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學習的作文400字

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實用的學習的作文400字匯總?cè)?/p>

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的學習的作文400字5篇,歡迎大家分享。

實用的學習的作文400字匯總?cè)?/></p><h2>學習的作文400字 篇1</h2>
<p>  我的表姐叫xxx,長得不算漂亮,圓圓的大腦袋,眼睛還稍微有些高低,但成績是大學整個二年級里的第一哦!這個星期就要動身去上海的德國學校應(yīng)聘考試了呢。</p><p>  佳寧姐姐寒假時住在我們家,方便去學德語的`學校?墒,佳寧姐姐一碰到有不會讀的單詞或句子可麻煩了,我和媽媽、爸爸都不會說德語,正當我們急得團團轉(zhuǎn)時,我發(fā)現(xiàn)佳寧姐姐在努力地拼。我知道佳寧姐姐從不急,她會努力地想辦法做,這次也不例外。我猜想她如果拼不出會去跑書店買德語詞典,打電話問老師、同學,總之會想盡一切辦法。為了少有讀不出的語句,她上課聽得比任何人都專心,不開一點小差。</p><p>  佳寧姐姐有“不動筆墨不讀書”的習慣,只要你一翻開她的書,你可以看到密密麻麻的字,有些多的地方連圖上都寫滿字,要是一個字一個字地數(shù),也許整本書中手寫的比本來就有的字還多呢!我不解地問:“有這么多字可寫嗎?”“當然啦!”姐姐神氣地說,“不光這里,草稿本上還有一大堆!蔽乙豢,真的,草稿上記滿了德文和漢字。姐姐接著說:“每個單詞都要知道它在句中的意思,如果有其他意思也要寫上去,還要記它的音標,當然不是每一個啦!不過,這對學習有好處,對學習有好處的事我都愿意做!闭f著,她又在書上劃劃寫寫了。她的老師布置的作業(yè)真多,是我們平時作業(yè)的五六倍,姐姐又很誠實,從不少做一樣,不懂的問題要馬上解決,因此,每天都很晚睡覺。當我半夜起床上廁所時,客廳的燈還亮著。</p><h2>學習的作文400字 篇2</h2>
<p>  一個人學習,是比較枯燥的事,而相互學習,則是比較愉快的事。下面,就拿我和陸文倩在期中復(fù)習時的四個步驟來說吧!</p><p><strong>  一、預(yù)備:</strong></p><p>  陸文倩是個活潑好動的女生,想管好她學習可不是不容易的事,但老師偏偏把這個艱巨的任務(wù)交給了我。說實話,我和陸文倩的關(guān)系就像馬小跳對陸曼曼一樣。課間休息時,只要有時間,我就會把陸文倩叫進教室里來復(fù)習,陸文倩總是不高興地嘟囔道:“我還沒玩夠呢!”我一本正經(jīng)地答道:“復(fù)習階段,還惦記著玩兒!”他只好不情愿地跟我到教室里來復(fù)習。</p><p><strong>  二、起跑:</strong></p><p>  經(jīng)過一周的`復(fù)習,她漸漸了解了我的復(fù)習計劃,步入了復(fù)習的跑道。每天下課,她都會主動地到我這來聽寫、默書。我看著她認真的學習樣子,心中燃起了一盞希望之燈。</p><p><strong>  三、檢閱:</strong></p><p> 課上一分鐘,課下十年功。上課聽寫是我們倆最緊張的時刻。尤其是當她被請上黑板聽寫時,她的心“嘭嘭”直跳。當我看到她有錯時,我恨不得跳起來告訴她。哎,真是打漁的急,背簍的更急啊!</p><p><strong>  四、沖刺:</strong></p><p>  兩周過去了,令人緊張的期中考試就要到來了!我對她的學習要求更高了。不管什么休息時間,我都要對她進行“魔鬼訓練”,該背的課文都要會默,該讀的課文都要會背,重點知識要全部掌握······</p><p>  功夫不負有心人,通過我對她的督促和!幫助,近幾次的復(fù)習測試,她比以前有了很大的進步。我也在幫助她的同時,加深和增進了自身的學習,體驗到了合作學習的樂趣。</p><h2>學習的作文400字 篇3</h2>
<p>  最近學到了《桃花源記》?粗渌瑢W苦苦背誦原文的時候,我內(nèi)心卻一陣陣竊喜——這篇文言文我早已背下了。還記得是在初一寒假的時候,我興致大發(fā),于是將《桃花源記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》等文一口氣背了下來,F(xiàn)在想想,自己那時真是太勤奮了!</p><p>  想著那時,每天晚上睡覺前必定要看一會兒,背一會兒,而這樣下來,竟幾天就完成了預(yù)期的.任務(wù)。相比之下,最近在背《送東陽馬生序》、《陳涉世家》時,記憶卻有不少的難度,有時剛想起前一句,后面就不知怎么突然忘記了。我想,這讓每個人都能或多或少地從中獲得一些啟示——學習只有自己為自己定目標,自動自發(fā)地想獲取知識,才可能高效地完成任務(wù)。如果和其他人一起走到了不得不背的境地,再捧書在亂哄哄的讀書聲里隨口誦讀,已全無了超前于他人的優(yōu)越感,也自然不會有學習的動力。</p><p>  我們學習是為了自己。想想自己現(xiàn)在,哪有時間、心思去進行“超前學習”?一有空閑時間,就在書桌前發(fā)愣,或是寫著明天乃至后天的作業(yè)。難道就不能放棄一點小利,為自己發(fā)展的大局作出一點額外的努力?</p><p>  是該改變的時候了。我既然發(fā)現(xiàn)了問題,就該在問題的解決中造就完美。為自己,拼一把。</p><p>  將來總有一天,我會因自己曾經(jīng)的努力而竊喜。</p><script>s(

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