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【精華】意義的作文合集八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的意義的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
意義的作文 篇1
在新的一年，每個人都有新的希望。農(nóng)夫希望風調(diào)雨順，在新的一年能夠五穀豐登；考生希望能考個好成績，爭取榮譽；廚師希望可以煮出一桌美味佳肴，受到肯定；而我，則是希望能“讀100本書”。
宋太宗曾說：“開卷有益。”意思是只要讀書，就對你有幫助、好處。在不同的書中，我也學到了不少道理：在【三國演義】中，我知道了歷史的興替，更了解不論做任何事都不能大意，以免像關(guān)羽一樣“大意失荊州”；【夸父的手杖】這一本小說橫跨古今，讓我領(lǐng)悟到了“團結(jié)力量大”的重要性�？磥�，多讀書對我們好處多多，何樂而不為呢？
培根說：“知識就是力量。”而多讀書能獲取知識、增廣見聞，充實我們的生活。多讀書就像在知識的大海里乘風破浪；也像在知識的花園里擷取智慧的花朵�？墒�，不能光單一方面的“研讀”，要如胡適先生所說：“為學要如金字塔，要能廣大，要能高。”由此可見，讀書除了要多獨，還要多方面的涉獵，才能獲得大量知識。
知道讀書的'好處后，也了解要多方面的涉獵，接著還要擬訂計劃，確實制行，絕不能半途而廢，必須有堅定的信心才能“奮戰(zhàn)到底”，達成目標。另外，我也不能整天埋首于書海中，要適時的讓眼睛休息，做“望遠凝視”，可別為了讀書，而賠上了靈魂之窗，那可是得不償失�。�
希望經(jīng)過持之以恆的努力后，能夠順利達成讀一百本書的目標，充實自己的生活。
意義的作文 篇2
星期四的下午，天空雖然下著小雨，可是我的心情非常激動，因為我的爸爸來給我們上課啦！
上課鈴一響，只見我那帥氣的爸爸走了進來，然后張老師向我們介紹，這是范哲瑞的爸爸，簡稱范爸。
老爸今天講的是我們的周爺爺，周爺爺從小就刻苦學習，有著遠大的志向，最后周爺爺成為我們的'開國總理，周爺爺?shù)囊痪湓捰绊懥艘淮忠淮�，那就是為中華之崛起而讀書。爸爸講的是聲情并茂，我們聽得是全神貫注，我們給范爸送去一次又一次的掌聲。
最激動人心的時候到了，爸爸提問，同學們回答，答對的發(fā)獎品，這時，全班同學都歡呼雀躍起來。呀！好多同學都拿到了獎品，同學們好開心呀！
最后范爸讓我們?nèi)w起立，大聲說“我們是驕傲的淮安人”是的，我是淮安人，我要學習周爺爺?shù)木�，勤奮學習，長大以后把我們淮安建設的更加美麗！我要再次感謝我的爸爸，爸爸您辛苦了，兒子愛您！
意義的作文 篇3
國慶的一天早晨，我們?nèi)乙黄鹱嚨絼﹂T關(guān)游玩。一路上，我們說說笑笑，不知不覺已經(jīng)來到了劍門關(guān)腳下。
抬頭仰望，劍門關(guān)就像倒削斧般直入云霄，一邊是懸崖，一邊是陡峭的山，越往上走路越險，山下的石梯大概有一米寬，可上面只有一尺來寬。我往底下一看，懸崖峭壁，讓我不寒而栗，毛骨悚然。懸崖那邊沒有鐵鏈，只有山峰最窄處的山壁上釘有幾節(jié)鐵鏈，幫助人們度過險關(guān)。我越往上爬越是害怕，可是，越往上景色越美。走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了一個奇觀，快到山頂時，一米柔和的陽光從一道窄縫里射入，這就是劍門關(guān)一絕——“一線天”，看著這傳說中英雄用劍劈開的痕跡，我不禁望天而嘆，腳步也更加小心翼翼地向前移動，最后，我們終于登上了劍門山。上了山，我們看到一個很大的石頭聳入云霄，形狀極像一根竹筍，所以人們給它取名叫“石筍峰”，更為奇特的是，這根全是石頭的.“竹筍”上居然長著一棵碧玉。我們爬上石筍峰，盤山公路上的汽車像甲殼蟲一樣慢慢地爬行，真是“無限風光在險峰”��！
我們在領(lǐng)略雄奇劍門風光的同時，還品味了劍門關(guān)的三國豆腐宴。據(jù)當?shù)厝私榻B，三國時蜀將姜維為解決糧草不足，號令三軍磨制豆腐，“劍門豆腐”由此而來。這里黃豆優(yōu)良，水質(zhì)獨特，豆腐別具特色，幾乎每菜名都有一個三國傳奇故事。三顧茅蘆、張飛賣肉、草船借箭、水淹七軍也只是其中的一部分。
就這樣，我們度過了這有意義的一天。
意義的作文 篇4
“女兒，你來看看滿意不？”媽媽激動地說，房間的真正意義。
“嘩！我的房間終于裝修好了。好美！好美！好美！媽媽謝謝你哦！”當時一年級的我迫不及待地打開房門。
房間，對當時的我來說只是自己的一個天地而已，但是當我4年級的時候，我這天真稚氣的想法破滅了，完完全全，毫無余地的破滅了。
媽媽當時工作很忙，就把我放在了一間姨媽一個好朋友開的托管中心去，晚上5：00鐘才接我回家。我自己是一個比較“奔放型”的人，一下子把我束縛得太緊了我可會收不了的，最終只會弄巧成拙。
我實在太辛苦了，只好心平氣和地和媽媽談。誰知道她一句不行就把我剩余的'希望都磨滅了。趕走了。剝削了。那時的我猶如被逼上了絕路，面前只有一壁懸崖。無可奈何之下，我漸漸地變得孤僻起來，也和媽媽冷戰(zhàn)起來。
媽媽知道我“孤僻”的用意，但沒有想放棄自己的想法而更是站定立場，把我從“懸崖”上逼了下去。
我每天晚上就躲在自己唯一的小空間里默默流淚，我并不敢高聲痛哭把自己內(nèi)心所有的不滿抒發(fā)出來。因為這樣只會令我們母女誤會更深。
我那時候以為這才是房間的真正意義。
直到現(xiàn)在，我知道不是這樣的。
我現(xiàn)在不也是在學校里不允許外出嗎？媽媽送我來這里是為了讓我學會自理，這也不是和送我去托管中心一樣么？她不直接對我說是因為她知道我這種性格。她了解我啊！
我在房間里回想：“以前在中心時的成績比不在時好多了！”我終于徹底的明白了媽媽的用意。
房間使我懂得了。想開了�，F(xiàn)在的我不管有什么煩惱，我都會在房間里自我“解決”。
這才是房間的真正意義。
意義的作文 篇5
《人民日報》報道了在4月19日—4月23日，共青團新媒體和文化成果交流展覽會在背景展覽館舉行。團中央運用先進的新媒體，增強了團組織的吸引力、凝聚力，讓團活動廣泛而深入地走進了青年，融入了青年。
這讓我想到了我們，新一批的入黨積極分子、黨員，積極向黨，虛心進取，追隨黨的事業(yè)，這些都是非常有意義的事。可是，這些有意義的、理論的黨校課程并非完全枯燥地讓我們無法接受。因為黨校組織的一系列內(nèi)容讓黨校學習變得“有意思”了。
讓學習變得“有意思”。每次上黨校課，各位老師除了給我們講解黨的理論知識之外，還把它與學生的立身之本、生存之道有機結(jié)合起來，聯(lián)系生活，聯(lián)系校園，聯(lián)系學習，促進學員的健康成長，使得理論內(nèi)容栩栩如生地進入我們的實際生活中，讓黨的知識變得有血有肉，變得豐滿了，很好地做到了“深入而淺出”。另外，黨校還開設分班研討課程，讓黨校的學員進行小班化學習。這種組織形式的學習讓我們有機會互相交流討論，談談自己的想法，學習借鑒其他黨員的優(yōu)點，大大提高了我們的學習熱情。比如在第一次分班研討會上，我們各位學員都對自身作了深刻的剖析，發(fā)表了簡短的“我離合格黨員有多遠”的講話，在認識自己不足的同時，借鑒他人的觀點，更加嚴格地要求自己，用實際行動去改正，更好地提升了自我。黨校學習還善于把正確的思想準則融入青年黨員喜歡的文化產(chǎn)品中，對青年進行有效傳播。在一次黨校課上，我們觀看《南京》電影，通過這部電影，黨校的學員包括我都有了很深的感觸，我們在感嘆日本的慘無人道時，中華民族人民的堅強不屈的精神，也在反省本民族的落后與民族劣根性。以史為鑒，以血為鑒，我們肩負發(fā)展本民族的重任更是責無旁貸。這里多媒體的運用在給我們的精神教育中起到了很大的作用，這思想性、藝術(shù)性、感染力俱佳的文藝作品帶給了我們心靈的震撼與沖擊。
讓互動變得“有意思”。課外，我們黨校學習也開設了博客、人人網(wǎng)的教師教育學院黨校。這些都給我們提供了一個很好的交流平臺和鍛煉的機會，讓我們黨校學員暢所欲言，抒發(fā)己見，相互交流，學習借鑒。班主任會在網(wǎng)上張貼黨校學習的相關(guān)內(nèi)容，讓學員及時地了解了黨校的最新動態(tài)。在黨校第三講中，沈江龍教授提到，對于手機帶給我們的便捷，我們可以很好地利用起來。他還以自己的親身經(jīng)歷為例子，告訴我們 “發(fā)短信”就是一個很好的方式，通過它，可以及時匯報工作情況、傳遞工作信息、交流工作心得、分享工作經(jīng)驗。的確，對于黨校的課程安排等種種通知，班長都會以短信的方式告知學員。這成了大家獲取信息的又一重要途徑。多媒體的運用都是在方法手段上尋找支撐，在活動內(nèi)容上不斷融合我們現(xiàn)在的生活，讓黨校生活變得生動活潑，讓黨校學員積極地投入到了其中。作為黨校的一員，平時我有什么想法就在人人網(wǎng)中與其他黨校學員一起分享，我們一起成長，共同有了收獲。
讓實踐變得“有意思”。任何一種價值觀念的`確立，都需要同日常學習、生活聯(lián)系起來，讓我們在實踐中感知它、領(lǐng)悟它。為了進一步培養(yǎng)黨員的品德，提升黨性修養(yǎng)，體驗社會生活，黨校實施了“志愿者活動”的行動計劃，積極組織學員做志愿者，進入社會為他人服務，做既有公益性，又有特色的活動，實現(xiàn)了課堂教育與課外教育的有機銜接，在青年黨員中產(chǎn)生了良好的反響。我們黨校學員從理論走向了實踐，掌握了理論并運用到了實踐中去，而非嘴上談兵，只說不做。在實踐中，我們身體力行，傾力而為，主動幫助他人，獲得了奉獻中帶來的快樂的感受，體會了勞動最光榮的優(yōu)秀品質(zhì)，同時也實現(xiàn)了自身價值。
我們的黨校課通過優(yōu)秀的師資隊伍給我們知識的傳授，多媒體中文藝作品的展示，博客、即時通信、社交網(wǎng)站的相互交流，以及豐富多彩的實踐活動等多種青年黨員喜歡的方式開展工作，很好地實現(xiàn)了“突出做好抓基層、建組織、用好新媒體”的三項工作，使黨校的學習和活動既很“有意義”，也變得很“有意思”！
意義的作文 篇6
一年365天，看似每一天都一樣，可每一天又都過得不一樣。尤其是那些具有特殊紀念日的意義。比如，情人節(jié)，比如生日，比如結(jié)婚紀念日……很多很多的節(jié)日，讓我們期待和心動，因為它確實有著不同的意義。
記得曾經(jīng)聽過這樣的一句話，對于女人，嫁對人，每天都是情人節(jié)，嫁不對人，每天都是勞動節(jié)。雖然只是一種調(diào)侃的說法，但是也充分說明了有的人對一些紀念日已經(jīng)不報希望。其實，一開始我也有這種認識的趨向，把每一個紀念日過得近乎于平常日。
可是，就在剛剛，我突然明白過來，那些對我來說，具有特殊紀念意義的節(jié)日，不是因為某個人而過得有意義，而是這樣的節(jié)日，對自己來說，本來就有著特殊的意義。
明天是小臭的三生日，剛剛出去給定了個小蛋糕，孩子還小，卻也懂得了蛋糕的意義。雖然就只有自己和小臭兩個人，還是堅持去訂個蛋糕，因為那代表著小臭在一天天長大的一個小小的里程。
看著小家伙坐在電腦前看動畫片的樣子，我就想起了，三年前的明天，他來到這個世界上，小小的，丑丑的，卻也帶給我太多的歡樂和開心。
如今，他正在一天天長大。生日，或許也只是平淡的一天，但是那讓我想起關(guān)于小家伙的很多美好的回憶。
那一刻，我也突然間明白了一年中，某些特定節(jié)日里對我們來說的.特殊意義。真的并不是因為某個人而變得不一樣，而是這個日子本身就有著特殊的意義。
明天，小臭的生日。提前道聲，生日快樂！臭小子！謝謝你帶來的歡樂。也謝謝你讓我學到了很多！
意義的作文 篇7
暑假到了，每天都有許多人出門旅游，我和媽媽選擇去了南京玩。
剛下火車，我就滿是好奇地問媽媽：“咱們明天去哪玩��？”“咱們先去總統(tǒng)府，知道了吧�！�，那時，天已經(jīng)黑了下來，媽媽帶我先去了賓館，
第二天，我們早早就到了總統(tǒng)府，聽說那里有許多奇珍異寶。一到那里我們便進了一個大門，據(jù)說，“國父”孫中山先生曾在那里上班，只有重要人物來的的時候才會把那個大門打開，一般人都得走旁邊那兩個小門，還有五個臺階，背后有個小圍墻，形成了八字形。意思是：“歡迎五湖四海的朋友和八方來客。”
然后，我們又到了蔣先生的辦公室，他的辦公桌是斜著放的.，因為旁邊有個窗戶，這樣的話門和窗都能看得清清楚楚，這樣就不害怕別人來刺殺他了，還有幾個古老的電話和電梯。后面有一個小池塘，那里面有大大小小、顏色各異的魚兒。我恨不得直接跳進去去抓幾條上來。
接著我又看到了一個古老的船和假山，據(jù)說它們已經(jīng)有好多年的歷史了。我們迫不及待拍了照，留下了許多美好的瞬間。
其實，我挺喜歡這座總統(tǒng)府的，可是，只能玩幾個小時。不過該分離總是要分離。就這樣，我?guī)е酪啦簧岬男那榉祷亓速e館。
意義的作文 篇8
隨著時代的發(fā)展與進步，開始出現(xiàn)了許多共享資源，因此，我就對我最感興趣的共享單車進行了一次街頭調(diào)查。
在一個涼爽的周六，我滿懷期待與興奮地騎上了共享單車，趕向我要調(diào)查的第一個地點。首先，我來到了江蘇路進行我的第一次調(diào)查采訪，沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)有一位年輕的女子正在從口袋里摸出手機，準備掃碼解鎖共享單車，我鼓起勇氣，三步并做兩步上前問道：“姐姐，我是一個小小調(diào)查員，正在調(diào)查共享單車，請問您能說一下為什么要選擇共享單車出行呢？”那個姐姐看著我，對我笑著說到：“哈哈，其實很簡單，共享單車能讓我運動，而且出行成本低，也比較快速方便，還使我身心愉快，所以我很喜歡使用共享單車出行�！薄�
接著，向我迎來的'是一對情侶，只見他們有說有笑地騎著車，隨即在我的身旁停了下來，“姐姐哥哥你們好，我在做一個調(diào)查，想采訪一下……”我說道，“我們啊，因為平常工作的原因，我們幾乎見不上幾次面，而每次見面又不知道去哪里玩，所以我們就決定一起騎共享單車，散散心，看看景，聊聊天，這樣又便宜又舒適，而且我們每次都很開心�！苯憬憷L聲繪色地說道。
我也騎上共享單車往安化路方向行駛，我剛鎖上車就立刻發(fā)現(xiàn)了一個跟我差不多年齡的男孩正準備解鎖，我以迅雷不及掩耳的速度上前問道：“同學你好，我正在進行調(diào)查采訪，請問你要去哪里呢？為什么要選擇共享單車出行？”他說他正要去外面補課，而選擇用共享單車的原因是快捷便利，經(jīng)濟實惠，很喜愛共享單車……
不知不覺夜色已入眼簾，回家的路上我想了許多，在這個共享時代，越來越多的人都喜歡使用共享物品，而通過這次的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們能在使用共享資源的過程中收獲快樂，結(jié)交好友。
健康的生活方式，綠色的出行方法，在共享單車的同時共享快樂，這才是共享的真正意義。
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