一件尷尬的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的一件尷尬的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件尷尬的作文 篇1
不跑步的體育課是我最期待的事，不跑步而且還是上午第四節(jié)課的體育課是我最喜歡的事。但是，自從那件事以后，我就再也不想上體育課了，準(zhǔn)確的說(shuō)，是害怕看見(jiàn)和我曾經(jīng)上體育課的人，特別是體育老師。
我們都是上午第四節(jié)課結(jié)束就可以去食堂吃飯，但是由于我們班在五樓，每次等我們下樓去食堂，就得排很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)，吃到的菜也都是別人挑剩下的，對(duì)此，我們班同學(xué)都表示很無(wú)奈。不過(guò)也并不會(huì)一直都是這樣，如果第四節(jié)課是體育課，我們一下課直接去食堂，完全可以沖在第一名，這樣吃到的菜就是會(huì)熱氣騰騰的。所以，我們每次上體育課都會(huì)把吃飯的勺子或者筷子提前帶好，放在衣服口袋里，一下課，不用回教室取就可以直接去食堂。
好不容易盼來(lái)了上午第四節(jié)的體育課，我和往常一樣，將我吃飯的家伙塞在了校服口袋里，走去操場(chǎng)的路上就開(kāi)始想今天中午我可以沖在第一個(gè)吃些什么。當(dāng)體育老師宣布今天還不用跑步的時(shí)候，我簡(jiǎn)直驚喜壞了！無(wú)比開(kāi)心的和同學(xué)們站在一起，學(xué)習(xí)體育老師給我們演示的新一套廣播體操。
老師教了我們幾遍后，就讓我們自己練習(xí)了。我們跟著體育委員的口號(hào)有節(jié)奏的舞動(dòng)著自己的身體。我在心里暗自高興，今天這體育課上的也太輕松了，中午還可以吃到美味的飯菜，好幸福��！我開(kāi)始得意忘形了，身體幅度也開(kāi)始大了起來(lái)，完全忘了我的口袋里還有一把吃飯的勺子。只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，我的勺子掉在了地上，剛好落到了排水溝邊的水泥沿上，這一個(gè)清脆的聲響，成功吸引了全班同學(xué)的注意，當(dāng)然，也吸引了體育老師的注意。我的臉?biāo)⒌囊幌伦泳图t了，身體也僵硬了，不知如何是好，只有思想在快速的運(yùn)動(dòng)著，我在想到底是應(yīng)該把勺子撿起來(lái)，裝作沒(méi)事的繼續(xù)做操，還是對(duì)我掉下的勺子視而不見(jiàn)，裝作沒(méi)事的繼續(xù)做操。開(kāi)始這一切都被別人看見(jiàn)了，我沒(méi)有辦法裝作沒(méi)事啊！啊，天啊！為什么要讓我遇見(jiàn)這么可怕的事情。如果能讓這些人的記憶消失該我多好，我就還是那個(gè)可愛(ài)的我！
我的心亂透了，而且我還聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們硬憋著的笑和他們的竊竊私語(yǔ)。雖然上體育課帶勺子我們班大多數(shù)同學(xué)都這樣做了，但是她們比我幸運(yùn)的是都沒(méi)有掉下來(lái)，即使掉下來(lái)也沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)，我太倒霉了！
在我經(jīng)歷了豐富的內(nèi)心活動(dòng)后，廣播體操也結(jié)束了，體育老師宣布同學(xué)們自由活動(dòng)，老師自己也走開(kāi)了，雖然他沒(méi)有批評(píng)我，但是這件事他肯定記下了，雖然同學(xué)們也沒(méi)有對(duì)著我嘲笑，但是她們背后肯定會(huì)把這件事當(dāng)成笑話一樣講出來(lái)。這件尷尬的事在我每次上體育課的時(shí)候都會(huì)蹦出來(lái)，好像它隨時(shí)會(huì)再重演一遍一樣，真是太尷尬了！
一件尷尬的作文 篇2
當(dāng)大家聽(tīng)到這個(gè)題目的時(shí)候，肯定會(huì)覺(jué)得我在校園中有了什么尷尬的事呢？下面，我就來(lái)告訴你我在校園中遇到的尷尬事吧。
還記得那次，在上一年級(jí)的時(shí)候。大家都集合好了隊(duì)伍做完了早操后，大家正”津津有味“的聽(tīng)著老師的講話。我被一股突如其來(lái)的尿急感怔住了。在我的心底里知道，正確的方法應(yīng)該是馬上向老師說(shuō)我想去上廁所。可大家都知道，我生性膽小不敢跟老師說(shuō)。所以我就一再的忍著……
我有點(diǎn)忍不住了，不知是哪股邪念讓我產(chǎn)生了一股想法。我看著地上未干的雨水塊，想著：“我直接把它撒在這里，反正地上有水撒了也不會(huì)暴露的�！币魂囕p松感向我而來(lái)�？墒侨罕姷难劬κ茄┝恋模�(dāng)時(shí)就被我們班的玩笑大王：陳偉杰，一眼目睹了。他大聲的叫著：”啊！王文麗尿褲子了、王文麗尿褲子啦……在這一聲聲的叫喊聲中，好像全校人都知道了我的事情。我的自尊心不知是用什么東西刺了一樣，心中一股腦的疼了起來(lái)，眼淚也不知不覺(jué)流了出來(lái)。我被同學(xué)帶了回去，老師也打了媽媽的電話叫他來(lái)接我。第二天，同學(xué)們都一直提我昨天的尷尬事我的心中尷尬極了。過(guò)了幾天，同學(xué)們也漸漸淡忘了這件事，可在我的心中還是深有打擊。
這就是我在校園中的尷尬事。這次，我把我心中的秘密告訴了你們，心中的大石頭也沒(méi)了。希望你們能幫我保守這個(gè)秘密!
一件尷尬的作文 篇3
我經(jīng)歷的事情猶如天上的繁星，多的數(shù)不清。有開(kāi)心的，有難過(guò)的，有成功的，也有失敗的......最難忘的還要數(shù)那次尷尬的。
有一段時(shí)間，校園里興起了一股手機(jī)流行風(fēng)，一部部手機(jī)如雨后春筍一樣出現(xiàn)在同學(xué)們的手里，時(shí)髦酷斃。我家里比較窮，父母買(mǎi)不起新手機(jī)，也沒(méi)有用舊的手機(jī)閑置，再者，他們也不覺(jué)得我現(xiàn)在有用得著手機(jī)的地方，所以光榮的成為班里為數(shù)不多的無(wú)手機(jī)一族。
原本同桌也沒(méi)有手機(jī)，可是一個(gè)雙休日過(guò)去后，他也買(mǎi)了一部手機(jī)，上面還下載了很多有趣的游戲。老師規(guī)定上課時(shí)間不允許玩手機(jī)，可是誘惑我實(shí)在無(wú)法拒絕，于是央求著同桌再給我玩一小會(huì)，過(guò)過(guò)癮。沒(méi)想到我低著頭玩，被授課老師發(fā)現(xiàn)了，他喊我出去批評(píng)教育，最后問(wèn)我：“你剛剛手里拿的是手機(jī)還是什么？”我怕被老師沒(méi)收，于是在腦海中想了想，說(shuō)：“老師，不是手機(jī)是mp3。”我有個(gè)老式的'mp3，快要壞了，交給老師就算沒(méi)收也不損失什么，可是若是把同桌那嶄新的手機(jī)交出去，那可攤上大事了，更別提到時(shí)候父母知道后又會(huì)怎么想，一頓竹筍炒肉絲絕對(duì)跑不掉。
老師罵了一會(huì)，氣也消了大半，他說(shuō)：“去把mp3拿過(guò)來(lái)給我看看。”我剛竊喜著掉過(guò)頭，誰(shuí)知道同桌一臉愧疚的走出來(lái)說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，不該把手機(jī)拿給他玩，以后再也不敢了�！眲x那間，老師氣得火冒三丈，眼睛瞪得比銅鈴還要大......
謊言被揭穿的那一剎那，我是有多么的尷尬，真的好想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，再也不出來(lái)。真應(yīng)了那句古話：“若要人不知，除非己莫非�！睆哪且院�，我再也不敢輕易撒謊了，因?yàn)橹e言就如火，說(shuō)多了就會(huì)引火燒身。
一件尷尬的作文 篇4
出糗，可能在每個(gè)人身上都發(fā)生過(guò)，但它帶來(lái)的不只是事后的悔恨，更多的是令人感觸的道理。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，我天生有些孤僻，不善與人交往，所以就會(huì)經(jīng)常尷尬，但這些尷尬過(guò)后，我總會(huì)感受到一些別人教不會(huì)的為人處世的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，而這些東西則培養(yǎng)了冷靜、樂(lè)觀的心態(tài)。
記得有一次期末考試，我就發(fā)生了一件令我至今都尷尬的事情。
我父母的頸椎都不好，都很容易頭疼，疼得厲害的時(shí)候胃里就難受，而我卻偏偏遺傳了他們的這種特性。而在那次考試中，我直接考吐了，這里的吐不是形容詞，而是事實(shí)�？紙�(chǎng)上，我被一道數(shù)學(xué)大題難住了，這道題足足有十分呀！我絞盡腦汁的想，最后想的頭都嗡嗡的響，突然我感覺(jué)胃里一陣抽搐，似乎有一些東西想要吐出來(lái)，天哪，這可是在考場(chǎng)上，當(dāng)著所有老師和同學(xué)的面呀，我可一定要忍住，我皺緊眉頭，雙手用力攥成拳頭，拼命向下咽口水，有些同學(xué)已經(jīng)被我奇怪的聲音惹得轉(zhuǎn)頭看我。啊，我忍不住了，我一張嘴活生生的將一團(tuán)粘稠的嘔吐物噴在了考卷上，而那些嘔吐物偏偏覆蓋在了考生條形碼上。同學(xué)們都驚恐的看著我，我心里特別尷尬，趕緊拿出衛(wèi)生紙小心的把卷子擦干凈，老師也皺了皺眉：“如果不舒服的話，下次一定要早點(diǎn)說(shuō)，這次考試……”，我委屈又尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣，考試成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，不出所料，那門(mén)單科成績(jī)0分。
有些糗事不足為過(guò)，但如果它能讓你學(xué)到新的東西，那就不叫糗事，應(yīng)該叫樂(lè)事。像這次考試中發(fā)生的意外，就讓我明白，當(dāng)發(fā)生一些意料之外自己又無(wú)法解決的的事情時(shí)，一定要及報(bào)告，否則就會(huì)引起一些不必要的麻煩。但這種事情是值得你永遠(yuǎn)去珍惜的，也許長(zhǎng)大了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)青春就應(yīng)該這樣，而且，如果你缺少這些尷尬，缺少這些糗，別人就不可能好好的記住你，這才是令人尷尬的！
朋友，你覺(jué)得呢？
一件尷尬的作文 篇5
終于盼來(lái)了我的生日，好開(kāi)心。我邀請(qǐng)了許多同學(xué)來(lái)參加我的生日會(huì)，同學(xué)們都到齊了，媽媽帶著我們一起去吃牛排。
一來(lái)到牛排館，呵，牛排館里人山人海。工作人員給我們安排了一個(gè)十人座的大桌子。大家開(kāi)心地說(shuō)啊笑啊！
牛排一上來(lái)，牛排的香味不由得讓我口水流下三千尺。我馬上開(kāi)動(dòng)了�！昂妹牢兜呐Ｅ虐�！”我一邊倒蘑菇醬一邊說(shuō)，“我不是來(lái)吃牛排的，而是來(lái)吃蘑菇醬的�！蔽遗赃叺暮门笥研≥嬉宦�(tīng)這話，立刻把自己的醬給了我，我開(kāi)心地笑著說(shuō)：“謝謝，謝謝你給我的蘑菇醬�！逼渌瑢W(xué)們看我這么喜歡蘑菇醬，大家都都把自己的醬往我的盤(pán)子里倒，我大聲喊：“夠了、夠了……”可是她們以為我是裝客氣，還是一直往我盤(pán)子里倒，最后蘑菇醬倒?jié)M了整個(gè)盤(pán)子，把牛排都淹沒(méi)了。我生氣地顫抖著聲音說(shuō)：“你們干什么？我不要這么多醬，這樣子我都不能吃牛排了！”說(shuō)完我就哭了。
媽媽把我拉到一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽再幫你點(diǎn)一份牛排，同學(xué)們是在逗你玩呢！生日要開(kāi)開(kāi)心心的！”
聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得很慚愧。我是今天的壽星，我可不能生氣。
一件尷尬的作文 篇6
下午，媽媽和我去買(mǎi)菜，買(mǎi)完后，又去超市買(mǎi)點(diǎn)東西。媽媽讓我在超市門(mén)口等著，自己索性把菜跟別人的菜放在了一起，買(mǎi)完單我拿上菜背著書(shū)包，一蹦一跳的跟著媽媽回了家。
回到家，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，媽媽大叫：“不好了，寶貝，我們是不是拿錯(cuò)別人的菜了！”我連忙跑到了廚房，呀，真的拿錯(cuò)了。但媽媽還是把菜炒了，我問(wèn)媽媽：“為什么不拿下去還給別人呢？”媽媽說(shuō)：“我們都不知道這菜是誰(shuí)的，也不知道怎么找，再說(shuō)，這么久了菜的主人也回去了，懶得跑一趟”。晚上，我們下去接爸爸，有人攔住媽媽說(shuō)：“我們?cè)跀z像頭里看到你的女兒把我的菜拿走了。”媽媽趕忙說(shuō)：“對(duì)不起呀，我以為是我老公買(mǎi)的，菜我已經(jīng)炒來(lái)吃了，我把錢(qián)給你可以嗎？”說(shuō)著，媽媽給了對(duì)方30元錢(qián)。
我尷尬極了，別人不會(huì)把我當(dāng)小偷了吧。
經(jīng)過(guò)這件事，我學(xué)到了，做任何事都不能馬虎，做錯(cuò)了事情，就要勇敢的補(bǔ)救，知錯(cuò)能改善莫大焉。
一件尷尬的作文 篇7
說(shuō)來(lái)慚愧，由于個(gè)頭小小，長(zhǎng)得又太孩子氣，雖然當(dāng)老師好幾年了，可依然被新人老人統(tǒng)稱為小劉老師。小就小吧，女孩子誰(shuí)不喜歡別人說(shuō)自己小呢。可這“小”還真沒(méi)少給我惹麻煩：）
記得那是教四年級(jí)的一天。鈴……第三節(jié)課的上課鈴剛一響，孩子們就嗖嗖嗖像箭一樣從四面八方以最快的速度集合到操場(chǎng)上了。不用說(shuō)，這節(jié)課準(zhǔn)是孩子們最喜歡的體育課。瞧那小臉一個(gè)個(gè)紅通通的，那精神勁就甭提了。正巧我這節(jié)沒(méi)課，索性搬把椅子看看孩子們上課，順便曬曬太陽(yáng)吧。這節(jié)課孩子們學(xué)習(xí)廣播體操。也許是因?yàn)槲以谶h(yuǎn)處觀望，孩子們好像做得格外認(rèn)真起勁，一招一式還真像那么回事�？粗翌l頻點(diǎn)頭，孩子們也都美滋滋的。正做著，校長(zhǎng)領(lǐng)著一行人走了過(guò)來(lái)，估計(jì)是教育局的老師來(lái)參觀，孩子們自動(dòng)鼓掌歡迎起客人來(lái)。校長(zhǎng)，體育老師和客人們交談著。這時(shí)，其中一人忽然指向我跟大家說(shuō)著什么，只見(jiàn)孩子們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，有的還笑得坐在了地下。客人們也都朝我這個(gè)方向笑著。怎么回事？我一下給笑懵了，我有什么不對(duì)勁嗎？這時(shí)，校長(zhǎng)朝我招招手，我疾步走了過(guò)去。“小劉，教育局的張局長(zhǎng)他們來(lái)參觀咱們學(xué)校來(lái)了�！薄皬埦珠L(zhǎng)您好，歡迎來(lái)我們學(xué)校”我微笑著和張局長(zhǎng)打著招呼。“小劉老師太年輕了，這近看顯得更小啦”張局長(zhǎng)望著我笑著說(shuō)�！靶�，知道嗎？剛才教育局的老師問(wèn)‘那個(gè)學(xué)生怎么不上課呢’，把你當(dāng)成四年級(jí)的學(xué)生啦！”校長(zhǎng)哈哈大笑地說(shuō)。
噢，原來(lái)如此，怪不得大家笑成這樣呢。再看我的臉，已經(jīng)成紅蘋(píng)果啦。
一件尷尬的作文 篇8
大人老說(shuō)我很粗心，而我卻一直不這樣認(rèn)為，但是，經(jīng)過(guò)這樣一件事，我不得不贊同大人的說(shuō)法了。
因?yàn)檫@次我們班的成績(jī)考的很不好，所以，班主任讓我們每個(gè)人都寫(xiě)一篇關(guān)于英語(yǔ)為什么沒(méi)考好的檢討，（班主任是我們的英語(yǔ)老師），我很快便寫(xiě)完了，但是老師說(shuō)要2天之后再交！
第二天，物理老師布置了課下作業(yè)，作業(yè)和檢討的字?jǐn)?shù)差不多，而且都用信紙寫(xiě)，直到下課，我寫(xiě)完后交給了課代表，結(jié)果，二天之后，老師讓叫檢討時(shí)，我找了半天沒(méi)找到檢討，卻找到了我寫(xiě)的物理作業(yè)，我不是交了嗎？我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，在大約5秒之后，我得出結(jié)論。我交錯(cuò)了作業(yè)！把檢討交給物理老師了！唉，怎么辦啊，物理老師看到檢討后還可能以為我錯(cuò)了一個(gè)不該錯(cuò)的題，見(jiàn)了3分，沒(méi)能考100.和難過(guò)寫(xiě)了檢討呢！這叫我怎么跟老師說(shuō)��？
但是，不說(shuō)也不行啊。下午第一節(jié)課就是物理，老師，剛準(zhǔn)備去教室上課，我打了個(gè)報(bào)告，進(jìn)了教室，硬著頭皮把作業(yè)交給了老師。并說(shuō)明了原因。
沒(méi)想到老師卻已經(jīng)把檢討交給我們班主任了！我真是太高興了！對(duì)物理老師真是感激不盡�。〔蝗唬以摃�(huì)多么的尷尬�。�
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