我和馬良過(guò)一天作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我和馬良過(guò)一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和馬良過(guò)一天作文1
今天，吃完早飯，就回房間看了一本叫《神筆馬良》的書，看完我想“如果有一天能和神筆馬良過(guò)一天該多好呀!”
我正在想著，金光一間，書里飛出了一位穿著一件古代的衣服，手上拿著一只筆，我一看見(jiàn)那只筆就道知是“神筆馬良”我說(shuō)：神筆馬良，您好，我可以跟你做朋友嗎?他說(shuō)：可以。今天我就跟馬良，為人造福!
馬良用畫筆，畫出了一輛汽車，我們開(kāi)著汽車去了鄉(xiāng)下，這里很貧窮落后，馬良看見(jiàn)他們沒(méi)有學(xué)校，房子又舊又被很差，食物又差又朝,馬良覺(jué)得他們很臟，就用畫筆,畫出了一所學(xué)校,里面有花草樹木,很好的畫師，畫出了好幾棟高樓大廈,還畫出了很多食物，有漢堡包、披薩、炸雞……讓他們有學(xué)校讀，有美麗的房子住，有很好的食物吃，還有很好的環(huán)境。他們都點(diǎn)贊我們呢!
去完鄉(xiāng)下我們就去荒野里，我們來(lái)到荒野里，馬良看見(jiàn)又臟又亂，他就用畫筆畫出了美麗的森林，他看見(jiàn)森林有點(diǎn)單調(diào)，就又畫出了一些花花草草，還畫出了一些小動(dòng)物，有可愛(ài)的小兔子，有美麗的鹿，有可愛(ài)的小貓，還有兇猛的大狗，馬良把又臟又亂的荒野變成了生機(jī)勃勃的森林，它們也點(diǎn)贊我們，我開(kāi)心極了！
丁零零丁零……我耳朵邊的鬧鐘響了，我這才知道原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，就算是夢(mèng)，我們也幫助了很多人，今天是我最開(kāi)心的一天。
我和馬良過(guò)一天作文2
清晨，我像往常一樣沿著小河散步，忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)，“嗚！嗚！嗚！”地哭聲，原來(lái)是小河?jì)寢屧诳蕖?/p>
我急忙跑上前去問(wèn)：“小河?jì)寢屇@是怎么了？怎么哭的這么傷心呀！”小河?jì)寢屚Ｗ】蘼晫?duì)我說(shuō)：“這里原來(lái)綠樹成蔭，河水清澈見(jiàn)底，住著小魚、小蝦、小烏龜、小青蛙……大家都幸福的生活在一起�？墒�，后來(lái)人類來(lái)了，砍伐樹木、亂扔垃圾、亂排污水，漸漸地小動(dòng)物消失了，我的身體也臭了。”
我聽(tīng)了小河?jì)寢尩脑挘掖舸舻卣驹谠夭恢绾问呛�。正在我犯難的時(shí)候，有一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我的眼前，手里還拿著一只畫筆，我恍然大悟，這不正是神筆馬良嗎？
我說(shuō)：“你是馬良嗎？”“是�。∈前。∥揖褪邱R良，我來(lái)找你玩一天，你愿意嗎？”我連忙說(shuō)：“我愿意，我愿意，這可真是太好了！”這可真是踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費(fèi)工夫，我拉著馬良的手說(shuō)：“馬良，我現(xiàn)在想請(qǐng)你幫幫忙，現(xiàn)在小河?jì)寢屔×�，我想讓你幫小河�(jì)寢屩尾『脝�？”馬良誠(chéng)懇地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨手提起畫筆，唰！唰！唰！頭也不抬地趴在地上畫了起來(lái)。
漸漸地，河水變清澈了，小魚、小蝦、小烏龜、小青蛙……回來(lái)了，森林也長(zhǎng)了起來(lái)，到處是一片綠色的海洋，小河?jì)寢屝χf(shuō)：“謝謝你，馬良。”
不知不覺(jué)得天色暗了下來(lái)，馬良累得氣喘吁吁滿頭大汗，他收起神筆向我道別，馬良語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“地球這么大，要是人人都不愛(ài)護(hù)環(huán)境，光靠我一個(gè)人的力量是不行的，我們要珍惜大自然里的一草一木�！闭f(shuō)完馬良就不見(jiàn)了。
我望著馬良消失的方向，久久的不愿離去，心情極其沉重，我暗自下定決心保護(hù)環(huán)境從我做起，小手拉大手做好垃圾分類，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！
我和馬良過(guò)一天作文3
今天，我看著神話書，看見(jiàn)馬良在書里做了這么多好事，開(kāi)心地說(shuō)：“要是我能跟馬良過(guò)一天，那該多好啊！”突然，書里射出了一道金色的光芒，閃得我眼睛都睜不開(kāi)了。馬良的聲音突然響起：“是誰(shuí)在呼喚我，是你嗎？小朋友�！薄笆堑模。∥揖尤豢吹搅苏娴纳窆P馬良�！�
媽媽見(jiàn)到了，說(shuō)：“太好了，我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩吧！”馬良說(shuō)：“不用，我用神筆和神紙畫吧！”說(shuō)完，馬良拿出筆，一會(huì)兒就畫出一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。我先帶馬良去玩過(guò)山車，過(guò)山車真是緩慢上坡，急速下坡呀！我們從過(guò)山車下來(lái)腿都軟了，馬良畫了兩顆藥丸給我吃了之后，才感覺(jué)好多了。我們的肚子餓得“咕嚕咕�！苯辛�，馬良又畫了一家餐廳。我們進(jìn)去點(diǎn)了好多東西，吃都吃不完，我剛要起身走的時(shí)候，馬良說(shuō)：“食物不能這樣浪費(fèi)，要不然你帶我去幫助有困難的人吧�！�
我?guī)яR良來(lái)到了一個(gè)窮苦人家，他們家在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，住的是泥磚房，下雨時(shí)還會(huì)漏水，家里的年輕人都在城里打工，只剩下老人和一個(gè)兩歲的小孩相依為命。馬良實(shí)在看不下去了，畫了一座亮堂的房子，還往里面添置了各種生活用品。然后馬良敲了敲那戶人家的門，請(qǐng)他們進(jìn)了新家，才笑了。我覺(jué)得馬良的品性是善良的，這剛好印證了那句話“人之初，性本善”。
我和馬良過(guò)一天作文4
我一直想擁有一支馬良的神筆，這樣我就可以幫助很多受苦受難的人。也許是我的誠(chéng)意感動(dòng)了上帝，這一天，我終于見(jiàn)到了馬良。馬良穿著一身雪白的衣衫，手里拿著那支我渴盼的神筆。還沒(méi)等我開(kāi)口，他就嘆息起來(lái)：“今天我特意穿越過(guò)來(lái)，為的就是和你一起解除人間的疾苦。”
我把馬良帶到貴州的一所小學(xué)，我聽(tīng)新聞里說(shuō)，這里的孩子上學(xué)要攀過(guò)高高的懸崖，十分危險(xiǎn)。上學(xué)的路程很遠(yuǎn)，孩子們每天四點(diǎn)多鐘就要起床，走上三個(gè)多小時(shí)才能到學(xué)校。我把情況向馬良做了介紹。馬良感慨萬(wàn)分：“這怎么行呢，孩子們還小，每天吃不好，睡不足，怎么學(xué)習(xí)呀！”我靈機(jī)一動(dòng)：“用你的畫筆給孩子們畫一所學(xué)校行嗎？”
于是，我和馬良忙活了起來(lái)。我調(diào)好顏料，鋪好畫紙。馬良手握畫筆，專心地畫了起來(lái)。他先為這所學(xué)校選了一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，接著畫了一棟高樓大廈。這棟大廈可以轉(zhuǎn)動(dòng)，冬天不用吹北風(fēng)，夏天不用曬太陽(yáng)。“應(yīng)該再畫一個(gè)大操場(chǎng)！”我建議道。
馬良蘸了顏料，大筆一揮。一塊寬闊的操場(chǎng)出現(xiàn)在畫紙上，操場(chǎng)有八條跑道，全是塑膠的，軟軟的。為了讓孩子們能夠有運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所，我和馬良一起又為學(xué)校設(shè)計(jì)了一個(gè)游泳池。最后，我在網(wǎng)上搜索了一長(zhǎng)串的書名，建議馬良把這些書都畫上去。最后，我們商量給孩子們每人畫一本平板電腦，這樣，他們自己可以上網(wǎng)閱讀。一切完工后，馬良把畫紙一抖，畫上的教學(xué)樓神奇地長(zhǎng)高了起來(lái)，游泳池開(kāi)始變大起來(lái)。我們眼前出現(xiàn)了一所漂亮的學(xué)校。
這一天真沒(méi)白費(fèi)勁，我和馬良欣慰地笑了。我們約定，每年的這一天都要見(jiàn)面，一起攜手做好事。
我和馬良過(guò)一天作文5
我很崇拜神筆馬良，因?yàn)樗?jīng)常為人民造福。一天，我看著神筆馬良這部動(dòng)畫片，突然一陣強(qiáng)光閃過(guò)，眼前一片漆黑，我暈了過(guò)去……
我睜開(kāi)眼睛一看，我看見(jiàn)了一位身穿長(zhǎng)衫，手拿毛筆的男子，我心想：這不是神筆馬良嗎？我發(fā)現(xiàn)馬良蹲在馬路邊，拿著筆在畫什么，我湊過(guò)去一瞧，他旁邊堆著一群牛啊馬啊羊啊之類的牲畜，他還在畫，馬良過(guò)了許久才發(fā)現(xiàn)我，我問(wèn)：“有什么可以幫助你的嗎？”馬良還在奮筆疾書，頭都沒(méi)有回地和我說(shuō)：“幫我把身后的牲畜送到各村的家里。”我馬上牽著那群牲畜一家一戶地送，累得我滿頭大汗，我說(shuō)：“馬良，來(lái)我的世界看看吧！”馬良拍著手，說(shuō)：“好啊，好啊，太好了！”
馬良跟著我來(lái)到了我的世界，走著走著，看見(jiàn)好些人在地上打寒顫，身上只穿著單薄地打了許多補(bǔ)丁的.衣服，但衣服還是破了許多大洞，補(bǔ)也補(bǔ)不了，站在刺骨的寒風(fēng)中，瑟瑟發(fā)抖。他們只能從垃圾堆里整出一些別人不要的破爛的被子。馬良看了馬上握起拳頭，拿起手中的筆和紙，坐在樹下，不停地畫起來(lái)，并命令我趕緊把東西送給他們，我抱著那些衣服每個(gè)人都發(fā)了好幾床被窩，衣服也發(fā)了好幾件，我看到他們的臉上出現(xiàn)了燦爛的笑容。
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我醒了過(guò)來(lái)。我心想：雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但我一定要像神筆馬良學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我和馬良過(guò)一天作文6
有一天，我還在沉睡中時(shí)，忽然聽(tīng)到了“嘰嘰喳喳”的聲音。怎么回事，我們家進(jìn)來(lái)鳥了？我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)從窗外飛進(jìn)來(lái)一群鳥，中間還有一個(gè)小男孩，他告訴我他就是神筆馬良！
我好奇地問(wèn)：“你怎么來(lái)我家了？”“哦，我聽(tīng)說(shuō)你也很喜歡畫畫，所以想邀請(qǐng)你一起去畫畫，幫助困難的人吧！”我高興極了，爽快地答應(yīng)了。
我們走在街上，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶顫顫巍巍地走著，每挪一步都十分艱辛，早已氣喘吁吁了。神筆馬良看了看，便皺起眉頭，一路小跑到老奶奶旁邊。當(dāng)我還在想如何幫老奶奶時(shí)，只見(jiàn)神筆馬良立刻從口袋里掏出自己的神筆，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)畫吧！”“什么？我哪會(huì)畫�。 鄙窆P馬良對(duì)我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你，讓你感受一下神筆的魔力�！蔽掖蟪砸惑@，心想：我只會(huì)畫小花、小草，怎么行呢？他又說(shuō)：“這支筆最大的魔力在于，只要你懷有一顆善良的心，就會(huì)顯出神力�？禳c(diǎn)兒吧，畫一個(gè)輪椅應(yīng)該不難！”我小心翼翼地在墻上畫起來(lái)，勉強(qiáng)畫了一個(gè)輪椅的輪廓，從墻上一拉，一輛嶄新的輪椅竟然真的出現(xiàn)在眼前！我們把輪椅推到老奶奶身邊，扶她坐在輪椅上，她的臉上頓時(shí)露出了開(kāi)心的微笑。告別了老奶奶，我和神筆馬良又幫助了許多人，做了很多有趣的事情
“卓，起床了！上學(xué)要遲到了！”我睜開(kāi)眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。真希望這個(gè)美好的夢(mèng)是真的��！
我和馬良過(guò)一天作文7
晚上，我正在看《神筆馬良》這本書，不知不覺(jué)地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在迷迷糊糊中，我發(fā)現(xiàn)自己在一間屋子里。這間屋子沒(méi)有門和窗，到處漆黑一片，我害怕極了，焦急地大聲喊道:“救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我！”這時(shí)候忽然在不遠(yuǎn)處發(fā)出一道亮光，從亮光中走出來(lái)一個(gè)人。我仔細(xì)一看，這不是神筆馬良嗎？他一邊向我走來(lái)，一邊說(shuō)：“不要怕，讓我來(lái)幫你吧！”話音剛落，馬良拿出神筆在墻上畫出了一扇門，神奇的是，這扇門居然可以打開(kāi)。出來(lái)后，我感激地說(shuō)：“太謝謝你了！”馬良說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的�！彼钢贿h(yuǎn)處的一座小城說(shuō)：“前面是個(gè)美麗的城市，讓我?guī)闳タ纯窗�！”“好��！”我（激�?dòng)地）說(shuō)。這時(shí)，只見(jiàn)馬良拿起神筆，很快地在地上畫出了一匹高大挺拔的駿馬。我們騎上駿馬，向小城走去。
一路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒，就到了小城。馬良在地上畫了一個(gè)冰淇淋，拿給我吃。我邊吃邊聽(tīng)他介紹：“這座城市叫美麗城，這里不僅美麗，而且還有很多特色美食，你吃的這個(gè)冰淇淋叫五色冰淇淋，是這里最有名的特色美食�！蔽抑钢懊娴囊淮逼婀值慕ㄖ䥺�(wèn)道：“那里是什么地方？”這時(shí)馬良忽然不見(jiàn)了蹤影，美麗城也消失了，我急得大叫起來(lái)：“馬良，你到哪里去了？”
“雨涵，你喊什么呢？該起床了！”我忽然聽(tīng)到媽媽的聲音，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。∥矣行﹤�，真想再回到夢(mèng)里，和馬良一起逛完美麗城。
我和馬良過(guò)一天作文8
清晨，我手捧《神筆馬良》這本書津津有味地看著。突然，從書里冒出來(lái)一個(gè)馬良，我驚呆了。
我說(shuō)：“馬良，你是來(lái)陪我玩的嗎？”馬良說(shuō)：“是的，但是不能幫你寫作業(yè)，知道吧�！蔽艺f(shuō)：“知道，知道。”我又說(shuō)：“如果我餓了，你要給我變出一個(gè)牛排來(lái)哦�！瘪R良說(shuō)：“知道了。”我?guī)еR良到了烏魯木齊。那里的人都感染了新型冠狀病毒。我流著眼淚說(shuō)：“馬良，你能不能變出一大堆口罩給他們，變一堆能治好新型冠狀病毒的藥給他們？”說(shuō)著，馬良變了一大堆口罩捐給他們，畫了一大堆可以治好新型冠狀病毒的藥，也捐給那里的人。突然，長(zhǎng)江又發(fā)大水，我?guī)еR良到了武漢。武漢的路上全部都是雨點(diǎn)兒，房子、標(biāo)識(shí)牌、汽車都被雨點(diǎn)兒給淹沒(méi)了，還有人都被沖到積水里。只見(jiàn)馬良畫了一大堆救生圈，救生艇，往水里丟，把人都給救上來(lái)。接著，我們畫了一個(gè)管道，把水給送入大海，洪水警報(bào)終于解除了。我的肚子也餓壞。馬良立馬給我畫了一個(gè)牛排，同時(shí)也給自己畫了一個(gè)。等我們美滋滋地吃好，他縱身一躍，回到書里。我說(shuō)：“別忘了，以后再來(lái)找我玩哦。你可別忘了我，我可是你的小粉絲哦�！�
我和善良的馬良過(guò)了愉快的一天。這一天很充實(shí)，我開(kāi)心極了。希望以后也能經(jīng)常過(guò)上神奇而又美好的生活。
我和馬良過(guò)一天作文9
周日的早晨，窗外清脆的鳥鳴喚醒了我。推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)上的門，只見(jiàn)一只五彩斑斕的小鳥，在圍墻上跳躍。太漂亮了，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種鳥。我輕輕地走過(guò)去，小鳥一下子飛下圍墻，落在后院的草地上。我又輕輕地走下樓梯，這次小鳥好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，它慢慢跳著，往池塘方向走，我就悄悄跟在后面。
池塘的水很清澈，小鳥飛到一片荷葉上，好像在照鏡子。我拿起手機(jī)，想拍張圖片查一查這是什么鳥。剛要拍，突然聽(tīng)到一個(gè)男孩的聲音，他溫柔地說(shuō)：“你手里拿的是什么��？”我定睛一看，是一個(gè)長(zhǎng)得跟我差不多一樣大的男孩子，他圓溜溜的眼睛，黑紅的臉蛋，頭頂梳著兩個(gè)小啾啾，穿著樸素的大褂子，中間還系了三個(gè)藍(lán)色的布帶子，看起來(lái)又萌又可愛(ài)，非常引人注目。
小男孩從衣服口袋里掏出一只大大的毛筆，又用樹枝掃了掃水泥地，然后用筆蘸了蘸池塘里的水，就在地上來(lái)了起來(lái)。奇怪了，明明是水，可是在筆落地上的一剎那，每一筆都有了顏色，每一片羽毛都和小鳥一模一樣。我驚呆了，完全忘了說(shuō)話。最后，小男孩要畫小鳥的眼睛了，他神秘地說(shuō)：“這只小鳥馬上要變活了，在我落筆的時(shí)候，你一定要抓住它的尾巴，這樣它就不會(huì)飛走了�！�
我毫不猶豫，把手放到小鳥的尾巴上。小男孩落筆的剎那間金光四射，晃得我閉上了雙眼。就在這時(shí)，我聽(tīng)到一聲清脆的鳥鳴，用力一抓，那鳥卻力大無(wú)窮，一下子就掙脫了，直竄到九霄云外。我手里只有一片大大的羽毛。
我和馬良過(guò)一天作文10
馬良有一支神筆，可神奇啦，畫什么有什么，我想和馬良一起去各地逛逛，和他過(guò)一天。
天童是一座千年古寺，莊嚴(yán)肅穆，經(jīng)歷了千年滄桑，這次遇到了最強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“利奇馬”，山洪暴發(fā)使天童寺遭遇洪水，人員被困。我和馬良很是心急，我們拿出神筆一揮，在山體滑坡處畫了一堵堅(jiān)硬的墻，擋住傾泄的泥石流；接著畫了許多船，把被困的人接出來(lái)；最后，畫了幾個(gè)排水口，讓洪水順利排出�？粗@座千年古寺安然無(wú)恙，我和馬良開(kāi)心的離開(kāi)了。
“床前明月光，疑是地上霜�！崩世实淖x書聲把我們吸引了，我們往大山深處走，不一會(huì)兒，眼前出現(xiàn)了一座希望小學(xué)。這所小學(xué)是由一排簡(jiǎn)陋的低矮平房搭成的，操場(chǎng)由石頭鋪成，一群孩子們?cè)诨璋档慕淌依锷险n，我和馬良坐在教室的后排，一起聽(tīng)課。老師在凹凸不平的黑板上認(rèn)真的教課，孩子們?cè)趤y糟糟的課桌上認(rèn)真的聽(tīng)課�；璋档慕淌遥瑳](méi)有電扇，我和馬良熱得滿頭大汗。我們把筆一揮，先畫了一塊平整又嶄新的黑板，又畫了一排明亮的電燈，教室忽的亮堂起來(lái)。接著給孩子們換了一套新桌椅，在天花板和墻壁畫了電扇，一陣涼撲面而來(lái)。來(lái)到操場(chǎng)，正看到一群孩子們?cè)谂懿�，他們�(cè)谑^鋪成的路上跑著，我們又給他們畫了一條標(biāo)準(zhǔn)的跑道。我和馬良在孩子們的依依不舍中離開(kāi)了。
一群白發(fā)蒼蒼的老人，聚在院子里休息，周圍安靜得沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，原來(lái)這是一個(gè)養(yǎng)老院。我和馬良把筆一揮，給老人們畫了一座美麗的花園，一條石頭小路，花園在開(kāi)滿五顏六色的小花，小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，老人們快樂(lè)的在小路上散步。我和馬良又畫了一道快樂(lè)之門，走進(jìn)去之后，就會(huì)得到孩子們的關(guān)懷，親人們的陪伴。
一天的時(shí)間太短了，我還想和馬良去更多的地方，把快樂(lè)傳遞給更多人。
我和馬良過(guò)一天作文11
有一天，我走在上學(xué)的路上，突然一陣風(fēng)刮來(lái)，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落了下來(lái)，我身邊出現(xiàn)了一道金光，緊接著，神筆馬良擋在了我面前。我認(rèn)出了他，高興得一蹦三尺高，急忙上前握住了他的手。他說(shuō)：我觀察你多時(shí)了，看你平時(shí)畫畫功底那么深，我就收你為徒吧！我高興的答應(yīng)了。
我跟隨著馬良先來(lái)到撒哈拉沙漠，只見(jiàn)地上的沙子被太陽(yáng)烤的火辣辣的，風(fēng)沙很大，塵沙飛揚(yáng)。于是，我借用了馬良的神筆把沙漠里的流沙揮筆一掃全清除了，再畫上厚厚的泥土，樹木花草，小溪……馬良一邊教，我一邊畫，不會(huì)兒，毫無(wú)生機(jī)的沙漠變成了生機(jī)勃勃的一片綠洲。
出了綠洲，我們到了第二站，來(lái)到了貧困山村，看到了那里的房屋破爛不堪，村民穿的破破爛爛，吃的什么都沒(méi)有。我又一借用馬良的筆，畫了一棟棟樓房，又畫了衣物和一堆食物、水，還畫了一所希望小學(xué)。村民們住上了新房，穿著新衣，過(guò)上了幸福的生活，小孩子們都上了希望小學(xué)。
過(guò)了山村，天色已晚，馬良準(zhǔn)備送我回家，在回家的路上，突然身邊金光一閃，神筆馬良和他的筆都不見(jiàn)了，我找啊找，就是找不著了。
叮鈴鈴——我的小鬧鐘響了，呀！原來(lái)這只是我的一場(chǎng)夢(mèng)��！剛才美妙的記憶還在我腦子里回旋，要是真的就好了，我一定會(huì)與神筆馬良一起，幫助更多的有困難的人！
我和馬良過(guò)一天作文12
剛剛放學(xué)回家，我就立刻寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，打開(kāi)電視，我看見(jiàn)了神筆馬良，他可真厲害��！我心想：要是我也有一支跟他一樣的筆該多好啊，想著想著我就睡著了。
沒(méi)過(guò)多久，只見(jiàn)從電視里飛出了一支筆，緊接著蹦出來(lái)一個(gè)人，我揉了揉眼睛，一看那就是神筆馬良，我想：“和神筆馬良過(guò)一天，會(huì)不會(huì)很有趣呢？”于是，在我的請(qǐng)求下，神筆馬良答應(yīng)了我。
神筆馬良，一揮筆，就畫出了一輛“汽車”。我們駕駛著汽車，來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有任何樹木，沒(méi)有花草的地方。神筆馬良看出了我的心思，他拿起筆就開(kāi)始作畫，畫出了茂盛的花草樹木，許多可愛(ài)的小動(dòng)物。瞬間，這里就變成了綠樹成蔭，鮮花繁茂的好地方。
隨后，我借來(lái)神筆馬良的筆，畫了一個(gè)更大的交通工具“飛機(jī)�！蔽覀冏w機(jī)，來(lái)到了一座城市。一開(kāi)始，我還以為這里會(huì)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，現(xiàn)代化的城市，可是沒(méi)想到，這里卻荒無(wú)人煙。除了幾株小草外，什么都沒(méi)有。我和馬良，商量后，給這個(gè)地方畫上了很多棟樓房，還有高大的建筑，好玩的娛樂(lè)設(shè)施，并且還畫上了許多小朋友，讓這里成為，小朋友們快樂(lè)的樂(lè)園。
我和馬良，正玩得高興，突然聽(tīng)見(jiàn)，有人喊：“吃飯了，吃飯了”我揉揉眼睛一看，原來(lái)是爸爸再叫我。哦，原來(lái)這一切都是夢(mèng)啊
我和馬良過(guò)一天作文13
周六早上陽(yáng)光明媚，我伸了個(gè)懶腰，坐在床上揉了揉眼睛，往旁邊看了看，只見(jiàn)一個(gè)男孩在我旁邊，看著我，右手還拿著一只毛筆，我心想：難不成他就是神筆馬良嗎？我定睛一看確實(shí)，他一邊看著我，一邊笑瞇瞇地說(shuō)：今天我和你過(guò)一天，我們一起去幫助需要我們的人，好嗎？你叫什么？
我心里高興極了，說(shuō)：好，好呀！我叫玥玥。于是我換好衣服，拿了我的一些零花錢便出發(fā)了。
我們乘坐馬良畫的汽車，來(lái)到鄉(xiāng)下，這里的路坑坑洼洼不成樣子了。另外，這里現(xiàn)在是雨季，到處都是泥路很不好走，但有馬良在就不用擔(dān)心了，他一邊走一邊畫路。就在這時(shí)有一家農(nóng)戶口門坐了一位正在哭的老奶奶，馬良對(duì)我小聲說(shuō)：咱們?nèi)タ纯茨懿荒軒蜕宵c(diǎn)兒忙。于是我們走了過(guò)去，我說(shuō)：奶奶，您別哭，發(fā)生了什么事情？我們能幫上點(diǎn)什么忙？于是老奶奶把事情的來(lái)龍去脈告訴了我們，原來(lái)老奶奶的兒子去城里辦事，三個(gè)月都沒(méi)回來(lái)，而老伴又因病去世，眼下又沒(méi)個(gè)幫著干活的，又沒(méi)錢為丈夫安葬。
我和馬良耳語(yǔ)了幾句，接著馬良拿起神筆，只見(jiàn)他上一筆畫線條，下一筆涂色，手腕抖動(dòng)，只聽(tīng)刷刷幾聲，馬良最后大筆一揮，幾張錢幣落地。老奶奶高興極了，對(duì)我和馬良感激不盡，我們又對(duì)她擺擺手，意思是說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
我們繼續(xù)走，只見(jiàn)一戶人家的小孩在哭，我很奇怪問(wèn)他為什么，他對(duì)我們說(shuō)：我們家窮，沒(méi)吃的，天天都餓肚子，我媽媽又病了，沒(méi)錢治。馬良說(shuō)：這好辦。他畫了一碗米飯和一盤菜又畫了幾個(gè)藥丸，那孩子看見(jiàn)，連連道謝，我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，這不要緊。
接著，我們又給農(nóng)家畫了一些衣服和一些生活用品。
太陽(yáng)西沉，我們要回家了，回到家里我跟馬良告別之后上床睡覺(jué)，心里多想跟他再玩一會(huì)兒。
我和馬良過(guò)一天作文14
一天晚上，我躺在床上，望著皎潔的月光慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這時(shí)，我看見(jiàn)前面出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，再仔細(xì)一看，沒(méi)想到是神筆馬良。我趕快跑過(guò)去，問(wèn)神筆馬良：“你怎么來(lái)人間了？”“我是專程來(lái)找你玩的，李羽燦�！表槺闵窆P馬良說(shuō)他給我畫了一只筆，在里面注入了一些神力。
“我?guī)闳ゲ娠L(fēng)吧�！瘪R良說(shuō)。
“好呀好呀，我們?nèi)S河吧”我說(shuō)。
我用神筆變出了一雙翅膀，然后飛到了黃河，黃河里全是沙土。我趕快說(shuō)：“馬良，我們一起把黃河里的沙土吸出來(lái)吧�！蔽覀儺嬃艘粋�(gè)大吸塵器，然后將沙土都吸出來(lái)。接著，又畫出了高大而堅(jiān)固的墻，讓沙土不再進(jìn)入黃河里。
接著，我們又去了沙漠，沙漠上只有一些仙人掌。有一個(gè)探險(xiǎn)小隊(duì)，他們非常饑餓、口渴。
“你能幫幫他們嗎？”我說(shuō)。
“當(dāng)然可以�！瘪R良說(shuō)。
我們一起畫出了綠洲，樹木，河流，也給他們手上變出了糧食。我被饞得直流口水。神筆馬良看見(jiàn)了，給我畫出了一大堆吃的。我一邊吃一邊喝，開(kāi)心極了。我突然想上衛(wèi)生間了。馬良趕快畫出了一間衛(wèi)生間，我一溜煙地跑了進(jìn)去。
最后，我們又去了貧困山區(qū)，我們看見(jiàn)那里的孩子學(xué)習(xí)條件都很困難，馬良給他們畫出了書本和學(xué)習(xí)用品。也讓他們有了教學(xué)條件好的學(xué)校上。他們有干凈的房子住。
我和馬良開(kāi)心的一天就快結(jié)束了。這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，怎么是媽媽的聲音呢？原來(lái)，是我做了一場(chǎng)夢(mèng)呀！
我和馬良過(guò)一天作文15
真奇怪？衣柜里怎么會(huì)有聲音呢？我好奇地打開(kāi)衣柜門，走了進(jìn)去。呀！我竟然穿越時(shí)空，到了另一個(gè)世界。
我正想去看看這里的風(fēng)景，突然，有個(gè)人拍了一下我的肩膀�！昂�，小姑娘！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭“天哪！書里的馬良竟然活生生地站在我的面前�！蔽腋吲d極了，趕緊問(wèn)道：“你好！聽(tīng)說(shuō)你有一只神筆，能給我瞧瞧嗎？”馬良立刻答應(yīng)了，拿出了神筆。只見(jiàn)那只神筆的筆桿是黑色的，下面全是金色的。在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光，真神奇！我倒要看看馬良是怎么樣幫助別人的，于是，我像跟屁蟲似的跟在馬良身后。
我們一起來(lái)到了一條集市上閑逛，這里可真熱鬧啊�！澳氵@人，就是個(gè)膽小鬼，長(zhǎng)得人高馬大，腰上還揣著一把劍！”怎么回事？我扒開(kāi)人群往里一瞧，原來(lái)是大名鼎鼎的韓信被人欺負(fù)了�！拔也皇悄懶」�！”韓信叫道�！叭绻悴皇悄懶」�，就請(qǐng)你拔出你的劍來(lái)殺我啊，如果不敢，就從我的胯下鉆過(guò)去！”
天哪！這不就是韓信“胯下之辱”的故事嗎？韓信可是我心目中的大英雄，我可不能讓他這樣被侮辱。于是，我祈求馬良：“馬良，馬良，我們就幫幫韓信吧�！瘪R良點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出筆，畫了一條船，還畫出了大海的波浪，讓那些壞蛋坐在船上，那群壞蛋就被海水沖走了。韓信走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，我以后會(huì)報(bào)答你們的。”馬良微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也高興地笑了。
“快醒醒，怎么做作業(yè)睡著了呀！”突然一下我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
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