有關(guān)有趣的話(huà)題作文集錦10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的有趣的話(huà)題作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有趣的話(huà)題作文 篇1
去年暑假捉螃蟹的那件事,現(xiàn)在回想起來(lái)我還覺(jué)得十分有趣。
那天天氣晴朗,天空上飄著朵朵白云。我們一家人來(lái)到了沙灘上。我和哥哥看見(jiàn)別人在捉螃蟹,便加入了他們的行列。我在沙灘上找來(lái)找去,我突然發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹從我跟前爬過(guò),我想:看你能躲到哪里去這只螃蟹便成了我的“跟蹤目標(biāo)”。我悄悄地跟著那只螃蟹。那只螃蟹在沙灘上躥來(lái)躥去,好像在找什么東西。過(guò)什么東西。過(guò)了一會(huì)兒,那只螃蟹好像發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤它,突然躲進(jìn)一塊石頭縫里。我圍著石頭轉(zhuǎn)了幾圈,連螃蟹地影子都看不到。我心想:難道這種螃蟹會(huì)飛天和挖地洞不成。我把石頭一翻。。∫淮笕后π废蛩奶帯疤油觥。我又翻了幾塊石頭,下面也都躲著很多螃蟹。我知道了螃蟹的“藏身之處”,便動(dòng)手捉起螃蟹來(lái)。我先對(duì)一只螃蟹發(fā)起“進(jìn)攻”。我伸手捉螃蟹的時(shí)候,它馬上舉起兩只大鉗子,把我的手指一夾,“哎呀!”疼得我“哇哇”直叫。我使勁地甩,可那只螃蟹死也不放。哥哥馬上走過(guò)來(lái),把哪兩只鉗子硬從我的手指拔下來(lái),邊拔邊說(shuō):“捉螃蟹要有技巧才行。先用手指按住螃蟹的頂蓋,再?gòu)乃纳砗笥檬?/p>
指將螃蟹夾住。這樣螃蟹就夾不住你了!蔽衣(tīng)了哥哥的話(huà)后,吸取教訓(xùn),按照哥哥的話(huà)去做。不多一會(huì)兒,一下子就捉了許許多多的螃蟹。
捉螃蟹真有趣。∧悴恍趴梢匀プ揭蛔。
有趣的話(huà)題作文 篇2
有一群漢字老朋友好久沒(méi)見(jiàn)面了。漢字?朋友?漢字又不會(huì)說(shuō)話(huà),哪里交得朋友?大家一定都會(huì)提出這樣的疑問(wèn)。
我說(shuō)的是漢字王國(guó)里面長(zhǎng)得十分相似的兩個(gè)漢字,它們倆就自稱(chēng)是朋友,于是見(jiàn)面后就有了一段很有趣的漢字對(duì)話(huà):
小對(duì)水說(shuō):你什么時(shí)候插上了一對(duì)翅膀呀!
長(zhǎng)對(duì)張說(shuō):你以為自己是后羿呀,天天背個(gè)弓!
王對(duì)全說(shuō):要不是我,你怎么能頂上這頂大帽?我這叫舍己為人,知道不?
日對(duì)旦說(shuō):好久不見(jiàn),學(xué)會(huì)滑板車(chē)了?技術(shù)挺不錯(cuò)!
大對(duì)夭說(shuō):你以為你鋪些麥草在頭上我就不認(rèn)識(shí)你了?
......
在我們的漢字里,有許多像這樣非常相似的字,希望同學(xué)們能夠用與眾不同的辦法記住它,漢字是很有趣的。
有趣的話(huà)題作文 篇3
在炎熱的夏天,我在家里有魚(yú),吹空調(diào),可誰(shuí)知它,神經(jīng)了我的心,居然報(bào)出黃金捏教訓(xùn)!
中午剛吃完飯,爸爸進(jìn)行提醒我要去學(xué)生上課,我才想解決起來(lái),我報(bào)了自己一節(jié)課,神經(jīng)!大熱天的,我報(bào)什么課嗎?在家好好玩不就沒(méi)有可以實(shí)現(xiàn)了嗎?但又有什么管理辦法呢,報(bào)都報(bào)了,總不能退了吧,沒(méi)辦法,我只好在火辣辣的太陽(yáng)下,去上課!啊,終于了解到了,我一打就是開(kāi)門(mén),真舒服!一共有四臺(tái)空調(diào),上課學(xué)習(xí)時(shí)候就不用愁沒(méi)空調(diào)吹,太熱了!我坐在李子怡的旁邊,不一會(huì)兒,老師提出來(lái)了,他幫我們把捏的工具拿來(lái)了,開(kāi)動(dòng)!我們需要照著這個(gè)老師的樣子做向日葵娃娃臉,拿出一些對(duì)應(yīng)的顏色,一步發(fā)展一步學(xué),聽(tīng)老師說(shuō):不管他們做什么,都要必須先從圓開(kāi)始捏,我聽(tīng)從了老師問(wèn)題的話(huà),先做出這些向日葵的心,再往上添出花瓣,還要用“刀”把花瓣還是分開(kāi),再刻上紋路,終于研究基礎(chǔ)的完成了!接下來(lái),我將向日葵的眼睛通過(guò)嘴巴之間都用得到不同產(chǎn)品顏色粘上去了。最后中國(guó)一步用綠色材料粘在竹簽上,在往下屢,布滿(mǎn)世界整個(gè)竹簽。再粘上葉子。這樣對(duì)于一個(gè)發(fā)現(xiàn)向日葵娃娃臉就完成了!之后根據(jù)老師同時(shí)還用大量剩余勞動(dòng)時(shí)間給我們國(guó)家做了分析三只小狗,還教幼兒我們應(yīng)該如何提高調(diào)制以及七彩泥,個(gè)個(gè)狗狗已經(jīng)做的活靈活現(xiàn),萌化了我的心!
最后,因事的老師,所以提前離開(kāi)了教室。今天這一課,沒(méi)有白費(fèi):我心想!最后,老師告訴我們什么時(shí)候去:“下一次,劉德華男孩做的,女孩做趙麗穎,我期待著它!
有趣的話(huà)題作文 篇4
仙人球是橢圓形,綠色的。正巧我家陽(yáng)臺(tái)上也有一顆,我經(jīng)常去撫摸它那利劍般的刺,有時(shí)手指被刺得發(fā)疼。
有一次,我們一家去南京。路上,正在夢(mèng)鄉(xiāng)中的我不知被什么刺到了,我忽然想起了仙人球,“完了,完了!”我大叫起來(lái),聲音都要把整個(gè)車(chē)廂都炸了。
“怎么了,一驚一乍的!卑职植荒蜔┑貑(wèn)。
我可憐兮兮地說(shuō):“我們出去三天,沒(méi)人給仙人球澆水!”
“沒(méi)事,不要說(shuō)三天,三個(gè)月都沒(méi)事”聽(tīng)爸爸一說(shuō),我才安靜下來(lái),可總是擔(dān)心它會(huì)枯死。
三天后,我們終于回到家,一進(jìn)門(mén),我顧不上休息,拉著爸爸去打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén),可爸爸卻不慌不忙。門(mén)一打開(kāi),我像離弦的箭一樣飛了出去,我震住了,那一刻,時(shí)間仿佛停止了流淌,周?chē)械臇|西都靜止了,唯獨(dú)只有那顆仙人球在微風(fēng)中,在陽(yáng)光下,向我展示那美麗的笑容,它是那么生機(jī)勃勃,我看著呆呆地笑了,我覺(jué)得那就是世界上最美麗又耐旱的植物!
我十分好奇地問(wèn)一旁的爸爸,為什么仙人球不補(bǔ)充水分還不會(huì)枯死?
爸爸笑了笑說(shuō):“仙人球原生在沙漠,那是極其干旱的環(huán)境,所以它們的`葉片進(jìn)化為針狀,水蒸發(fā)極少,多肉的樹(shù)身儲(chǔ)水能力很強(qiáng),當(dāng)然也不是能完全脫離水,拔出來(lái)曬一個(gè)時(shí)辰也不會(huì)死,它特別能耐旱!
原來(lái)如此,它在我心中就是世界上最美麗的花。
有趣的話(huà)題作文 篇5
我玩過(guò)的游戲有很多,有丟手鵑,有捉迷藏,還有老鷹抓小雞,最有趣的是老鷹抓小雞的游戲。
有一次我和同學(xué)下課時(shí)在操場(chǎng)上玩,扮演小雞的同學(xué)很多都摔倒了,呵呵呵……太好笑了……玩著玩著很快上課鈴就響了。
有趣的話(huà)題作文 篇6
你一定覺(jué)得睡覺(jué)很無(wú)聊。真正有趣的事情是:在街上走來(lái)走去,玩手機(jī)等等,但我認(rèn)為睡一次很有趣。
一天晚上,準(zhǔn)備回家睡覺(jué),我以最快的速度洗澡,刷牙,換好睡衣,上床睡覺(jué),以免把父母和“魔鬼的臉。”顯然,正常的10分鐘我可以已經(jīng)能夠睡不睡,我有一個(gè)夢(mèng)想:有一天晚上,我正在逛街,突然出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人,它二話(huà)不說(shuō),帶我到空氣中。我以為我“撲通”一聲摔了個(gè)粉碎,沒(méi)想到不但沒(méi)散架了,而是要漲,漲浮在云層之上。突然,一個(gè)男人走過(guò)來(lái),說(shuō):“來(lái)吧”我以為他是在胡說(shuō)八道,手放在上面,所以我很驚訝,居然沒(méi)有倒下。這里是布滿(mǎn)烏云,那人把我?guī)У揭粋(gè)房間,指著草莓板,說(shuō):“吃,”我看著草莓,大紅色的盤(pán)子,她散發(fā)著清新的香氣,像餓狼撲了過(guò)來(lái),把草莓吃的精光。進(jìn)食后,我聽(tīng)到一個(gè)聲音:“站起來(lái)!”睜眼一看,我的母親,是叫我起床。
原來(lái)我們那是夢(mèng),但新的一天中國(guó)開(kāi)始了是真的。
有趣的話(huà)題作文 篇7
作文課上,胡老師說(shuō):“我們一起玩搶椅子的游戲吧!”大家聽(tīng)了十分開(kāi)心,都?xì)g呼雀躍。
老師把兩組分成三組,每組六人。這時(shí)游戲開(kāi)始了,聽(tīng)說(shuō)冠軍的人有積分卡。
六名同學(xué)拿來(lái)了五把椅子,老師把椅子放好了。同學(xué)們一聽(tīng)到音樂(lè),就圍著椅子轉(zhuǎn)了起來(lái)。他們的眼睛死死地看著椅子。突然音樂(lè)一停,大家馬上坐在椅子上。丁丁和樂(lè)樂(lè)坐在了一起。丁丁又看見(jiàn)了一把椅子,剛想坐下,卻被別人搶先給坐了,丁丁只好站在那里。
玩著玩著,大家就更開(kāi)心了。第二輪過(guò)去了,第三輪也過(guò)去了。冠軍們拿著積分卡開(kāi)心地回到座位。
沒(méi)有積分卡的同學(xué)還是很開(kāi)心。
有趣的話(huà)題作文 篇8
我玩過(guò)的游戲有很多,有捉迷藏,有丟手絹,還有蘿卜蹲,我最喜歡的游戲是捉迷藏。
有一次我跟幼兒班的小朋友們玩捉迷藏,有捉迷藏開(kāi)始的時(shí)候,大家分散在每個(gè)角落,來(lái)捉的人從1到10數(shù)好啦,大家已經(jīng)躲好啦,他就開(kāi)始抓啦,可是他找啦東南西北還是找不到,然后他哭了起來(lái),看他哭啦起來(lái)我們大家都出來(lái)啦,看他這樣哭我們大笑起來(lái)。
有趣的話(huà)題作文 篇9
我玩過(guò)的游戲很多,有丟手絹,有老鷹抓小雞,還有捉迷藏游戲。
最有趣的游戲是老鷹抓小雞,有一次,放學(xué)了,在學(xué)校操場(chǎng),我跟同學(xué)一起玩老鷹抓小雞游戲,我把小雞一個(gè)個(gè)都抓光了,可雞媽媽還不知道,我大笑了起來(lái)。我們玩得開(kāi)心極了!
有趣的話(huà)題作文 篇10
“加油!加油!”操場(chǎng)上喊聲,歡呼聲此起彼伏。原來(lái),這是我校六(6)班與六(5)班在進(jìn)行最后一場(chǎng)激烈的拔河冠軍爭(zhēng)奪賽。
比賽規(guī)則規(guī)定了3局2勝,F(xiàn)在場(chǎng)上的比分1:1平局,關(guān)鍵的最后一局開(kāi)始了!運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻,一個(gè)個(gè)像小牛犢似的,拼命的用力拉著賽繩,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。只見(jiàn)我班(六。6)運(yùn)動(dòng)員腳底著地;埋著頭拼命往后拉。六(5)班的同學(xué)也竭盡全力,哈下腰,屏住氣用力拉著。我班打頭是身體魁梧的張強(qiáng),拉的頭上直冒熱氣,黑黑的臉上淌著汗。他咬緊牙,瞪著眼,兩腳死死瞪著地,像用剛澆鑄的一般。再看六(5)班的最前邊是大胖子李明,他胖胖的身體,臉是通紅的,憋足了勁,拼命往后拽。塞繩上的紅絲綢子,一會(huì)兒移向左;一會(huì)又飄向右。兩班的拉拉隊(duì)正用力的喊著:“加油!加油!”正當(dāng)紅絲綢居中的一霎那,我班的同學(xué)們猛一用力,終于將賽繩拉過(guò)了賽標(biāo)區(qū)。我們班贏了!我們班勝利了!
這時(shí),我望了一眼快要下山的太陽(yáng),它也笑紅了臉,在和我們一同享受勝利的歡樂(lè)呢!
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