【必備】生命的美麗作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的生命的美麗作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的美麗作文 篇1
生命，如一塊美玉，雖然晶瑩剔透，但仔細(xì)還是會(huì)發(fā)現(xiàn)那點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。但是，那一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵有算得上什么，它是美麗的。人生，如果沒(méi)有縫隙，陽(yáng)光怎么透的進(jìn)來(lái)？我們?yōu)槭裁匆p易小看生命，要知道，它是多么，多么的美麗。
世間的萬(wàn)物，都有美麗的生命，每個(gè)生命都獨(dú)一無(wú)二，每個(gè)生命都在默默地奉獻(xiàn)。人的生命、花木的生命、動(dòng)物的生命。
人的生命，如雷鋒，他的一生都獻(xiàn)給了人民，一直的在為人民服務(wù)，曾有這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他把生命獻(xiàn)給了人民，他的生命，如此美麗。
花木的生命，如果樹(shù)，當(dāng)它們開(kāi)出花后、不久后便凋謝，開(kāi)始結(jié)果，結(jié)出甜美的果實(shí)，就算走完了一生，它最終把甜美獻(xiàn)給了人們，它的生命多么美麗。
動(dòng)物的生命，如蟬，有這么一種蟬，在土里生活17年，然而出土后只活一個(gè)夏天，這是多么脆弱的、幼小的生命，但也如此美麗。
每一種生命，都有他的美，他都是美麗的。所以，我們不能輕言放棄生命，輕視生命。
這就是，生命，美麗的生命。
生命的美麗作文 篇2
博友“尋找自己”給我留小紙條說(shuō)：
邊讀邊感觸著，可是第二天醒來(lái)那些感觸都消耗殆盡了，有什么辦法能留住自己的思想呢？
我不知道是在讀什么樣的文章，是電腦上的么？如果是的話，那么我認(rèn)為最好能邊讀邊寫(xiě)下來(lái)。如果是閱讀書(shū)本的話，我就要多說(shuō)說(shuō)了。
你說(shuō)的邊讀邊感觸著，這句話中可以看出來(lái)你是多么喜歡讀書(shū)，你是多么能夠投入到閱讀的樂(lè)趣中啊。讀書(shū)是一種享受，一種來(lái)自心靈的自我清洗，每次從文章中尋找到某種當(dāng)?shù)匦撵榈牧妓�，我們甚是欣喜，往往有一種欲罷不能的感覺(jué)，有一種不吐不快的感覺(jué)。這是一種共鳴，是一種啟迪，這是一種進(jìn)步，這更是一種收獲。
我想，很多人都有這樣的感受。但是感受一旦來(lái)了，我們往往是一種喜悅，可是喜悅之后，我們是否能夠留下這短暫的瞬間？這就是我們說(shuō)的靈感。所謂的靈感就是稍縱即逝的，我們?cè)趺床蹲届`感？我想起了古人的那句俗話：“好記性不如爛筆頭�！笔前�，這話雖然俗了一點(diǎn)，但是很實(shí)際。如果我們要是能夠雅一點(diǎn)地說(shuō)，那就是“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”了。
我是怎樣讀書(shū)的呢？我已經(jīng)不止一次的提到過(guò)。我讀書(shū)的時(shí)候，是一邊閱讀一邊用筆在旁邊坐旁批地。把自己的想法或者一剎那閃過(guò)的念頭盡量留在當(dāng)時(shí)的空間上。這樣等自己閱讀完了之后，回過(guò)來(lái)還是有蹤跡可尋的。我也是有過(guò)很多次以往過(guò)許多的靈感。
記得上大學(xué)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一個(gè)音樂(lè)系的校友，他是我上學(xué)期間的一個(gè)相當(dāng)出色的人，當(dāng)時(shí)我是學(xué)生會(huì)的宣傳部長(zhǎng)，準(zhǔn)備采訪一下他，他是我唯一在校期間成功開(kāi)過(guò)的、也是唯一一個(gè)開(kāi)過(guò)個(gè)人原創(chuàng)音樂(lè)演唱會(huì)的學(xué)生。當(dāng)時(shí)我們的關(guān)系很好，他告訴我，自己很多的靈感都是在各種情況下隨時(shí)保留的。在走路的時(shí)候，甚至騎著車子，他也要停下來(lái)，用自己口袋里隨時(shí)準(zhǔn)備的紙筆記下來(lái)自己的靈感。我甚是感動(dòng)，我也更能理解，因?yàn)槲业暮芏辔淖謩?chuàng)作也一樣，甚至很多都是在原來(lái)的日記中尋找的靈感。
我讀書(shū)通常是在旁批之后，最后再一次整理，這樣就等于將文章看了兩遍，印象深刻，在原來(lái)的靈感基礎(chǔ)上進(jìn)行理性的思索，這樣的文章就很容易寫(xiě)得更有思想些。
我此前說(shuō)過(guò)自己的文章很多是在上下班的路上寫(xiě)成的。因?yàn)槲业乃枷胧遣豢祥e下來(lái)的，十公里的路途，我不想浪費(fèi)，于是就打腹稿，一旦到了學(xué)校，我就會(huì)坐在辦公室里，第一件事情就是取出自己的工具，飛速的將剛才思考的東西記錄下來(lái)，生怕她跑掉。路上遇到熟人我也是點(diǎn)頭招呼，從不說(shuō)話，進(jìn)辦公室我更是不打招呼，寫(xiě)完了才和別人說(shuō)話。即使這樣，我也曾丟失很多的靈感。
你說(shuō)，閱讀的時(shí)候很有感觸，等到第二天再去尋找，怎么會(huì)不讓它趁機(jī)溜掉了呢？靈感這東西來(lái)得突然，走的時(shí)候也是靜悄悄的，我在上高中的時(shí)候就有一個(gè)習(xí)慣，那時(shí)候很喜歡做夢(mèng)，的確是很多各種各樣的夢(mèng)，當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)很多夢(mèng)都不是單純的虛幻，等到第二天我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己做夢(mèng)了，我于是就會(huì)搜索枯腸地進(jìn)行尋找，一次次的從夢(mèng)里尋找什么，那是一種情結(jié)，我終于一次次的寫(xiě)下了很多讓自己感動(dòng)的文字。因?yàn)槟切┠軌蜃屪约翰粩嗷匚逗退妓鞯膲?mèng)境，竟然是生活的寫(xiě)照。那段時(shí)間我寫(xiě)了很多的夢(mèng)。后來(lái)還曾經(jīng)看到了張恨水的一本書(shū)《四十一夢(mèng)》，寫(xiě)得很深刻，更多的是反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自己的生活。我知道他四十一夢(mèng)最后被老鼠啃掉很多的滋味，因?yàn)槲仪皫啄昃蛠G失了自己的一本日記——那時(shí)我最重要的情感經(jīng)歷——和我妻子的愛(ài)情史。痛惜不已！
因?yàn)橐淮未斡辛私逃?xùn)，所以對(duì)靈感總是舍不得丟棄。在我身邊時(shí)刻都有一個(gè)小包，里面從來(lái)都沒(méi)有貴重物品——對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，我的錢包和電話等物品都在自己身上裝著，里面裝的都是書(shū)籍和記錄本，甚至里面都是很多的小紙片，這些紙片上記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的都是我曾經(jīng)流動(dòng)的思想，哪怕是只有那么幾個(gè)字、幾句話。我的很多這樣的小紙片在家里，在辦公桌的抽屜里，擱置了很多，而且很多年，可是我舍不得丟，每當(dāng)我拿起來(lái)的時(shí)候都有一種重溫的感覺(jué)，有些也許覺(jué)得意義不大了，但還是舍不得丟棄，看到那些文字，仿佛就看到了當(dāng)時(shí)的靈感和思想深處的思索。
我知道，每一個(gè)雨滴中都有他們對(duì)大地滋潤(rùn)的情感。靈感是在生活中剎那間碰撞出的火花，這火花總是那樣的絢麗，他就像天空里的流星，劃過(guò)心靈的夜空，留下一瞬間的身影，然而他就像我們一直等待的伊人，千般的思念也無(wú)緣相遇；可是就在我們轉(zhuǎn)過(guò)頭的剎那，那人卻在燈火闌珊處。我們有時(shí)候挖空了心思也得不到的美麗，往往就在這時(shí)候成為了永久的遺憾。如果我們的眼睛能夠隨時(shí)拍攝下哪一個(gè)瞬間，我們就留住了生命中的永恒。
生命的美麗作文 篇3
當(dāng)人類的目光伸向宇宙的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)，觸目所及的是一片無(wú)盡的荒涼。而當(dāng)我們回首自己所居住的星球，則是一片五彩斑斕、生機(jī)盎然的景象，對(duì)于生活在陸地上的人類來(lái)講，我們的周圍是一片綠色的世界，而構(gòu)成這綠色世界的，便是生生不息的億萬(wàn)種生命——植物、動(dòng)物、微生物，它們猶如一張美麗的網(wǎng)，在裝點(diǎn)著這個(gè)荒涼的宇宙。
可是，60億世界公民中，有幾人時(shí)常意識(shí)到這一點(diǎn)？有幾人在吃飯穿衣、勞作休閑的空隙里，感念過(guò)造化提供給我們的這一片美麗的花園？想到過(guò)要敬畏生命、愛(ài)惜自然，維護(hù)生命之網(wǎng)的長(zhǎng)治久安？
人類開(kāi)始了解自身對(duì)地球的消極影響，結(jié)果讓人觸目驚心：地球上已無(wú)一塊凈土，珠峰雪樣中含汞含錳，大西洋底有鉛鉻沉積，南極企鵝體內(nèi)含苯，北極云霧在加濃變酸——在這樣的自然環(huán)境中，地球上每天有上百種生命滅絕……生命之網(wǎng)面臨著巨大的人為災(zāi)難，地球人的生存已危如累卵。
1914年，蘇格蘭生物學(xué)家湯普遜率先提出了“生命之網(wǎng)”的概念。密歇根大學(xué)的伊文斯說(shuō)，總有一天，我們的子孫會(huì)明白，和人一樣，動(dòng)物也有不可剝奪的權(quán)利。法國(guó)學(xué)者史懷澤更提出了“敬畏生命”這一全新的倫理價(jià)值觀：當(dāng)一個(gè)人把植物和動(dòng)物的生命看得與他的生命同樣重要的時(shí)候，他才是一個(gè)真正有道德的人。在海德洛爾看來(lái)，人和動(dòng)物植物一樣，都是從屬于大地和自然的，人不是自然和大地的主宰，而是他們的維護(hù)者，人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)詩(shī)意地棲居在大地上。
然而，在生存的壓力之下，在貪婪的物欲甚囂塵上的時(shí)候，偉人的呼聲顯得是那樣的微弱。現(xiàn)在每天都有一百多個(gè)物種從地球上消失，另有145種哺乳動(dòng)物、437種鳥(niǎo)類、69種兩棲類、400多種無(wú)脊椎動(dòng)物和250種植物正處在滅絕的邊緣。殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我們清醒，環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，不是技術(shù)和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而是文化和價(jià)值取向問(wèn)題，在于我們是否有一種對(duì)生命尊重的感情，那種“民吾同胞，物吾與也”的感情。
其實(shí)，在正常情況下，自然界中新種的出現(xiàn)和老種的衰亡速度大體是一致的，但是人為的原因加速了物種的滅絕，由于每一個(gè)物種都是大量遺傳信息的貯藏者，所以每一個(gè)物種的滅絕都是生命之網(wǎng)的一個(gè)網(wǎng)眼的開(kāi)裂，它給整個(gè)生命世界帶來(lái)的危害難以估量。因?yàn)樵趶?fù)雜的生命系統(tǒng)中，我們難以測(cè)算，一個(gè)與人類的功利距離較遠(yuǎn)的物種的消失，將會(huì)給生命之網(wǎng)的最終消失帶來(lái)什么？
有個(gè)叫西雅圖的印第安人的酋長(zhǎng)，曾說(shuō)過(guò)一段發(fā)人深省的話，我愿意拿來(lái)獻(xiàn)給每一個(gè)活著的生命，并作為此文的結(jié)尾：“人類屬于大地，但大地不屬于人類。世界上萬(wàn)物都是相互關(guān)聯(lián)的，就像血液把我們身體的各個(gè)部分聯(lián)結(jié)在一起。生命之網(wǎng)并非人類所編織，人類不過(guò)是這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的一根線，一個(gè)結(jié)。但人類可做的一切，最終會(huì)影響到這個(gè)網(wǎng)絡(luò)，也影響到人類本身�！�
生命的美麗作文 篇4
生命是上帝的恩賜，是一個(gè)奇跡。 ——前記
像一首雋永優(yōu)美的長(zhǎng)詩(shī)，像一杯沖泡已久的濃茶，這就是生命。
沙漠戈壁中的一棵小樹(shù)，雖然弱小，但它仍為建路的跋涉者指引方向，努力綻放出生命的美麗；巖石下的一粒種子，雖然微不足道，但它卻忘我生長(zhǎng)，期待有一天可以沖破巖石的阻撓，破土而出，展示出勃勃生機(jī)。
生命是多樣的，它無(wú)可復(fù)制、不可延長(zhǎng)，更顯出它的可貴。日出日落、寒來(lái)暑往，生命的輝煌在于在有限的時(shí)間內(nèi)，展現(xiàn)出最絢爛的美麗——那是雨后連接天地的彩虹，那是天邊轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，那還是一朵花兒就能妝點(diǎn)的世界，那更是一場(chǎng)春雨就能滋潤(rùn)的'人間。
浮萍的膚淺是因?yàn)樗碾S波逐流；寄居蟹的悲哀是因?yàn)樗膽卸�；水晶球的脆弱是因�(yàn)樗囊姿�。生命的美麗如果不去修繕、改變、追求，就不�?huì)煥發(fā)出應(yīng)有的光彩。
果子一旦成熟就要離開(kāi)枝頭，稻谷一旦成熟就將化作我們碗中的米飯。來(lái)年收獲的季節(jié)，果樹(shù)上將又掛滿了果子，新播種的谷物又將帶來(lái)豐碩的果實(shí)，生命的種子傳播了希望，將生命一代一代地傳承下去。如此，歲月在帶走時(shí)光與記憶的同時(shí)，也會(huì)在無(wú)形中豐富生命的內(nèi)涵。
生命也有結(jié)束的時(shí)候。當(dāng)秋風(fēng)一吹，落葉滿地，只有耳邊呼嘯的風(fēng)聲傳遞著失去的簡(jiǎn)訊；當(dāng)午夜一過(guò)，曇花凋零，漫長(zhǎng)的等待只為盛開(kāi)的瞬間。然而，生命依然是美麗的，一種傷感的美，一種靜態(tài)的美。潮起潮落、陰晴圓缺、秋去冬來(lái)，這些都是珍貴的記憶，別樣的生活，成長(zhǎng)的足跡。
正因?yàn)樯亩虝�，我們終于明白，生命的美麗在于無(wú)私的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)讓生命擁有價(jià)值。那是“最美媽媽”在危急關(guān)頭用雙臂承載的愛(ài)心；是“最美教師”在生死攸關(guān)時(shí)刻，將學(xué)生推向安全，而置自己于危險(xiǎn)之中的勇氣；是楊善洲老人開(kāi)墾綠洲的堅(jiān)持；是劉偉向著理想，迎著逆境，努力追求的不屈信念……一件件感動(dòng)天地的事例，讓我們懂得敬畏生命，珍惜生命的價(jià)值。
生命是美麗的。有的生命如鉆石般奪目；有的生命如春風(fēng)般默默無(wú)聞；有的生命似青松般孤傲；有的生命如寒梅般謙遜……豐富的生命形態(tài)創(chuàng)造了生命的美麗，美麗的生命繁衍于世間，生生不息……
在生命的歷程中，我們從幼稚到成熟，從單純到世故，經(jīng)歷了春華，收獲了秋實(shí)，這就是生命的美麗。
生命的美麗作文 篇5
我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，不敢和陌生人說(shuō)話，就是和同學(xué)說(shuō)話也會(huì)臉紅，渾身不自在，手腳往哪兒放都不知道。下課后就獨(dú)自趴在桌子上，看著同學(xué)們快樂(lè)地嬉戲、打鬧，既羨慕又抵觸。我也知道這樣不好，可就是無(wú)法融入到同學(xué)們當(dāng)中。同學(xué)們看我這樣子，似乎也忽略了我的存在。
有一天，你突然拍了一下我的肩膀，嚇了我一跳。我抬頭看見(jiàn)你正微笑著看我。那陽(yáng)光般的微笑在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，在我的周圍彌漫開(kāi)來(lái)，一下子把我牢牢地籠罩在其中，我不由自主地也對(duì)你笑了笑。你說(shuō)：“走吧，跟我到操場(chǎng)走走�！蔽揖谷缓敛华q豫就答應(yīng)了。奇怪，我一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往，從來(lái)就沒(méi)有答應(yīng)過(guò)誰(shuí)，今天怎么就答應(yīng)她了呢？連我自己都感到不可思議。陽(yáng)光真好，灑在身上，暖洋洋的。
你說(shuō)你夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)作家。我大吃一驚，怎么和我一樣？我還一直為這個(gè)夢(mèng)想而感到難為情呢，想不到你卻若無(wú)其事地說(shuō)了出來(lái)。你還用卓別林那樣夸張的動(dòng)作把我逗得哈哈大笑。我很驚訝，自己居然可以如此肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑。在我整個(gè)青少年的生命歷程中，我似乎從來(lái)就沒(méi)有這么開(kāi)心地大笑過(guò)。我的笑聲回蕩在操場(chǎng)上，回蕩著天空中，似乎周圍的花草樹(shù)木也跟著大笑起來(lái)。
從那以后，我逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)�，F(xiàn)在，我能夠很自然地和同學(xué)們握手了。課堂上我也能夠舉手發(fā)言了。同學(xué)們都說(shuō)，我仿佛變了一個(gè)人。
讓我震驚和難忘的是那次美術(shù)課。當(dāng)時(shí)，我們大家都在專心致志地畫(huà)畫(huà)。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，有人把顏料弄到你身上了，那是你最喜歡的一件衣服。很多同學(xué)都看到了，我也停下了手中的筆。不知為什么，你卻一點(diǎn)察覺(jué)都沒(méi)有。那位同學(xué)猶猶豫豫地想對(duì)你說(shuō)，看你埋頭畫(huà)畫(huà)的樣子，終于很尷尬地退到一邊去了。我也很想告訴你，但也終于沒(méi)有打攪你畫(huà)畫(huà)的興致。下課了，其他同學(xué)也都走了�？赡氵�在畫(huà)畫(huà)。等你終于畫(huà)完了，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己衣服上的顏料�！拔以趺窗杨伭吓揭路狭�？”說(shuō)著沖我笑笑，還做了個(gè)鬼臉。我說(shuō)是那個(gè)同學(xué)弄到你身上的�！安粫�(huì)吧�！边@是你的第一反應(yīng)。我說(shuō)就是她。你很認(rèn)真地想了想，說(shuō)：“算了。她也不是故意的�！薄翱赡鞘悄阕钕矚g的衣服��！”“洗洗就好了�！闭f(shuō)完拉著我跑回寢室。后來(lái)，每次與那位同學(xué)相遇，你依然像往常一樣熱情和誠(chéng)懇。這不但使她感到不好意思，也讓我不好意思起來(lái)。
后來(lái)，我看到了你寫(xiě)的一篇周記。你說(shuō)：“能原諒別人，就盡可能多原諒一點(diǎn)吧。畢竟大家到這所學(xué)校來(lái)讀書(shū)都很不容易�！边@真的讓我感到震驚和慚愧了。這事要是我，我會(huì)怎么樣呢？我會(huì)原諒她嗎？如果不原諒，又會(huì)怎樣呢？
后來(lái)，我看到她向你承認(rèn)了。你說(shuō)：“都過(guò)去了，還提它干什么？再說(shuō)，你也不是故意的啊�！彼箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭。此后，她對(duì)你格外友好，也對(duì)我很友好，我感覺(jué)到那是一種發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)摯的友好。
是��！多原諒一點(diǎn)吧。為什么非得斤斤計(jì)較呢？
真是感謝上蒼，讓你出現(xiàn)在我的生命中。要不是你的出現(xiàn)，我真不知道如今自己會(huì)是什么樣子。我想歷史上，一個(gè)人的生命因?yàn)榱硪粋�(gè)人的出現(xiàn)而變得美麗，這樣的情況真是很多。姜子牙的生命就因?yàn)橹芪耐醯某霈F(xiàn)而美麗，否則，他就只能一輩子在渭水邊垂釣了。俞伯牙的生命也因?yàn)殓娮悠诙利�，否則，有誰(shuí)能聞弦歌而知雅意呢？齊桓公的生命也因?yàn)楣苤俣利�，后�?lái)管仲去世了，齊桓公的生命也就黯淡無(wú)光了。
生命的美麗作文 篇6
生命，一個(gè)有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬(wàn)物可喜可悲的一生；生命，留下了一個(gè)消失但又永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的痕跡；生命，是一個(gè)平凡卻又不平凡的標(biāo)志。生命有著雋永散文的浪漫，抒情長(zhǎng)詩(shī)的優(yōu)美，韻致小說(shuō)的五彩繽紛。
沙漠中一棵孤獨(dú)的胡楊林，它的生命雖短暫，卻也默默地綻放著生命的色彩—指引迷路的跋涉者。巖石下的小草，也時(shí)時(shí)刻刻醞釀著自己的生命力，沖破巖石的阻撓，破土而出。風(fēng)浪和巖石阻礙不住河流奔騰的腳步。生命，就是如此生動(dòng)美麗。
生命，僅有一次，不可重來(lái)，但顯示了它的高貴與美麗。日出日落，花開(kāi)花謝，春去秋來(lái)，時(shí)間奪去了生命的青春朝氣，卻豐富了生命的內(nèi)涵。時(shí)間，慢慢地帶走了生命，但你又可曾想過(guò)，一個(gè)舊生命的逝去，代表著一個(gè)新的事物的誕生？一代一代的生命，使生命的色彩越來(lái)越濃重。春花是美麗的生命，秋果是生命的美麗。
果實(shí)一旦成熟便會(huì)離開(kāi)枝頭，生命有輝煌的時(shí)刻，必須在有限的時(shí)間，曇花一現(xiàn)，讓生命展現(xiàn)出它的美麗。是春雨就要滋潤(rùn)大地，是花朵就要點(diǎn)綴綠茵，是大海就要澎湃洶涌。
生命，也有消逝的時(shí)候。死亡，固然是人人所不歡迎的，但是，只要你珍愛(ài)自己的生命，同時(shí)也珍視他人的生命，那么，到你生命快到盡頭，將要回歸大地時(shí)，也會(huì)覺(jué)得安寧。樹(shù)上那片枯黃的樹(shù)葉，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，用生命的最后一點(diǎn)延續(xù)著生命的真諦，誰(shuí)能說(shuō)它的生命不美麗？陸游的“零落成泥蹍作塵，只有香如故�！笨鬃拥摹皻q寒，然后知松柏之后凋也�！币粯邮悄敲疵利悺�
有的生命如陽(yáng)光般明媚，有的生命如河流般奔流不息，有的生命如曇花般瞬間即逝，有的生命如小草般默默無(wú)聞，有的生命如青松般高傲，有的生命如寒梅般謙遜，有的生命如高山般令人仰止。多彩的生命構(gòu)成了生命的美麗。
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