關(guān)于學(xué)習(xí)的作文600字匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇1
春去春又來，花謝花又開。又是一個輪回。
河畔校道旁的柳樹，在這個春分時節(jié)，枝頭上吐出了嬌嫩的新芽。是呀，轉(zhuǎn)眼間，又晃了一年，回憶過去，我有何作為？
人生難免會有挫敗。并非每一個拐彎處都有明燈，并非每一個缺口都有救命稻草。我總是害怕著什么。漫漫徹夜無盡的孤獨；黑燈瞎火在角落的寂寞等待；還有的就是那忽如其來，殺你措手不及的暴風(fēng)雨。這就是人生的挫敗。處于危難之間，我選擇逃避；面對著洶涌的波濤，我只能坐以待斃；受難于困苦之中，我渴望希望之臂。在這條無止境的長路上我任命宰割，怨天尤人地在這個弱肉強食的世道上茍延殘喘。
嫩黃的新芽點綴著老柳枝，枯木逢春。
人生是風(fēng)雨同路。世間萬物都有生存規(guī)律，生生不息。亦如人生。高爾基在《海燕》中寫道，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”一只海燕渺小的力量不可能改變壞天氣，但壞天氣卻可以將一只微不足道的小海燕煉就偉大。如果說我這只小海燕正處于水深火熱這中，無力改變什么。那么我唯有改變自己！不再躊躇彷徨，不再奢望命運與人生對我的眷顧。我要用堅強來迎戰(zhàn)挫敗，磨煉腰板，挺直胸膛越挫越勇。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，不經(jīng)歷寒冬如何吐新芽？
歷史的滄海桑田，春柳冷眼坐觀其變。歷史的洪流是力不可抵的。然而每一個人都將成為歷史，也注定成為歷史。何必為了個人得失而不可一世？人生在世，患得患失。曾經(jīng)的輝煌不代表以后的燦爛，枝繁葉茂的壯柳，冬至也必干枯；眼下的沉淪也不注定永遠以埋沒，雪融化后的春天，春柳依舊生機重現(xiàn)。
欣欣向榮的春柳告訴我，人生是有限的輪回，你會遇見四季，你會遇見風(fēng)雨，不要悲傷，不要恐慌，相信自己，始終能夠綻放鋒芒。
又是一年春柳綠。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇2
“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”這是偉大教育家孔子所講的學(xué)習(xí)方法，我對此完全贊同。學(xué)了，就按一定的時間去溫習(xí)，只有這樣所學(xué)的知識才能牢記在心。否則，學(xué)過的知識，就會隨著時間的流逝而被漸漸淡忘。下面，向大家介紹下我的學(xué)習(xí)“秘方”。
學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的，而學(xué)習(xí)態(tài)度卻僅僅只有一種，那就是時時刻刻都要認認真真。熱愛學(xué)習(xí)的人對學(xué)習(xí)總是孜孜不倦，把學(xué)習(xí)當(dāng)作最大的樂趣，這樣才能使我們更加熱愛學(xué)習(xí)，從快樂的學(xué)習(xí)中獲得的知識。相反，不熱愛學(xué)習(xí)甚至是討厭學(xué)習(xí)的人，慢慢地就會產(chǎn)生一種畏懼學(xué)習(xí)的心理。上課時，他們往往都是“身在曹營心在漢”看起來是在老老實實，認認真真地聽老師講課，而實際上他們的心已經(jīng)不知飛到什么地方去了。老師布置的作業(yè)他們不能及時完成，第二天來到學(xué)校只好找同學(xué)抄，這樣長期抄下去后果會怎樣，你考慮過嗎？這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么能提高學(xué)習(xí)成績呢？上課時一定要認真聽課，老師布置的作業(yè)一定要及時認真的完成，不要為了做作業(yè)而去做作業(yè)，要知道做作業(yè)不是一種任務(wù)，它不需要任何人的要求！在遇到不懂的問題的時候，要想辦法弄明白，這樣成績自然會有所提高了。光有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度還不行，除此之外，還要有正確的學(xué)習(xí)方法�！盎睢笔钦莆照_的學(xué)習(xí)方法之一。所謂的“活”就是說不能讀死書，在各種題型前能夠隨機應(yīng)變。這道題你能輕而易舉地把它做出來，如果把它改個模樣，你還能認出它來嗎？做這種題就需要“活”，無論題怎樣變，只要我們掌握它的解題技巧就能把它做出來，要學(xué)會舉一反三。平時在生活中做個有心人，多留意身邊的事物，這對我們知識的積累是非常有用的。
怎么樣，同學(xué)們？我的學(xué)習(xí)“秘方”對你是否有點兒啟發(fā)呢？
學(xué)習(xí)的作文600字 篇3
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要興趣，比如統(tǒng)籌原理：春節(jié)過年了，爸爸媽媽在外忙了一年，胖胖為了感謝爸爸媽媽，自己親自下廚：煮飯需要10分鐘，切菜需要4分鐘，燒菜需要5分鐘；問胖胖做好飯需要多長時間？
相信同學(xué)們都會答10分鐘，因為煮飯的過程中我們完全可以把菜做好！
統(tǒng)籌原理的思想無處不在，《天龍八部》中有這樣一段：蕭峰和完顏阿骨打外出打獵遇到了契丹人，發(fā)生沖突，出于義憤蕭大俠俘虜了遼國皇帝耶律洪基,在女真部族"審判"耶律洪基中，發(fā)了有趣的故事，我們一起看一下這里的數(shù)學(xué)思想：
我們來看故事發(fā)生的第一種情況，第一次耶律洪基愿意拿出"黃金五十兩、白銀五百兩、駿馬三十匹"贖回自己的性命，這種情況如果發(fā)生會出現(xiàn)什么結(jié)果呢？遼國必然大兵壓境，滅了女真，這些錢財必然也被遼兵拿去；
故事發(fā)生的第二種情況，完顏部族的一高人不滿意，要挾"黃金五百兩、白銀五千兩、駿馬三百匹來"，第二次耶律洪基一口就答應(yīng)了拿出"黃金五百兩、白銀五千兩、駿馬三百匹"贖回自己的性命，這種情況如果發(fā)生會出現(xiàn)什么結(jié)果呢？遼國必然天兵壓境，滅了女真，這些錢財必然也被遼兵拿去；
來看故事發(fā)生的第三種情況，蕭峰出于義氣放了耶律洪基，第三次耶律洪基愿意拿出"黃金五千兩、白銀五萬兩、錦緞一千匹、上等麥子一千石、肥牛一千頭、肥羊五千頭、駿馬三千匹，此外尚有諸般服飾器用。"感謝自己義弟的救命之恩，這種情況發(fā)生了，出現(xiàn)什么結(jié)果呢？契丹不再欺負女真，蕭峰還把這些錢財送給了女真。
小時侯，我們每個人都是聽著長輩們所講的故事長大的。聆聽著這些故事，我們漸漸地成長起來，也漸漸地把它們淡忘了。這些故事曾經(jīng)帶領(lǐng)幼小的我們認識了這個世界，甚至是第一次感受了這個世界。諸如此類的有趣故事還有很多，重在發(fā)掘和應(yīng)用！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇4
3月5日，一個特殊的日子——學(xué)雷鋒日。我相信大家對雷鋒這個人一定不陌生吧？他全心全意地為人民服務(wù)。在他的日記里寫道：“自己辛苦一點，多幫助別人做點好事�！彼傁胫鴰椭鷦e人，從來沒有為自己著想過。他對自己是嚴格的，而對他人是寬容的。
他用自己的一言一行影響著身邊的孩子，像一泓涓涓細流，澆灌著些還未長大的小苗。他是孩子心目中的榜樣，是孩子幼小心靈的導(dǎo)師。每天早上，他總是準時來到學(xué)校里給孩子們做輔導(dǎo)，每一個孩子都非常愛聽他的故事。他的精神激勵著一代又一代青少年，成了孩子們成長道路上的一盞明燈！
不僅如此，他做好事從來不留名。因此，他在部隊時榮立二等功1次，三等功3次，受到嘉獎多次。盡管如此，他卻從不驕傲，依然一絲不茍地做好事，認認真真地完成分內(nèi)工作，在這同時還幫助同事完成一些工作。
可就是這樣一位好戰(zhàn)士，卻英年早逝。1962年8月15日上午8點多鐘，雷鋒和他的'助手小喬駕車從工地上回到駐地。當(dāng)雷鋒把車開進連隊車場后，發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓小喬把車開到空地里去洗洗。經(jīng)過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎：“向左，向左…..倒！倒！”突然，汽車的后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，碰倒了一根木桿，雷鋒不幸被倒下來的木桿砸在右太陽穴上，當(dāng)場昏死過去…..戰(zhàn)友們見狀立即用擔(dān)架把他送到附近醫(yī)院搶救.各級首長聞訊后立即趕到了醫(yī)院，同時以最快速度把沈陽最好的醫(yī)療專家接到雷鋒床前參與治療。可是由于顱骨損傷嚴重，雷鋒同志光榮犧牲了！
8月17日，政府為雷鋒同志召開了隆重的追悼會。近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去…..雷鋒，這個光輝的名字，永遠刻在我們的心中，永遠是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇5
三月是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個讓人心里蘇醒讓人勞動的季節(jié)。之所以這么說，是因為三月是學(xué)雷鋒月。最近，我們實驗小學(xué)轟轟烈烈地開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題活動。
在我們班開展了“1幫1”學(xué)雷鋒活動，一些英語成績差的同學(xué)，在這次活動中，學(xué)習(xí)上取得了很大的進步�！坝枞嗣倒�，手留余香”，無論是“師傅”還是“徒弟”大家都很快樂。劉智慧高興地對我說：“以后我就不用給班級拖后腿了�！卑陀鹦佬牢康卣f：“這樣我的“徒弟”就不會為英語發(fā)愁了�！泵慨�(dāng)上英語課的時候我的幫助對象——陳樂樂就搬著椅子坐在我身旁，只要他不會我就耐心地給他講，直到會了為止。如果他不認真聽講的時候，我就對他說：“把這句話抄十遍翻譯五遍。經(jīng)過一段時間，他的英語成績有了顯著提高。雖然在幫助同學(xué)的時候我會得到獎勵，但是對于我來說，他的進步才是我最大的快樂。大家用真情至愛，奏響了一曲動人的歌。我們不正是雷鋒的傳人嗎？
還有我們的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。我校的農(nóng)民工子女藝術(shù)團，在老師的精心指導(dǎo)和培養(yǎng)下一舉拿下了“全國農(nóng)民工子女小荷舞蹈大賽”金獎，《逗虎》節(jié)目傾注了老師很多心血。是啊，他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不也正是雷鋒的傳人嗎？
學(xué)校還召開了主題班隊會、升旗儀式，舉辦了講雷鋒故事大賽，通過這些活動讓我們小學(xué)生傳承雷鋒精神，潛移默化地影響身邊的人，從小形成良好的人生觀、價值觀。”
我想：現(xiàn)在我們的力量很小，不可能向雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以背起好好讀書，將來報效國家的任務(wù)。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇6
值得我學(xué)習(xí)的人是我的班長，她叫李薇。她長得不算出眾，但臉上總是帶著微笑，讓人感到溫暖。
李薇不僅學(xué)習(xí)成績好，而且樂于助人。有一天，在數(shù)學(xué)課上,老師上完新課，就布置了課堂作業(yè)。我把題目抄完后一看，發(fā)現(xiàn)很多都不會做。我心里很著急，當(dāng)我看著同學(xué)們一個個都交上了作業(yè)，我的心里越來越著急，好似熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時我發(fā)現(xiàn)同桌已經(jīng)寫完了作業(yè)，于是把希望寄托在她身上，我拉了拉她的衣角，用期待的目光看著她，可她卻用輕蔑的眼神看了我一眼，說：“這么簡單你都不會，你再想一想吧！”我難受極了，心想：有什么了不起的，要不是我生病，掉了幾次課，我才不會問你呢！
叮鈴鈴，下鈴聲響了，同學(xué)們跑出去玩耍，只有我一個人呆呆地坐在座位上望著作業(yè)發(fā)呆。在我最無助的時候，班長李薇輕輕地走過來，眨著那忽閃忽閃的大眼睛，面帶笑容，溫和地說：“你是不是不會做呀？讓我來教你吧！”我聽了這句話，喜出望外。只見班長她拿出草稿本和筆，細心地給我講解運算過程，她還教我一些解題的方法�？粗龑Ｗ⒌纳袂楹透寮埳锨逦淖舟E，一種莫名的感動涌上心間。
班長的生活自理能力也很強，經(jīng)常幫家人干活。一次，班長請我到她家玩，我們高高興興地玩了半天。到了吃午飯的時候，她對我說：“我來做飯給你吃吧！我說：“你的奶奶呢？怎么不叫你奶奶做呢？”她垂著眼皮，小聲說：“我奶奶生病了，不能起來。爸爸媽媽出去打工了�！蔽倚南耄核每蓱z，才十歲就開始做飯，收拾房間。但她也是多么堅強和獨立，真叫人佩服呢！
李薇就是這樣一位獨立堅強，熱心腸的好人，真叫人佩服呀！我也要向她學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇7
一提到“學(xué)習(xí)”，有些同學(xué)肯定都會覺得煩，而有些同學(xué)卻會覺得很好。
那些不愛學(xué)習(xí)的人，當(dāng)然就會覺得學(xué)習(xí)很累、很煩。所以這個人長大以后就沒有好的工作，也實現(xiàn)不了自己美好的理想。只有一個人去做苦工，給別人做事。到時候，你就會很后悔，因為當(dāng)初你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，如果不好好學(xué)習(xí)，掙錢或過上好生活就會很費力，而且家人也會很煩你。
還有那些特別愛學(xué)習(xí)的人，他們就會覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣，是一種享受。只要好好學(xué)習(xí)，長大以后找工作就不難找了。這些工作單位都喜歡要文化程度高的員工，或者自己非常的有學(xué)問，還可以自己開個公司，自己掙錢。那時候你就可以享受榮華富貴，不用做苦工，照樣可以掙比做苦工還要多的錢。這樣，你和你的家人都會和睦、幸福。
學(xué)習(xí)，就像一位客人，你只有熱情地去迎接它，它才會傳授給你知識，給予你美好的人生。如果你不歡迎它，直接就把它“推出門外”，那你的人生就沒有任何意義了。
語文、數(shù)學(xué)、英語等等這些科目，你都要去認真地“招待”好它們。千萬別忘了，它們是知識，學(xué)好知識比什么都強。有文化、有出息的人已走到大街上，人們見了你，就會非常尊重你，也會非常羨慕你。一個沒文化、沒素質(zhì)的人只要以往大街上一站，就會有許多人嘲笑你，笑你傻，笑你笨。這樣的后果，我相信大家都不愿意擁有。
所以，沒文化，真可怕！你只有不厭其煩地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣，那你就為自己的人生道路開辟了一條“星光大道”。因為學(xué)習(xí)不是為父母而學(xué)，不是為老師而學(xué)，更不是為朋友而學(xué)。
讓我們好好學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，還要不灰心、不驕傲，只有這樣，我們的生活就會有意義，將來也會有好的前途。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇8
在一個雨天，這只羽翼未滿的小鳥想要學(xué)習(xí)飛翔，并最終經(jīng)過努力飛上了藍天。通過上面的描述，你應(yīng)該覺得這是一只再普通不過的鳥了，怎么會倒霉？本來事情到現(xiàn)在還一切順利，但卻有那么一支可惡的筆，很粗暴的改變了這只鳥的命運。這支筆為了一個不高尚的目的，讓它一次又一次地從高空摔下來，就在小鳥精疲力盡滿身是傷生命垂危的時候，那支筆才讓它投入藍天的懷抱。
那支筆的主人就是兩年前的我。
讓小鳥多摔幾回的目的只是為了湊齊那短短的六百字，就為了多占一百個格，就塑造出了歷史上最倒霉的一只鳥。
寫作不正是這樣嗎？有許多人為了湊字而將作文寫成老太太的裹腳布——又臭又長，讓讀者的好奇心大大降低，失去了文章本來的意義，這樣的作文就是徹徹底底失敗的文章。
那么，什么樣的文章才算好文章呢？
首先就是要有新意、有特點。正所謂“一枝紅杏出墻來”，寫要寫那支紅杏，而不是一園的春色。要寫出自己的風(fēng)格。
光有新意是不行的，還要有真情實感。那樣才能吸引讀者的眼球。真實感人的文章永遠是最有吸引力的文章。
第三是要有優(yōu)美精練的文字。讓讀者陶醉于你的文字中，進入自己的一片天空，與自己的感情發(fā)生共鳴，實現(xiàn)讀者的閱讀需求。寫作就像說話，少了，說不清楚；多了，又顯得啰嗦。文字是寫作中比較難把握的方面，關(guān)鍵是學(xué)會用最簡潔的語言，把事情說清楚。
時至今日，每當(dāng)我拿起那篇學(xué)飛的小鳥的文章時，還總是對它充滿歉意。
希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)寫作，不要再讓世界上出現(xiàn)第二只倒霉的鳥。
滄桑轉(zhuǎn)瞬，難遣情愫千年?紅袖飄然處，我是否還在等待那只有余音沒有質(zhì)本的虛無。作文學(xué)習(xí)心得之從那只倒霉的鳥說起卻也是這無力的云彩，我感覺現(xiàn)在的云彩比平時要離我們近很多，像是把天也壓得很低，讓我微微的有些喘不過氣。山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈！我及時打住了自己的想法，或許是不忍心。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇9
在人生的道路上，我們將要面臨許多困難，許多坎坷，一旦我們努力地跨過這些坎坷后，你就會享受到許多樂趣。
我學(xué)書法已經(jīng)五年了，熟能生巧，我輕輕一揮筆，就能寫出一幅好字。但當(dāng)我回想起自己以前學(xué)書法的時候，學(xué)得可真叫苦��！能夠堅持到現(xiàn)在，我自己也不由得驚訝了。
剛學(xué)的時候，我根本就不知道什么叫做書法，也不知道自己手里拿的是什么筆，只知道這支筆沾了墨，就能寫出很漂亮的字。于是，我開始了自己的艱苦歷程。剛開始，我們還只是練習(xí)筆畫。但筆畫也真難寫啊，橫要直，豎不能歪，襒要尖腳，捺要有力，豎折要像拳頭那樣有一個尖角。
唉，我每次寫的時候，不是豎歪，就是撇不夠尖，我也有點泄氣了，到底什么時候才能寫好呢？這時，媽媽對我說了一句話：“孩子，你知道嗎？世上無難事，只怕有心人。每件事情都并不困難，貴在你的堅持。”聽了媽媽的話后，我堅持了下去。終于，由于我的努力，書法老師推薦我去提高班。
提高班里的學(xué)生每個都是書法高手，我和他們一比，相差了一大截。盡管我十分努力刻苦，但始終還是追不上他們。我的自信心受到了打擊，對書法的喜愛漸漸消失了。這時，媽媽又對我說：“孩子，不要著急，不要慌，我相信你只要努力、堅持苦練，肯定會趕上他們的�！甭犃藡寢尩脑�，我又堅持了下去，并且更加努力練習(xí)書法。我就不相信，我不能比他們寫得更棒！
漸漸的，我就這么一直努力下去，最終，我寫的字得到了老師的不斷表揚，我也超越了他們。一分耕耘就有一分收獲，我的努力終于得到了回報！
在以后的人生路上，我會時刻記住媽媽的話，不斷努力，不斷堅持，不斷超越！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇10
所有人都知道：一分耕耘，一分收獲。但在耕耘的過程當(dāng)中，我們肯定會遇到許許多多的坎坷與困難。然而在收獲時，我們一定已經(jīng)克服了那些困難。所以，我們只需克服困難，我們就會取得成功。在暑假里，我也克服了一個又一個的困難，最終，我學(xué)會了滑滑板。
那天，我爸爸帶我去了一趟超市。在超市里，我無聊地四處張望，突然，我看見了一個東西——那不是我同學(xué)玩的滑板嗎？我跑到爸爸跟前，把爸爸拽了過來。“怎么了？這么興奮？”爸爸說。“爸爸，我要買那個！”說著，我指向了滑板�！芭�，滑板呀。你答應(yīng)我，這個禮拜把它學(xué)會了。”我想也沒想，就說：“當(dāng)然可以了！”“好！我給你買！可是要說話算話！”“行！”
第二天上午，爸爸帶著我到我們家附近的人民公園去練滑板。我學(xué)著我同學(xué)的樣子，心有成竹地踩上滑板，“哎呦！”我兩只腳剛踩上滑板，我就摔了下來。“痛死我了！我看我同學(xué)滑得很容易呀？”“你知道人家練了多長時間��？”爸爸把我扶了起來。我不服氣，心想：哼！憑什么他行，我就不行？爸爸不是說一周嗎？我今天非把它搞定不可！我再次踩上滑板，這次我可長了個心眼——我抓住爸爸的手，讓他帶著我往前走。在這次過程中，我覺得我找到了平衡，所以這次我可沒摔著，反而找到了點感覺。
滑著滑著，我讓爸爸松開了手，我的左右腳前后搖擺著，我的身子也隨著一起搖擺，我可以掌握平衡了，我會滑滑板了！可是，我不會下來，我爸爸看見了，三步并作兩步過來扶住了我。我繼續(xù)練，終于，我找到了個竅門——當(dāng)我要下來時，我就愣往下一跳，滑板往一邊傾斜，與地摩擦，它也停下來了！
就這樣，我在一天之內(nèi)學(xué)會了滑滑板。并且，我覺得無論做什么事，都要有決心，還要動腦筋，這樣的話，做什么事都會成功的。
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