【精品】以童年的作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的以童年的作文9篇，歡迎大家分享。
以童年的作文 篇1
我常問媽媽，
童年是不是都是金色的？
媽媽撫著我的頭，
不，
童年還有紅色，黃色，藍(lán)色，綠色，
還有一團(tuán)化不開的灰色。
我常問媽媽，
童年是不是都是小鳥在歌唱，
不，
童年還有雷聲，流水聲，雨聲，笑聲，
還有難過時(shí)的哭聲。
哦，
原來(lái)童年是一幅多彩的畫，
哦，
原來(lái)童年是一支動(dòng)聽的交響曲。
以童年的作文 篇2
依舊可愛的童年：
你好。提筆寫這封信是為了告訴你，我現(xiàn)在依然很快樂，只是，很想念你，想念我們的曾經(jīng)
你默默地走出了我的世界，卻怎么也逃不出我的記憶。你的美好是我所割舍不掉的，它深深扎根在我的記憶深處，是一道永遠(yuǎn)抹不去的風(fēng)景。
你，還記得你走的那天嗎？那天，我走出屋子，望著天空發(fā)呆，陽(yáng)光透過白云照到我略顯成熟的臉上，暖融融的光芒，讓我不禁憶起你也曾在這片陽(yáng)光下，給了我無(wú)窮歡樂。抬頭看著白云，純潔可愛，一朵朵編織成片，她們告訴我，你在某個(gè)角落，在等著很我說(shuō)再見。而那一群群飛鳥，悄無(wú)聲息地落在屋檐上，給我指引你在的方向。我順著他們的羽翼望去，卻是一片迷霧茫茫，我無(wú)法看清你的面貌，只聽到你低低的啜泣聲，和你緩緩走遠(yuǎn)的身影。
十二支蠟燭在鮮艷的生日蛋糕上閃著迷茫的光，燃燒著，燃燒著，燒盡了我的稚氣臉龐，燒盡了我的幼稚年華。我再也不會(huì)去那片樹陰下和小伙伴們玩捉迷藏，再也不會(huì)故意去搗馬蜂窩，再也不會(huì)因?yàn)楠?dú)自在家而嚎啕大哭，再也不會(huì)在想不出問題時(shí)去咬指甲
我明白，曾經(jīng)的美好，我不曾珍惜，而現(xiàn)在，我卻想要找回那些遺失了的東西，找回你的身影。可是，一堆堆書擋住了我的視線，一陣陣讀書聲混淆了我的感覺，一頁(yè)頁(yè)字跡擾亂了我的方向。我不得不在漫漫黑夜中，遙望遠(yuǎn)方的北極星，尋找方向
然而，我終于無(wú)法和你聯(lián)絡(luò)了，想在記憶中搜尋你的影子，卻一點(diǎn)點(diǎn)模糊了。
往夢(mèng)想的路，沒有想象簡(jiǎn)單，我還要更勇敢�；貞浘拖皲鰷u，他將我拉走，時(shí)間的鐘響起，我不該逗留
時(shí)間無(wú)法定格在今天，我已經(jīng)漸漸懂得。你的美好我不能割舍，但在一句再見中，我會(huì)試著遺忘。
再見吧，從前的我；再見吧，可愛的你！
祝
永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)可愛
思思
×年×月×日
以童年的作文 篇3
知書達(dá)理的陳老師，曾在語(yǔ)文課跟我們說(shuō)過，你們有什么愁的？要什么有什么！然吾獨(dú)不以為然也。像蛋蛋后的我們?nèi)缃褚呀?jīng)無(wú)限接近十八歲了，就意味著以后不能再用未成年這個(gè)代名詞了。真可謂：“心折此時(shí)無(wú)一寸”啊！
還能孩子多久，我的溫柔不夠，頭發(fā)依舊沒長(zhǎng)長(zhǎng)，時(shí)間就要帶我走！
曾經(jīng)的那份天真無(wú)邪，早已無(wú)處可尋。同學(xué)大哥帶著小伙伴抓蝴蝶，已成為記憶；春茗怒拍大黃狗，已成為傳奇；籃球場(chǎng)上一展宏圖的根根，已成為神話……太多太多了。只是那么多的'美好卻只能收到一本無(wú)形的回憶錄中。待多年后自己頭發(fā)白了，牙也沒了，腿腳不便時(shí)拿出來(lái)看看，笑了，露出的卻不是一片潔白，而是對(duì)過去的念頭。我還能孩子多久，我的回憶錄還沒充實(shí)，我還要學(xué)著達(dá)爾文去看看昆蟲的奇特，用我天真的思維，去勾勒一片片彩虹；我還想和喜羊羊他們一起打跑怕紅太狼的灰太狼，牽著小灰灰的手一起吃著焦太郎的香蕉；我還想和熊二一起趁著蜜蜂叔叔不在家偷一點(diǎn)蜂蜜解解饞，和熊大一起趕走可憐兮兮的光頭強(qiáng)；我還想……但時(shí)間卻要帶我走，可是滿了十八歲又能如何，大人們沒什么了不起，不要嘲笑我的偶爾發(fā)脾氣和撒嬌。
我還能孩子多久，童年的天真，讓我多了一絲靦腆，雖然臉上隨便，口中不說(shuō)可是心里好想要。當(dāng)從娃娃機(jī)中，鉤出一只可愛的藍(lán)精靈時(shí)，是多么的興奮，就這么一直抱著，抱著……直到有一天，一直更大的灰棕熊出現(xiàn)在眼前，才肯甩開那只歷經(jīng)滄桑的藍(lán)精靈。從前的小家伙總想要一座摩爾莊園，把一切稀奇古怪的玩具什么的，一股腦的扔進(jìn)充滿童真的莊園。從前帶著路飛的帽子，站在陽(yáng)臺(tái)上喊出：“我要成為路飛一樣的男人”。滴答，滴答，滴答……魚兒拍打著水花，一陣風(fēng)吹過一片麥浪盡收眼底。我還能孩子多久，想留住天真，守住無(wú)邪，不愿去想世界的爾虞我詐。
我還能孩子多久，天上的驕陽(yáng)是守護(hù)我心靈的神，陽(yáng)光讓我沉浸書海，免遭世界的沉淪。我還能孩子多久，我的溫柔不夠，頭發(fā)還沒長(zhǎng)長(zhǎng)，時(shí)間就要帶我走！也許以后，童話鎮(zhèn)里的小紅帽會(huì)變成大灰狼的盤中餐；也許長(zhǎng)發(fā)公主又被巫婆鎖進(jìn)巫塔；也許白雪公主和七個(gè)小矮人被王子拋棄山林……這一切的一切我再也不能以一個(gè)小孩的心理去看待了。
孩童時(shí)期就像一只棒棒糖，當(dāng)沉浸在喜悅中時(shí)，它卻沒了。還能孩子多久？可時(shí)間卻要帶我走！
幾絲無(wú)奈，幾許坦然，挺好！
以童年的作文 篇4
女孩的童年與男孩的不太一樣。
它是抱著巨大的洋娃娃，與鄰家伙伴一本正經(jīng)的哄她睡覺，喂它吃藥，那假的寶寶只需輕輕摁一下，便能配合的“哇哇”大哭。
是頂著被家人笑“風(fēng)險(xiǎn)”，在沒人在家時(shí)，打開衣柜，偷偷換上姐姐的及地長(zhǎng)裙，再穿上媽媽那雙“嗒嗒”作響的皮鞋。
是有了新衣服，洗也不洗，迫不及待的套上，穿出去接受伙伴們羨慕的目光。
是去爬樹，被媽媽抱下，在墻角罰站，不忘發(fā)出一句“做女生真麻煩”的抱怨。
是同情又幸災(zāi)樂禍地看老師罵那不守紀(jì)律的男同學(xué)，不敢大聲的笑出來(lái)，只得用手捂著嘴，拼命憋著笑，一不小心，還是笑出聲來(lái)。
是在放學(xué)時(shí)，和朋友們?nèi)M足自己的食欲，經(jīng)常在月初就跟媽媽嚷“沒錢了”。
是常常用帶著崇拜的目光看爸爸仰頭喝酒，自信的端起杯子，大喊一聲“看我的”，便將酒倒下去，卻被酒的辛辣嗆到流淚。
是摔跤后，想扮英雄忍住不哭，卻渾然不知，清澈的淚珠早已順著臉龐流下。
是經(jīng)常被爸爸訓(xùn)斥“沒女孩樣”，穿著裙子也毫無(wú)顧忌的坐著。
女孩的童年還是什么樣的呢？女孩們都知道，如果你是女孩，那么你也知道。
每個(gè)人在生活中到處都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，我也不例外�？梢菙�(shù)印象最深的，還要從五歲那年發(fā)生的事說(shuō)起。
每年過春節(jié)時(shí)，我們都會(huì)輪流去一家做客過節(jié)，今年正好輪到我們家了。像往常一樣，大家在早上9點(diǎn)來(lái)我們家做客。大家團(tuán)聚在一起開始寒暄，我則在一旁若無(wú)其事的看著我的《奧特曼》動(dòng)畫片。本來(lái)是沒什么事的，可大家閑著無(wú)聊，要看電視，可我卻占著。大家向我要，我也不給媽媽不能眼睜睜的看著一鍋水被我給攪混了，上前來(lái)和解，可是我性格倔強(qiáng)，愣是沒有把遙控器給他們。媽媽只得上來(lái)?yè)�，我�?dāng)然是搶不過媽媽，只得哭哭啼啼的回房間去了，我見媽媽無(wú)動(dòng)于衷，哭得更大聲了，仿佛整個(gè)樓上樓下都能聽見我的聲音一樣。到了吃飯的時(shí)間，我把門鎖住不吃飯，得把遙控器給我才行。大家呦不過我，乖乖的把遙控器送上門來(lái)。到了下午，大家要開始玩麻將了，可這是卻又被我拿著玩“搭堡壘”。媽媽過來(lái)?yè)專乙簧鷼�，順手把麻將全部推倒了，麻將七零八落，有的滾到了沙發(fā)下，有的滾到了茶幾下。這下他們想玩也玩不成了。
就這樣，想玩麻將卻被我推得七零八落；想看電視，開電視的遙控器被我藏了起來(lái)。我像勝利者一樣哈哈大笑。沒到4點(diǎn)，人就走得干干凈凈了。爸爸媽媽唉聲嘆氣，臉上閃過一絲不悅的神情，我見勢(shì)不妙，立即溜之大吉，撤回到我的房間去，并把門反鎖上了。
這件事留給我的印象非常的深刻，直到長(zhǎng)大了，我才明白客人為什么都走光了，明白爸爸媽媽為什么唉聲嘆氣了，只可惜我到現(xiàn)在才明白，明白的太遲了。
以童年的作文 篇5
童年是一道彩虹，五彩繽紛;童年是一個(gè)生活的調(diào)料包，酸甜苦辣，使我插著翅膀，飛過天空。我的童年有許許多多的事，其中有一件總是難以忘記。
在我6歲那年，媽媽出門買菜，因?yàn)橄掠陭寢寷]帶我，就剩下我一個(gè)人在家，在家里我不知道玩點(diǎn)什么好，突然看到媽媽的洗面奶，媽媽總說(shuō)里面是牛奶，我有點(diǎn)不相信，就把媽媽的洗面奶倒進(jìn)垃圾桶里。心想反正媽媽跟我說(shuō)這里面是牛奶不讓我動(dòng)，這次趁媽媽不在家，我把牛奶裝到里面媽媽也不知道。開始行動(dòng)說(shuō)干就干，我開了一杯純牛奶，倒進(jìn)洗面奶瓶子里，心想等媽媽回來(lái)就說(shuō)我自己喝了一杯牛奶。
很快做完了，心里有點(diǎn)緊張，一切就序我又坐在書桌旁若無(wú)其事看圖畫書，等到媽媽一到家，我像平常一樣去迎接她。媽媽吸了吸鼻子說(shuō)：“怎么這么香呀?”我趕緊說(shuō)：“我也不知道，我一直在房間里看書。”
晚上洗澡時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)瓶子里裝的是牛奶，問我怎么回事，看到媽媽急切的樣子，只好說(shuō)出真相了。媽媽說(shuō)：“哦，你就是好奇，看來(lái)以后不能騙你呀!”
這件事雖然過去了很久，但只要一想起來(lái)，就會(huì)情不自禁笑起來(lái)，那時(shí)的我真是又可愛又可笑呀!
以童年的作文 篇6
在我童年的生活中，趣事成千上萬(wàn)，用手在我腦海里一抓就會(huì)有一大把，其中有一件趣事似乎使我終生難忘。
回想起那件事，我嘴角又浮現(xiàn)出一絲快樂的笑容。
小的時(shí)候，有一次，我跟隨著哥哥去大廣場(chǎng)玩兒。
哥哥在放風(fēng)箏，那風(fēng)箏飛得高高的，從地面上看，十分美麗壯觀，我很想放風(fēng)箏，可是，我力氣太小，而且我不會(huì)放。
一會(huì)兒又一會(huì)兒，冰雪聰明的我有辦法了—做一個(gè)簡(jiǎn)易的“風(fēng)箏”吧！
說(shuō)干就干。我先向小賣部阿姨要一個(gè)垃圾袋，然后我又向哥哥討了一大截風(fēng)箏線，用風(fēng)箏線的一頭拴住垃圾袋的提手，再把風(fēng)箏線的另一頭抓在手里，就這樣，一個(gè)小巧簡(jiǎn)單的“風(fēng)箏”就“出世”了。
我抓著風(fēng)箏線，在廣場(chǎng)上跑著、跳著，繞了好幾圈。
在我可愛的舉動(dòng)下，廣場(chǎng)上的大人都向我紛紛地投來(lái)目光光，有的還在討論我，我不知道他們?cè)谡f(shuō)些什么，也不知道我是傻還是可愛，我只知道我的“風(fēng)箏”不像哥哥的風(fēng)箏那樣，可以“騰云駕霧”，但是，我卻十分高興快樂！
我跑著跑著，就累了，但還高興地用手臂揮舞著“風(fēng)箏”。
春天一到，就可以看到顏色豐富的風(fēng)箏，我不會(huì)再放“風(fēng)箏”了，因?yàn)槲业耐暌蝗ゲ贿�了。
以童年的作文 篇7
白駒過隙，當(dāng)我們看到小弟弟小妹妹們抓耳撓腮苦思冥想的樣子就仿佛看到那時(shí)候的自己，那時(shí)候我們對(duì)寫作同樣的恐懼之情。因?yàn)楦型硎�，所以我們選擇了以一種引導(dǎo)的方式，以足夠的耐心去拓展小朋友們的思維。授人以魚不如授人以漁，看到他們愈發(fā)舒展的面容我們內(nèi)心便愈發(fā)喜悅，我們仿佛是迷霧中的燈塔為他們指明前進(jìn)的方向。
三毛，流浪作家的代名詞，童年時(shí)，她不拘一格，對(duì)世界有著獨(dú)特的感知力，也因此在學(xué)校里遭到老師的懲罰，他的家人選擇保護(hù)她的內(nèi)心，為她輟學(xué)而選擇在家身體力行地教導(dǎo)她，才有了之后別具一格的文學(xué)作品。 突然想起一則新聞，上海市內(nèi)一群母親成立了一個(gè)舍棄學(xué)校教育，自己教育孩子的聯(lián)盟�，F(xiàn)在能夠體會(huì)那些母親的良苦用心。每一個(gè)孩子都有一顆純真的童心，一顆擁有無(wú)限創(chuàng)造力的內(nèi)心。而中國(guó)現(xiàn)有的教育制度卻潛移默化地消磨著那顆心。那顆心是多么需要保護(hù)��！《小王子》是一部適合成年人閱讀的童話，不難想象作者圣�？颂K佩里一定是一位充滿童心的人，擁有童心才能營(yíng)造一個(gè)滿是智慧的童話世界。童年時(shí)對(duì)世界的看法會(huì)影響我們的一生。
自古以來(lái)中國(guó)就有尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，幼輩對(duì)這個(gè)世界的感知需要成年人的引導(dǎo)，我們也應(yīng)傾注更多去指引他們。同樣他們是需要我們?nèi)ケＷo(hù)的，今天接觸的小朋友還真是童年不童樣，他們有的十分調(diào)皮而且不服管教，因此我們希望關(guān)注他們的成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們透明純凈的心。我想大家都明白關(guān)愛幼小任重道遠(yuǎn)。
以童年的作文 篇8
童年不知道羊?yàn)槭裁闯圆?/p>
不知道牛為什么叫“媽媽”
不知道公雞會(huì)不會(huì)下蛋
童年
想著月宮里有沒有草
玉兔會(huì)不會(huì)因挨餓而睡不著覺
童年
不知道老師會(huì)長(zhǎng)出白發(fā)
不知道爸爸會(huì)長(zhǎng)出皺紋
不知道媽媽會(huì)長(zhǎng)出斑點(diǎn)
童年
是一壇陳年老酒
含著昨日的甘醇
帶著今日的芳香
卻凝聚不了曾經(jīng)的美好
童年
是一朵易逝的浪花
匆匆的來(lái)
急急的去
只留下似水如年的感慨
童年
是天空中的彩虹
是宇宙中的流星
童年
是夢(mèng)中的真
是真中的夢(mèng)
以童年的作文 篇9
在鄉(xiāng)下老宅的前院里，有一棵非常茂盛的桂花樹，有些年代了，也記不清是誰(shuí)種的了，現(xiàn)在是我的外婆和外公照料。
每年八月，桂花已經(jīng)開滿了桂樹，很香，即便是在很遠(yuǎn)的地方，也能很好的聞到那桂花濃郁的花香，也常常使我沉醉在這迷人的花香之中。我的外公外婆，我每年都會(huì)收集好桂花，待到過年時(shí)，蒸桂花糕吃。桂花糕很香很甜，所以一年當(dāng)中，我最喜歡的時(shí)刻還是搖桂花樹的時(shí)候。
八月桂花香。八月是桂花開得最好的時(shí)候，再過些日子，外公外婆都會(huì)搖桂樹，那桂花都落在早已鋪好的紗布上。那時(shí)還很小的我，也不會(huì)忘記去幫忙一起搖，可我哪搖的動(dòng)，也就只是玩玩。我喜歡圍著樹跑，笑的無(wú)比開心，讓那些桂花落到我的身上，幻想自己正淋著雨，這樣我整個(gè)人就會(huì)被桂花薰得香噴噴的。還總會(huì)抓一把，揉碎，涂在臉上，手臂上，這好聞的氣息總會(huì)跟著好長(zhǎng)時(shí)間，外婆在一旁一見我這么糟蹋桂花，嗔怪道：“你這丫頭，在這樣，就吃不到桂花糕樓”但即使是這樣，我依舊很開心，我從未在他們眼里看到過責(zé)備的目光，就會(huì)使勁往他們身上噌，向他們?nèi)鰦�。他們就用香噴噴的手掌撫摸我的腦袋，厚實(shí)寬大，讓人安心，年幼無(wú)知的我總是成天喊著，無(wú)憂無(wú)慮地笑著。然而現(xiàn)在，這種事情已成過去。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，有些事也變了，我不能再肆無(wú)忌憚的憑著年齡小做我想做的事。
雖然，每當(dāng)過年時(shí)，我依舊可以吃到香甜可口的桂花糕，但卻已經(jīng)吃不出當(dāng)年外公外婆的味道。搖桂花樹時(shí)，我也不會(huì)參加，只是樂意站在樓上看著他們。一切都變了。桂花樹下沒有了那兩個(gè)微微彎駝的身影，他們老了。但是每次還想去搖樹，在粗壯的樹身邊，他們不得不在歲月面前低了頭。我漠然，我不想再去參加這種活動(dòng)，我希望的人都沒和我一起，還有什么意義。他們還會(huì)用那種嘖怪的眼神看我嗎？多的只是令我不喜的眼神。望著漸漸遠(yuǎn)去的身影，互相攙扶，步路蹣跚，我的淚就這么流了下來(lái)，我還至今還在品味那令我留戀的童年味道。
那桂花香依然在，它彌漫在我心房里，那桂花糕依然香，我依舊流連。童心如花，我的桂花。
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