關(guān)于老師的愛作文300字錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的老師的愛作文300字6篇,希望對大家有所幫助。
老師的愛作文300字 篇1
春回大地,又是一個(gè)花開的季節(jié)。
在這溫暖的春天里,我們的校園里,時(shí)時(shí)都有感人的事情發(fā)生。我們走進(jìn)學(xué)校大門已經(jīng)三年了,老師不僅交給我們文化知識,更給予我們無私的關(guān)愛。
那是今年剛開學(xué)的時(shí)候,我得了重感冒,頭疼、發(fā)燒、難受極了。我趴在書桌上,眼淚都流出來了。老師發(fā)現(xiàn)了,用手摸摸我的頭,又拿出體溫計(jì),為我測體溫。一看我發(fā)燒了,就給我媽媽打電話,可是媽媽出門了,趕不回來。老師連忙拉起我的手,帶著我向診所走去。到了診所,醫(yī)生說我得打針。我嚇得直冒汗,老師拍拍我的頭,微笑著對我說:“沒事的,打完針就好了!蔽衣犜挼攸c(diǎn)點(diǎn)頭。打完針,老師拉著我的手走出了診所,啊,老師的手,和媽媽的手一樣溫暖。
回到學(xué)校,老師一會檢查一次我的體溫,看見我退燒了,她開心地笑了。老師不僅這樣關(guān)心我一個(gè)人,她對我們班的每一個(gè)同學(xué)丟都是這樣,老師的愛,也使我們懂得了愛:我們知道老師嗓子不好,同學(xué)們會悄悄的倒一杯開水,為老師潤潤喉嚨;我們也會好好學(xué)習(xí),不讓老師為我們操心;我們最喜歡老師看見我們進(jìn)步時(shí)那會心的微笑。
在老師的關(guān)懷下,我們像窗外花壇里的花兒一樣,幸福地成長。
老師的愛作文300字 篇2
在我9歲的時(shí)候,我患上了一種叫甲亢的病。因?yàn)獒t(yī)生說患了這種病的患者不能做激烈運(yùn)動(dòng),于是,我就不能再上體育課了。
我們的體育老師是一位年輕的女教師,他姓陳。別看她上課時(shí)挺嚴(yán)厲的,可待起人來,還是挺溫柔的!
例如吧:每次上體育課時(shí),在熱身跑步時(shí),老師總親切的對我說:“楊玟怡,到那邊的欄桿上坐著去,也可以原地跑幾下,常鍛煉身體也是很重要的哦!”“嗯!蔽艺f了一身,很感激老師對我的關(guān)心。我坐在欄桿上,看著同學(xué)們跑步,偶爾自己也能原地跑幾下,雖然自己沒能參加,但是看著同學(xué)們的開心樣我心里也挺快樂的。當(dāng)老師看我活動(dòng)時(shí)間長了一些時(shí),又會和藹可親、面帶笑容的對我說:“楊玟怡,累了就休息一下吧!多曬曬太陽,也有利于身體健康!”我乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里充滿感激,想:陳老師這么關(guān)心我、愛著我,真是一位好老師呀!
這半年來,陳老師都是這樣關(guān)愛著我。讓我既能得到休息,又能適當(dāng)?shù)腻憻。我一定要找個(gè)機(jī)會,來感謝老師半年來對我的關(guān)愛!
老師的愛作文300字 篇3
升入四年級,我們班換了一位老師,這位新老師姓李,年紀(jì)不大,“吹!钡故且粋(gè)頂倆。
有一次,她對我們說:“我教過的學(xué)生很多,我們學(xué)校第一屆畢業(yè)的同學(xué)都叫我李老師!毕抡n了,我們幾個(gè)中隊(duì)干部走出教室圍在一起議論紛紛。馬博首先提出疑問:“李老師真的教過這幺多年的書嗎?”班長搶著說:“看她那個(gè)馬尾辮就知道不可能!逼渌瑢W(xué)也都說:“不可能!边^后,我們偷著問了幾個(gè)老師,原來李老師參加工作才三年多,她真的是在“吹!。
不久前,學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會。我們班以往總是倒數(shù)第一,所以這一回,大家的興致也不高。李老師卻在運(yùn)動(dòng)員會上打了包票:“今年我們班一定會甩掉老幺的‘光榮稱號’!蓖瑢W(xué)們私下里都說:“李老師又‘吹牛’了。”可是你說怪不怪,這次運(yùn)動(dòng)會我們班竟得了個(gè)總分第二。難道李老師真有什幺魔法能扭轉(zhuǎn)乾坤?不,這里邊滲透了李老師的汗水。從動(dòng)員會那天開始,李老師每天清晨五點(diǎn)半鐘就集合運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練,一練就是半個(gè)多月!芭R陣磨槍,不快也光”。運(yùn)動(dòng)會那天真就爆了個(gè)冷門,其它班的同學(xué)只有干瞪眼的分兒。
這一會同學(xué)們可真服了李老師,大家都說:“這樣的‘牛’應(yīng)該多吹幾個(gè)!蔽覀兿矚g你——愛“吹!钡'李老師。
老師的愛作文300字 篇4
打開記憶的閘門,有一件事一直令我揮之不忘。
還記得剛上四年級的時(shí)候,你們班幾個(gè)人要去偽滿皇宮參觀,我也在內(nèi),參觀完之后,我們有參觀匯報(bào),還有一個(gè)是單個(gè)人的匯報(bào)。周老師知道我平時(shí)不愛發(fā)言,所以特意挑我來自己匯報(bào),當(dāng)我知道時(shí),我心里的晴天立馬變得烏云密布。當(dāng)時(shí)的我,連“大家好”都說不出口。但是老師并沒說我,而是一個(gè)詞一個(gè)詞的教我,她說一句我記一句。我聲音小,她也不斷的提醒我,就要我快放棄的時(shí)候,周老師去鼓勵(lì)我,說:“沒事的孩子,只要再努力就能過去了!甭犃死蠋煹脑,我感到自己的自信又回來了。認(rèn)真的對老師說,放心吧,老師!然后就努力的練習(xí),早上多來幾個(gè)小時(shí)練習(xí),但是您已經(jīng)在那兒了。這讓我第一時(shí)間想到了,這么早來,您一定沒吃早飯吧!我一定要努力練習(xí),才不能讓老師白白的用心良苦。所以每當(dāng)我想到這時(shí),我就更大聲,自信。老師看我進(jìn)步了這么多,很欣慰的說了句,“比昨天進(jìn)步了很多,再來一遍!苯(jīng)過一遍遍的練習(xí),那天匯報(bào)很成功,我只想對您說謝謝!
其他老師對一竅不通的學(xué)生只會說他們,而您卻手把手的教我們,我不知道別的學(xué)校老師怎么樣,我只知道您是一個(gè)很有方法,而且有愛心的老師!
老師的愛作文300字 篇5
秋天到了,道路兩旁的法國梧桐樹上的紅葉飄落在地上,像給大地披上了一層紅色大衣,突然我想起五年前秋天發(fā)生的一件事。
在幼兒園大班的畢業(yè)典禮上,我和班里其他三個(gè)女孩一起跳《小青蛙舞》。因?yàn)槲覀兲煤,所以舞蹈老師把我們推薦到市里去表演。我高興極了,在比賽前抓緊時(shí)間練習(xí)。到了演出那一天,我穿著規(guī)定的白襯衫、綠裙子來到現(xiàn)場,因?yàn)槔湮抑患恿艘患路。這時(shí),突然下起了大雨,同學(xué)的家長都給他們送來了衣服,可我的媽媽出差了,爸爸工作忙。就在我瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候,方老師走了過來,把一件衣服披在我身上“你穿得少,冷了吧,快穿上!”“不,您穿得也不多呀!”“別管我,不要耽誤了演出!”方老師向我擺擺手我只好坐下繼續(xù)看節(jié)目。這時(shí),我聽見了一陣咳嗽聲,回頭看,原來是方老師!她對我說:“沒事,快到你們上場了,準(zhǔn)備一下!快去!”我便和隊(duì)員們討論了一會兒就上場了。在音樂下,我心里充滿了暖流。
老師,我愛您!
老師的愛作文300字 篇6
愛,是人世間最美好的感情,我就是在愛的懷抱里漸漸長大的。媽媽給我的愛甜蜜濃烈,爸爸給我的愛簡單粗獷,同學(xué)給我的愛溫暖如春,但是,最令我感動(dòng)的,是老師給我的愛。
記得一次晚托班上,劉老師讓我們默寫詞語、古詩、書后練習(xí)。這時(shí),我想:糟了,我從來沒有復(fù)習(xí)過書后練習(xí)和詞語,怎么辦啊!只好先用“速記”法勉強(qiáng)一下了。于是,我飛快地拿出書本,快速地翻閱起來,一邊敲敲自己的小腦瓜,希望能在默寫前記祝“開始默寫了!”劉老師說。我匆匆合上書本,開始默寫。這時(shí),我的心像揣了一只小兔,七上八下。第一個(gè)。第二個(gè)。劉老師默的詞語我跟本不知道什么意思,只好按照我的“十六感”寫了。漫長又短暫的默寫終于結(jié)束了,我忐忑不安地把本子交了上去,等待著老師的嚴(yán)厲批評。一會兒,我看了看了老師,只見她的眉頭皺成了一個(gè)“川”字。糟了,一定是我的本子。我想“周承樂!崩蠋熃械馈N业椭^上去拿本子,老師用溫和的語氣對我說:“周承樂,這次你怎么默得那么差!但是你不要灰心,只要你每天做到“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”,你以后就不怕默寫了!”
這就是老師對我的愛!
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