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教師節(jié)活動(dòng)頒獎(jiǎng)主持詞范文（精選5篇）
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，活動(dòng)集會(huì)越來越多，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？下面是小編整理的教師節(jié)活動(dòng)頒獎(jiǎng)主持詞范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)活動(dòng)頒獎(jiǎng)主持詞1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛的老師們
丙：親愛的同學(xué)們
�。捍蠹�
合：晚上好
甲：鳳山巍巍，秋葉紛揚(yáng)，風(fēng)光旖旎，溢彩流芳
乙：學(xué)府悠悠，書聲瑯瑯，求真篤志，炳煥文章
丙：辛勤園丁，杏壇書將，莘莘學(xué)子，不負(fù)晨光
�。侯櫷沸�，根深葉壯，櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)滄桑
甲：多少堅(jiān)實(shí)的腳印印證光榮的歷程
乙：多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸
丙：多少血汗的關(guān)注培育教育的未來
丁：多少無悔的付出沉淀豐收的大愛
甲：海納百川，故成其大，是呂中人兼容并蓄，以人為本的胸懷
乙：萬載太久，只爭朝夕，是呂中人審時(shí)度勢(shì)，勇為人先的氣概
丙：金秋九月，稻谷飄香。激情九月，青春飛揚(yáng)。
�。涸谶@個(gè)金風(fēng)送爽，碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
甲：呂梁市高級(jí)中學(xué)教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始
乙：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天出席晚會(huì)的嘉賓：大土河焦化有限公司董事長賈廷亮先生、呂梁市高級(jí)中學(xué)校長繆建新先生、呂梁市高級(jí)中學(xué)副校長馬新明先生、呂梁市高級(jí)中學(xué)副校長、廷亮中學(xué)校長李奴英女士。
甲：鬢染銀絲依然躬耕杏壇，教育有方從來不事張揚(yáng)。一身正氣育桃李，兩袖清風(fēng)培棟梁！真誠的話語帶給人溫暖，熱情的演講給予人力量。年近六旬依然朝氣蓬勃，名滿天下依然斗志昂揚(yáng)。他就是我們呂梁市高級(jí)中學(xué)校長繆建新先生。下面請(qǐng)繆校長講話
乙：一支粉筆，寫下無聲的歲月； 一根教鞭，揮灑青春的花雨。是您高舉雙手托起我們飛上藍(lán)天，您依然站在原地?fù)]動(dòng)著手臂； 是您泛著輕舟載我們到夢(mèng)想的彼岸，您依然立在碼頭甘守著平靜。師恩如海！可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重！ 九月，把呂中學(xué)子的心聲，匯集成真情的詩行。請(qǐng)欣賞1202班的詩朗誦《九月詩章》
丙：優(yōu)美的旋律，表達(dá)不了我們對(duì)你的款款深情；絢麗的詩行，述說不盡我們對(duì)你的深情厚意；當(dāng)鏡頭把瞬間定格為永恒，我們總是回眸，你往昔歲月的面容和風(fēng)采；我們總是呼喚，你春風(fēng)化雨的智慧和責(zé)任。我們自豪，為你創(chuàng)造了曾經(jīng)轟動(dòng)天宇的燦爛歷史；我們自豪，為你孕育了令世人不敢小覷的國家棟梁。下面為獲得表彰的老師頒獎(jiǎng)。讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓xxx
�。阂�?yàn)槟贻p，我們把最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，決不在半路就返航！因?yàn)槟贻p，我們把內(nèi)心的默契深藏在歲月，最想珍惜的感情，絕不會(huì)隨時(shí)光流逝！我們一起追逐歲月的色彩，把青春點(diǎn)亮！我們一起憧憬美好的將來，把激情釋放！年輕是我們的財(cái)富，年輕是我們的資本，年輕的我們?cè)趯W(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)的孕育下，涌現(xiàn)出了很多藝術(shù)的專才，下面請(qǐng)欣賞民樂聯(lián)奏。
甲：你甘為人梯，讓學(xué)生踩著肩膀奔向新的征程；你樂為園丁，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛；你愿做春蠶，讓知識(shí)的綢緞在桃李身上延伸，你們是大家公認(rèn)的優(yōu)秀教師！你們用智慧和汗水詮釋著呂中教師的風(fēng)采，你們用信任和鼓勵(lì)引導(dǎo)著每位學(xué)生的進(jìn)步。下面讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx為獲得表彰的老師頒獎(jiǎng)。
乙：我們是你博大的花園里一方執(zhí)著的綠地，我們是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆；我們是你堅(jiān)定的軀干上一樹爛漫的紅葉，我們是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。從丹桂飄香的季節(jié)走來，我們沒有理由不為呂中那沉甸甸的豐收而深情歌唱；從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為呂中那美好的未來而翩翩起舞。下面請(qǐng)欣賞節(jié)目《感恩的心》。
丙：催春風(fēng)桃李，英姿颯爽；興教育大業(yè)，當(dāng)仁不讓；躡先輩步武，別開新場；沐天風(fēng)海雨，百世流芳。在您培育下，呂中像一支雨后新生的.春筍，沖破險(xiǎn)阻勇往直前；在您的扶持下，呂中像一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦，劈波斬浪一往無前。您常說，學(xué)生就是您的孩子。其實(shí)，這所學(xué)校又何嘗不是您的掌上明珠，心中珍寶！下面歡迎董事長賈廷亮先生講話
�。航裉煳覀兿嗑鄣拿篮脮r(shí)光，在彈指一瞬間悄然而過，讓我們銘記那些精彩絕倫的表演。今天我們相聚的真情實(shí)意，在互敬互愛時(shí)輕輕點(diǎn)燃，讓我們銘記那些對(duì)眸微笑時(shí)的快樂。明天，我們又將在燦爛的陽光下追逐夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞1212班和1214班的大合唱《在燦爛的陽光下》
甲：我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天
乙：我們將用優(yōu)美的舞姿贊美和諧的校園
丙：我們將用花樣的年華創(chuàng)造無悔的笑臉
�。何覀儗⒂没鸺t的青春譜寫輝煌的詩篇
甲：帶著對(duì)未來的美好祝福，懷著對(duì)青春的憧憬，讓我們踏著堅(jiān)實(shí)的步履，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。
乙：在未來的日子里，我們將在繆校長的帶領(lǐng)下共同進(jìn)步，創(chuàng)造輝煌。
丙：呂梁市高級(jí)中學(xué)教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)
合：到此結(jié)束。謝謝大家！
教師節(jié)活動(dòng)頒獎(jiǎng)主持詞2
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
B：親愛的老師們：
合：大家下午好!
A：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
B：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
A：明天，就是第XX個(gè)教師節(jié)，
B：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。
A：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。
B：教師的人生沒有驚天動(dòng)地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業(yè)業(yè)、春風(fēng)化雨的默默奉獻(xiàn)，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風(fēng)雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力!
A：三尺講臺(tái)——留給莘莘學(xué)子多少夢(mèng)想，
B：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望!
A：今天，我們歡聚在這里，花團(tuán)錦簇，燈火輝煌。
B：今天，我們歡聚在這里，笑逐顏開，興致勃勃。
A：首屆魅力教師玉蘭杯獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮暨教師節(jié)慶�；顒�(dòng)
合：——現(xiàn)在開始!
(背景音樂先起《雪兒達(dá)娃》43秒后片段)
A：玉杯千盞錯(cuò)落排，雪羽輕綃下瑤臺(tái)。
B：夜滌清風(fēng)朝沐露，冰心不許入塵埃。
A：這，就是玉蘭花，也是我們xx小學(xué)的�；ā�
B：每當(dāng)春風(fēng)吹拂的時(shí)候，潔白的玉蘭花在校園里芬芳吐蕊，她幽香陣陣，高雅皎潔。這不正是我們xx小學(xué)老師們的象征嗎?
A：xx小學(xué)已建校六十一年，在營造綠色教育生態(tài)、傳遞教育幸福的理念指導(dǎo)下，逐漸成為一校兩址，為孩子終身發(fā)展奠基，開放式、高品位的魅力學(xué)校。
B：xx小學(xué)玉蘭杯獎(jiǎng)，正是為我們學(xué)校辛勤工作在一線的教師們?cè)O(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。這也是建校61年以來，首次為一線教師量身打造的涉及各專業(yè)、各年級(jí)、各年齡階段的獎(jiǎng)項(xiàng)。
A：經(jīng)過各年級(jí)組民主選舉，共有五十名教師將在這里登臺(tái)，贏得我校首屆玉蘭杯獎(jiǎng)。
B：下面，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)首屆玉蘭杯獎(jiǎng)組委會(huì)xx致辭。
(登臺(tái)曲《星球大戰(zhàn)開篇曲》)
A：再次感謝李書記熱情洋溢的致辭，
B：感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一線教師的鼓勵(lì)與培養(yǎng)。
一、 處處領(lǐng)先的優(yōu)秀黨員獎(jiǎng)
A：共產(chǎn)黨員他們是沖鋒的號(hào)角，是開拓的先鋒;
B：共產(chǎn)黨員他們是群眾的楷模，是社會(huì)的窗口。
A：在xx小學(xué)，有這樣一些人：他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏�，是那樣普通，卻發(fā)揮著不同尋常的作用。
B： 他們有著崇高的理想，蘊(yùn)藏著無限的力量。他們給你無私的幫助，給你親人般的溫暖。
A：那就讓我們首先頒發(fā)“處處領(lǐng)先的優(yōu)秀黨員”獎(jiǎng)，有請(qǐng)金副校長宣讀頒獎(jiǎng)詞。
B：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的老師頒獎(jiǎng)。(音樂入《拉德斯基進(jìn)行曲》)
A：請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師登臺(tái)。
B：讓我們用熱烈的掌聲祝賀黨員老師們。
A：李老師，剛剛看到您非常激動(dòng)，想請(qǐng)您用一句話說說您此時(shí)的心情。
這就是我身邊的榜樣，是我們積極分子前進(jìn)的方向，向您致敬。
B：那我也問問魏老師，您也用一句話說說您的獲獎(jiǎng)感言。
黨員是多么高尚的名字，我為我是一名共產(chǎn)黨員而自豪。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師們臺(tái)下就座。
二、 教書育人的師德標(biāo)兵
A：教師像紅燭，燃燒自己照亮了別人;
B：教師像石子，默默鋪筑歷史的跑道。
A：愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。
B：教師將溫暖的`、無私的、寬容的、高尚的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生。
A：德高為師、身正為范，
B：言傳身教、潤物無聲。
A：下面將頒發(fā)的是“教書育人的師德標(biāo)兵”獎(jiǎng)，請(qǐng)金副校長宣讀頒獎(jiǎng)詞。
B：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)(音樂入《拉德斯基進(jìn)行曲》)
A：讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師登臺(tái)。
B：讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)這些老師表示祝賀，請(qǐng)老師們到臺(tái)下繼續(xù)欣賞我們精彩的節(jié)目。
A：請(qǐng)欣賞詩朗誦(節(jié)目：《長大后我就成了你》)
三、 刻苦鉆研的崗位能手
A：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革創(chuàng)新、大潮滾涌的偉大時(shí)代;
B：我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!
A：這將給我們的教育事業(yè)提供一次又一次的機(jī)遇，
B：也將給我們這些教師帶來前所未有的挑戰(zhàn)。
A：我們的教師，必將以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略，
B：以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、刻苦鉆研的精神，
合：連創(chuàng)輝煌!
A：現(xiàn)在要頒發(fā)的是“刻苦鉆研的崗位能手”獎(jiǎng)，請(qǐng)金副校長宣讀頒獎(jiǎng)詞
B：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為老師們頒獎(jiǎng)。(音樂入《拉德斯基進(jìn)行曲》)
A：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師登臺(tái)。
B：掌聲!掌聲再熱烈些。請(qǐng)老師們臺(tái)下休息。
A：老師身懷絕技，多才多藝，請(qǐng) 老師為我們展示風(fēng)采。
四、 無私奉獻(xiàn)的耕耘之星
A：白云奉獻(xiàn)給草場，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我拿什么奉獻(xiàn)給您，親愛的老師!
B：江河奉獻(xiàn)給海洋，星光奉獻(xiàn)給長夜，我拿什么奉獻(xiàn)給您，親愛的老師!
A：日復(fù)一日，您妙語連珠，引導(dǎo)著一批批學(xué)生去探索天有多高，地有多廣……
B：年復(fù)一年，您循循善誘，把一批批學(xué)生從懵懂帶入科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂!
A：作為教育崗位上的小字輩，我們更是離不開您的指導(dǎo)與幫助，您卻從不求回報(bào)與索取。
B：您和藹的微笑，溫和的話語，就像快活的音符一樣奏出美妙的旋律。
A：“桃李不言下自成蹊”現(xiàn)在我們要頒發(fā)的是“無私奉獻(xiàn)的耕耘之星”獎(jiǎng)，有請(qǐng)金校長宣讀頒獎(jiǎng)詞。
B：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為老師們頒獎(jiǎng)。(音樂入場《拉德斯基進(jìn)行曲》)
A：請(qǐng)獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的老師登臺(tái)，
B：請(qǐng)大家把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給這些可敬的老師們。
A：我們?nèi)f泉的年輕老師也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，以感謝關(guān)心幫助他們成長的老師們，讓我們掌聲有請(qǐng)。(節(jié)目：《掌聲響起來》)
五、勇于創(chuàng)新的萬泉新秀
A：我們朝氣蓬勃，聰慧健美
B：我們熱情澎湃，活力四射。
A：我用堅(jiān)韌去磨煉，我用冷靜去思考，
B：我用青春去堅(jiān)持，我用熱情去探索。
A：我們不怕挑戰(zhàn)，不畏艱苦，不怕摔倒，不懼挫折，
B：我們并肩攜手，開拓創(chuàng)新，鋪造屬于我們驕傲的道路。
A：下面我們將頒發(fā)最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)“勇于創(chuàng)新的萬泉新秀”獎(jiǎng)，請(qǐng)金副校長宣讀頒獎(jiǎng)詞。
B：請(qǐng)我們這些朝氣蓬勃的萬泉新秀臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)。(音樂入《拉德斯基進(jìn)行曲》)
A：祝賀老師們，臺(tái)上有請(qǐng)。
B：老師們臉上綻放著幸福的光芒，再一次掌聲祝賀他們。
A：張老師，剛才我數(shù)了數(shù)，50名獲獎(jiǎng)老師中還有70位英俊瀟灑的男老師呢
B：那我們也請(qǐng)他們表演一個(gè)節(jié)目吧。掌聲有請(qǐng)。(節(jié)目：《真心英雄》)
A：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);
B：教育是責(zé)任，責(zé)任的真諦在于堅(jiān)韌;
A：我們選擇了教師，同時(shí)就選擇了奉獻(xiàn);
B：我們選擇了教師，同時(shí)也就選擇了責(zé)任;
A：我們有幸成為一名人民教師，能夠用自己的人格去塑造人;
B：我們有幸成為萬泉的教師，能夠用自己的魅力去感染人。
A：老師們，今天我們尊敬的景校長也為我們帶來一份禮物。掌聲有請(qǐng)景校長。
B：再次感謝景校長的發(fā)言。
A：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，
B：親愛的老師們，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
A：最后讓我們共同祝愿老師們雙節(jié)快樂、身體健康
B：家庭幸福，和諧美滿。
教師節(jié)活動(dòng)頒獎(jiǎng)主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師們。
大家晚上好！
女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，xx中學(xué)滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩，在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，xx中學(xué)大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
男：xx中學(xué)因蘊(yùn)藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女：春風(fēng)化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。
女：進(jìn)省城、訪，走出去、請(qǐng)進(jìn)來。
男：學(xué)習(xí)日、開新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。
女：聘畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。
男：開xx網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融全息。
女：千盤桃李?yuàn)Z魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。
男：我們歡聚在美麗的`新天地，下面我宣布：xx中學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始。
女：首先，請(qǐng)我們敬愛的x校長致節(jié)日祝詞。
結(jié)束語。
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章。
女：踏著豪邁的腳步，xx中學(xué)走過了非凡的xx個(gè)春秋。
男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她xx載的滄桑與輝煌。
女：今晚的月光是大家的月光。
男：今晚的舞臺(tái)是歡樂的舞臺(tái)。
女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情。
男：但愿人長久，千里共嬋娟。
女：xx中學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束。
男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓！
教師節(jié)活動(dòng)頒獎(jiǎng)主持詞4
一、開場節(jié)目——流行舞《The one》 (19:40)
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
男1：親愛的老師、同學(xué)們，大家
合：晚上好!
女2：這里是x年度“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場，我是主持人男2：我是
女1：我是
男1：我是
女2：首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位介紹蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是...
男2：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位的到來!
二、xx大學(xué)學(xué)生委員會(huì)主席李占龍同學(xué)講話(19:50)
男2：下面讓我們掌聲有請(qǐng)xx大學(xué)學(xué)生會(huì)主席李占龍同學(xué)總結(jié)20xx年xx大學(xué)“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)開展情況
女2：掌聲有請(qǐng).
三、播放20xx年xx大學(xué)“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)視頻(20:05)
男2：非常感謝x同學(xué)的發(fā)言，同時(shí)也要感謝參與本次評(píng)選的所有老師和同學(xué)們!
女2：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。是教師幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉。
男2：三尺講臺(tái)，樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生;一生的信念，訴說著無盡的奉獻(xiàn)。
女2：今年我們迎來了第30個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，讓我們心懷感恩，向這些一直陪伴我們成長的可親可敬的老師們表示熱烈的節(jié)日祝賀!向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲
合：“老師，您辛苦了!”
男2：接下來就讓我們通過一段視頻來看一看本年度“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)的.一路歷程，請(qǐng)看大屏幕。
四、校管理類老師頒獎(jiǎng)(20:10)
女1：其實(shí)，本著為學(xué)生奉獻(xiàn)的目的，卻并不一定要站在三尺講臺(tái)之上奮筆疾書，而他們熱情不減，用一顆赤誠之心，用一種無悔陪伴呵護(hù)著學(xué)生們的成長。
男1：一身傲骨，兩袖清風(fēng)，道德文章，高山仰止，他們給了我們理想的陽光和智慧的雨露，他們就是校級(jí)管理類的老師們，下面讓我們通過一段視頻來了解一下獲獎(jiǎng)老師們。
女1：恭喜以上老師獲得“我心目中的好老師”這一稱號(hào)。
男1：有請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺(tái)站好)
同時(shí)也有請(qǐng)學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上鮮花和證書。
女1：下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師們和同學(xué)代表合影，記錄下這一美好的時(shí)刻。
男1：再次感謝以及祝賀老師們，請(qǐng)大家從我的右手邊移步至觀眾席繼續(xù)觀看我們的晚會(huì)。
五、話劇：(20:25)
女1：有些人所擁有的生活，本身就是別人的夢(mèng)想�？傆羞@樣的人，愿做年輕的統(tǒng)帥�？傆羞@樣的人，是民族最桀傲的一道脊梁。
男1：遠(yuǎn)去，行走。站在被夢(mèng)踩踏過的土地上，去聞遠(yuǎn)方的風(fēng)把麥子的香味吹起來。
女1：《在變老之前遠(yuǎn)去》，關(guān)乎一個(gè)年輕人遠(yuǎn)赴鄉(xiāng)村支教的愛與夢(mèng)，責(zé)任與離合。
男1：快看，那個(gè)年輕人，踩著這片土地上永不黯淡的榮光，帶著血脈里不甘殞沒的龐大夢(mèng)想。走來了。
女1：下面讓我們一起欣賞由為我們帶來的話劇《在變老之前遠(yuǎn)去》
六、學(xué)院管理類老師頒獎(jiǎng)(21:15)
女1：謝謝同學(xué)們帶來的精彩作品。他們奮斗在不同的學(xué)院，卻從沒有讓他們忘記自己身為人類靈魂的工程師這太陽底下最光輝的職業(yè).
男2：他們是學(xué)生成長為搏擊長空的雛鷹的領(lǐng)路人，他們引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路，他們就是學(xué)院類的老師們，下面就讓我們通過一段視頻來了解獲獎(jiǎng)老師們。
女1：恭喜以上所有的老師們。
男1：首先有請(qǐng)學(xué)院管理類老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺(tái)站好)有請(qǐng)學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上鮮花和證書，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達(dá)崇高的敬意
女1：下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師們和同學(xué)代表合影。
男1：再次感謝以及祝賀我們的老師們，請(qǐng)大家移步至觀眾席繼續(xù)觀看我們的晚會(huì)。
微博抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
女1：在我們晚會(huì)進(jìn)行的同時(shí)我們的微博墻也是熱火朝天，讓我們來看一看大家都在微博上
說些什么
男1：(讀三條，結(jié)束后去后臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品)
女1：非常謝謝大家，請(qǐng)以上三位同學(xué)在我們晚會(huì)結(jié)束后到后臺(tái)領(lǐng)取禮物。原景，我覺得我們是不是也該去聽一聽坐在臺(tái)下的觀眾朋友們想要說些什么呢?
男1：沒錯(cuò)，今天現(xiàn)場坐著來自不同崗位的老師們和不同學(xué)院的同學(xué)們，讓我們聽聽來自他們的聲音，我們的搭檔和已經(jīng)來到觀眾席中
現(xiàn)場采訪老師，學(xué)生
男2：好的，謝謝和,今天看到了照片墻和微博墻上濃濃的師生情不禁心生感動(dòng)，現(xiàn)場的同學(xué)有想要把心中對(duì)老師的愛和感謝說出來的都可以舉手示意我們!
采訪2~3位同學(xué)
女1：我知道有很多同學(xué)都想在今晚表達(dá)對(duì)老師的感謝，我們一起把此刻的心情大聲的化為一句“老師，您辛苦了!”
男1：好的，謝謝同學(xué)們的熱情參與讓我們把舞臺(tái)交回給和xx學(xué)院專業(yè)課類老師頒獎(jiǎng)
女1：好的，謝謝和。下面我們有請(qǐng)x20xx年度“我心目中的好老師”學(xué)院專業(yè)類的獲獎(jiǎng)老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男1：恭喜以上所有的老師們，下面有請(qǐng)學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上鮮花和證書，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達(dá)崇高的敬意。
女1：請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師們和同學(xué)代表合影留念，記錄下這一美好的時(shí)刻
男1：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請(qǐng)大家從我的右手邊移步至觀眾席繼續(xù)觀看我們的晚會(huì)。
七、微電影(21:00)
男1：此次“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)還向全校各個(gè)學(xué)院征集優(yōu)秀微電影作品
女1：經(jīng)過重重篩選最終制作的作品奪得頭魁，下面我一起來觀看微電影《匆匆那年》
八、校公共課類老師頒獎(jiǎng)(20:45)
女2：謝謝同學(xué)們帶來的精彩作品。古代文學(xué)家韓愈曾經(jīng)在《師說》中這樣寫道：師者，傳道授業(yè)解惑也。
男2：一方教室，一座講臺(tái)，他們口若懸河、學(xué)富五車，而一座小小的講臺(tái)卻容納不了他們對(duì)我們廣大學(xué)子無限的啟迪與指引，下面我們就要為公共課類的老師們頒獎(jiǎng)，請(qǐng)看大屏幕。
女2：恭喜以上所有獲獎(jiǎng)的老師們。
男2：是的，接下來有請(qǐng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺(tái)站好)有請(qǐng)學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上鮮花和證書，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達(dá)崇高的敬意。
女2：下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師們和同學(xué)代表合影留念，記錄下這一美好的時(shí)刻。
男2：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請(qǐng)大家移步至觀眾席繼續(xù)觀看我們的晚會(huì)。
九、晚會(huì)結(jié)束，啦啦操隊(duì)員留場，主持人作結(jié)束語，嘉賓留影。(21:45)
女1：今夜我們相聚在此，共贊師恩
男1：今夜我們相聚在此，蕩滌心靈
女2：x20xx年度“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)就要跟您說再見了
男2：謝謝老師們的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與，謝謝全體工作人員
女1：祝大家
合：晚安!
女1：請(qǐng)老師們上臺(tái)合影留念
教師節(jié)活動(dòng)頒獎(jiǎng)主持詞5
陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
徐：親愛的老師們
合：大家晚上好!
陳：您現(xiàn)在正在觀看的是由xx學(xué)校聯(lián)合為您舉辦的第xx節(jié)教師節(jié)慶祝晚會(huì)。
徐：又是一年秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光!在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里，我們歡聚一堂共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日。非常巧合的是今年的教師節(jié)和中秋節(jié)攜手同來，在這里，我們也提前預(yù)祝各位老師
合：家庭美滿，合家歡樂!
陳：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?nèi)＠蠋煔g聚一堂，慶祝成就，放飛理想，
徐：在這繼往開來的日子，三中喜氣洋洋，收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在每一個(gè)三中人的臉上。
陳：剛剛過去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作井井有條，蒸蒸日上;
徐：剛剛結(jié)束的中高考中，我校再創(chuàng)佳績，又取得了新的歷史性的突破。
陳：今天，讓我們把激情揮灑，把喜悅傳遞;
徐：今天，讓我們放聲歡歌，縱情熱舞吧!
我們的晚會(huì)現(xiàn)在——
合：正式開始!
徐：我們今天的晚會(huì)內(nèi)容非常豐富，除了有精彩的文藝節(jié)目以外，還有讓人心動(dòng)的現(xiàn)場抽獎(jiǎng)活動(dòng)。所以，千萬不要走開!
陳：加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn);詩詞歌賦，頌不完我們對(duì)您的崇敬!首先讓我們一起來欣賞三初中初一年級(jí)組為我們帶來的詩歌朗誦《園丁頌》。
徐：感謝初一年級(jí)老師的精彩朗誦!我們的老師就是這么的可敬!愛自己的孩子是為人父母的天性，愛所有的孩子是教師的胸懷!此時(shí)此刻，歌聲與微笑是送給您的——辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景，鮮花與掌聲也是獻(xiàn)給您的——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們!
陳：為了感謝各位教師常年奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線，本次晚會(huì)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，特設(shè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。現(xiàn)在，就是激動(dòng)人心的第一次抽獎(jiǎng)時(shí)間!我們將抽取10名三等獎(jiǎng)老師，請(qǐng)大家在心里高喊自己的名字，讓幸運(yùn)之神降臨到咱們的頭上吧!
徐：擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是三初中的謝志剛校長!有請(qǐng)謝校長上臺(tái)為我們抽獎(jiǎng)!掌聲歡迎!
陳：請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
徐：陳華，剛才我們都沒有被幸運(yùn)地抽到呵，我就想要問你，你覺得你人生當(dāng)中最幸運(yùn)的一件事是什么?
陳：那當(dāng)然是找了個(gè)漂亮賢惠的老婆啦!
徐：飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師!老師，在孩子們成長的過程中之所以會(huì)成為最特別的那個(gè)人，就是因?yàn)樗麄兛偸怯米约旱膼蹪补喑龊⒆訉?duì)生命的愛，用自己的激情點(diǎn)燃孩子對(duì)生活的激情!接下來，請(qǐng)欣賞熱力四射的排舞《昆力奔馳》，表演單位——高二年級(jí)組。
徐：感謝高二年級(jí)組老師們的激情表演!在場的各位美女和資深美女們
陳：在場的各位帥哥，帥叔們
徐：機(jī)會(huì)又一次來到我們的身邊，本場晚會(huì)第二次抽獎(jiǎng)時(shí)刻已經(jīng)到來!
陳：擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長!吳校長將為我們抽取6位二等獎(jiǎng)得主!讓我們掌聲有請(qǐng)吳校長上臺(tái)抽獎(jiǎng)!
徐：有請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓!
徐：我們?cè)俅斡谜坡暪策@六位幸運(yùn)教師!稍后，我們將進(jìn)行第三次也是最后一次抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品更吸引人，所以還沒有上臺(tái)來的老師們——充滿希望地等待吧!
陳：教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)。正是忠誠于黨的教育事業(yè)，我們才會(huì)看到三中人始終堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，靜心教書、潛心育人，用勤勞的雙手托起一個(gè)個(gè)的希望，用過人的智慧創(chuàng)造一屆屆的輝煌!接下來請(qǐng)欣賞三中四新分校為我們帶來的大合唱《黨啊，親愛的媽媽》,掌聲有請(qǐng)!
徐：老師們唱得真是很有氣勢(shì)啊!
陳：那當(dāng)然!
想唱就唱，要唱得響亮，
就算沒有人為我們鼓掌，
至少我們還能夠勇敢的自我欣賞!
徐：我贊成!
想唱就唱，要唱得漂亮，
就算這講臺(tái)多空曠，
總有一天能看到我們桃李滿天香!
陳：接下來要上臺(tái)的是我們多才多藝的初二年級(jí)組，他們獻(xiàn)給老師的將是精品的薈萃。
徐：那就讓我們準(zhǔn)備好耳朵，凝神傾聽吧!看，他們來了——
陳：好戲看不完，大獎(jiǎng)抽不斷，刺激的最后一輪抽獎(jiǎng)馬上開始，同事們、朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎?掌聲越熱烈，中獎(jiǎng)的幾率就越高!哪個(gè)地方的掌聲最熱烈?
徐：現(xiàn)在，我相信大家的心情和我一樣，都在期待著今天最大的驚喜，今晚最幸運(yùn)的老師就要產(chǎn)生了，“花落誰家”讓我們拭目以待!擔(dān)任我們本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中汪玉明校長!汪校長即將為我們抽出一等獎(jiǎng)三名!掌聲有請(qǐng)汪校長!
陳：掌聲有請(qǐng)今天的一等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
徐：親愛的老師們，我手機(jī)里剛剛接到被評(píng)為“輪崗交流先進(jìn)教師”梁繼魯老師發(fā)來的賀電。梁老師說：
為積極響應(yīng)國家號(hào)召，支援新疆教育事業(yè)，我們?nèi)械睦宵h員梁繼魯老師志愿報(bào)名援疆。他所在的博樂分校位于新疆博爾塔拉蒙古自治州，氣候干燥。最難熬的是冬天，氣溫一般在零下35度左右，零下30度就算是“高溫”了。梁老師患有高血壓，每天他都是吃了降壓藥再上講臺(tái)。他的`“梁記修理鋪”因手藝好、不收費(fèi)早已是美名遠(yuǎn)揚(yáng)。在今天這個(gè)喜慶的日子里，我們也要把祝福送給遠(yuǎn)在新疆的梁老師——梁老師，無論相距多遠(yuǎn)，海內(nèi)存明月，天涯共此時(shí)!只要您一抬頭，皎潔的月亮就會(huì)帶給您我們?nèi)w三中人對(duì)您的思念和祝福，祝您身體健康，教師節(jié)快樂!
陳：老師們，我們的壓軸大戲即將登場。團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高三年級(jí)組，在緊張繁重的工作中，將嚴(yán)肅認(rèn)真地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，展現(xiàn)獨(dú)有的活潑生動(dòng)的精神風(fēng)貌。請(qǐng)欣賞三中高三年級(jí)組為我們帶來的歌伴舞《我和我的祖國》，掌聲有請(qǐng)!
徐：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;
陳：今夜，月光如水，清澈著我們彼此的情誼;
徐：今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
陳：老師，因?yàn)橛心�，我們高歌唱響希望�?/p>
徐：有你，我們將快樂分享，
陳：有你，所有的夢(mèng)都在生長。
徐：期待每一天的月圓，期待每一時(shí)的相聚，期待每一刻的歡暢。
陳：明明暗暗，圓圓缺缺的月亮告訴我們，人生有遺憾，耐住寂寞，堅(jiān)持執(zhí)著，去迎接新一輪的較量!
徐：一片愛心的澆灌，才會(huì)有桃李的芬芳。
一番辛勤的耕耘，才會(huì)有稻麥的金黃。
陳：親愛的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
徐：尊敬的老師們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
陳：20xx年xx中學(xué)慶祝第xx屆教師節(jié)文藝匯演
合：到此結(jié)束。謝謝大家
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