有關(guān)魚兒的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的有關(guān)魚兒的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)魚兒的作文1

　　周末，風(fēng)和日麗，陽光明媚，真是個好天氣。爸爸提議和兒子一起去釣魚，兒子一聽開心地蹦了起來，連忙說：好啊！那我們快出發(fā)吧。

　　到了海邊，藍(lán)藍(lán)的大海，一眼望不到邊。不時幾只雪白的海鳥從海面上掠過。爸爸和兒子劃著小船來到了海面上。爸爸拿起魚竿，掛上魚餌，把長長的魚線使勁向前一甩，魚鉤沉入海里，爸爸叼著煙斗，悠閑地等著魚兒上鉤。兒子拿出畫板開始創(chuàng)作自己的圖畫，兩只腳不時拍打起水花，微風(fēng)輕輕地吹過臉頰，舒服極了。

　　過了一會兒，兒子有點(diǎn)兒坐不住了。他想回家，感到?jīng)]意思，于是他靈機(jī)一動，想出了個鬼主意，于是在畫板上寫了一封信，寫完信后把畫板掛在自己身上，他舉起雙手，縱身一躍，跳入水中，手一撥，腳一蹬，慢慢地向爸爸的魚鉤下游去。幾條小魚快活地在他身邊游來游去，很快，他來到了爸爸的魚鉤旁，把畫板掛在魚鉤上，悄悄地游回到船上，裝作什么也沒有發(fā)生一樣。這時，爸爸發(fā)現(xiàn)魚竿動了動，忙睜開眼，發(fā)現(xiàn)浮子沉了下去，他手忙腳亂地把魚鉤往上拉，魚鉤上竟然是一個畫板，不是一條魚，空歡喜一場。這時兒子也湊過來和爸爸一起看那個畫板，上面寫著幾行字今天我們不想來，致禮！魚兒！兒子念叨到。爸爸看這個畫板怎么這么熟悉，爸爸微笑著摸摸兒子的頭，兒子害羞地低下了頭，爸爸說：知道你覺得沒意思，好了，我們回家吧！

　　他們收起魚竿，劃著小船回到了岸邊，夕陽西下，他們回到了家。

有關(guān)魚兒的作文2

　　我家的魚缸里養(yǎng)著七條鮮活的小魚。魚兒們好似窈窕的少女，眼珠是褐寶石般的明亮，周圍裹著一圈色彩斑斕的眼圈，身子是刺眼的紅色，像荷花“出淤泥而不染”似的沒有一丁點(diǎn)兒雜色，又像披了一層紗衣似的覆蓋了耀眼的紅，十分的.溫柔可人。

　　我很寵愛我的魚兒，它們是我最忠實(shí)的朋友。魚兒們很乖，就算是搶食時，也不會“大吵大嚷”它們十分謙讓，有時還會把看中的食物讓給其它的朋友。就是因?yàn)檫@樣，才造就了它們溫和的性格。“吃飽了就睡，睡好了就吃”是它們一成不改的舒適生活。

　　可是有一天，那些魚兒們卻慘遭毒手，以最悲慘的方式死去，我望著漂浮在水面上的魚兒，感到從未有過的愧疚和悔恨......

　　原來那天，剛跟人吵完架的我對這些高貴富態(tài)的魚兒起了意見“瞧它們悠然自得的樣子，真讓人氣憤。”于是，我異想天開地想讓它們活動起來，感到生活的緊迫，便使出吃奶的勁兒一下一下地敲擊著魚缸，看著它們慌忙逃竄的樣子：嘟著的魚嘴一下子收緊了，魚鰭飛快地扇動著，尾巴不停地?fù)u擺著。我為自己這次成功地調(diào)教而洋洋得意。

　　誰知……我望著死氣沉沉的魚缸，想起從前那些活蹦亂跳，生機(jī)勃勃的魚兒們，不禁鼻子一酸，晶瑩的淚珠在眼眶打轉(zhuǎn)。雖說這些魚兒們都已經(jīng)去世了，不過，就算它們遠(yuǎn)在天國，我還是會一如既往地把它們視為最好的動物朋友。

有關(guān)魚兒的作文3

　　今天我和媽媽一起去村口的池塘邊玩。一到那兒，眼前的一幕讓我們驚呆了，只見一條條三四斤的大家伙翻著雪白的大肚皮漂浮在綠綠的水面上，魚兒的尸體和泡沫、塑料袋、礦泉水瓶等各種垃圾混雜在一起，散發(fā)出陣陣難聞的氣味�？蓱z的魚兒啊，是誰把你害成這樣？

　　我又仔細(xì)一看，只見模模糊糊的水里，一群群可憐的小昂刺正立著身體，翹著胡須，伸出一點(diǎn)頭來呼吸著外面的新鮮空氣。張大的嘴巴仿佛在說：“快來救救我們吧，快來救救我們吧！”只要我們一跺腳，它們就躲進(jìn)了綠綠的深水里，但不到一會兒，它們又有氣無力地?cái)[動著尾巴使勁地往上游。還有的小家伙更可憐，力氣太小根本就游不上來，有的甚至因水里的空氣太差，死在了水面上。唉，到底是誰要置他們于死地？

　　經(jīng)過我和媽媽的調(diào)查，原來人們正在收獲外皮有害的銀杏，然后又把它們拿到池塘里來清洗了，所以引起魚兒中毒而死�？粗�這些可憐的魚兒我生氣地說：“哼，這些人真可惡！”媽媽指著骯臟的水說：“你看，人們把垃圾都隨便地扔進(jìn)水里，水已經(jīng)受到了嚴(yán)重的污染，現(xiàn)在又在里面洗銀杏，真上雪上加霜��！”接著媽媽又語重心長地對我說：“魚兒的家也是我們?nèi)祟愖约旱募遥��?dāng)我們毀壞魚兒的家園時，其實(shí)已經(jīng)給自己的家園造成了嚴(yán)重的創(chuàng)傷�！�

　　聽了媽媽的話，我心里沉甸甸的，默默地說：“人們啊，你們什么時候能自覺保護(hù)好魚兒的家呢？”

有關(guān)魚兒的作文4

　　從前有條清澈見底的小河，旁邊的樹木郁郁蔥蔥，樹上的花朵姹紫嫣紅，水里有很多“居民”——各種水生動物，在這片樂土里幸福地生活著。

　　可是好景不長，人類的到來打破了魚兒平靜的生活。人類不斷地向河里扔垃圾，河里下起了“垃圾雨”，小魚嚇得驚慌失措，她問龍蝦哥哥：“這些從天而降的垃圾是從哪里來的？”龍蝦哥哥說：“應(yīng)該是這里的人們一直往河里扔垃圾造成的，這些垃圾很危險(xiǎn)，前幾天我的一個兄弟就被順流而下的玻璃罩活活憋死了�！薄鞍。∵@么可怕！”小魚越說自己越提心吊膽。龍蝦哥哥又說：“我勸你還是離開吧……”“在這里生活簡直是生不如死！”前幾天被鐵絲劃傷的金槍魚搶著說。這時候魚媽媽來了，小魚對媽媽說：“龍蝦哥哥他們被迫遷移了，但我們是魚，不能上岸，怎么辦呢？”魚媽媽想了想說：“我們?nèi)ド痰曩I雨傘和口罩吧，這樣起碼能生活下來�！薄昂玫摹毙◆~兒無奈地說。于是魚兒們天天過著撐著傘、帶著口罩的日子。

　　小河旁邊的花草樹木漸漸消失了，變成了一座座工廠；小河里清澈見底的水不見了，變成了骯臟的廢水；小河周圍芬芳撲鼻的香味沒有了，變成了一股股惡臭。美麗的小河不見了。

　　破壞生態(tài)環(huán)境的人類果然遭到了報(bào)應(yīng)，一年夏天小河旁的城市突然停水，城市里的每條小河都受污染或干涸。人類面臨著前所未有的災(zāi)難：他們有的被渴死了；有的喝了受污染的水生病了；還有的干脆背鄉(xiāng)離井去其他地方生活。留下了一座座廢棄的工廠和一條條死氣沉沉的小河。

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