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新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿（精選15篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，越來(lái)越多人會(huì)去使用講話稿，講話稿是應(yīng)用寫(xiě)作研究的重要文體之一。相信寫(xiě)講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿 1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)炎熱的夏日里，我們懷著一顆同樣火熱的心、火熱的激情，懷著期待和夢(mèng)想跨入了高三年級(jí)。從現(xiàn)在起，我們就已進(jìn)入高三緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)階段，開(kāi)始了我們畢業(yè)班的學(xué)習(xí)和生活。我們將師生攜手，揮灑汗水，辛勤耕耘，播種希望，創(chuàng)造輝煌！
同學(xué)們都看過(guò)電視連續(xù)劇《亮劍》，獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李云龍對(duì)他的戰(zhàn)士說(shuō)過(guò)這么一段話：古代劍客和高手狹路相逢，即使明知打不過(guò)對(duì)手，也要寶劍出鞘，這就叫亮劍。面對(duì)困難，敢于拼搏，這就是亮劍精神！
我覺(jué)得這段話同樣也適用于我們高三的老師和同學(xué)們。面對(duì)高考，面對(duì)其他學(xué)校其他考生，我們別無(wú)選擇，就是要亮劍。要搞好我們高三這一年的學(xué)習(xí)，概括起來(lái)就是這樣四句話：向管理要成績(jī)，向態(tài)度和習(xí)慣要成績(jī)，向規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)要成績(jī)，向心理素質(zhì)要成績(jī)。
首先， 向管理要成績(jī)是指管理出質(zhì)量，管理的好壞、松緊，直接關(guān)系到明年的高考成績(jī)，沒(méi)有嚴(yán)格的管理，不可能出好的成績(jī)，沒(méi)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不可能取得高考的勝利。這里的管理，不僅僅是指學(xué)校對(duì)我們管理，也不僅僅是指老師對(duì)我們的管理，更重要的是指我們自己的自己管理。我們要強(qiáng)化管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格按照學(xué)校的紀(jì)律要求去做，為高考復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
第二，是向態(tài)度和習(xí)慣要成績(jī)。態(tài)度可以改變習(xí)慣，態(tài)度和習(xí)慣決定你個(gè)人的成敗。許多高考失利的同學(xué)不是智力因素的影響，而是非智力因素的影響，書(shū)寫(xiě)好壞、答題規(guī)范與否、審題細(xì)心與粗糙、計(jì)算準(zhǔn)確與錯(cuò)誤，都來(lái)自平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高考奠定知識(shí)基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。
第三，就是要求向規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)要成績(jī)。從高考的閱卷反饋情況和我們的平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐來(lái)看，做到規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，可以提高效率，事半功倍。平時(shí)都粗枝大葉，那么考試時(shí)肯定會(huì)審題不清，肯定會(huì)粗心出錯(cuò)。我們?cè)诟呷@關(guān)鍵一年的教育教學(xué)和學(xué)習(xí)中，不論老師還是同學(xué)們都要認(rèn)真規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，首先就要從卷面抓起，從一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)做起，形成良好習(xí)慣。
最后，是向心理素質(zhì)要成績(jī)。十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。同學(xué)們上了十幾年學(xué)，一個(gè)又一個(gè)日日夜夜，摸爬滾打、挑燈夜戰(zhàn)，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對(duì)一個(gè)奮斗者來(lái)說(shuō)太平常不過(guò)了，堅(jiān)強(qiáng)的會(huì)勇敢地去面對(duì)，脆弱的會(huì)因老師的一次批評(píng)而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力是不能通過(guò)高考的挑戰(zhàn)的。高考是一種綜合考試，考知識(shí)、考能力、考身體、也考心理。高三這一年所走的路是你們?nèi)松幸欢沃匾慕?jīng)歷，同學(xué)們?nèi)绻^(guò)來(lái)了，不僅收獲的是高考的最好成績(jī)，同時(shí)也獲得了一筆可貴的精神財(cái)富。
要做到以上四個(gè)方面，就必須勤奮努力、頑強(qiáng)拼搏。下面我就高三年級(jí)這一年的學(xué)習(xí)生活向同學(xué)們提出以下具體要求，供同學(xué)們參考。
1.要確立明確的奮斗目標(biāo)，戰(zhàn)勝自己，勇于拼搏。
有了理想和目標(biāo)，你的行為就有了方向、學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力、高三這一年緊張而有序的生活你就會(huì)覺(jué)得充實(shí)而有希望，沒(méi)有目標(biāo)的人就會(huì)無(wú)所事事。同學(xué)們要樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，尤其是高考目標(biāo)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且落實(shí)到行動(dòng)上。當(dāng)然，同學(xué)們一定要清楚地認(rèn)識(shí)到：實(shí)現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，這條路上會(huì)充滿(mǎn)荊棘和坎坷，需要我們有敢于面對(duì)挫折，敢于迎接挑戰(zhàn)的勇氣，如果沒(méi)有充分的心理準(zhǔn)備，很多同學(xué)就會(huì)在前進(jìn)的道路中失去信心，理想也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。大海中生存著一種珊瑚蟲(chóng)，在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲(chóng)顯得死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲(chóng)卻顯得生機(jī)勃勃，光彩奪目，并快速地生長(zhǎng)繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲(chóng)生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲(chóng)是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長(zhǎng)道路上第一次大的考驗(yàn)，經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，你也將像珊瑚蟲(chóng)一樣光彩照人。
2.要重視積累，打好基礎(chǔ)。
華羅庚說(shuō)過(guò)一句話：聰明在于勤奮，天才在于積累。老子也說(shuō)過(guò)：合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。同學(xué)們要想學(xué)有所成，就必須做好積累的工作，不論老師要求或者不要求，都要準(zhǔn)備好改錯(cuò)本、錯(cuò)題本、積累本，而且一定要整理好并且及時(shí)地翻翻看看，強(qiáng)化鞏固。千萬(wàn)不要妄想一口吃成個(gè)胖子。羅馬不是一天就建立起來(lái)的.，成功也不是一下子就獲得的，成功是一點(diǎn)一滴的去積累的，勝利需要用心血和汗水去博取。只有重視積累才能把知識(shí)記住記牢，才能有個(gè)好的基礎(chǔ)去迎接高考。
3.要處理好課上學(xué)習(xí)和自習(xí)利用的關(guān)系。
我們總體基礎(chǔ)比較差，要學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常緊張，這就要求同學(xué)們處理好課上學(xué)習(xí)聽(tīng)講和自習(xí)時(shí)間利用的關(guān)系。
課上一定要注意認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，及時(shí)捕捉老師講課的關(guān)鍵信息，要求等內(nèi)容。自習(xí)時(shí)合理安排好各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，及時(shí)鞏固課上所學(xué)知識(shí)，并有計(jì)劃地搞好高考的備考復(fù)習(xí)。
對(duì)老師們而言就要面向高考安排好教學(xué)進(jìn)度，把課上教學(xué)內(nèi)容與自習(xí)復(fù)習(xí)和作業(yè)布置結(jié)合好，使學(xué)生學(xué)了之后能夠及時(shí)鞏固，循序漸進(jìn)，舉一反三。
4.要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
同學(xué)們，你們已經(jīng)是接受過(guò)高中教育的人了，已經(jīng)是馬上就要升入大學(xué)的人了，對(duì)自己的要求就要更上一層樓，首先還是要繼續(xù)培養(yǎng)自己的良好的習(xí)慣。著名的教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只有有了好的習(xí)慣才能生活學(xué)習(xí)有規(guī)律有條理，才能主動(dòng)學(xué)習(xí)探究，才能課上專(zhuān)心聽(tīng)講，課下及時(shí)鞏固，才能勤奮好學(xué)勇于探索，才能聽(tīng)老師的話，取得好的成績(jī)。因此進(jìn)入高三以后，同學(xué)們?nèi)匀灰囵B(yǎng)自己的良好的習(xí)慣。更加嚴(yán)格地要求自己，希望同學(xué)們都能夠潛心求知，勇于拼搏，克服困難，勤奮好學(xué)，付出就有回報(bào)。我們要耐得住寂寞，要學(xué)會(huì)取舍放棄，要有約束力、自制力，要以自己的青春、活力，以自己的辛勞、汗水，一自己的文明、守紀(jì)，以自己的靈動(dòng)、智慧，使我們更加昂揚(yáng)向上使我們更加睿智科學(xué)，使我們成長(zhǎng)、成熟、成功、成才！同學(xué)們，從今天到明年的六月，我們將和老師們一起深深地體會(huì)奮斗之美、充實(shí)之美、拼搏之美；
5.要樹(shù)立自信，并且要有持之以恒、頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的精神。
面對(duì)高考，同學(xué)們要樹(shù)立起自信心，相信自己一定能成功，這樣才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。高三這一年十分辛苦，以后月考、單元測(cè)試、復(fù)習(xí)考試等各種考試會(huì)逐漸增多，來(lái)積累高考應(yīng)試技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望同學(xué)們要做好吃苦的準(zhǔn)備，提高抗挫折的能力，比一比，看一看，看誰(shuí)是英雄、是勇敢者，看誰(shuí)進(jìn)步大，后面要沒(méi)有懦夫，沒(méi)有逃兵。
6.就是要尊敬老師，遵守紀(jì)律。
大多數(shù)同學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)中就有這一條，虛心接受老師知識(shí)上的傳授、學(xué)習(xí)方法上指導(dǎo)，包括答題的規(guī)范要求，那些自以為是、把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)的人，高考中定是失利者。有什么學(xué)習(xí)困難，盡管找老師；有什么想法，什么心理盡管找老師；有什么意見(jiàn)建議，盡管找老師。同時(shí)要求每一位同學(xué)要遵守學(xué)校紀(jì)律，聽(tīng)從學(xué)校的統(tǒng)一指揮，服從班主任和任課老師的管教，不允許任何人影響高考復(fù)習(xí)備考秩序，希望同學(xué)們都能?chē)?yán)于律己，踏實(shí)學(xué)習(xí)，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情不要做。
7.希望同學(xué)們能夠互相幫助，每個(gè)人每天都要有所提高。
中國(guó)象棋有個(gè)規(guī)則，那就是“觀棋不語(yǔ)真君子，落子無(wú)悔大丈夫”。但華羅庚卻說(shuō)：“觀棋不語(yǔ)非君子，互相幫助；落子有悔大丈夫，改正缺點(diǎn)。”就是說(shuō)當(dāng)你見(jiàn)到別人搞的東西有毛病時(shí)，一定要說(shuō)，另一方面，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己搞的東西有毛病時(shí)，一定要修正。學(xué)習(xí)也是這樣，眾人拾柴火焰高，希望同學(xué)們都能互相幫助，共同提高。希望同學(xué)們每天要拷問(wèn)自己，是否學(xué)習(xí)有進(jìn)步，身體有進(jìn)步，修養(yǎng)品質(zhì)有進(jìn)步。老師們也要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，勁往一處使，共同促進(jìn)我們的教育教學(xué)的提高。
亞伯拉罕說(shuō)過(guò)：偉大的將軍是自己實(shí)現(xiàn)的人。高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運(yùn)就在自己手中，把握了這一年，就把握住了自己的美好前程，只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹(shù)立必勝的信念，而又貴在堅(jiān)持、腳踏實(shí)地地不斷地戰(zhàn)勝自己，我相信，同學(xué)們明年的高考一定會(huì)夢(mèng)想成真。真心希望在座的每個(gè)同學(xué)都能夠行動(dòng)起來(lái)，在自己的高三學(xué)習(xí)生活中取得最大的成功，也真心希望每個(gè)同學(xué)都能夠拿出自己百倍的信心和勇氣，奮力拼搏，走向明天的輝煌！把信心留給自己，讓希望照亮明天。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
同學(xué)們，作為一名高中生，尊師守紀(jì)，重德修身，勤學(xué)苦練，增長(zhǎng)知識(shí)是我們?nèi)松奈ㄒ煌緩�；�?ài)國(guó)讀書(shū)，讀書(shū)愛(ài)國(guó)，把個(gè)人命運(yùn)和人生追求與民族振興、人類(lèi)進(jìn)步緊密結(jié)合是我們的高尚選擇。
最后用這么一段話和老師們同學(xué)們共勉：我改變不了環(huán)境，但我可以改變自己；我改變不了事實(shí)，但我可以改變態(tài)度；我改變不了過(guò)去，但我可以改變現(xiàn)在。我從不否認(rèn)，陽(yáng)光是明亮的，明天是美好的。衷心祝愿老師們愛(ài)崗敬業(yè)，快樂(lè)工作！希望同學(xué)們愛(ài)校尊師，刻苦拼搏，實(shí)現(xiàn)自己，超越夢(mèng)想！希望通過(guò)我們一年的共同努力明年高考取得優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家！
新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿 2
各位老師、同學(xué)們：
上午好！
金風(fēng)送爽，秋氣怡人，我們20xx級(jí)的全體同學(xué)迎來(lái)了人生最重要的一年。這一年將是你們?nèi)松姆炙畮X、轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
20xx年的高考，我校取得了輝煌的戰(zhàn)績(jī)：有8人考入清華北大，十幾人被人大、浙大、復(fù)旦等著名高校錄取，有五十幾人考入山東大學(xué)，六百多人進(jìn)入重點(diǎn)線。這一些成績(jī)的取得是我校的驕傲，更是我們xx級(jí)同學(xué)的動(dòng)力，相信你們經(jīng)過(guò)這一年的拼搏努力，明年的高考一定會(huì)取得比今年更加優(yōu)秀的成績(jī)。
優(yōu)秀成績(jī)的取得離不開(kāi)頑強(qiáng)的意志和永恒的毅力，更離不開(kāi)扎實(shí)的基礎(chǔ)和周密的計(jì)劃。剛剛進(jìn)入高三，擺在我們面前的是夯實(shí)基礎(chǔ)的一輪復(fù)習(xí)。一輪復(fù)習(xí)是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的進(jìn)一步鞏固，是我們明年高考取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵，可以說(shuō)一輪復(fù)習(xí)就像是打夯機(jī)，把以前我們學(xué)過(guò)去的`課本知識(shí)，相對(duì)松散的地方進(jìn)一步打緊、踏實(shí)，相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)一步加強(qiáng)、鞏固，為未來(lái)搭建更高層次的知識(shí)結(jié)構(gòu)奠定穩(wěn)健的基礎(chǔ)。好的開(kāi)始，是成功的一半，同學(xué)們，你們誰(shuí)抓住了一輪復(fù)習(xí)，誰(shuí)就在明年高考的起跑線上取得了先機(jī)，快人一步，你就占得了高考這場(chǎng)長(zhǎng)跑沖線的優(yōu)勢(shì)。
一輪復(fù)習(xí)如此重要，那么我們應(yīng)該怎樣對(duì)待呢？我對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、更新觀念，變熟為生。一輪復(fù)習(xí)是對(duì)課本知識(shí)的回顧，難免有的同學(xué)會(huì)用以前學(xué)這部分知識(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待高三的復(fù)習(xí)課。我建議大家放下以前的觀念，用一種全新的態(tài)度來(lái)對(duì)待老師所講授的復(fù)習(xí)課，充分認(rèn)識(shí)到一輪復(fù)習(xí)是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的綜合提高，絕對(duì)不是簡(jiǎn)單地重復(fù)，要像學(xué)新課一樣，老老實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不可淺嘗輒止，自以為是。
2、前后關(guān)聯(lián)，融會(huì)貫通。一輪復(fù)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)知識(shí)結(jié)構(gòu)的建立過(guò)程，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要注意前勾后連，把課本知識(shí)再融合成一個(gè)整體，不可分散記憶，爭(zhēng)取做到一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后，每一科在腦海中形成一個(gè)有機(jī)的知識(shí)樹(shù)，牽動(dòng)任何一個(gè)樹(shù)枝，都會(huì)帶動(dòng)整個(gè)學(xué)科大樹(shù)的記憶。
3、做好筆記，加強(qiáng)積累。俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，在一輪復(fù)習(xí)的過(guò)程中，大家一定要緊跟老師的步伐，各學(xué)科建立一個(gè)系統(tǒng)的筆記本，把老師講的重要的知識(shí)點(diǎn)以及知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系一一記錄在本。但是記下了并不等于記住了，筆記本的作用在于日常的學(xué)習(xí)過(guò)程中要勤翻看，勤記憶，讓它成為我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)有效的資料。
4、合理利用，點(diǎn)滴時(shí)間。一輪復(fù)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它占去了我們高三一年接近一半的時(shí)間，任何一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，都是由具體的細(xì)節(jié)構(gòu)成的，只有抓住了每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才能贏得整體的勝利。所以說(shuō)一輪復(fù)習(xí)的過(guò)程中我們要合理的利用好每一個(gè)點(diǎn)滴的時(shí)間，早飯后、課間、上課前、晚飯后、晚睡前，這一些小時(shí)間如果你每天都有一個(gè)小計(jì)劃，久而久之，形成習(xí)慣，將會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)有極大的幫助。
高三伊始，每一位同學(xué)們都會(huì)有一個(gè)宏偉的計(jì)劃，崇高的目標(biāo)，但是任何理想的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)實(shí)際的行動(dòng)，希望在這高三一年的時(shí)間里每一位同學(xué)都能做到忘時(shí)忘我、積極拼搏，用自己百倍的熱情投入到火熱的高三生活當(dāng)中去，努力奮斗200天，用自己明年高考的成功換取父母欣慰的笑臉。
新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿 3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿(mǎn)；即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，“勝不驕，敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？
新的.學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去�；蛟S你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，或許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程？當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高三的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)中航行�；蛟S會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸。
我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途，未來(lái)是我們的。謝謝各位！
新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸能代表高三年級(jí)全體老師在這里和大家交流�；叵雰赡昵澳銈儜汛�(mèng)想，充滿(mǎn)對(duì)知識(shí)的渴望，背負(fù)著父母殷切的期盼來(lái)到衢州高級(jí)中學(xué)，仿佛就在昨天，是那樣的清晰�？墒俏覀円呀�(jīng)走過(guò)了高三的5個(gè)多月了。三年的時(shí)光在你們的埋頭苦干與歡聲笑語(yǔ)中疾馳而過(guò)，每一個(gè)春天鮮花依然盛開(kāi)，但你們的夢(mèng)想是否還在？斗志是否還在？家中親人的辛酸與渴盼是否還放在心間？詩(shī)經(jīng)有云：哀哀父母，生我劬勞，從你們呱呱落地，到能牙牙學(xué)語(yǔ)，到能蹣跚邁步，再到你第一天進(jìn)入學(xué)堂……曾經(jīng)你們的每一次跌倒，每一次流淚都讓父母為之揪心，為之不安。每一次的成長(zhǎng)又都帶給父母親無(wú)比的激動(dòng)和幸福！回首高中三年，我們又給最親最苦的家人送去過(guò)多少欣喜？面對(duì)目光匯聚的六月，我們能否給苦累半生的家人送上一份喜悅，一份滿(mǎn)足，一份撫慰。近三年的交流接觸，作為老師，我們深深感到，你們身上更多缺少的不是學(xué)習(xí)的方法技巧，而是明確的目標(biāo)、持久的斗志和堅(jiān)定的付出。
第一點(diǎn)：堅(jiān)定信心，增強(qiáng)毅力，相信“天生我材必有用”.盡管目前的學(xué)習(xí)中可能仍有還不盡人意之處，目前的成績(jī)與心中的理想還有一定的距離，但應(yīng)該看到，高三以來(lái)，自己還是在學(xué)習(xí)上克服了很多困難，堅(jiān)持走到現(xiàn)在，那么，再咬緊牙關(guān)，完成最后119天的沖刺，勢(shì)必會(huì)有新的突破。畢竟努力了，就不后悔！
第二點(diǎn)：昂揚(yáng)斗志，平靜心態(tài)。沖刺階段的119天，讓人振奮，躍躍欲試；又讓人心懷忐忑，不安中交織著紛亂的心緒。面對(duì)即將來(lái)臨的高考，一位曾經(jīng)的高考狀元說(shuō)得好：既要激情似火，又要心靜如水。同學(xué)們，越是在大賽來(lái)臨之際，我們就越是應(yīng)該保持平和的心態(tài)，克服急躁的心理，努力擺脫各種不良情緒的干擾，爭(zhēng)取以最佳的知識(shí)水平、最佳的心理狀態(tài)，迎接高考的到來(lái)。沖刺的路上，你難免還會(huì)遇到新的問(wèn)題、新的困難、新的苦惱，不要怕，記住：去找老師，去和老師談一談。高考無(wú)小事，老師和學(xué)校一定會(huì)堅(jiān)定地站在同學(xué)們的左右，為同學(xué)們的揚(yáng)帆航行保駕護(hù)航！
第三點(diǎn)：珍惜在校的每一天，上好每一節(jié)課，抓住每一次練習(xí)機(jī)會(huì)。距離高考的119天，也是同學(xué)們高中階段學(xué)習(xí)生活的最后119天，懷著感恩的心、懷著為母校爭(zhēng)光的志向，做一天衢高人，就要讓母校放心。同學(xué)們，你們不僅僅是我們的學(xué)生，更是我們的戰(zhàn)友！為了讓大家有一個(gè)良好的高考沖刺的學(xué)習(xí)氛圍，在今后的119天里，我們不僅將一如既往地貫徹學(xué)校的.各項(xiàng)常規(guī)管理要求，而且全體高三教師的教學(xué)還會(huì)進(jìn)一步貼近高考，并按照高考的要求，規(guī)范同學(xué)們的知識(shí)及應(yīng)考過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，因此，隨之而來(lái)的必將會(huì)有更嚴(yán)格的要求、更艱苦的訓(xùn)練、更嚴(yán)厲的批評(píng)，或許有時(shí)會(huì)令你們難以接受，但我相信大家是能夠理解的，因?yàn)榇藭r(shí)的教師和學(xué)生，應(yīng)該是志同道合的戰(zhàn)友，應(yīng)該是有著共同的奮斗目標(biāo)。應(yīng)該說(shuō)，師生間的積極配合、相互信任，猶如高考沖刺階段的催化劑，它必將會(huì)使我們的高考總復(fù)習(xí)受到更好的效果。
臨近高考的日子里，送給大家兩個(gè)小故事，希望它們能像三月里和煦的春風(fēng)，撥動(dòng)你疲倦但睿智的思想；能像陣陣敲響的戰(zhàn)鼓，激勵(lì)你抬起自信的頭，昂揚(yáng)地迎接挑戰(zhàn)。
故事一：有一只小老鼠，覺(jué)得自己太渺小，它環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)“天空”很遼闊，于是它非常佩服天空，就對(duì)天空說(shuō)：“我太佩服你了，你是如此的浩大，如此的遼闊，一定是什么都不害怕�！碧炜照f(shuō)：“不，我害怕云彩，因?yàn)椤啤梢哉谧√炜铡?小老鼠又去對(duì)云彩說(shuō)：“你能遮住天空，你一定是什么都不害怕�！痹撇收f(shuō)：“不，我害怕‘風(fēng)’，因?yàn)轱L(fēng)可以將云彩刮走�！毙±鲜笥秩�(duì)鳳說(shuō)：“你可以將云彩刮走，你一定是什么都不害怕。”風(fēng)說(shuō)：“不，我害怕‘墻’，因?yàn)轱L(fēng)可以吹走天空中的一切，卻不能穿透墻。”小老鼠又跑到墻的面前說(shuō)：“風(fēng)都不能穿透你，你一定是什么都不害怕�！睕](méi)想到墻卻說(shuō)：“不，我害怕‘老鼠’，因?yàn)槔鲜罂梢栽趬ο妈彾�，一旦鑿的洞多了，我的墻再高大、�?jiān)實(shí)，也會(huì)轟然倒塌。”此時(shí)的小老鼠豁然開(kāi)朗。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人只有真正的認(rèn)清自己，才能適時(shí)地施展自己的自信、挖掘自己的潛力、增強(qiáng)克服各種困難的勇氣，才能真正的超越自己，實(shí)現(xiàn)心中的理想。
故事二：1948年，牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)主題為“成功秘訣”的講座，邀請(qǐng)丘吉爾前來(lái)演講。演講那天，會(huì)場(chǎng)上人山人海，全世界各大新聞媒體都到齊了。丘吉爾用手勢(shì)止住大家雷動(dòng)的掌聲，說(shuō)：“我的成功秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄；第二是，決不、決不放棄；第三是，決不、決不、決不能放棄！我的演講結(jié)束了�！闭f(shuō)完他走下講臺(tái)。會(huì)場(chǎng)上沉寂了一分鐘后，突然爆發(fā)出熱烈的掌聲，那掌聲經(jīng)久不息。
其實(shí)成功的秘訣就是這樣簡(jiǎn)單，一個(gè)人笑到最后才是真正的笑得最好，這就需要堅(jiān)持、需要毅力。在臨近高考的日子里，毅力、信念就是一種巨大的動(dòng)力，它能幫助我們克服平日里克服不了的困難，煥發(fā)起平日里煥發(fā)不起來(lái)的斗志，使我們的理想之船能夠更好地?fù)P帆遠(yuǎn)航！
同學(xué)們，讓我們用百天的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊，讓我們用不懈的努力、堅(jiān)定的信心、良好的心態(tài)，來(lái)迎接高考的到來(lái)。
預(yù)祝每一位同學(xué)都能在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上旗開(kāi)得勝、夢(mèng)想成真！
新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
下午好！很榮幸能代表20xx屆全體高三老師在這里與大家交流。今天是距離高考310天的日子，直面高三，高考已不再遙遠(yuǎn)，不論你意識(shí)到還是沒(méi)意識(shí)到，不論你在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒(méi)在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。很多同學(xué)可能今天心中還是模糊的，會(huì)默默地問(wèn)：高三是什么？高三我怎樣過(guò)？
高三將促成人生中一次真正意義上的成長(zhǎng)，無(wú)論是身體，還是思想。高三乃是大苦與大樂(lè)的最佳結(jié)合，惟有大苦，方能大樂(lè)。高三將帶來(lái)一種徹悟，"何物動(dòng)人，六月鳳凰八月桂；有誰(shuí)催我，三更燈火五更雞"。高三，并不只是背書(shū)，做題，成打的試卷，成堆的草稿紙，弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，是每個(gè)即將開(kāi)始高三生活的同學(xué)刻不容緩的問(wèn)題。進(jìn)入高三，適應(yīng)高三，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉(zhuǎn)換，是今天要談的主題。
一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神，請(qǐng)?jiān)试S我用五個(gè)特別給大家描述：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為"。很難想像，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為；一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別；一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在"人生極處是精神"的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿(mǎn)的精神，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩，只爭(zhēng)朝夕的銳氣，跑步進(jìn)入高三，是學(xué)校對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
二、高三，是意志的頑強(qiáng)和內(nèi)心的淡定。進(jìn)入高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前景叵測(cè)，當(dāng)苦拚過(guò)一段后考試成績(jī)依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會(huì)感到焦慮，浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有頑強(qiáng)的意志。同學(xué)們，你不能樣樣順利，但你可以事事盡力；你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來(lái)；你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；你不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以控制它的寬度。最近看錢(qián)鐘書(shū)夫人楊絳先生的《一百歲感言》，很欣賞那一句“一個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)、不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細(xì)，香得愈濃烈。”此外，我還欣賞另外一句話：“人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容……”，可能你們會(huì)說(shuō)，這是何等的修為啊，可能要等100歲才能領(lǐng)悟。但我認(rèn)為不是的，高三一年承載的東西太多了，但它卻如此的短暫，倘若我們樣樣焦慮，事事?lián)�，我們又怎能�(chē)?yán)謹(jǐn)、細(xì)心去落實(shí)我們每一天的計(jì)劃呢！所以我們?cè)诩で闈M(mǎn)懷的同時(shí)也要保持內(nèi)心的淡定與從容。
三、高三意味著科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。只有科學(xué)的，才能是高效的；只有是理性的，才能是準(zhǔn)確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn)，但模仿一個(gè)成功者的全部，未必會(huì)成為另一個(gè)成功者。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃好自己的高三，體現(xiàn)自己的個(gè)性特征，體現(xiàn)科學(xué)與高效，才是好的'學(xué)習(xí)策略。規(guī)劃高三，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡，還是電閃雷鳴；不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅(jiān)韌不撥，始終如一地執(zhí)行它。堅(jiān)持就是科學(xué)，堅(jiān)持就是高效。
四、高三，是一種境界。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，我已經(jīng)規(guī)劃好高三了，我知道現(xiàn)在最重要的事情就是學(xué)習(xí)，其他什么事我都不管了，為什么我的成績(jī)還是不能提高。我想說(shuō)你沒(méi)有觸摸到學(xué)習(xí)的精髓，你的成績(jī)當(dāng)然不能提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)還需要一種境界，一種厚德載物的境界。德，當(dāng)然指品德，德行，修養(yǎng)，我想把它抽象出來(lái)，就是根基、行為、習(xí)慣，就像種樹(shù)一樣，無(wú)數(shù)人都一心往上長(zhǎng)，從來(lái)不往下長(zhǎng)，結(jié)果上面不斷長(zhǎng)，下面沒(méi)有扎根，如水中浮萍，無(wú)根之草，如何枝繁葉茂呢！關(guān)于怎樣扎根，下面給同學(xué)們四點(diǎn)意見(jiàn)供參考：
1、感恩的心。你要感謝生活和學(xué)習(xí)中的萬(wàn)事萬(wàn)物，身邊的每一個(gè)人，如果你擁有感恩的心，就好比在水中放進(jìn)了一小塊明礬，它能沉淀所有的渣滓，沉淀很多的浮躁與不安，消融許多的不滿(mǎn)與不幸。擁有感恩的心，你才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福地生活。
2、寬廣的胸懷。一個(gè)人只有心胸寬闊，才能容納得了更多的知識(shí)。你可以現(xiàn)在審視自己，是否經(jīng)常會(huì)生氣，經(jīng)常對(duì)身邊的人、事、物感到不滿(mǎn)意，如果這樣就說(shuō)明你的心胸狹隘，當(dāng)然知識(shí)就不能夠進(jìn)入。
3、堅(jiān)守本心。你內(nèi)心的本真是什么？來(lái)象賢中學(xué)時(shí)你的夢(mèng)想是什么？現(xiàn)在還記得嗎？你堅(jiān)守住了嗎？到現(xiàn)在為此，你已經(jīng)過(guò)了十一年的寒窗苦讀，在高三的最后310天你能否保持努力，為內(nèi)心的夢(mèng)想全速前進(jìn)呢？同學(xué)們，只要你能堅(jiān)守住內(nèi)心最原始的真實(shí)，你必將加速你夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
4、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度。其實(shí)生活即學(xué)習(xí)，生活中散漫，丟三落四，衣冠不整，紀(jì)律問(wèn)題不斷，學(xué)習(xí)當(dāng)然上不了層次，在上百年前弟子規(guī)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度就有了很好的說(shuō)明：房室清、墻壁凈、幾案潔、筆硯正、字不敬、心先病、列典籍、有定處、讀看畢、還原處。注重生活中的細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，是你的學(xué)習(xí)能取得突破的基本條件。
同學(xué)們，如果你提升了厚德載物的境界，你必將厚積薄發(fā)。
高三是緊張的，也是讓人向往的；高三是艱苦的，也是收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拚過(guò)一次，也許是人生最難得的財(cái)富。"人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向；人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。于是，請(qǐng)記住用青春的熱血，給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來(lái)，這就是不虛此生"。
最后，我想說(shuō)，教師這一職業(yè)，注定了我們的夢(mèng)想與你們緊密相連，你們的進(jìn)步使我們欣慰，你們的成長(zhǎng)是我們的驕傲，你們的成功是我們的榮耀，我們慶幸，我們感激在象賢與你們相遇，相處，但我們更期盼未來(lái)。20xx年帶高三，我寫(xiě)下了《感謝你們，讓我遇到》，今年，我也想寫(xiě)下點(diǎn)東西，題目也已擬好了《感謝你們，讓我榮耀》。同學(xué)們，高三了，為了榮耀讓我們?nèi)偾斑M(jìn)吧！
新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿 6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好，今天，我們?cè)谶@里舉行20xx屆高三第一次畢業(yè)班教師會(huì)，今天是9月x日，高考的腳步正在向我們走來(lái)，社會(huì)在關(guān)注我們、家長(zhǎng)在關(guān)注我們，學(xué)生在期待我們，希望我們?cè)诮o大家鼓勵(lì)，給大家加油，全校上下特別是全體高三授課教師積極緊張起來(lái)，積極迎考，做到備考有信心，過(guò)程有恒心，解決問(wèn)題有耐心。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心工作，高考成績(jī)直接影響教師本身聲譽(yù)、學(xué)校聲譽(yù)。下面，我就20xx屆高考形勢(shì)講以下幾點(diǎn)：
一、良好的開(kāi)端是成功的保證。
為了有一個(gè)良好的開(kāi)端，我們必須統(tǒng)一思想，加快磨合，正確定位。首先是開(kāi)好畢業(yè)班的教師動(dòng)員大會(huì)，明確20xx年的高考奮斗目標(biāo)和授新與復(fù)習(xí)備考的相關(guān)要求。其次是開(kāi)好班主任會(huì)，要求各班召開(kāi)好每一次主題班會(huì)，教育同學(xué)樹(shù)理想，愛(ài)集體，展新貌，迎挑戰(zhàn)。第三是開(kāi)好學(xué)生與學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生與家長(zhǎng)清楚高三階段是人生道路的重要里程碑。此外，開(kāi)誠(chéng)布公地向全體同學(xué)提出任務(wù)，宣布整個(gè)高三復(fù)習(xí)分成三個(gè)階段：第一階段就是9月、10月、11月，這3個(gè)月目標(biāo)為正確定位適應(yīng)階段，要求每位同學(xué)盡早進(jìn)入畢業(yè)班的狀態(tài)，每位同學(xué)要從自己的興趣、愛(ài)好、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)實(shí)力出發(fā)，制定自己的奮斗目標(biāo)，進(jìn)而考慮自己今后報(bào)考大學(xué)的意向，這一階段同學(xué)將經(jīng)歷各科摸底考試。第二階段就是12月、1月、2月稱(chēng)為積極進(jìn)取、調(diào)整鞏固、確立優(yōu)勢(shì)階段。要求同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下夯實(shí)基礎(chǔ)、調(diào)整學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)適應(yīng)高三學(xué)習(xí)節(jié)奏，通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練和合肥一模以后，讓學(xué)生經(jīng)歷甜酸苦辣的磨煉，在摸爬滾打中錘煉學(xué)生的志氣、骨氣、銳氣、正氣，從而使一批同學(xué)嶄露頭角，確立學(xué)科優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)意向。最后第三階段即3月、4月、5月是拼搏、沖刺、高屋建瓴，迎接高考洗禮的階段。要求家長(zhǎng)配合學(xué)校，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，樹(shù)理想，勤學(xué)習(xí)，肯吃苦，緊跟老師復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效益。
二、面臨的形勢(shì)：
1、20xx屆高考創(chuàng)造了比較理想的成績(jī)，給我們xx屆高三信心更給我們帶來(lái)了壓力。
2、本屆畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測(cè)試，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，為我們迎接高考提供了有利條件。
3、本屆畢業(yè)班在歷次考試中穩(wěn)步攀升，學(xué)科成績(jī)、優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)都在不同程度上提升。
4、本屆畢業(yè)班，學(xué)生中已經(jīng)初步形成了學(xué)風(fēng)濃、肯吃苦、能惜時(shí)的良好現(xiàn)象。
5、本屆畢業(yè)班高三班主任配備、教師配備，實(shí)現(xiàn)了較好的優(yōu)化組合，班主任、任課教師兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力較為強(qiáng)大。
6、我們的不足：
�、�?gòu)臋M向范圍來(lái)看比較，我們的生源基礎(chǔ)與相比有差距但是差距不大。
②復(fù)讀生在20xx年高考中所占的比例有所下降。
�、鄹呖佳杏憵夥詹粷�。
�、苄判牟蛔恪１憩F(xiàn)在確定班級(jí)目標(biāo)生的目標(biāo)不高。
�、莸乩砭窒藓托值軐W(xué)校的快速發(fā)展。
�、尬茨軌虺浞职l(fā)揮年級(jí)部和備課組的作用。
�、呒哟蟾呖吉�(jiǎng)勵(lì)，逐步完善我校高考獎(jiǎng)勵(lì)制度(如部分班級(jí)外出旅游、或出境旅游等)。
三、樹(shù)立四種意識(shí)：
1、目標(biāo)意識(shí)：教學(xué)的目標(biāo)總體說(shuō)是――一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切、為了一切學(xué)生。具體說(shuō)是將能夠進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造的學(xué)生，無(wú)一遺憾的送到學(xué)校滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意的理想院校。
給本屆畢業(yè)班高三的具體目標(biāo)：
2、高三意識(shí)：從今天開(kāi)始我們?nèi)w高三同仁就是決戰(zhàn)
四、強(qiáng)化高度的責(zé)任感
高考成績(jī)的好壞，直接關(guān)系到我校教育在群眾心目中的形象，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)前景，希望在全體同仁要以高度的責(zé)任感，切實(shí)做好高三教育教學(xué)各項(xiàng)工作，要全方位了解所帶班級(jí)學(xué)情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，認(rèn)真分析、研究工作的優(yōu)勢(shì)與不足，快速將教學(xué)效益進(jìn)一步提升。要全方位了解本學(xué)科新課程教學(xué)要求，認(rèn)真分析、研究近年各地的高考試卷及安徽省
五、三個(gè)層面工作
第一層面：畢業(yè)班的.教師工作層面。
學(xué)生管理強(qiáng)調(diào)實(shí)效性。在復(fù)習(xí)備考中，各班級(jí)要根據(jù)以往歷次檢測(cè)的情況及對(duì)學(xué)生今后發(fā)展?jié)摿Φ脑u(píng)價(jià)，認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行個(gè)體分析，區(qū)別定位，我們對(duì)教師提出的口號(hào)是"培養(yǎng)尖子生，推進(jìn)目標(biāo)生，扶助后進(jìn)生"。為了讓更多學(xué)生能讀上大學(xué)，我們要重視輔導(dǎo)課的開(kāi)設(shè)，分科、分層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。通過(guò)檢測(cè)，找出其薄弱科，集中分科輔導(dǎo)；對(duì)優(yōu)秀生、目標(biāo)生、體藝類(lèi)學(xué)生分層次進(jìn)行輔導(dǎo)。做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定對(duì)象、定教師，要求每一位教師都制定相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃，負(fù)責(zé)到底。
在對(duì)目標(biāo)生輔導(dǎo)工作中，我們主要抓好以下兩個(gè)方面：
一方面，我們要對(duì)每個(gè)目標(biāo)生建立成績(jī)跟蹤檔案，每個(gè)科任教師每月或每次測(cè)試都要對(duì)他們進(jìn)行分析、定位，及時(shí)了解每個(gè)目標(biāo)生的發(fā)展趨勢(shì)，尤其是一調(diào)、二調(diào)后，我們對(duì)所有目標(biāo)生再進(jìn)行臨界定位，采用"面批"、"面談""人盯人"等靈活方式對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。另一方面，在開(kāi)展目標(biāo)生的輔導(dǎo)進(jìn)程中，既要求任課教師明確學(xué)生的弱點(diǎn)和弱項(xiàng)，又要使學(xué)生也充分認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，既要抓重要知識(shí)，更要抓學(xué)生的得分點(diǎn)，同時(shí)要求輔導(dǎo)教師從學(xué)習(xí)、身體、生活等各個(gè)方面全方位關(guān)心目標(biāo)生，使目標(biāo)生的輔導(dǎo)工作做出成效。
1、每位老師要樹(shù)立正確的質(zhì)量觀、人才觀。我們要求老師處處、事事要以全體學(xué)生發(fā)展為本，要成立以班主任牽頭的班級(jí)目標(biāo)生監(jiān)控小組（聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，將每個(gè)學(xué)生承包到每一個(gè)科任教師），要求教師無(wú)條件地貼近學(xué)生，特別關(guān)心弱勢(shì)后進(jìn)學(xué)生，包括深入班級(jí)的答疑和預(yù)約面批、對(duì)學(xué)生的義務(wù)輔導(dǎo)等等。
2、其次我們要求每位高三畢業(yè)班老師爭(zhēng)當(dāng)負(fù)責(zé)任的教師，要以自己的言行無(wú)愧當(dāng)好鑄造學(xué)生正確人生觀的領(lǐng)路人，無(wú)愧當(dāng)好引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入科學(xué)殿堂傳授知識(shí)的啟蒙者。
3、教書(shū)育人必須要有扎實(shí)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，因此我們要求教師關(guān)注信息、精心備課，以過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量取信于家長(zhǎng)和學(xué)生。我們提倡理科類(lèi)的作業(yè)習(xí)題每個(gè)科任老師必須事先做，文科類(lèi)教師不能拿教師用書(shū)照本宣科，習(xí)作指導(dǎo)除了找相應(yīng)的例文外爭(zhēng)取能親自動(dòng)手寫(xiě)三到五篇范文。
4、細(xì)微之處見(jiàn)真功。
我一直崇尚一個(gè)理念：常規(guī)+細(xì)節(jié)+過(guò)程=奇跡。教學(xué)常規(guī)要從精從細(xì)入手，考試檢測(cè)是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)質(zhì)量的最好途徑，但我們要細(xì)化。好的班級(jí)、好的學(xué)科都有知自己的絕招，比如：有針對(duì)性的檢測(cè)（自己組卷、手寫(xiě)或剪貼），指導(dǎo)學(xué)生建立自己的錯(cuò)題本、錯(cuò)題筆記、成立同學(xué)互助小組、精煉課堂、針對(duì)性的作業(yè)、知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。正是這些微細(xì)之處的提煉與升華，才使得我們那些成績(jī)優(yōu)秀的教師始終立于不敗之地。
第二層面：畢業(yè)班的學(xué)生層面。
主要是完善管理手段，培養(yǎng)良好班級(jí)風(fēng)氣。本屆畢業(yè)班畢業(yè)生從表面上來(lái)看是歷年最要希望的一屆，這與我們最強(qiáng)的班主任隊(duì)伍是分不開(kāi)的，但是我校的生源起點(diǎn)較低這又是一個(gè)毋庸置疑的事實(shí)，有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)欠缺自覺(jué)性和積極性，對(duì)目標(biāo)的追求缺乏動(dòng)力，就算是學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)，對(duì)能否考取理想的大學(xué)也缺乏信心，因此在進(jìn)入高三，我們就堅(jiān)持抓好兩個(gè)方面工作，一方面，堅(jiān)持抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，加強(qiáng)級(jí)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，使年級(jí)逐步形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。另一方面，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育，使學(xué)生把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持定期舉行主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成功激勵(lì)、情感激勵(lì)，調(diào)整學(xué)生每一階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)。高三開(kāi)始更嚴(yán)格的班級(jí)管理，創(chuàng)立良好的育人環(huán)境，樹(shù)立良好的班級(jí)風(fēng)氣。以班主任為核心，科任教師以副班主任身份積極投入到落班管理中去，加強(qiáng)了管理的力度，嚴(yán)抓學(xué)生日常行為規(guī)范，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，營(yíng)造教好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，培養(yǎng)拼搏、進(jìn)取的精神。要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，密切注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理變化，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作和心理疏導(dǎo)；在生活上關(guān)心學(xué)生，主動(dòng)、樂(lè)意幫助學(xué)生，解決學(xué)生生活上的一些困難，對(duì)學(xué)生做到"四心"：即"愛(ài)心、關(guān)心、耐心、恒心"；"四多"：即"多溝通、多鼓勵(lì)、多幫助、多疏導(dǎo)"，做到愛(ài)生如子女，愛(ài)生如弟妹，促使學(xué)生全情投入學(xué)習(xí)。
第三層面就是管理層面。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心教師、信任教師、尊重教師，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，同時(shí)要在人力、財(cái)力、物力上給予高三畢業(yè)班工作大力的支持，學(xué)校各部門(mén)都要為高三畢業(yè)班工作開(kāi)綠燈，使高三畢業(yè)班工作得以順利進(jìn)行。蝴蝶翅膀扇出的風(fēng)可以給遠(yuǎn)方帶來(lái)一陣颶風(fēng)，不詳細(xì)解釋?zhuān)f(shuō)白了就是連鎖效應(yīng)，管理的一個(gè)很小的疏忽或者失誤，可能帶起來(lái)一系列的問(wèn)題，所以各個(gè)部門(mén)都十分重要，尤其是各個(gè)部門(mén)對(duì)畢業(yè)班的協(xié)同管理。為其我做以下要求：
1、政策上各處室向畢業(yè)班傾斜，凡高三的科任教師的要求優(yōu)先予以考慮和解決。
2、教學(xué)部門(mén)要抓好時(shí)間銜接點(diǎn)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一要求，每次月考前召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，分析學(xué)科進(jìn)度與存在問(wèn)題；每次月考后召開(kāi)全體教師工作會(huì)議，反饋質(zhì)量分析，商討整改措施。至于班主任碰頭會(huì)，幾乎周周都要開(kāi)，主要落實(shí)學(xué)生德育行為規(guī)范要求，統(tǒng)一工作政策。隨時(shí)討論、解決各種具體問(wèn)題。
3、年級(jí)部要在抓先進(jìn)、抓氛圍、抓凝聚力上多想辦法。
4、每個(gè)備課組都要通力合作精心組織好復(fù)習(xí)備考過(guò)程中的專(zhuān)題和月考制卷和大型考試后試卷的批改。（目前考試制卷的質(zhì)量和試卷批改的質(zhì)量我非常擔(dān)心。）
20xx年，在各部門(mén)、各位老師的努力下，我校高三年級(jí)全體教師榮辱與共，團(tuán)結(jié)一心，較好的完成了高考任務(wù)，該如何吹響新的號(hào)角，該如何發(fā)展并完善自己，該如何用自己的努力使學(xué)校工作上一個(gè)更高的臺(tái)階……我們堅(jiān)信，只要我們腳踏實(shí)地就能喜氣洋洋、錦上添花；只要我們有無(wú)愧的良心、無(wú)畏的信心、無(wú)敵的恒心、無(wú)悔的奉獻(xiàn)，我們就能戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克；我們要以20xx年高考為契機(jī)，開(kāi)創(chuàng)新局面，全力以赴力爭(zhēng)圓滿(mǎn)完成20xx屆高三畢業(yè)班的各項(xiàng)任務(wù)。"既然成為一粒種子，就要萌發(fā)出希翼的尖芽；既然成為一個(gè)音符，就要奏響屬于我們的旋律；既然成為一顆有生命的靈魂，就要散發(fā)奪目的光芒。"志存高遠(yuǎn)，追求不止，生無(wú)所息，永爭(zhēng)上游，這是也應(yīng)該是我們千中人永恒的追求！
新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿 7
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
同學(xué)們，我要向你們表示衷心地祝賀，你們剛剛結(jié)束了人生旅途上最為重要的一次考試，你們都是凱旋的勇士!我祝福你們每一個(gè)人都金榜題名、心想事成!
同學(xué)們，此時(shí)此刻，告訴大家我內(nèi)心最真實(shí)的感受：現(xiàn)在，我既高興又有一些傷感。我高興的是，同學(xué)們都已長(zhǎng)大，正如你們父母所期盼的，男生都已成龍，女生都已成鳳，你們即將奔赴新的前程，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的新天地。我傷感的是，你們即將離開(kāi)母校，校園里將缺少你們矯健的身影、燦爛的笑臉、朗朗的書(shū)聲，我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的舍不得啊!
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快啊!三年時(shí)間，一千多個(gè)日夜，就在不知不覺(jué)中悄悄走過(guò)：
還記得剛?cè)胄r(shí)的你們嗎?那時(shí)的你們，才十五六歲，蹦蹦跳跳，天真爛漫!我還記得，有的同學(xué)第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)家庭過(guò)集體生活，很不適應(yīng)，老是想家，想父母，有的女同學(xué)半夜里還哭鼻子。有的同學(xué)不會(huì)疊被子，不會(huì)洗衣服。很多同學(xué)住集體宿舍不習(xí)慣，晚上睡不著。一些同學(xué)不能很好地照顧自己，經(jīng)常生病。我也記得，那時(shí)候，正是你們的老師，像父母兄長(zhǎng)一樣，呵護(hù)著你們，關(guān)愛(ài)著你們：天涼了，提醒你們加衣服。生病了，半夜送你去醫(yī)院。缺錢(qián)了，老師們解囊相助。正是老師們的一次次傾心長(zhǎng)談，一次次無(wú)私地幫助，一次次真誠(chéng)地批評(píng)，讓你們學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，讓你們走出了短暫的迷茫，讓你們心中始終懷揣著夢(mèng)想。
孩子們，還記得軍訓(xùn)時(shí)的你們嗎?剛剛?cè)胄５哪銈�，用行�?dòng)詮釋了軍訓(xùn)誓言：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。頭頂炎炎烈日，你們站軍姿一動(dòng)不動(dòng)。雨中踢正步，步伐更加堅(jiān)定有力!十天下來(lái)，稚氣未脫你們?cè)缫褎傄阌屑?當(dāng)你們威武地從閱兵臺(tái)前走過(guò)，雷鳴般的掌聲與喝彩聲就是對(duì)你們的最高褒獎(jiǎng)!
孩子們，還記得遠(yuǎn)足拉練時(shí)的你們嗎?是你們氣壯山河的吼聲叫醒了黎明，是你們xx公里長(zhǎng)途跋涉的腳步催開(kāi)了春天!x個(gè)饅頭x瓶水，xx個(gè)小時(shí)xx公里，遠(yuǎn)足途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號(hào)動(dòng)天，交流會(huì)上泣不成聲，“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，xx公里是遠(yuǎn)足，更是理想的遠(yuǎn)行、成長(zhǎng)的考驗(yàn)、信念的試金石!
還有體育節(jié)，活動(dòng)自主、成長(zhǎng)自由，青春飛揚(yáng)，激情四射!
還有高效課堂，學(xué)習(xí)的超市，生命的狂歡，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感悟團(tuán)隊(duì)的力量!
還有自主管理，主動(dòng)出擊，勇于負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)，放飛夢(mèng)想!
你們做領(lǐng)袖、當(dāng)老板、做大家的道路已經(jīng)在xx中起步。
與同齡人比起來(lái)，女生的內(nèi)秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色。而心靈力量的強(qiáng)大才是對(duì)xx中學(xué)子性格的最好概括。
孩子們啊，三年啊，朝夕相處，同心同德，孜孜矻矻，上下求索!我們就這樣互相攙扶著、鼓勵(lì)著走了過(guò)來(lái)!老師們的勤奮和你們的刻苦，讓我們完成了一項(xiàng)偉大的使命：給你們每個(gè)人的腦子里、靈魂深處深深地蓋上了一枚章子，寫(xiě)著“xx省xx中制造”。同學(xué)們，你們是我的驕傲，是我們xx中的自豪!
作為校長(zhǎng)，作為一個(gè)有幸陪伴你們走過(guò)金子一樣中學(xué)時(shí)光的長(zhǎng)輩和老師，我代表xx中全體教職員工向同學(xué)們說(shuō)聲“謝謝”。正是因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，才使我們的校園充滿(mǎn)朝氣和希望，使我們的工作充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和創(chuàng)造，是你們這一批勤奮學(xué)習(xí)的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲，是你們教會(huì)了老師如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛(ài)你們。所以，我提議，讓我們?nèi)w老師向可愛(ài)的孩子們鞠躬。老師們，同學(xué)們，是家長(zhǎng)的厚愛(ài)、信任和明智的選擇，才有我們?nèi)甑木壏职�，老師們，我們要感謝家長(zhǎng)送來(lái)好孩子，我們一起給家長(zhǎng)鞠躬!
孩子們，在你們即將離開(kāi)xx中，離開(kāi)生活了三年的母校，離開(kāi)如父母、哥哥、姐姐一樣關(guān)心你們的老師，離開(kāi)朝夕相處如兄弟姐妹一樣的同學(xué)、朋友的時(shí)候，我再給大家提五點(diǎn)要求和希望，與同學(xué)們共勉：
第一，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，同學(xué)們要學(xué)會(huì)理解。
三年的x中生活，老師不會(huì)忘記，在窗明幾凈的教室里你苦思冥想之后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，在課堂上代表小組贏得榮譽(yù)、聽(tīng)到掌聲響起來(lái)的那份激動(dòng)，看到光榮榜上你的名字被無(wú)數(shù)人記住的那份自豪。當(dāng)然，老師們同樣不會(huì)忘記，你屢試屢敗的那份懊惱，你一番好意被人誤解那些傷心，甚至你因基礎(chǔ)不好、上課勉強(qiáng)聽(tīng)講的那份痛苦!同學(xué)們，我知道，因?yàn)椤昂掼F不成鋼”，我們?nèi)匀豢赡軙?huì)無(wú)意中傷害到你!有些事情我們還沒(méi)有做到盡善盡美，被我們感覺(jué)到的，我們?cè)诒M力彌補(bǔ)。沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn)的，還請(qǐng)同學(xué)們理解。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們的絕大部分老師都在朝著“至善唯美”的目標(biāo)全力以赴，甚至“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。我們又怎能一葉障目、忘卻師恩呢?同學(xué)們，讓我們一起在心里高呼“理解萬(wàn)歲”、“師恩永存”吧!學(xué)會(huì)了理解，我與你才能彼此相惜，攜手走出困境。學(xué)會(huì)了理解，人與人才能和諧相處，謀求共同的發(fā)展，不管在中學(xué)還是在大學(xué)，無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)。
第二，正視高考的結(jié)果，不以高考分?jǐn)?shù)高低論成敗。
高考考完了，等待高考成績(jī)那種象烙煎餅一樣的煎熬、成績(jī)不理想的苦惱、與理想大學(xué)失之交臂，……這恰恰是老天對(duì)你的厚愛(ài)，是生活對(duì)你心靈成長(zhǎng)的關(guān)注。高考成績(jī)僅僅說(shuō)明過(guò)去，說(shuō)明的是一次大考的成績(jī)，不能說(shuō)明將來(lái)。因?yàn)槿松拇罂继嗵�，高考分�(jǐn)?shù)可以決定你選擇那所大學(xué)，但不能決定你的一生成功還是失敗，因?yàn)橐簧奶魬?zhàn)也太多太多。高考不能打敗你，能打敗你的只有你自己。高考是高中學(xué)習(xí)的結(jié)束，是人生學(xué)習(xí)、社會(huì)學(xué)習(xí)的開(kāi)始，孩子們啊，不管你在哪里學(xué)習(xí)，從事什么事業(yè)，新的更重要的學(xué)習(xí)剛剛開(kāi)始，一定要萬(wàn)般地珍惜啊!
第三，做好人，仁者無(wú)敵。
孩子們啊，我們的一生要想無(wú)敵于天下，善良和真誠(chéng)是我們能夠穩(wěn)健行走的兩條腿。善良、有愛(ài)心，讓我們熱愛(ài)生命，珍惜友誼，打造人脈，享受成功。真誠(chéng)守信，讓我們內(nèi)心安然寧?kù)o，充滿(mǎn)自信。得道多助，失道寡助，不欺人，不自欺，既是我們生活的信條，又是我們發(fā)展的智慧。孩子們，讓我們拋棄包袱，摔掉自私，砸爛虛偽，消滅無(wú)知，先做好人，后成大事!
第四，人偉大，是因?yàn)槟繕?biāo)偉大。
孩子們，你們即將背起行囊，奔向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方，無(wú)論是走進(jìn)大學(xué)，還是走向社會(huì)，我想，你們的行囊里什么都可以少，就是不能缺少了理想。只有理想，才能夠給你們不斷的激勵(lì)，只有理想，才能夠讓你克服生活中的種種困難，只有理想，生活才會(huì)處于追索狀態(tài)，人才會(huì)感到快樂(lè)，感到充實(shí)。哲人說(shuō)，只有知道明天干什么，今天活著才有意義。我說(shuō)，沒(méi)有目標(biāo)引領(lǐng)的'行動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)都是愚蠢的行動(dòng)。你們說(shuō)，懷揣著夢(mèng)想和目標(biāo)我們?nèi)栽趭^力前行。孩子們，坦率地講，我非常羨慕你們，在xx中，你們讀萬(wàn)卷書(shū)，你們行萬(wàn)里路，你們擁有很多同齡人所沒(méi)有的東西，但這一切即將成為過(guò)去，我希望，從今天開(kāi)始，你們要開(kāi)始獨(dú)立思考自己的人生，思考自己的未來(lái)，思考“我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?我要到哪里去?”的終極哲學(xué)命題!因?yàn)椋苏嬲x的是人生這一部大書(shū)，真正要帶走的是人生的理想。孩子們，只要你們明確地知道自己的生活目標(biāo)，真切地感受到自己正在穩(wěn)步地向自己的目標(biāo)前進(jìn)，你們就是一個(gè)真正有希望的人，一個(gè)真正幸福的人!只要你把你的大目標(biāo)和小目標(biāo)都規(guī)劃具體并積極、堅(jiān)持不懈地去追求、去實(shí)現(xiàn)、去超越，你的人生才能主動(dòng)，你的生命才有意義，你的事業(yè)才能成功!而這一切說(shuō)了算的，只有你自己!
第五，珍惜你們的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。
孩子們，你們當(dāng)中的每一個(gè)人，都在憧憬著自己的大學(xué)時(shí)光，但據(jù)我所知，很多的學(xué)生一到大學(xué)，就突然迷失了自己：大一徹底解放，大二無(wú)所事事，大三談情說(shuō)愛(ài)，大四上躥下跳，渾渾噩噩!離開(kāi)高中老師的悉心指導(dǎo)，離開(kāi)高中緊張的生活，他們突然有太多時(shí)間不知所措，太多時(shí)間躺在床上，太多時(shí)間掛在xx上，太多時(shí)間泡在網(wǎng)絡(luò)里!幾年下來(lái)，他們突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)幾節(jié)課，雖然給他們上課的都是講師以上級(jí)別的。突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有認(rèn)真讀過(guò)幾本書(shū)，雖然他們大學(xué)里的圖書(shū)館有很多的藏書(shū)。突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有學(xué)到真東西，雖然大學(xué)里有很多的東西可以去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐!當(dāng)大四找工作的時(shí)候，心里空空蕩蕩，兩眼空虛，毫無(wú)底氣，福利再好的國(guó)家也不會(huì)給這樣不學(xué)無(wú)術(shù)的人提供較好的就業(yè)崗位!孩子們，大學(xué)，大師之謂也，大學(xué)是匯集人類(lèi)文明精華的地方，不要說(shuō)上課聽(tīng)不懂，不要說(shuō)教師不關(guān)心，不要說(shuō)專(zhuān)業(yè)不感興趣，不要說(shuō)大學(xué)太爛!墮落不需要理由，只需要借口!我希望每一個(gè)從x中走出去的人，都要時(shí)刻記住，大學(xué)，不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)!學(xué)習(xí)不是被逼，而是需要，是成長(zhǎng)的需要。成長(zhǎng)不是被動(dòng)，而是主動(dòng)，主動(dòng)才有先機(jī)!
另外，我有三個(gè)要求：第一，門(mén)門(mén)功課都要超過(guò)xx分，大學(xué)英語(yǔ)過(guò)x級(jí)。第二，所有的社團(tuán)活動(dòng)、所有的競(jìng)爭(zhēng)都要參加。第三，剩余時(shí)間一律用來(lái)讀書(shū)和思考。
同學(xué)們，登上金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物：一種是雄鷹，一種是蝸牛。也許，我們絕大多數(shù)人今生注定不是雄鷹了，那就讓我們做一只登上金字塔的蝸牛吧!做一只有著清晰奮斗目標(biāo)的蝸牛，知道自己五年、十年、二十年以后自己要做什么的蝸牛。做一只有著堅(jiān)忍不拔意志的蝸牛，為了理想矢志不渝、奮斗不息。做一只不停地讀書(shū)思考的蝸牛，我想，你至少要讀xx本勵(lì)志書(shū)、xx本哲學(xué)書(shū)、xx本歷史書(shū)、xx本經(jīng)濟(jì)書(shū)，xx本管理書(shū)，用xx本書(shū)讓你的胸懷與眾不同，讓你的眼界與眾不同，讓你的心靈與眾不同，讓你的判斷與眾不同，更讓你的人生與眾不同!
孩子們，我們學(xué)校每年都要到各個(gè)高校去招聘優(yōu)秀教師，四年或者更長(zhǎng)一段時(shí)間，你們也將走向社會(huì)，接受社會(huì)的挑選，我希望把我們招聘、選拔教師時(shí)的想法向大家做一個(gè)介紹，希望對(duì)大家有所啟發(fā)，對(duì)你即將到來(lái)的大學(xué)生活有所幫助。我們，或者說(shuō)社會(huì)需要什么樣的人才呢?我覺(jué)得首先要有高尚的人品、健康的身體、陽(yáng)光的心態(tài)，態(tài)度積極、吃苦肯干、目標(biāo)高遠(yuǎn)，具備這些還不夠，你還必須要有精深的專(zhuān)業(yè)技能、深厚的人文素養(yǎng)、出色的溝通能力和較好的合作精神!同學(xué)們，發(fā)光的不一定都是金子，但是金子總會(huì)發(fā)光!
孩子們，你們?cè)倩啬感＃揖筒荒芊Q(chēng)“孩子們”啦，我要稱(chēng)“同學(xué)們”、“校友們”啦，因?yàn)樽叱鲂ｉT(mén)，你們就不再是小孩子了，生活中不總是有掌聲和鮮花，還有風(fēng)，有雨，有苦，有痛，但無(wú)論什么時(shí)候，希望大家都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)寬容，面向太陽(yáng)，你的眼里就不會(huì)有黑暗!
孩子們啊!，話短情長(zhǎng)，離別之際，我再次提醒大家不論你是功成名就還是暫時(shí)失意，不論你是輝煌騰達(dá)，還是低迷不前，不管你腰纏萬(wàn)貫，還是在農(nóng)村養(yǎng)豬，只要你一直在努力，并且一直快樂(lè)、幸福，你就是xx中最成功的學(xué)生!孩子們，將來(lái)不管走到哪，都不要忘記xx中永遠(yuǎn)在牽掛著你，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是xx中的學(xué)子，永遠(yuǎn)是xx中教育樂(lè)園里的一員!你們捐植的那棵茂盛的柿樹(shù)，植根xx中的沃土，它會(huì)在廣闊天空里盡情、歡快地抽枝、開(kāi)花、結(jié)果，我會(huì)替你們好好地看護(hù)她，為她澆水、施肥。我真誠(chéng)地歡迎你們�；丶铱纯�!
最后，祝你們鵬程萬(wàn)里、一帆風(fēng)順!
謝謝!
新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿 8
老師們、同學(xué)們：
下午好！
踏著金秋穩(wěn)健的腳步，吮吸著豐收醉人的花香，20xx年高考正和這個(gè)黃金般的季節(jié)向我們走來(lái)！今天，我們歡聚一堂，舉行高三誓師大會(huì)，吹響實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氲募Y(jié)號(hào)，發(fā)出我們?nèi)松?jiān)的進(jìn)軍令，擂響我們前進(jìn)的戰(zhàn)鼓，合奏我們必勝的鏗鏘曲！
我非常高興能和大家并肩站在這青春的戰(zhàn)場(chǎng)，分享這具有里程碑意義的重要時(shí)刻！我代表學(xué)校向同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝福，祝愿你們經(jīng)過(guò)最后九個(gè)月的不懈努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步，譜寫(xiě)青春的華章，高考金榜題名！
近年來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職員工同心同德、團(tuán)結(jié)協(xié)作，鼓足干勁，自己加壓，積極探索教育教學(xué)的新方法、新途徑，克服重重困難，在教育教學(xué)的各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，整個(gè)校園呈現(xiàn)出文明向上、平安和諧的良好局面。
我們這一屆高三，從xx年秋天一路走來(lái)，已經(jīng)取得了許多令人矚目的成績(jī)：高一、高二階段，我們?cè)诟鞣N統(tǒng)考中均取得了很好的成績(jī)；進(jìn)入高三，在五市三區(qū)第一次聯(lián)考中，我們的成績(jī)穩(wěn)居同類(lèi)學(xué)校前列，你們是新區(qū)一中的光榮和驕傲！
同學(xué)們，十幾年的寒窗苦讀，堅(jiān)定了我們心中的理想。而今，20xx年高考只剩下100多天了！100天，一定會(huì)突飛猛進(jìn)、創(chuàng)造奇跡；100，一定能收獲累累、鑄就輝煌！
為了這奇跡和輝煌，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神、協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神、開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神、辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神，想同學(xué)們之所想、急同學(xué)們之所急，為大家做好勤務(wù)員，把各項(xiàng)工作做得更實(shí)、更好！
為了創(chuàng)造奇跡和輝煌，在此，我給大家提出幾點(diǎn)希望：
第一、要充分利用時(shí)間。緊緊抓住中學(xué)階段的最后時(shí)光，和老師的復(fù)習(xí)保持步調(diào)一致，同時(shí)更要利用好自主學(xué)習(xí)時(shí)間，查缺補(bǔ)漏或者鞏固優(yōu)勢(shì)。要注意時(shí)間安排的計(jì)劃性，既要有月計(jì)劃、周計(jì)劃、更要有每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一定要確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成和落實(shí)，嚴(yán)格要求自己，執(zhí)行計(jì)劃不動(dòng)搖、不懈怠！
第二、做學(xué)習(xí)的主人。改變被動(dòng)作業(yè)、被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。人生關(guān)鍵時(shí)期，要有亮劍精神，時(shí)時(shí)保持臨戰(zhàn)狀態(tài)。每道題的完成，每次作業(yè)、每次練習(xí)，都要有限時(shí)的觀念和意識(shí)，不拖沓、不磨蹭、力爭(zhēng)做到短時(shí)高效！印度偉大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：只有經(jīng)歷地獄般的`磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱！同學(xué)們，創(chuàng)造我們20xx的天堂，努力請(qǐng)從今日始！
第三、要有良好的心態(tài)。今天的高考的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)是心理素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。我們不能盲目自大，要有跳出學(xué)校、跳出蘇州找對(duì)手的眼光和氣度！我們更不能妄自菲薄，滅自己的志氣，要看看全省考生找位置！絕不要患得患失。蘇軾說(shuō)得好：天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒。為什麼能夠這樣呢？（勵(lì)志演講 ）因?yàn)榇笥轮�，胸懷大志，目�?biāo)高遠(yuǎn)，氣度非凡！讓我們都能成為胸懷大志，目標(biāo)高遠(yuǎn)，氣度非凡的人吧！
第四、要有咬定青山不放松的堅(jiān)強(qiáng)意志。風(fēng)華正茂十幾載，擊水揚(yáng)波青春路，我們流了多少汗，讀過(guò)的書(shū)籍壘成山，做過(guò)的習(xí)題積成海，我們花了多少精力，苦煉十八般武藝，為的就是20xx過(guò)關(guān)斬將、蟾宮折桂！常言道：“行百里者半九十�！弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們，無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅(jiān)持到底才能勝利。請(qǐng)大家牢記：海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰，只有會(huì)當(dāng)凌絕頂，才能一覽眾山��！
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)記住翅膀是屬于藍(lán)天的，珍惜我們美好的青春年華，讓你的生活在20xx年煥發(fā)出最絢麗的光彩吧！讓我們攜手前行，共同創(chuàng)造新區(qū)一中20xx年高考新的輝煌！
我堅(jiān)信：我們的目的一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，也一定能實(shí)現(xiàn)！
新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿 9
老師們，同學(xué)們：
大家好！
再有兩天，我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)就要邁進(jìn)考場(chǎng)，迎接已來(lái)到面前，人生中第一次重要的挑選，相信，這段時(shí)間大家一定都在心底為自己加油，力爭(zhēng)以最好的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)！高考是人生中一次最豐富的經(jīng)歷，它飽含汗水、淚水和痛苦，因而刻骨銘心。
首先，我想跟大家分享一下我自己的高考經(jīng)歷。（略）臨別之際，我愿與大家一起再溝通探討幾個(gè)問(wèn)題，并提出一些希望：
一、不讀死書(shū)，要做富有情趣的人
同學(xué)們一入校，可能發(fā)現(xiàn)，我們的校園可不是一潭死水，學(xué)校經(jīng)常組織許多豐富多彩的活動(dòng)，目的只有一個(gè)，那就是要把你們培養(yǎng)成、塑造成富有情趣的人，而不是一個(gè)只會(huì)死讀書(shū)、讀死書(shū)的人。我們大家都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：凡學(xué)習(xí)一樣新東西，都不可能只聽(tīng)聽(tīng)就學(xué)會(huì)的，學(xué)習(xí)也是這樣，知識(shí)也不可能聽(tīng)聽(tīng)就會(huì)，需要深入進(jìn)去，親自動(dòng)手，親身體驗(yàn)，才能掌握。記得你們剛一入校，我就要求大家在高中三年必須學(xué)會(huì)做18件事，每人都要有一項(xiàng)特長(zhǎng)，這樣，不論你將來(lái)做什么，單位組織個(gè)籃球賽、聯(lián)歡會(huì)啊等等，你都能上去露一手！小平先生前段時(shí)間發(fā)表一篇文章：《在無(wú)趣的年代，還可以活得有趣》，他提出一個(gè)問(wèn)題，如何在無(wú)趣的時(shí)代生活得有趣？他說(shuō)：要有真性情！真性情指的是，一方面是對(duì)個(gè)性和內(nèi)在精神價(jià)值的看重，一方面是對(duì)外在功利的看輕�，F(xiàn)代人還說(shuō)：有趣是一種軟實(shí)力。在高端人群中，人們對(duì)一個(gè)人最高的評(píng)價(jià)是：這個(gè)人真有趣！那些有趣的人，比起一些有能力、有才智但了無(wú)生趣的人，多了一份勇氣、智慧和深刻！所以，我希望從十八中走出的同學(xué)未來(lái)都是有趣的人！
二、不囿（you）常規(guī)，要做敢于創(chuàng)新的人
我們的社會(huì)，在不斷地進(jìn)步，一直處在發(fā)展變化中，各種事物都要有創(chuàng)新，有突破。創(chuàng)新能力從哪里來(lái)? 音樂(lè)、美術(shù)等一些藝術(shù)形式最能培養(yǎng)人豐富的想象力，因此我們學(xué)校一直在堅(jiān)持藝術(shù)特色教育，盡量讓藝術(shù)的長(zhǎng)處惠及我們的學(xué)生。今年復(fù)旦大學(xué)宣傳片抄襲門(mén)，搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，諾大一個(gè)又如此著名的重點(diǎn)高校，制作個(gè)宣傳片還要抄襲東京行走在未來(lái)的希望大學(xué)的，引得無(wú)數(shù)人對(duì)教育提出了質(zhì)問(wèn)！所以我認(rèn)為，我們每個(gè)人都是獨(dú)特的，頭腦中要有“敢于和別人不一樣”的思想。大家學(xué)過(guò)政治都知道，世界上有許多種模式，像民主啊、立憲啊，在中世紀(jì)，英國(guó)獨(dú)占鰲頭，引領(lǐng)世界，然后是美國(guó)，很多國(guó)家紛紛學(xué)習(xí)它們，而法國(guó)當(dāng)時(shí)有一個(gè)著名人物叫拉博·圣艾蒂安就呼吁：“啊，法蘭西，你不要去學(xué)習(xí)榜樣，你要去樹(shù)立榜樣！”可見(jiàn)，創(chuàng)新對(duì)我們所處的這個(gè)世界是多么地重要。
三、不懼環(huán)境，要做永不放棄的人
我們學(xué)校最近幾年連續(xù)搬遷，環(huán)境可說(shuō)是一點(diǎn)兒不穩(wěn)定、和諧，但我們?nèi)w師生在艱苦的環(huán)境下，還能夠團(tuán)結(jié)一致，不懼怕惡劣的條件，始終對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)不降低，對(duì)學(xué)生做到了不放棄，取得了一個(gè)又一個(gè)可喜可賀的成績(jī)。今年103歲的楊絳先生說(shuō)：“有些人之所以不斷成長(zhǎng)，就絕對(duì)是有一種堅(jiān)持下去的力量，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。”我們正是靠著堅(jiān)持、靠著永不放棄的堅(jiān)定信念，取得了今天的成績(jī)。所以，無(wú)論你今后干什么，都請(qǐng)記住我們的'校訓(xùn)：真誠(chéng)向善，永不言棄！只有堅(jiān)持，才能戰(zhàn)勝一切困難和不足，將自己不斷地推向一個(gè)個(gè)新的高度。
四、不浮于事，要做精益求精的人
今年五一節(jié)期間，中央電視臺(tái)播放了一個(gè)系列節(jié)目《大國(guó)工匠》，講述了8個(gè)職業(yè)勞動(dòng)者的故事，他們8個(gè)人有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是心懷理想，身懷絕技，愛(ài)崗敬業(yè)，追求職業(yè)技能的完美與極致，靠著傳承和鉆研，憑著專(zhuān)注和堅(jiān)守，成為自己所從事領(lǐng)域不可或缺的人才�，F(xiàn)在社會(huì)普遍浮躁，人們功利心嚴(yán)重，生活節(jié)奏也快，干什么都想走捷徑，今天投入一點(diǎn)小錢(qián)兒，明天就想賺大錢(qián)，這種風(fēng)氣也影響到了我們的校園，有的同學(xué)今天早起了一會(huì)兒，多背了幾個(gè)單詞，明天考試就想得90分，如果沒(méi)有達(dá)到，馬上泄氣不干了。其實(shí)大家可以想一想，如果賺錢(qián)那么容易，世界上都成百萬(wàn)富翁了，如果取得成績(jī)那么快，大家都成學(xué)霸了，還有誰(shuí)能考不上大學(xué)呢？可那是不可能的，任何人沒(méi)有艱辛的付出，沒(méi)用持久的堅(jiān)持，都不可能成功！瑞士制表匠，對(duì)每一塊表都精心打磨，專(zhuān)心雕琢，對(duì)質(zhì)量精益求精，制作時(shí)一絲不茍，孜孜追求完美，正式憑著這種凝神專(zhuān)一的工匠精神，瑞士表才得以譽(yù)滿(mǎn)天下，暢銷(xiāo)世界。
再舉一個(gè)極端的例子：日本影片《入殮師》講的是一個(gè)大提琴家下崗失業(yè)，到殯儀館去化妝，他非常用心，一具具遺體被打扮得像活著睡著了似得，可以說(shuō)他的這個(gè)化妝技藝達(dá)到了出神入化的程度。人們?cè)诩娂娊o他好評(píng)時(shí)，他說(shuō)：“當(dāng)你做某件事時(shí)，你要跟它建立起一種難割難舍的情結(jié)，不拒絕它，要把它看成是一個(gè)有生命、有靈氣的生命體，要用心跟它交流�！币虼耍覀円惨獙W(xué)習(xí)這種精神，高考來(lái)臨，不急不躁，不反感、不懼怕，正常面對(duì)，發(fā)揮出做好水平，力爭(zhēng)達(dá)到自己最高程度�？忌蠈W(xué)后，也要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)，以便以后能在找工作的大軍中脫穎而出。一句話：“做什么事，都要用心，做到最好，精益求精�！蓖瑢W(xué)們，經(jīng)過(guò)高中三年的磨練，你們已經(jīng)成熟。
三年當(dāng)中，你們勤奮苦讀，校園的每一個(gè)角落都留下了你們的身影，在“樂(lè)學(xué)、善思、勤奮、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)指導(dǎo)下，種下了理想，灑下了汗水，收獲了知識(shí)，增加了智慧，為你們的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在你們即將要離開(kāi)學(xué)校之際，還為母校贈(zèng)送了紀(jì)念品，將來(lái)我們的新校建成后，我們要把它們安放在校史館。為此，我代表學(xué)校對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝，感謝你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展所做的努力和留下的紀(jì)念，你們是母校的驕傲。為了表達(dá)對(duì)你們的感激之情，學(xué)校為你們每人準(zhǔn)備了一個(gè)喝水杯子（諧音“一輩子”），上面有我們的校名、校徽和校訓(xùn)，愿好運(yùn)伴隨大家一輩子，愿學(xué)校的祝福跟隨大家一輩子。就在今天上午，我們剛剛得到一個(gè)好消息：今年中招報(bào)名第一志愿報(bào)考我校人數(shù)又創(chuàng)新紀(jì)錄，達(dá)到1670人！去年是1325人，44個(gè)考場(chǎng)，今年至少要56個(gè)考場(chǎng)了，錄取比例達(dá)到1:4，即報(bào)考我校的學(xué)生4個(gè)中只有一位能上十八中。
可見(jiàn)，我們學(xué)校這幾年社會(huì)聲譽(yù)節(jié)節(jié)攀升，我們并沒(méi)用大張旗鼓地做廣告，這么多生源靠的是什么？是口碑！是我們每個(gè)十八中人踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地實(shí)干出來(lái)的。十八中的今天，有你們的付出，有你們的汗水，我們有理由相信，即將到來(lái)的高考，你們同樣會(huì)從容面對(duì)，認(rèn)真應(yīng)對(duì)，你們一定會(huì)再創(chuàng)新的輝煌！十八中永遠(yuǎn)是你們的家，希望大家能�；貋�(lái)看看！母校會(huì)永遠(yuǎn)祝福你們！
新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿 10
老師們、同學(xué)們：
下午好！
踏著金秋穩(wěn)健的腳步，吮吸著豐收醉人的花香，xx年高考正和這個(gè)黃金般的季節(jié)向我們走來(lái)！今天，我們歡聚一堂，舉行高三誓師大會(huì)，吹響實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氲募Y(jié)號(hào)，發(fā)出我們?nèi)松?jiān)的進(jìn)軍令，擂響我們前進(jìn)的戰(zhàn)鼓，合奏我們必勝的鏗鏘曲！
我非常高興能和大家并肩站在這青春的戰(zhàn)場(chǎng)，分享這具有里程碑意義的重要時(shí)刻！我代表學(xué)校向同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝福，祝愿你們經(jīng)過(guò)最后九個(gè)月的不懈努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步，譜寫(xiě)青春的華章，高考金榜題名！
近年來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職員工同心同德、團(tuán)結(jié)協(xié)作，鼓足干勁，自己加壓，積極探索教育教學(xué)的新方法、新途徑，克服重重困難，在教育教學(xué)的各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，整個(gè)校園呈現(xiàn)出文明向上、平安和諧的良好局面。
我們這一屆高三，從xx年秋天一路走來(lái)，已經(jīng)取得了許多令人矚目的成績(jī)：高一、高二階段，我們?cè)诟鞣N統(tǒng)考中均取得了很好的成績(jī)；進(jìn)入高三，在五市三區(qū)第一次聯(lián)考中，我們的成績(jī)穩(wěn)居同類(lèi)學(xué)校前列，你們是新區(qū)一中的光榮和驕傲！
同學(xué)們，十幾年的寒窗苦讀，堅(jiān)定了我們心中的理想。而今，xx年高考只剩下100多天了！100天，一定會(huì)突飛猛進(jìn)、創(chuàng)造奇跡；100，一定能收獲累累、鑄就輝煌！
為了這奇跡和輝煌，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神、協(xié)同作戰(zhàn)的.團(tuán)隊(duì)精神、開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神、辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神，想同學(xué)們之所想、急同學(xué)們之所急，為大家做好勤務(wù)員，把各項(xiàng)工作做得更實(shí)、更好！
為了創(chuàng)造奇跡和輝煌，在此，我給大家提出幾點(diǎn)希望：
第一、要充分利用時(shí)間。緊緊抓住中學(xué)階段的最后時(shí)光，和老師的復(fù)習(xí)保持步調(diào)一致，同時(shí)更要利用好自主學(xué)習(xí)時(shí)間，查缺補(bǔ)漏或者鞏固優(yōu)勢(shì)。要注意時(shí)間安排的計(jì)劃性，既要有月計(jì)劃、周計(jì)劃、更要有每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一定要確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成和落實(shí)，嚴(yán)格要求自己，執(zhí)行計(jì)劃不動(dòng)搖、不懈��！
第二、做學(xué)習(xí)的主人。改變被動(dòng)作業(yè)、被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。人生關(guān)鍵時(shí)期，要有亮劍精神，時(shí)時(shí)保持臨戰(zhàn)狀態(tài)。每道題的完成，每次作業(yè)、每次練習(xí)，都要有限時(shí)的觀念和意識(shí)，不拖沓、不磨蹭、力爭(zhēng)做到短時(shí)高效！印度偉大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱！同學(xué)們，創(chuàng)造我們xx的天堂，努力請(qǐng)從今日始！
第三、要有良好的心態(tài)。今天的高考的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)是心理素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。我們不能盲目自大，要有跳出學(xué)校、跳出蘇州找對(duì)手的眼光和氣度！我們更不能妄自菲薄，滅自己的志氣，要看看全省考生找位置！絕不要患得患失。蘇軾說(shuō)得好：天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒。為什麼能夠這樣呢？因?yàn)榇笥轮�，胸懷大志，目�?biāo)高遠(yuǎn)，氣度非凡！讓我們都能成為胸懷大志，目標(biāo)高遠(yuǎn)，氣度非凡的人吧！
第四、要有咬定青山不放松的堅(jiān)強(qiáng)意志。風(fēng)華正茂十幾載，擊水揚(yáng)波青春路，我們流了多少汗，讀過(guò)的書(shū)籍壘成山，做過(guò)的習(xí)題積成海，我們花了多少精力，苦煉十八般武藝，為的就是xx過(guò)關(guān)斬將、蟾宮折桂！常言道：“行百里者半九十。”最后一程往往是最為艱苦難行的。同學(xué)們，無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅(jiān)持到底才能勝利。請(qǐng)大家牢記：海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰，只有會(huì)當(dāng)凌絕頂，才能一覽眾山��！
新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿 11
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!金風(fēng)送爽，碩果飄香，在這充滿(mǎn)豐收喜悅的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了新的學(xué)年。我們選擇這一天召開(kāi)贛馬高級(jí)中學(xué)20xx屆高三年級(jí)第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，希望借著這種舉國(guó)同慶的氛圍，為本屆高三的教與學(xué)拉響一個(gè)優(yōu)美的起始符。主要目的就是要統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動(dòng)，在高三這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，打一場(chǎng)漂亮的大勝仗。為此我想同大家重點(diǎn)談?wù)剝蓚�(gè)方面的問(wèn)題。
一、全面分析，明確成績(jī)，指出不足，為進(jìn)步找差距。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，我們20xx屆的全體師生在以徐校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，遵循徐校長(zhǎng)提出的“分類(lèi)指導(dǎo)，分層推進(jìn)，全面發(fā)展，人人成功”的辦學(xué)理念，通過(guò)推行“狠抓常規(guī)，細(xì)化管理，強(qiáng)化管理要效益”， “找準(zhǔn)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧促提升”的管理思路，在全體師生的共同努力拼搏下，各方面的成績(jī)?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步。
(一)“兩考”(即信息技術(shù)考試和學(xué)業(yè)水平測(cè)試)實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。上學(xué)期，我們年級(jí)在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，通過(guò)實(shí)行“前期逐步推進(jìn)，后期重點(diǎn)強(qiáng)化”的分期推進(jìn)計(jì)劃，在3月21日進(jìn)行的信息技術(shù)省統(tǒng)考中通過(guò)率達(dá)到99.6%，在4月8日和9日進(jìn)行的必修科目學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，達(dá)A率和通過(guò)率在全縣三星級(jí)學(xué)校中名列前茅�！皟煽肌蹦繕�(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，為我們決戰(zhàn)20xx年高考打響了一場(chǎng)漂亮的揭幕戰(zhàn)。
(二)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練穩(wěn)步推進(jìn)。上學(xué)期，我們通過(guò)實(shí)行“年級(jí)主任每日檢查，年級(jí)組長(zhǎng)全程監(jiān)控，班主任全程跟班，專(zhuān)業(yè)教師全程指導(dǎo)”的制度，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)班的管理和專(zhuān)業(yè)課的指導(dǎo)，使專(zhuān)業(yè)班的常規(guī)管理和專(zhuān)業(yè)成績(jī)都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，為我們本學(xué)期的專(zhuān)業(yè)成績(jī)大提速和12月份的省統(tǒng)考提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)普通班成績(jī)穩(wěn)步提高。上學(xué)期，我們?cè)趦?yōu)先保證“兩考”和兼顧選修科目正常教學(xué)不受影響的前提下，加大對(duì)語(yǔ)數(shù)外的傾斜，特別是強(qiáng)化對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，在時(shí)間安排，備課上課，教師輔導(dǎo)等方面建立相關(guān)的制度規(guī)定，使得“兩考”實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的同時(shí)，文化成績(jī)穩(wěn)步提高，年級(jí)涌現(xiàn)出以王善廣、王雪道等為代表的一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
(四)常規(guī)管理卓有成效。我們高三年級(jí)本著“常規(guī)管理常規(guī)化，抓好常規(guī)促教學(xué)”的宗旨，遵循“規(guī)范引導(dǎo)行為，管理培養(yǎng)習(xí)慣”的管理理念，依據(jù)學(xué)校制定的各項(xiàng)常規(guī)要求，制定了高二年級(jí)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則，通過(guò)班級(jí)常規(guī)管理登記冊(cè)，實(shí)行了學(xué)生夜晚住宿情況不定期抽查檢查制度，開(kāi)展每周專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)等措施，使得常規(guī)管理取得明顯的'進(jìn)步，為教學(xué)成績(jī)的提升提供了有力的保障。
在看到取得的成績(jī)同時(shí)，我們也要清醒的看到，我們還存在不少問(wèn)題：“兩考”還有部分學(xué)生沒(méi)有通過(guò)，需要參加20xx年的補(bǔ)考;專(zhuān)業(yè)班由于暑期訓(xùn)練沒(méi)有正常開(kāi)展，與往屆相比訓(xùn)練時(shí)間減少一個(gè)月，對(duì)本學(xué)期的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練也帶來(lái)一定的影響;普通班文化成績(jī)兩級(jí)分化比較嚴(yán)重，缺乏領(lǐng)軍人物和成績(jī)的穩(wěn)定性;常規(guī)方面還有一些亟待完善和解決的地方。這些問(wèn)題的存在就需要我們20xx屆高三的全體師生付出更多的汗水和智慧。
回顧過(guò)去，我們步履堅(jiān)實(shí)。展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。新的學(xué)年，新的開(kāi)始，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望。面對(duì)全新的高三生活，應(yīng)該怎么辦，這是擺在每一個(gè)同學(xué)面前的一個(gè)不容回避的大課題。這就是我要跟大家談的第二個(gè)方面問(wèn)題。
二、調(diào)整心態(tài)、瞄準(zhǔn)目標(biāo)、持之以恒、科學(xué)備考，為高考決勝奠基礎(chǔ)。
第一要塑造人格，擁有陽(yáng)光心態(tài)。一個(gè)人要成功，首先需要有成功的人格。同學(xué)們要堅(jiān)定自己的信念，勤奮刻苦，努力塑造良好的人格。同時(shí)要擁有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)。對(duì)自己，要誠(chéng)實(shí)、自信、創(chuàng)新、進(jìn)取，微笑面對(duì)生活;對(duì)同學(xué)，學(xué)會(huì)欣賞他人，寬容他人，適時(shí)幫助他人;對(duì)父母，要懂得體諒，懂得感恩，理解父母親情的呵護(hù);對(duì)老師，要懂得尊敬、理解，積極配合，共同進(jìn)步;對(duì)學(xué)習(xí)，要樂(lè)學(xué)、善學(xué)，不怕困難，不怕吃苦，在汲取知識(shí)的過(guò)程中享受成功的喜悅。
第二要堅(jiān)定目標(biāo)，對(duì)自己充滿(mǎn)信心。目標(biāo)是我們奮斗的方向與動(dòng)力，充滿(mǎn)信心，是決戰(zhàn)高三的前提。每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況與實(shí)力，正確認(rèn)識(shí)和把握自己，準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)。成績(jī)好一些的同學(xué)，要志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，查余補(bǔ)缺，精心打磨，穩(wěn)定提升;基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)更要相信自己的能力，不怨天尤人、不好高騖遠(yuǎn)，找出差距，找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，逐步提升。專(zhuān)業(yè)班的同學(xué)要文化與專(zhuān)業(yè)成績(jī)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。“信心是基石，拼搏是保障”，要相信自己，相信老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。只有擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹(shù)立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
第三要持之以恒，做好長(zhǎng)期拼搏的準(zhǔn)備。高三復(fù)習(xí)不是閃電戰(zhàn)，而是持久戰(zhàn)，擁有堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)高三的支柱。高三這一年你們會(huì)有考不完的試，會(huì)有做不完的習(xí)題，講不完的內(nèi)容，背不完的資料，這自然是苦;但是要看到為理想奮斗，為成功努力，這過(guò)程本身就是快樂(lè)，何況付出總會(huì)有收獲，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹，你們?cè)谄穱L苦澀的同時(shí)，也會(huì)收獲很多成功的甘甜。很多人說(shuō)高三不苦，枉為高三。“一份耕耘才能換來(lái)一分收獲” ，沒(méi)有不知疲倦、刻苦鉆研的吃苦精神和堅(jiān)忍不拔的毅力是不行的。高三生活，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，但是，響鼓還得重錘敲，關(guān)鍵是你怎樣看待壓力，怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)!你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動(dòng)力，在競(jìng)爭(zhēng)中展示你的智慧和才華，來(lái)回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。
第四要科學(xué)備考，找出高效復(fù)習(xí)方法。本學(xué)期，我們主要進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，這里我要特別提醒同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)到一輪復(fù)習(xí)課的特殊性和重要性。與我們以前上新課相比，它更注重方法，更強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練，更關(guān)注良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。其次，一輪復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵，它直接影響著二輪的專(zhuān)題復(fù)習(xí)和三輪的沖刺復(fù)習(xí)。如果第一輪復(fù)習(xí)沒(méi)有做好，大家知識(shí)沒(méi)有掌握到位，那個(gè)整個(gè)高三階段復(fù)習(xí)就是無(wú)源之水、無(wú)本之木，所以我們一定要做好一輪復(fù)習(xí)，做好這一點(diǎn)就必須有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法�？茖W(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。我建議同學(xué)們要堅(jiān)持”三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口,不懂就問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，俗話說(shuō)“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”;二要“管”好自己的手，要多做多練多整理不能眼高手低;三要“管”好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對(duì)各科知識(shí)的復(fù)習(xí)要突出分析歸納整理，將知識(shí)內(nèi)化為解決問(wèn)題的能力。
新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿 12
親愛(ài)的各位新同學(xué)：
您們高興嗎?您們快樂(lè)嗎?此刻，我和您們一樣特別感動(dòng)，非常高興!
雨后的校園，惠風(fēng)和暢。今天，我們?cè)谖瀛h(huán)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮，迎接來(lái)自全國(guó)27個(gè)省(市、區(qū))的7528名新同學(xué)，共同見(jiàn)證同學(xué)們步入大學(xué)殿堂，成為湖北民族學(xué)院大家庭中的一員，開(kāi)啟全新的人生旅程。在此，我謹(jǐn)代表全校師生員工向您們表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀!同時(shí)，借此機(jī)會(huì)，向辛勤培育您們的父母、老師以及關(guān)心支持同學(xué)們健康成長(zhǎng)的親朋好友和承擔(dān)此次軍訓(xùn)任務(wù)的部隊(duì)官兵表達(dá)最親切的問(wèn)候和崇高敬意!
大學(xué)是所有青年學(xué)子的夢(mèng)想。同學(xué)們，在您們經(jīng)歷10多年的寒窗苦讀、結(jié)束高考、收到大學(xué)錄取通知書(shū)后，有的可能已經(jīng)追了一季《花千骨》，體內(nèi)一股“洪荒之力”正要爆發(fā);有的也許背上行囊，迫不及待地去看了“世界那么大”;有的選擇再次手捧“半部《論語(yǔ)》”，靜坐案幾旁，一品煙雨寂;有的靜靜陪伴父母一起勞作，任月半開(kāi)窗，只待秋風(fēng)起。無(wú)論哪種方式，我相信，大家都度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有“包袱”的難得自由長(zhǎng)假。
那么，在享受輕松、自在、快樂(lè)暑期的同時(shí)，各位同學(xué)是否已經(jīng)認(rèn)真思考——如何度過(guò)自己四(或五)年的大學(xué)時(shí)光，為今后的夢(mèng)想打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)呢?大學(xué)是反省人生的開(kāi)始，思考人生的起步;大學(xué)教育不僅是為畢業(yè)后找工作，更是為一生做準(zhǔn)備。(參見(jiàn)錢(qián)穎一：《對(duì)教育三個(gè)基本問(wèn)題的思考》)說(shuō)實(shí)話，作為您們的校長(zhǎng)，面對(duì)大家的到來(lái)我也有些許糾結(jié)：開(kāi)學(xué)典禮應(yīng)該與各位新同學(xué)交流什么?怎樣才能對(duì)同學(xué)們的大學(xué)生活有所啟發(fā)?
同學(xué)們，您們有幸生長(zhǎng)在中華民族偉大復(fù)興的壯美時(shí)代，懷抱著美麗夢(mèng)想，憧憬著未來(lái)人生的華彩篇章。但當(dāng)下的大千世界紛繁復(fù)雜，物質(zhì)主義、功利主義、現(xiàn)實(shí)主義如影隨形，喧囂與浮華讓人眼花繚亂，充滿(mǎn)誘惑，如若定力缺失，沒(méi)有堅(jiān)定的人生信念，沒(méi)有正確的價(jià)值判斷和選擇，喪失做人準(zhǔn)則與人格底線，將無(wú)力抗拒，走出迷惘，有所作為。我已經(jīng)在大學(xué)任教20xx年，服從組織安排，從武漢來(lái)到學(xué)校任職任教是第九個(gè)年頭，這里，我結(jié)合這些年治學(xué)治校的實(shí)踐，和大家分享“相信自己”這個(gè)人生命題的認(rèn)識(shí)與感悟。
相信自己，是一種信念，是一種力量。長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人在成長(zhǎng)。新時(shí)代新使命，新青年新?lián)?dāng)。孟子曰：“夫天未欲平治天下也，如欲平治天下，當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)也?”(《孟子公孫丑下》)同學(xué)們是新時(shí)代的優(yōu)秀青年，是湖北民族學(xué)院繼往開(kāi)來(lái)的新生代，是您們家庭、家族的希望和寄托，是祖國(guó)的后備建設(shè)者和接班人，理應(yīng)具有這樣的自信與氣魄，修身立德，砥礪耕耘，始終保持對(duì)知識(shí)和真理的不懈追求，勇于擔(dān)當(dāng)，無(wú)負(fù)今日，把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，將個(gè)人志趣融入國(guó)家和社會(huì)的理想中。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。有了這份自信，您才能在大學(xué)路上，持之以恒，學(xué)有所成;有了這份自信，您才能在人生路上，拒絕平庸，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航!
相信自己，是一種品格，是一種氣質(zhì)。中華智慧經(jīng)典《道德經(jīng)》有言：“信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善。知者不博，博者不知。圣人不積，既以為人己愈有，既以與人己愈多。天之道，利而不害。圣人之道，為而不爭(zhēng)�！�(老子：《道德經(jīng)》第81章)相信自己是基于自身的內(nèi)心淡定、從容與強(qiáng)大，不為外界所惑，不被花稍所迷，不人云亦云，不隨意“粉絲”。為此，必須與時(shí)俱進(jìn)，保有持續(xù)的內(nèi)心修煉，才能保持定力。大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是讀書(shū)，常言道，讀書(shū)辛苦事，但您若培養(yǎng)了興趣，養(yǎng)成了習(xí)慣，快樂(lè)學(xué)習(xí)并在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)，讀書(shū)則既不苦也不累，更是心靈的修煉：與經(jīng)典相隨，與大師為伴，與圣賢對(duì)話，穿越時(shí)空，淬煉心智，凈化心靈。希望同學(xué)們倍加珍惜美好青春年華，腳踏實(shí)地，沉淀自我，靜心治學(xué)，勤于讀書(shū)，善于思考，知行合一，弘揚(yáng)追求真理和科學(xué)創(chuàng)新的大學(xué)精神，科學(xué)探究，敢于創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，秉持創(chuàng)新理念，探尋創(chuàng)新方法，投身創(chuàng)新科技，參與社會(huì)實(shí)踐。
學(xué)習(xí)改變?nèi)松�，品質(zhì)成就未來(lái)。人類(lèi)正在進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”的嶄新時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)成為了人們的生活方式，并將日益深刻影響我們的學(xué)習(xí)和生活。就在當(dāng)下，學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)的時(shí)空，已今非昔比。相信同學(xué)們一定能盡快適應(yīng)從中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)教學(xué)到互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)代的轉(zhuǎn)變，主動(dòng)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，多泡圖書(shū)館、少走游戲間，多進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、少逛購(gòu)物街，多跑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，少點(diǎn)手機(jī)屏。如此，您將體驗(yàn)與收獲——清晨，當(dāng)您迎著朝陽(yáng)，背著書(shū)包走進(jìn)圖書(shū)館，您會(huì)欣然覺(jué)得自己比別人多付出了一份努力，因?yàn)槟袎?mèng)想，而且正在為夢(mèng)想而勤奮學(xué)習(xí);夜晚，當(dāng)您披星戴月，疲憊的從實(shí)驗(yàn)室走出，您會(huì)欣慰自己又多了一份發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟袎?mèng)想，而且又離夢(mèng)想更近了一步;課堂上，當(dāng)您與同學(xué)因某個(gè)問(wèn)題的爭(zhēng)論而面紅耳赤，您會(huì)發(fā)現(xiàn)您變得大膽而自信;講座中，當(dāng)您主動(dòng)與專(zhuān)家探討學(xué)科前沿，您會(huì)發(fā)現(xiàn)您充滿(mǎn)勇敢而自信;課余時(shí)，當(dāng)您踴躍參與實(shí)踐、敢于表達(dá)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)您成熟而自信。
相信自己，是一種態(tài)度，是一種精神。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人生沒(méi)有坦途，充滿(mǎn)變數(shù)，也充滿(mǎn)無(wú)奈，有高潮必有低落，但無(wú)論您身在何方，身處何位，只要始終相信自己，不忘初衷，不改初心，長(zhǎng)存感恩，定能撥云開(kāi)霧，收獲快樂(lè)人生!譬如此時(shí)，您們之中大多數(shù)同學(xué)滿(mǎn)懷希望與喜悅，滿(mǎn)臉洋溢新鮮的氣息和青春的活力，但也有同學(xué)還仍然有幾分遺憾和失落，這可以理解，也并不重要，只要您相信自己的選擇，稍稍做些校史校情功課，就會(huì)有別樣的感動(dòng)。湖北民族學(xué)院地處鄂渝湘黔四省(市)毗鄰的武陵山片區(qū)腹地——恩施州，遠(yuǎn)離中心城市，滬渝高速(20xx)、宜萬(wàn)鐵路(20xx)連通前，山高路險(xiǎn)，交通不便，信息閉塞，辦學(xué)艱難。而如今，當(dāng)您走進(jìn)舒適的多功能教學(xué)大樓，或漫步在花園般的溫馨校區(qū)，或置身于暢通國(guó)際的數(shù)字化校園，很難想象，在如此崇山峻嶺中，竟有這樣一所教育教學(xué)體系完備的綜合性大學(xué)�？蛇@正是得益于一代又一代民院人對(duì)民族地區(qū)高等教育事業(yè)的執(zhí)著追求、默默奉獻(xiàn)與長(zhǎng)期堅(jiān)守�！捌D苦奮斗，甘于奉獻(xiàn)，自強(qiáng)不息，追求卓越”的大學(xué)品質(zhì)已深深融入歷代民院人的文化血脈。老師們淡泊名利、扎根山區(qū)、獻(xiàn)身教育的草根精神，心連底層、情系大眾、兼濟(jì)天下的.仁者情懷，已經(jīng)成為所有民院學(xué)子成長(zhǎng)道路上的精神坐標(biāo)。
如近年來(lái)，CCTV、《人民日?qǐng)?bào)》等媒體持續(xù)報(bào)道了湖北民族學(xué)院畢業(yè)生中涌現(xiàn)出的一大批服務(wù)基層典型，他們雖是小人物，但都有大情懷：有的一輩子都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)扎根的村莊，數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)守在普通而平凡的基層一線，他們或迷戀于三尺講臺(tái)，或癡情于綠水青山，或執(zhí)著于百姓疾病的手到病除，或熱衷于弱勢(shì)群體的法律援助。有的身居城鎮(zhèn)但全身流淌著老百姓的血液，有的放棄企業(yè)的高薪遠(yuǎn)離家人只為農(nóng)村娃渴求知識(shí)的雙眸，有的將藝術(shù)家的夢(mèng)想嫁接到一堆山村孩子的身上，有的堅(jiān)守在地圖上都難以定位的村寨卻收獲著來(lái)自首都和省城的表彰，有的視工作如生命積勞成疾將一生奉獻(xiàn)給了他深?lèi)?ài)的熱土和課堂，這是一種何等的大愛(ài)和情懷!他們當(dāng)然是老師的榮耀、母校的驕傲!誠(chéng)如著名作家楊絳先生所言：人的尊卑，不靠地位，不由出身，只看你自己的成就。惟有身處卑微的人，最有機(jī)緣看到世態(tài)人情的真相。一個(gè)人不想攀高就不怕下跌，也不用傾軋排擠，可以保其天真，成其自然，潛心一志完成自己能做的事。(《楊絳先生寫(xiě)在100歲的人生哲言》)
同學(xué)們，按照學(xué)校教學(xué)的安排，軍事訓(xùn)練課程教學(xué)即將開(kāi)始。相信大家在激動(dòng)與振奮的同時(shí)，對(duì)莊重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能姞I(yíng)生活也多了許多向往。如是，我們特別邀請(qǐng)了中國(guó)人民解放軍恩施軍分區(qū)的優(yōu)秀官兵擔(dān)任軍訓(xùn)教官。在接下來(lái)為期兩周的軍訓(xùn)教學(xué)中，我要求您們：虛心學(xué)習(xí)人民軍隊(duì)的好思想、好傳統(tǒng)、好作風(fēng)、好精神，服從安排，聽(tīng)從指揮，嚴(yán)守紀(jì)律，克服困難，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)自信，以出色的優(yōu)異成績(jī)完成軍訓(xùn)課程，讓軍訓(xùn)第一課成為您們大學(xué)生活難忘的青春紀(jì)事，終身銘記。
各位新同學(xué)，立人才能達(dá)人，百煉才能成鋼。近代思想和文化大師梁?jiǎn)⒊壬鴿M(mǎn)懷豪情地說(shuō)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。紅日初升，其道大光。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!”(《少年中國(guó)說(shuō)》)同學(xué)們，從今天起，您們多姿多彩的大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)啟，夢(mèng)想在您手中，這是您的天地，相信自己，您將超越極限，超越自我，大學(xué)路上，有我和老師們與您一路同行。衷心祈福每一位同學(xué)學(xué)習(xí)快樂(lè)!祝福大家生活幸福!
謝謝大家的靜心聆聽(tīng)!
新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿 13
親愛(ài)的同學(xué)們：
一個(gè)人活著，就要詮釋生命的意義，體現(xiàn)生命的價(jià)值。如果生命是一朵花，那它就應(yīng)該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無(wú)助的心靈得以溫暖與慰藉；如果生命是一棵樹(shù)，那它就應(yīng)該直立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應(yīng)成為蔥蘢原野的一分子，點(diǎn)綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻(xiàn)，生命的價(jià)值只有拼搏才能得到淋漓盡致的發(fā)揮。我衷心地期待同學(xué)們，在高中生活中，充滿(mǎn)朝氣，積極向上，只爭(zhēng)朝夕，奮發(fā)學(xué)習(xí)，走好你們?nèi)松凶钪匾�、也是最美好的一段路程！同學(xué)們，請(qǐng)你們用一顆真摯的.感恩的心來(lái)面對(duì)未來(lái)、面對(duì)老師、面對(duì)父母、面對(duì)同學(xué)，把握生活，懂得珍愛(ài)，回報(bào)社會(huì)。
辛勤的老師們，當(dāng)我們每天面對(duì)太岳寬敞的大門(mén)歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑的“太岳石”的時(shí)候，我們應(yīng)捫心自問(wèn)：為我們學(xué)校的發(fā)展盡力了嗎？當(dāng)在文化積淀深厚的文化長(zhǎng)廊前佇立的時(shí)候，我們應(yīng)深深思索：為我們共同的事業(yè)盡心了嗎？當(dāng)我們?cè)谥θ~蔥蘢的校園里徜徉散步的時(shí)候，我們有沒(méi)有這樣的感想：我是太岳這個(gè)群體里拼搏奉獻(xiàn)、和諧發(fā)展的一分子嗎？
老師們，同學(xué)們，今天，太岳中學(xué)為我們提供了一個(gè)施展才華、獲取成功的平臺(tái)，我們就可在此放飛理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。太岳給予我們的是一部沉甸甸的歷史，我們可以潛心地翻閱；太岳給予我們的是一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，我們可以酣暢地表演；太岳給予我們的是一個(gè)難逢的機(jī)遇，我們要及時(shí)地把握；太岳給予我們的是一個(gè)理想的空間，我們可以天才地創(chuàng)造；太岳給予我們的是一個(gè)熱切的期待，我們一定要全身心地投入！
老師們，同學(xué)們，育人的事業(yè)風(fēng)光無(wú)限，我們的未來(lái)前程似錦。風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更須快馬加鞭。千里之行，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我衷心祝愿我校各項(xiàng)工作再接再厲、力爭(zhēng)上游、有聲有色、各界滿(mǎn)意；祝愿各位老師生活舒心、工作順心、家庭幸福、德藝雙馨；祝愿全體同學(xué)天天快樂(lè)、周周進(jìn)步、步步登高、金榜題名！
謝謝大家！
新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿 14
辛勤的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校食堂被荊州市教育局評(píng)為沙市區(qū)教育系統(tǒng)唯一的“放心食堂”；XX年的普通高考，我校高三學(xué)子再創(chuàng)佳績(jī)，本科上線人數(shù)達(dá)30人，其中一類(lèi)本科6人，上線率達(dá)86.67金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。我們齊聚太岳，又將開(kāi)始新學(xué)年的征程。歲月不居，天道酬勤。剛剛過(guò)去的一年，是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取的一年，也是充滿(mǎn)激情和喜悅的一年！我們堅(jiān)持“每個(gè)學(xué)生都能成功”的教育理念，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理固校，特色強(qiáng)�！钡陌l(fā)展方向，成績(jī)斐然：學(xué)生公寓被荊州市教育局評(píng)為沙市區(qū)教育系統(tǒng)唯一的“文明宿舍”；%，刷新了學(xué)校的歷史記錄；特別是XX屆高三班的李小倩同學(xué)被北京大學(xué)特招，極大地鼓舞了太岳人的志氣、提升了學(xué)校的辦學(xué)品位�，F(xiàn)在，我提議太岳中學(xué)的新、老同學(xué)們都能以感恩而又真誠(chéng)的掌聲向辛勤的老師們表示衷心的感謝和良好的祝愿。同時(shí)，我也提議我們的全體老師和太岳中學(xué)的老同學(xué)們都能以熱情的掌聲向這學(xué)期走進(jìn)太岳校園的馬金菊等420名新同學(xué)和金婉等9名新教師表示熱烈的歡迎。
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們也有豐碩的成果。但也有些遺憾，我們還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上努力還不夠，沒(méi)有取得理想的成績(jī)。為了能讓我們夢(mèng)想成真，就讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新、努力進(jìn)取的精神，取得各自滿(mǎn)意的成績(jī)，全力描繪我們的美好明天！
高一的同學(xué)們，你們來(lái)自四面八方，我對(duì)你們充滿(mǎn)希望！人的一生中，真正具有永久紀(jì)念意義的時(shí)刻并不很多，但我敢肯定，對(duì)你們高一年級(jí)的每一個(gè)新同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是這種為數(shù)不多的時(shí)刻之一，因?yàn)樗悄銈內(nèi)松缕瘘c(diǎn)的里程碑。古人說(shuō)：“合抱之木，始于毫末。”希望你們盡快適應(yīng)高中生自立、自主、自強(qiáng)的要求和學(xué)習(xí)上知識(shí)密度大、坡度陡的特點(diǎn)，從軍訓(xùn)開(kāi)始，從認(rèn)真上好每一節(jié)課開(kāi)始，很快進(jìn)入狀態(tài)，進(jìn)入角色。
高二的同學(xué)們，你們是經(jīng)過(guò)太岳環(huán)境熏陶、感悟太岳精神一年的'太岳人。當(dāng)你剛進(jìn)校的激動(dòng)已成為過(guò)去，而今自認(rèn)為熟悉一切，看清一切的時(shí)候，你是否留心你身邊的同學(xué)有了怎樣的變化？你是否審視過(guò)自己在進(jìn)入高中后所走過(guò)的人生足跡？你是否承擔(dān)起一份自己的那份沉甸甸的責(zé)任？你們也需要不斷地提醒自己：兩年后的收獲，還要看你今天的辛勤耕耘！此時(shí)此刻，我們都還來(lái)得及把握自己命運(yùn)之舟的方向和速度，無(wú)論是暫時(shí)領(lǐng)先的還是暫時(shí)落后的。我們要加強(qiáng)反思，反思自己一年來(lái)的行為品德，反思自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)方式，反思自己一年來(lái)的目標(biāo)定位，總結(jié)成功與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗！
高三的同學(xué)們，你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!你們已經(jīng)等待了十多個(gè)春秋，今天該是你們開(kāi)始沖刺的時(shí)候了。此時(shí)的你們，匯集了老師們最多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始最后一年的沖刺！再有不到十個(gè)月的時(shí)間，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇。此時(shí)此刻，你們準(zhǔn)備好了嗎？你們要有“舍我其誰(shuí)”的信念和氣魄，千錘百煉，挑戰(zhàn)極限，分秒必爭(zhēng)，分分必得。只要你們播種了，耕耘了，付出了，你就一定會(huì)有所收獲。誠(chéng)然，人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，請(qǐng)你們拿出“天生我材必有用”的信心，請(qǐng)你們拿出“吹盡黃沙始得金”的毅力，請(qǐng)你們拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧！因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨，你們才可能見(jiàn)到真正美麗的彩虹。
新學(xué)期高三教師會(huì)議上校長(zhǎng)講話稿 15
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
隨著新學(xué)期的鐘聲響起，我們高三的教師團(tuán)隊(duì)再次齊聚一堂，共同面對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在此，我代表學(xué)校向大家表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。
一、高三的重要性與挑戰(zhàn)
高三作為整個(gè)中學(xué)階段最為關(guān)鍵的一年，直接關(guān)系到每一位學(xué)生的未來(lái)發(fā)展和人生軌跡。我們肩上的責(zé)任重大，必須全力以赴，確保每一位學(xué)生都能取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
高三的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫。我們需要合理規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度，提高教學(xué)效率，確保學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)掌握盡可能多的知識(shí)和技能。
二、明確目標(biāo)與方向
我們要明確高考的目標(biāo)和方向，根據(jù)考試要求和學(xué)生實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)，要關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保學(xué)生在考試中能夠發(fā)揮出最佳水平。
我們還要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅要注重知識(shí)的傳授，更要注重能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提升。通過(guò)豐富多彩的'課外活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作與共同進(jìn)步
高三教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，我們需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。在日常教學(xué)中，我們要相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，共同提高教學(xué)水平。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)溝通交流，共同解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
我們還要加強(qiáng)與其他年級(jí)、其他學(xué)科教師的交流與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)集體備課、聽(tīng)課評(píng)課等活動(dòng)，加強(qiáng)教師之間的交流和合作，形成良好的教學(xué)氛圍。
四、關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)與心理健康
高三學(xué)生面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力和心理壓力，我們需要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和心理健康。在日常教學(xué)中，我們要注重學(xué)生的心理疏導(dǎo)和情感關(guān)懷，讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛(ài)和支持。
我們還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，及時(shí)了解學(xué)生的家庭情況和心理狀態(tài)，為學(xué)生提供更加精準(zhǔn)的教育服務(wù)。
五、結(jié)語(yǔ)
在新的學(xué)期里，讓我們攜手共進(jìn)、砥礪前行。相信在全體高三教師的共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)！
謝謝大家！
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