老師將群策群力,克服困難,全心投入,迎難而上,發(fā)揚拼搏精神,抓緊抓嚴(yán)抓實各個教育教學(xué)環(huán)節(jié),進一步實施z實驗中學(xué)主體參與的課堂教學(xué)模式,實施目標(biāo)教學(xué),向課堂45分鐘要質(zhì)量,力爭中考取得好的成績。

  二、工作措施:

 。ㄒ唬I造激勵性氛圍讓學(xué)生回到學(xué)校感覺是快樂的,見到老師是開心的:

  1、學(xué)校反復(fù)宣傳,力求教師努力轉(zhuǎn)變育人觀念,以激勵為基調(diào),建立良好的師生關(guān)系。

  2、建立師生談話機制,對于學(xué)生的錯誤行為,要求教師樹立起“批評前必須用鼓勵加以包裝”,“集體面前用鼓勵,行為錯誤私下談”。(核心是批評學(xué)生前要用鼓勵性的內(nèi)容作鋪墊)。

  3、通過系列化的主題活動、第二課堂活動,讓教師和學(xué)生在活動中進行有效的溝通,讓學(xué)生回到學(xué)校感到快樂。(月月有主題,周周有重點:對初三學(xué)生開展理想、信念教育活動,抓學(xué)生的思想教育,以“拼搏創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“一分耕耘,一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺)。

  4、對不同層次的學(xué)生、班級提出不同層次的目標(biāo),實施目標(biāo)教學(xué),讓人人都有機會獲獎和表揚。

  5、做好初三學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。

 。ǘ┻M一步有效落實z實驗中學(xué)主體參與的課堂教學(xué)模式,研討如何上好復(fù)習(xí)課,向課堂45分鐘要質(zhì)量:

  1、成立以何校長為主帥、王校長為主抓的中考領(lǐng)導(dǎo)小組,每兩周開一次碰頭會議,研究師生的工作和學(xué)習(xí)動態(tài),出現(xiàn)問題及時整改。

  2、各備課組認(rèn)真研討如何上復(fù)習(xí)課,如何高效上好復(fù)習(xí)課,積極開展相互聽課,通過聽課、研討提出合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。

  3、各教研組、備課組加強中考研究,組織各備課組要認(rèn)真研究考綱,研究考試說明,認(rèn)真研究中考命題的特點和規(guī)律,根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)計劃,把教學(xué)研究工作落到實處。

  5、教學(xué)時間計劃:(1)第4周全部結(jié)束新課。(2)第5—9周進行第一輪的基礎(chǔ)復(fù)習(xí),10--13周進行第二輪的專題復(fù)習(xí),14周—16周進行綜合測試和查漏補缺。

 。ㄈ┘訌娕鄡(yōu)補差工作:

  1、做好學(xué)生應(yīng)試能力的培養(yǎng),在每次大型考試結(jié)束后,以班為單位,及時召開質(zhì)量分析會,做好班級現(xiàn)狀分析,召開師生座談會,通過師生交流,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,提出改正措施,為下階段教師組織復(fù)習(xí)、學(xué)生復(fù)習(xí)更具有科學(xué)性、針對性,更富有成效。

  2、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,利用大課間、體育課、活動課好課間操進行輔導(dǎo),力爭體育中考成績達(dá)到較好水平。

  3、高度重視培優(yōu)生工作,對年級前50名學(xué)生做好思想引導(dǎo)工作,為他們松綁減壓,營造寬松的競爭氛圍,確保優(yōu)生培養(yǎng)上有所突破。

  5、加大對潛能生學(xué)習(xí)的幫扶,幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標(biāo),教師要多找學(xué)生談心,解決他們的思想問題,重點在基礎(chǔ)題上下功夫。

  6、關(guān)注暫時薄弱生,不放棄任何一個學(xué)生,要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心細(xì)心加耐心,善于挖掘他們的閃光點,從而有效地保證后進生提高。

 。ㄋ模┘訌娂倚B(lián)系,爭取家長的支持

  定期召開家長會,及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法,理解學(xué)生升中的壓力,提供必要的物質(zhì)上的支持和精神上的鼓勵。(第2、3周分類學(xué)生家長會議,第8周以班為單位召開家長會議,第14、15周學(xué)校組織召開家長會議)

 。ㄎ澹⿲崿F(xiàn)目標(biāo):

  20xx年中考,力爭1~2名考取四星級高中公費,確保指標(biāo)生高質(zhì)高量。全體考生考試成績無論優(yōu)秀率還是及格率爭取開發(fā)區(qū)第一。

  工作安排:

  1、學(xué)期前:成立中考領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、第1周周五召開全體初三教師會議,明確目標(biāo),統(tǒng)一思想;組織學(xué)生中考報名。

  3、第2周:落實各科教學(xué)計劃的制定。

  4、第3周召開尖子生、優(yōu)秀生、后進生等分層家長會議。

  6、第4周中考領(lǐng)導(dǎo)小組碰頭會議

  7、第4周各學(xué)科完成新課教學(xué)任務(wù)。

  8、第5周質(zhì)量檢測;英語口語模擬考試

  9、第8周召開全級家長會議。

  10、第9周召開班主任、備課組長會議,總結(jié)交流各班情況,布置后段工作措施。

  xx、四月份:英語口語考試;體育考試。

  12、第xx周進行期中考試。

  13、第12周各班召開師生座談會,交流教和學(xué)的問題。

  14、第13周領(lǐng)導(dǎo)小組碰頭會議

  15、第14、15周學(xué)校統(tǒng)一組織統(tǒng)測。

  16、第15周召開備課組長會議,總結(jié)交流復(fù)習(xí)課情況,研討如何進復(fù)習(xí)講評課的課堂效率,做好最后沖刺階段查漏補缺工作。

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