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【實(shí)用】描寫樹的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的描寫樹的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫樹的作文 篇1
我們校園里有幾排冬青樹,它們一年四季都是那么有精神。
冬青樹是一種常綠喬木,它的葉子是橢圓形的,前端稍尖,葉子的邊緣略呈鋸齒狀,并且排列得整整齊齊。春天,剛抽出來的新葉,它的形狀就和瓜子差不多。一片片樹葉的朝陽面綠得發(fā)亮,仿佛有誰在墨綠的葉子上打上了一層薄薄的蠟,摸上去滑溜溜的。樹葉的背光面顏色淡淡的,有點(diǎn)兒毛茸茸的感覺。
最值得一提的,也是人們平時(shí)最不注意的,那就是冬青樹的花,它只不過像綠豆那么大。雖然它與米蘭差不多大小,但它沒有米蘭那樣濃郁的香味,就是你湊近花朵,也只不過能夠聞到一絲似有似無的、淡淡的清香。這些極小的花,呈淡紫紅色,它們是那么純潔,那么嬌美,稍稍帶點(diǎn)黃色的花蕊,在白色花瓣的襯托下,顯得那樣和諧。而且這些花兒都隱藏在樹叢中,從不與其他各種各樣、色彩斑斕的花朵爭妍斗美,好像十分謙遜而又羞澀。它們的花期很短,在每年春夏之際開放。當(dāng)你剛穿上單衣時(shí),一夜之間花就全部凋謝了。第二天早晨,你醒來時(shí),它們已無影無蹤。聽說,冬青樹還能結(jié)出紅色球狀的果實(shí),可因?yàn)樗鼈兊幕ㄊ谴菩郛愔甑,所以見到的人并不多?/p>
冬青樹的樹干其貌不揚(yáng),它的新枝是灰綠色的,老的樹干則是深褐色的,而且樹干上滿是疙瘩,一副飽經(jīng)風(fēng)霜的.樣子。雖說生物學(xué)家把冬青樹劃為喬木,可我們常見的冬青樹不過一米來高,它們一簇簇的,像灌木一樣。
冬青樹雖不能與婀娜多姿的楊柳并提,也不能和高大挺拔的梧桐相比,但它們有著旺盛的生命力,能四季常青。它們的幼枝只要一鉆進(jìn)泥土,無論嚴(yán)寒酷暑,者膾茁壯成長,常青不衰。
所以,我愛四季常綠的冬青樹。你看,我們校園里的幾排冬青樹多精神啊!
描寫樹的作文 篇2
我們學(xué)校旁邊有幾棵銀杏樹。這幾棵銀杏樹的樹梢已經(jīng)長到三層樓那么高了,樹干筆直筆直。它聳立在一排樓房的前面,暴風(fēng)雨來了,它用那粗壯的身子保護(hù)樓房。它的根牢牢地扎在泥土里,任憑風(fēng)刮雷劈,它毫不動(dòng)搖。多么像剛正不阿、不屈不撓的包公!
到了秋天,銀杏樹上的片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來,像一只只黃碟在追逐、嬉戲、玩耍!
銀杏樹的.果實(shí)一串串,黃橙橙。它隱藏在秋天黃色的葉子里,不易發(fā)現(xiàn),不像蘋果那樣高掛在枝頭,炫耀自己!
我愛學(xué)校旁的銀杏樹!
描寫樹的作文 篇3
去年秋天學(xué)校的米桑樹開始落葉,他們說只要接到一片葉子接能許下一個(gè)愿望,開始我有一點(diǎn)不相信,心想反正沒事我也來玩玩吧!一片一片葉子從我身邊落過我還是接不到,我怒又跑過去接,不料,我終于接中一個(gè),我許下愿望,我又去玩玩一會(huì)兒,我就去作在大樹的底下乘涼,叮叮...上棵我便走到教室,描寫大樹的作文。
夏天來,我又去大樹底下乘涼,他(她)又說把愿望寫在蝴蝶結(jié)上愿望也能實(shí)現(xiàn),我直沖到教室哪張紙和一枝筆寫愿望,我把紙折成蝴蝶結(jié),把蝴蝶結(jié)弄上大樹上。 著個(gè)米桑樹給我們帶很多歡樂呀!我還要給米桑樹說一聲:“謝謝你米桑樹,你辛苦,我們永遠(yuǎn)記住你!”
學(xué)校綜合樓旁邊有一棵大樹,它碧綠碧綠的樹梢,只要搖一搖就會(huì)有綠葉落下來。我坐在教室里,常常透過窗戶看到這棵參天。有時(shí)候,綠葉會(huì)隨著輕輕的微風(fēng),在空中翩翩起舞。細(xì)雨沙沙,樹葉也會(huì)晃動(dòng),彈出一曲曲動(dòng)聽的歌。 課間休息時(shí),大樹下是我們最好的休息場地。烈日炎炎,大樹為避暑遮陽;每當(dāng)刮風(fēng)下雨 ,大樹又為我們遮風(fēng)擋雨。
我不知道這棵樹是什么樹,只是猜它是重慶的市樹--黃桷對。 我想:這棵樹在很久很久以前,一定是在苗圃里長大。在那里有園丁細(xì)心照料,它才能成為一棵小樹,經(jīng)過幾十年,甚至幾百年的成長,才成為今天蔭天避日的大樹。
今天我們在學(xué)校里讀書,就像在幼苗在苗圃里生長,老師像園丁一樣精心呵護(hù)我們。我們像幼苗,充分吸取老師給我們的營養(yǎng)--那就是知識(shí)。我想:很多年后,我們也會(huì)由一棵幼苗,長成一棵稚嫩的小樹,最終成為一棵能遮風(fēng)擋雨的大樹。
夜晚來,蟈蟈陪著這棵大樹唱歌,也和它聊天。我在心里,也陪著大樹唱歌、聊天,我想今后不管我到那里讀書工作,我也永遠(yuǎn)忘不校園里這棵參天大樹。
在姥爺住的院子里,有一片比我年齡還要大的桂花林,媽媽常帶我去聞那桂花的香味,中學(xué)生作文《描寫大樹的作文》。她說世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花。它小小的花瓣卻會(huì)散發(fā)出迷人的悠長的香氣,讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時(shí)候,那股子香氣,也確實(shí)令人魂?duì)繅艨M。桂花便成媽媽最喜愛的花,然而我卻不以為然。
最近,我讀女作家琦君的《故鄉(xiāng)的桂花雨》,作者對桂花香味的“魂?duì)繅羲鳌保屛覍鸹ㄓ蟹N好奇。帶著這種好奇,我又找來《桂花香飄云天外》、《杭州:飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的文章,想看看人們?yōu)槭裁磳鸹ㄈ绱讼矏邸?/p>
“香氣濃郁的花‘或清或濃,不能兩兼’。然而,桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn),它清芬襲人,濃香遠(yuǎn)逸,它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香,總能把人帶到美妙的世界!
“滿樹金黃細(xì)小的花兒,點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香,‘一味惱人香’襲人心懷,沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意,使人久聞不厭。”……
好美的語句,好美的花,文章對桂花的描寫是那樣的神奇,如此的有神話色彩,讀著讀著我深深地被感動(dòng),就仿佛來到一個(gè)仙樂飄飄的夢境里,融化其中,享受著美好的氣息。慢慢地,我對桂花產(chǎn)生一種熟悉的感覺。 “桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對媽媽說著,牽著媽媽的手,在中秋月下,走進(jìn)老爺樓下的那片桂花林。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聞到撲鼻的香氣,一陣爽颯的風(fēng)兒吹過,瞧,那一棵棵婆娑的.桂花樹,隨風(fēng)搖曳起來。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來,飄到地上,桂花雖然沒有琦君故鄉(xiāng)那么多,然而我卻真的感覺就像琦君所說的,成“金沙鋪地的西方極樂世界!币黄S黃的、小小的花瓣,帶著濃郁的香味,飄到我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨!媽媽,這就是桂花雨!原來書上說的都是真的……多么浪漫,多么奇妙,多少夢幻啊!”我仰起頭,桂花落在我的臉上,輕輕的,細(xì)細(xì)的,帶著花香,撫摸著我的臉,對我訴說著。
桂花,曾經(jīng)并未使我心動(dòng),也未使我心歡,可是當(dāng)我走進(jìn)它,聆聽漫天花之語時(shí),它的無言,早已勝過有聲。而在走近的那一瞬間,它告訴我它所有的美麗,同時(shí),它也向我傾訴它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮,我沐浴一場桂花雨。那天晚上我的夢里全是它。 月亮圓,桂花開,今年的桂花格外的香,格外的美!
描寫樹的作文 篇4
我愛那耀眼的鮮花,也愛那有著頑強(qiáng)生命力的小草,但我更愛那樸實(shí)無華、默默無聞的榕樹。
我家旁邊種有一棵榕樹。無論春夏秋冬,無論嚴(yán)寒酷暑,榕樹總是長得那么粗壯,那么郁蔥,從不軟弱,也不動(dòng)搖。就像一位時(shí)刻保衛(wèi)著自己國家的戰(zhàn)士似的保護(hù)著我家,為我們遮風(fēng)擋雨。
春天,春雨綿綿,榕樹貪婪的吮吸著甜美的雨水。樹枝間抽出了一串串小小的嫩葉,在陽光的.照射下,綠油油、亮晶晶的。
夏日炎炎,榕樹的枝葉長得很繁茂,密密麻麻的像滿天星星一樣;它的樹枝很長,快要到我家樓頂了,似乎要把我家給抱得牢牢的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一把綠絨絨的大傘矗立在我家旁邊。
秋天,其它樹木的葉子都變黃了,微風(fēng)一吹,葉子就翩翩起舞。而它卻仍然枝繁葉茂,沒有給人臨陣退縮的感覺。
冬天,其它樹木都垂頭喪氣的了,而它卻迎風(fēng)佇立,仍在默默無聞地生長著。這時(shí)候,看著榕樹,我想到了我的老師。我的老師不正是默默無聞、無私奉獻(xiàn)地培養(yǎng)祖國下一代的嗎?
榕樹,我愛你!是你讓我懂得了人活著的意義,我愛你,更愛持有像你那樣對祖國無私奉獻(xiàn)的精神的人!
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