有關(guān)有趣的話(huà)題作文集錦10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的有趣的話(huà)題作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的話(huà)題作文 篇1
去年暑假捉螃蟹的那件事，現(xiàn)在回想起來(lái)我還覺(jué)得十分有趣。
那天天氣晴朗，天空上飄著朵朵白云。我們一家人來(lái)到了沙灘上。我和哥哥看見(jiàn)別人在捉螃蟹，便加入了他們的行列。我在沙灘上找來(lái)找去，我突然發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹從我跟前爬過(guò)，我想：看你能躲到哪里去這只螃蟹便成了我的“跟蹤目標(biāo)”。我悄悄地跟著那只螃蟹。那只螃蟹在沙灘上躥來(lái)躥去，好像在找什么東西。過(guò)什么東西。過(guò)了一會(huì)兒，那只螃蟹好像發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤它，突然躲進(jìn)一塊石頭縫里。我圍著石頭轉(zhuǎn)了幾圈，連螃蟹地影子都看不到。我心想：難道這種螃蟹會(huì)飛天和挖地洞不成。我把石頭一翻。�。∫淮笕后π废蛩奶帯疤油觥�。我又翻了幾塊石頭，下面也都躲著很多螃蟹。我知道了螃蟹的“藏身之處”，便動(dòng)手捉起螃蟹來(lái)。我先對(duì)一只螃蟹發(fā)起“進(jìn)攻”。我伸手捉螃蟹的時(shí)候，它馬上舉起兩只大鉗子，把我的手指一夾，“哎呀！”疼得我“哇哇”直叫。我使勁地甩，可那只螃蟹死也不放。哥哥馬上走過(guò)來(lái)，把哪兩只鉗子硬從我的手指拔下來(lái)，邊拔邊說(shuō)：“捉螃蟹要有技巧才行。先用手指按住螃蟹的頂蓋，再?gòu)乃纳砗笥檬?/p>
指將螃蟹夾住。這樣螃蟹就夾不住你了�！蔽衣�(tīng)了哥哥的話(huà)后，吸取教訓(xùn)，按照哥哥的話(huà)去做。不多一會(huì)兒，一下子就捉了許許多多的螃蟹。
捉螃蟹真有趣�。∧悴恍趴梢匀プ揭蛔�。
有趣的話(huà)題作文 篇2
有一群漢字老朋友好久沒(méi)見(jiàn)面了。漢字？朋友？漢字又不會(huì)說(shuō)話(huà)，哪里交得朋友？大家一定都會(huì)提出這樣的疑問(wèn)。
我說(shuō)的是漢字王國(guó)里面長(zhǎng)得十分相似的兩個(gè)漢字，它們倆就自稱(chēng)是朋友，于是見(jiàn)面后就有了一段很有趣的漢字對(duì)話(huà)：
小對(duì)水說(shuō)：你什么時(shí)候插上了一對(duì)翅膀呀！
長(zhǎng)對(duì)張說(shuō)：你以為自己是后羿呀，天天背個(gè)弓！
王對(duì)全說(shuō)：要不是我，你怎么能頂上這頂大帽？我這叫舍己為人，知道不？
日對(duì)旦說(shuō)：好久不見(jiàn)，學(xué)會(huì)滑板車(chē)了？技術(shù)挺不錯(cuò)！
大對(duì)夭說(shuō)：你以為你鋪些麥草在頭上我就不認(rèn)識(shí)你了？
......
在我們的漢字里，有許多像這樣非常相似的字，希望同學(xué)們能夠用與眾不同的辦法記住它，漢字是很有趣的。
有趣的話(huà)題作文 篇3
在炎熱的夏天，我在家里有魚(yú)，吹空調(diào)，可誰(shuí)知它，神經(jīng)了我的心，居然報(bào)出黃金捏教訓(xùn)！
中午剛吃完飯，爸爸進(jìn)行提醒我要去學(xué)生上課，我才想解決起來(lái)，我報(bào)了自己一節(jié)課，神經(jīng)！大熱天的，我報(bào)什么課嗎？在家好好玩不就沒(méi)有可以實(shí)現(xiàn)了嗎？但又有什么管理辦法呢，報(bào)都報(bào)了，總不能退了吧，沒(méi)辦法，我只好在火辣辣的太陽(yáng)下，去上課！啊，終于了解到了，我一打就是開(kāi)門(mén)，真舒服！一共有四臺(tái)空調(diào)，上課學(xué)習(xí)時(shí)候就不用愁沒(méi)空調(diào)吹，太熱了！我坐在李子怡的旁邊，不一會(huì)兒，老師提出來(lái)了，他幫我們把捏的工具拿來(lái)了，開(kāi)動(dòng)！我們需要照著這個(gè)老師的樣子做向日葵娃娃臉，拿出一些對(duì)應(yīng)的顏色，一步發(fā)展一步學(xué)，聽(tīng)老師說(shuō)：不管他們做什么，都要必須先從圓開(kāi)始捏，我聽(tīng)從了老師問(wèn)題的話(huà)，先做出這些向日葵的心，再往上添出花瓣，還要用“刀”把花瓣還是分開(kāi)，再刻上紋路，終于研究基礎(chǔ)的完成了！接下來(lái)，我將向日葵的眼睛通過(guò)嘴巴之間都用得到不同產(chǎn)品顏色粘上去了。最后中國(guó)一步用綠色材料粘在竹簽上，在往下屢，布滿(mǎn)世界整個(gè)竹簽。再粘上葉子。這樣對(duì)于一個(gè)發(fā)現(xiàn)向日葵娃娃臉就完成了！之后根據(jù)老師同時(shí)還用大量剩余勞動(dòng)時(shí)間給我們國(guó)家做了分析三只小狗，還教幼兒我們應(yīng)該如何提高調(diào)制以及七彩泥，個(gè)個(gè)狗狗已經(jīng)做的活靈活現(xiàn)，萌化了我的心！
最后，因事的老師，所以提前離開(kāi)了教室。今天這一課，沒(méi)有白費(fèi)：我心想！最后，老師告訴我們什么時(shí)候去：“下一次，劉德華男孩做的，女孩做趙麗穎，我期待著它！
有趣的話(huà)題作文 篇4
仙人球是橢圓形，綠色的。正巧我家陽(yáng)臺(tái)上也有一顆，我經(jīng)常去撫摸它那利劍般的刺，有時(shí)手指被刺得發(fā)疼。
有一次，我們一家去南京。路上，正在夢(mèng)鄉(xiāng)中的我不知被什么刺到了，我忽然想起了仙人球，“完了，完了！”我大叫起來(lái)，聲音都要把整個(gè)車(chē)廂都炸了。
“怎么了，一驚一乍的�！卑职植荒蜔┑貑�(wèn)。
我可憐兮兮地說(shuō)：“我們出去三天，沒(méi)人給仙人球澆水！”
“沒(méi)事，不要說(shuō)三天，三個(gè)月都沒(méi)事”聽(tīng)爸爸一說(shuō)，我才安靜下來(lái)，可總是擔(dān)心它會(huì)枯死。
三天后，我們終于回到家，一進(jìn)門(mén)，我顧不上休息，拉著爸爸去打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，可爸爸卻不慌不忙。門(mén)一打開(kāi)，我像離弦的箭一樣飛了出去，我震住了，那一刻，時(shí)間仿佛停止了流淌，周?chē)械臇|西都靜止了，唯獨(dú)只有那顆仙人球在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，向我展示那美麗的笑容，它是那么生機(jī)勃勃，我看著呆呆地笑了，我覺(jué)得那就是世界上最美麗又耐旱的植物！
我十分好奇地問(wèn)一旁的爸爸，為什么仙人球不補(bǔ)充水分還不會(huì)枯死？
爸爸笑了笑說(shuō)：“仙人球原生在沙漠，那是極其干旱的環(huán)境，所以它們的`葉片進(jìn)化為針狀，水蒸發(fā)極少，多肉的樹(shù)身儲(chǔ)水能力很強(qiáng)，當(dāng)然也不是能完全脫離水，拔出來(lái)曬一個(gè)時(shí)辰也不會(huì)死，它特別能耐旱�！�
原來(lái)如此，它在我心中就是世界上最美麗的花。
有趣的話(huà)題作文 篇5
我玩過(guò)的游戲有很多，有丟手鵑，有捉迷藏，還有老鷹抓小雞，最有趣的是老鷹抓小雞的游戲。
有一次我和同學(xué)下課時(shí)在操場(chǎng)上玩，扮演小雞的同學(xué)很多都摔倒了，呵呵呵……太好笑了……玩著玩著很快上課鈴就響了。
有趣的話(huà)題作文 篇6
你一定覺(jué)得睡覺(jué)很無(wú)聊。真正有趣的事情是：在街上走來(lái)走去，玩手機(jī)等等，但我認(rèn)為睡一次很有趣。
一天晚上，準(zhǔn)備回家睡覺(jué)，我以最快的速度洗澡，刷牙，換好睡衣，上床睡覺(jué)，以免把父母和“魔鬼的臉。”顯然，正常的10分鐘我可以已經(jīng)能夠睡不睡，我有一個(gè)夢(mèng)想：有一天晚上，我正在逛街，突然出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，它二話(huà)不說(shuō)，帶我到空氣中。我以為我“撲通”一聲摔了個(gè)粉碎，沒(méi)想到不但沒(méi)散架了，而是要漲，漲浮在云層之上。突然，一個(gè)男人走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)吧”我以為他是在胡說(shuō)八道，手放在上面，所以我很驚訝，居然沒(méi)有倒下。這里是布滿(mǎn)烏云，那人把我?guī)У揭粋�(gè)房間，指著草莓板，說(shuō)：“吃，”我看著草莓，大紅色的盤(pán)子，她散發(fā)著清新的香氣，像餓狼撲了過(guò)來(lái)，把草莓吃的精光。進(jìn)食后，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“站起來(lái)！”睜眼一看，我的母親，是叫我起床。
原來(lái)我們那是夢(mèng)，但新的一天中國(guó)開(kāi)始了是真的。
有趣的話(huà)題作文 篇7
作文課上，胡老師說(shuō)：“我們一起玩搶椅子的游戲吧！”大家聽(tīng)了十分開(kāi)心，都?xì)g呼雀躍。
老師把兩組分成三組，每組六人。這時(shí)游戲開(kāi)始了，聽(tīng)說(shuō)冠軍的人有積分卡。
六名同學(xué)拿來(lái)了五把椅子，老師把椅子放好了。同學(xué)們一聽(tīng)到音樂(lè)，就圍著椅子轉(zhuǎn)了起來(lái)。他們的眼睛死死地看著椅子。突然音樂(lè)一停，大家馬上坐在椅子上。丁丁和樂(lè)樂(lè)坐在了一起。丁丁又看見(jiàn)了一把椅子，剛想坐下，卻被別人搶先給坐了，丁丁只好站在那里。
玩著玩著，大家就更開(kāi)心了。第二輪過(guò)去了，第三輪也過(guò)去了。冠軍們拿著積分卡開(kāi)心地回到座位。
沒(méi)有積分卡的同學(xué)還是很開(kāi)心。
有趣的話(huà)題作文 篇8
我玩過(guò)的游戲有很多，有捉迷藏，有丟手絹，還有蘿卜蹲，我最喜歡的游戲是捉迷藏。
有一次我跟幼兒班的小朋友們玩捉迷藏，有捉迷藏開(kāi)始的時(shí)候，大家分散在每個(gè)角落，來(lái)捉的人從1到10數(shù)好啦，大家已經(jīng)躲好啦，他就開(kāi)始抓啦，可是他找啦東南西北還是找不到，然后他哭了起來(lái)，看他哭啦起來(lái)我們大家都出來(lái)啦，看他這樣哭我們大笑起來(lái)。
有趣的話(huà)題作文 篇9
我玩過(guò)的游戲很多，有丟手絹，有老鷹抓小雞，還有捉迷藏游戲。
最有趣的游戲是老鷹抓小雞，有一次，放學(xué)了，在學(xué)校操場(chǎng)，我跟同學(xué)一起玩老鷹抓小雞游戲，我把小雞一個(gè)個(gè)都抓光了，可雞媽媽還不知道，我大笑了起來(lái)。我們玩得開(kāi)心極了!
有趣的話(huà)題作文 篇10
“加油！加油！”操場(chǎng)上喊聲，歡呼聲此起彼伏。原來(lái)，這是我校六（6）班與六（5）班在進(jìn)行最后一場(chǎng)激烈的拔河冠軍爭(zhēng)奪賽。
比賽規(guī)則規(guī)定了3局2勝�，F(xiàn)在場(chǎng)上的比分1:1平局，關(guān)鍵的最后一局開(kāi)始了！運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻，一個(gè)個(gè)像小牛犢似的，拼命的用力拉著賽繩，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。只見(jiàn)我班（六。6）運(yùn)動(dòng)員腳底著地；埋著頭拼命往后拉。六（5）班的同學(xué)也竭盡全力，哈下腰，屏住氣用力拉著。我班打頭是身體魁梧的張強(qiáng)，拉的頭上直冒熱氣，黑黑的臉上淌著汗。他咬緊牙，瞪著眼，兩腳死死瞪著地，像用剛澆鑄的一般。再看六（5）班的最前邊是大胖子李明，他胖胖的身體，臉是通紅的，憋足了勁，拼命往后拽。塞繩上的紅絲綢子，一會(huì)兒移向左；一會(huì)又飄向右。兩班的拉拉隊(duì)正用力的喊著：“加油！加油！”正當(dāng)紅絲綢居中的一霎那，我班的同學(xué)們猛一用力，終于將賽繩拉過(guò)了賽標(biāo)區(qū)。我們班贏了！我們班勝利了！
這時(shí)，我望了一眼快要下山的太陽(yáng)，它也笑紅了臉，在和我們一同享受勝利的歡樂(lè)呢！
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