【精選】五年級(jí)快樂作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的五年級(jí)快樂作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)快樂作文 篇1
小熊胖胖每天有十二分的快樂。它想:“有十分的快樂就足夠了,要是我創(chuàng)辦一個(gè)快樂銀行,把大家多余的快樂儲(chǔ)存起來,那一定是兩全齊美的好事!”
幾天以后,動(dòng)物電視臺(tái)播出了一條廣告:“小熊胖胖的快樂銀行今天開業(yè)了,如果有多余的快樂請(qǐng)存到這里來,不愉快的時(shí)候可以隨時(shí)取出……”小熊看見自己的廣告播出來了,開心的跳起來。小熊行長(zhǎng)趕緊坐在辦公室等客人來,可是它左等右等,就是沒人來。就在它快要失望時(shí),小兔妹妹一蹦一跳地來到它面前,小熊高興極了,連忙起身說:“歡迎第一個(gè)到我們快樂銀行的人!”小兔開心的說:“小熊哥哥,你想的太周到了,我要把一半的快樂存起來,明天再取出來!毙⌒芟耄骸翱鞓窇(yīng)該存在哪兒呢?對(duì)了,把快樂像錢一樣裝進(jìn)盒子吧!
小熊拿來一個(gè)盒子,讓小兔把快樂對(duì)著盒子說出來。小兔說完,小熊把盒子一蓋說:“小兔你的快樂就在這個(gè)盒子里了!毙⊥酶吲d地走了。
小熊摸摸腦袋,想:“盒子里快樂到底是什么樣?我來瞧一瞧!彼⌒囊硪淼卮蜷_盒子一看:咦,奇怪,里面是空的,難道快樂就是這樣的嗎小熊又急忙用手在盒子里摸,可手上什么也沒有。哎呀,不好小兔快樂不見了,我該怎么辦?第二天小兔來提取快樂,小熊低著頭不敢看小兔,它小聲的說:“小兔,對(duì)不起我把你的快樂弄丟了,怎么辦呢?”誠(chéng)實(shí)的小熊憨態(tài)可掬的樣子讓小兔高興起來。小兔說:“小熊,我已經(jīng)感到快樂了,你不要太難過,我相信你會(huì)找到我的快樂的!
小熊明白了,原來快樂是看不到的,它想出一個(gè)先進(jìn)的方法,把顧客快樂的事記錄在電腦上,配上動(dòng)畫,音樂,制成光盤,當(dāng)顧客來提取快樂時(shí),讓它們觀看,就能重溫往日的快樂了。
從此,小熊的快樂銀行越來越快樂,它也越來越快樂。
五年級(jí)快樂作文 篇2
書,就是一杯咖啡,只有把它放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗,才能品嘗出它那濃的香味,正因?yàn)槲页3O衿房Х纫粯拥娜プx書,所以我才能從書中得到快樂!
書,是我身體中重要的營(yíng)養(yǎng)品,它讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,懂得了許多大道理,更讓我對(duì)它如癡如醉。有一次,姥姥晚上散步回來一開門,結(jié)果一不小心,把小狗給放了出去,姥姥就對(duì)我說:“瑤瑤,一會(huì)兒你去把小狗追回來吧!”我說:“好!币?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在看一本我喜愛的書,所以,不一會(huì)兒就把追小狗的事忘的一干二凈了,一小時(shí)過去了,媽媽以為我把小狗追回來了,于是就把門鎖上了。到了第二天,媽媽早上起來,發(fā)現(xiàn)小狗不見了,就趕緊跑過來問我:“瑤瑤,你昨天把小狗追回來了嗎?”聽到媽媽的話,我一下怔住了,默默地想:呀,不好,我昨天只顧看書,把這件事忘了。媽媽看見我的表情,就知道我只顧看書,忘記吧小狗追回來了,就趕緊叫著我出去找小狗,聽到媽媽的話,我就手忙腳亂的出去找小狗,我剛打開門,小狗就噌的一下鉆了進(jìn)來。媽媽看見了這一幕,就無可奈何地說:“我真拿你這個(gè)‘小書蟲’沒辦法!”
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),書,真是一個(gè)奇妙的`東西,因?yàn)樗,我忘記了很多事,可是我卻越來越喜歡它了!
五年級(jí)快樂作文 篇3
今天,我格外高興,因?yàn)槊杷卣n舉行活動(dòng)去江濱公園。
在路上,我覺得天特別的藍(lán),空氣也特別的新鮮,像過濾過一樣,小草在向我點(diǎn)頭,小花在向我招手。不到一會(huì)兒,我就到了目的地——江濱公園,我們排好隊(duì)伍進(jìn)去了。
走進(jìn)大門就可以看到一個(gè)雕像屹立在那兒。我原以為這黑不溜秋的東西是啥東東呢?后來我才知道這是一條龍,它叫錢江龍。關(guān)于這條龍,還有一個(gè)傳說呢,就是這條龍以前很霸道,經(jīng)常殘害江兩岸的老百姓,后來被一個(gè)叫錢王的人知道了,和它大戰(zhàn)了一場(chǎng),最后錢王贏了,這條龍每次經(jīng)過六和塔的時(shí)總繞道而行,形成了一個(gè)之字形,所以錢塘江也叫之江。
離了錢江龍,我們來到了沿江步行街。里面有花有草,還有一座座現(xiàn)代化的亭子立在岸邊。我們找了個(gè)亭子坐下來之后,我便開始畫起了周圍的風(fēng)景。我畫了對(duì)面的一個(gè)圓形亭子,還畫了草和花,還有一塊大大的石頭把亭子的一角擋住了。
我們還去了游樂場(chǎng)。里面有放放多多的游戲。有勇敢人的游戲,有滑滑梯。多的數(shù)不過來。可惜我們只能眼巴巴地看著別人玩,自己只能畫畫。聽說寫作班的同學(xué)可以去玩,我很是羨慕。心想我們?cè)趺淳瓦@么倒霉!
時(shí)間不早了,我們要回家了。心里暗暗決定,下次,我一定還來江濱公園痛痛快快地玩上一天!
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