謝謝你，老師作文匯編15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼闹x謝你，老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謝謝你，老師作文1
張老師，你好，或許你已經(jīng)忘記我了，但是我卻深深的記著你。你的諄教誨使我完全改變了，原來的我十分調(diào)皮，老是坐不住，為這點(diǎn)，我不知道被批評過多少次了，直到遇見您……
在一年紀(jì)的時光里，是我最快樂的日子，剛開學(xué)，我哭著鬧著不肯進(jìn)教室，您走了出來，抓住我的手，撫愛的摸摸我的頭，我感覺一股暖流流遍全身，我一點(diǎn)也感覺不到生疏了，拉著你的手，高高興興的跟您走進(jìn)教室，，現(xiàn)在想起來，還會感覺到一股溫暖。但是在上課時，我總是坐不住，您都在下課時來對我講亂動的壞處，我卻總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，您一點(diǎn)也不怪我，還勸我說：“你剛剛開學(xué)一定不適應(yīng)，沒關(guān)系，我們慢慢來�！庇谑抢蠋熌看紊险n前來提醒我。雖然我很難改，很長時間都沒改過來，但是您很有耐心，一次一次的提醒我，直到上半學(xué)期結(jié)束才改了過來。下半學(xué)期，您開始抓我學(xué)習(xí)，您經(jīng)常把我的作業(yè)放在全班展覽，使我有了很大的信心，您還經(jīng)常幫我檢查作業(yè)，不對的您總會一遍一遍的教我。在您的輔導(dǎo)下，我的成績有了穩(wěn)步的提升，直奔前5名，這中間有您很多的心血，我十分的感謝您，讓我有所發(fā)揮。
張老師，我想對您說：“您辛苦了，張老師，我十分感謝您！”
謝謝你，老師作文2
在新學(xué)校新學(xué)期里，有一位老師對我非常好，我一直記著，那就是萬老師。
萬老師在我轉(zhuǎn)學(xué)過來的時候就對我很好，她每天都是笑瞇瞇的走到班級里。
萬老師是個非常、非常，要用很多個非常才能形容的好老師。她每次幫我批作業(yè)的時，批到滿分的時候就會對我微微一笑，好像對我說“你真棒”。
有一次下雨天，我走得快摔了一跤，萬老師親切的對我說：“當(dāng)心點(diǎn)�！比缓篑R上把我扶起來，拉著我的手，慢步地向前走。這個行為像“流星”一樣飛到了我的腦海里。從此以后，每當(dāng)下雨天走路，我會格外小心。
有一天早晨，我在校園里看到萬老師，說了一聲：“萬老師，早上好�！碑�(dāng)時她是背對著我的，只見萬老師停下腳步轉(zhuǎn)過身來，和藹的對我說：“許華汝，早上好。”頓時我像“向日葵”被溫暖的陽光照射到，精神抖擻的向教室走去。突然，我看到了走廊的地上有一張餐巾紙。我想：“誰把餐巾紙扔在地上了？”然后我彎下腰撿起這張餐巾紙把它扔到了走廊盡頭的垃圾桶里。扔完餐巾紙我向教室走去，迎面看到萬老師，她表揚(yáng)我為保持學(xué)校的清潔做了貢獻(xiàn)。我們到了教室后，萬老師把這件事告訴了全班，同學(xué)們給了我掌聲。
萬老師經(jīng)常鼓勵我努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。你對我的恩情我永遠(yuǎn)不會忘記！
謝謝你，老師作文3
老師像園丁，培育著我們成長；老師像紅燭，燃燒了自己，卻點(diǎn)燃了我們。我在這真心的說一句：“謝謝你，老師！”
老師，謝謝你！是你讓我們學(xué)到淵博的知識；是你讓我們跨進(jìn)那布滿知識火星的大門；是你讓我們走進(jìn)知識的海洋；是你讓我們考上大學(xué)，做對世界有用的人。
老師，謝謝你！謝謝你那么關(guān)愛我，記得今年放暑假之前，有一次升旗，都升完旗了，正在進(jìn)行“國旗下講話”這個項(xiàng)目時，我突然頭暈?zāi)X脹，眼前直冒火星，你把我摟在懷里，關(guān)心的問我早晨吃沒吃飯，我說吃了后，你就懷疑我中暑了，趕緊讓幾個同學(xué)把我扶進(jìn)教室，到了教室，見不到陽光了，我就好多了，可是你還是在不停的的問：“好點(diǎn)了嗎？好點(diǎn)了嗎……”
老師，有的同學(xué)說你“兇” ，可我不這么覺得，你“兇”都是咱班那些調(diào)皮的男生逼出來的，如果他們不調(diào)皮的話，你還是會露出笑的。
你“兇”都是對我們好，就像你常說的那一句話：“你們還別不服氣，幸虧我管你們了，我要不管你們了，就等于我不要你們了，你長大后就變成小混混了�！�
這句話在男生們一調(diào)皮的時候，你就說。
老師，是你教育我們，是你讓我們健康快樂的成長。我還要說一句：“謝謝你，老師！”
謝謝你，老師作文4
每個人都有老師，我也不例外。從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)，有過許許多多的老師，來教給我知識。老師像辛勤的園丁，關(guān)心照顧我們這些祖國的花朵。
有一次，我們班快期中考試了，數(shù)學(xué)老師千辛萬苦的從學(xué)校找出去年的考試題，并且復(fù)印出來。老師為了我們，經(jīng)常不辭辛苦的批閱試卷。每次講完了一道題，老師會問：“大家會了嗎？懂了沒？沒有懂的可以舉手，我會再講一遍。”她還會給一些基礎(chǔ)差的同學(xué)在周末，讓他們到老師家里去，老師會單獨(dú)給他們講解他們不懂的問題。用來觀賞的桃樹首先吐出了花苞�；ò念伾c樹皮相同，不仔細(xì)觀察是不能發(fā)現(xiàn)這些羞答答的少女們滴�！坝肋h(yuǎn)小個子”的灌木已經(jīng)在暗綠色的老葉上支起了嫩綠的的小帳篷——新生的'嫩芽。
還有一次，英語課要學(xué)有關(guān)調(diào)料的單詞，英語老師就把自己家中的鹽、味精、胡椒粉，拿到教室里來，讓我們一個組選出一個代表出來，并讀出單詞，再拼寫出來。老師用這種方法教我們，我們班里的同學(xué)把那一天學(xué)的單詞全部都記住了。
像這樣的事情有很多很多，從中可以看出老師對我們的關(guān)心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
老師是人類靈魂的工程師，是攀登科學(xué)高峰的階梯，是人生道路上的指路明燈，老師不但教給我知識還教會我許多做人的道理。在這里，我由衷的對老師說：“老師謝謝您！”
謝謝你，老師作文5
你們知道我為什么要感謝老師嗎？就讓我給你們講講吧！
我的老師長著一個瓜子臉，一雙迷人的眼睛和長長的頭發(fā)，老師，謝謝你。
在我們的成長過程中，老師送給我們的禮物就是知識。上課時，滿臉堆笑地給我們講課。下課時，在辦公室一絲不茍地給我們改作業(yè)。就算生病了，還得教書，因?yàn)槔蠋煼挪幌挛覀儭?/p>
在家里，母親經(jīng)常照顧我們。除了在家里，我們的親人就是老師。她不僅是一位好老師，還是一位慈祥的母親。
上次，上完音樂課，從樓梯走下來到班級聽老師布置作業(yè)。突然我肚子疼。頓時，我想不到辦法，只能坐在椅子上發(fā)愣。這時，一個個同學(xué)都背起書包走出教室，只有我坐在位子上。老師發(fā)現(xiàn)了我，說：“孩子，你怎么不走呀？”我滿頭大汗地說：“我肚子疼�！薄拔�?guī)泷R上去醫(yī)院�！崩蠋熡H切地對我說。
老師趕緊把我送到醫(yī)院，給醫(yī)生看病。醫(yī)生說：“這位小朋友是肚子疼，我給她開幾副藥喝一下就沒事了，但還是要多休息�！�
老師把我送到家，和媽媽交代藥怎么吃。我突然想起作業(yè)沒有做，老師說：“你不用做了，我叫別人幫你做。你休息這段期間，我會叫同學(xué)到你家?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)，你不用擔(dān)心，好好休息吧！”
現(xiàn)在我想對老師說一句話：“老師，謝謝你！”
謝謝你，老師作文6
這五年來，我們在經(jīng)歷的許多風(fēng)風(fēng)雨雨，老師帶給了我們開心愉快和煩惱，但老師帶給我們的更多的是愉快，就在這幾個星期，老師有組織了活動。
晚上，女生們在一起跳繩，男生們在一起打籃球，單車比賽。小張老師和各位家長都陪著我們。小張老師為了我們的班級運(yùn)動會也是忙得不可開交，在我們比賽時，老師在一旁靜靜的看著我們，露出來欣慰的笑容�？尚埨蠋焻s一個項(xiàng)目都沒有參加。還有這次去婺源，給位老師也是為這件事付出了很多。
但想起原來小張老師剛來時，我們帶給老師的是什么，因?yàn)榇髲埨蠋熞�，我們就認(rèn)為是小張老師把大張老師給趕走的，這些事小張老師都知道，可卻并沒有說出來，而是在那默默的忍受。我覺得我們很對不起小張老師。在這些年，老是為我們付出了很多很多，其實(shí)我們班可以算是全校最幸福的班了。我們班經(jīng)常出去旅游。例如，惠東，桂林，還有這次要去的婺遠(yuǎn)。我的朋友羅姝恬非常羨慕我們班，我們有那么好的老師帶我們出去旅游，如果他們班出去，也是不會出南山區(qū)的，除非學(xué)校偶爾出去春游一下下，也是去青青世界那種地方，現(xiàn)在，他們是根本就不去春游秋游，如果去的話，真的是百年不遇，也是老師發(fā)發(fā)善心，讓他們放松放松。從這一點(diǎn)，就覺得我們班已經(jīng)我很幸福了。我感到很高興，因?yàn)槲矣羞@么好的老師們。
謝謝你，老師作文7
是誰，在教會我們知識和文化？當(dāng)然是老師。是誰，在我們有困難時幫助我們？當(dāng)然是老師。是誰，在我們有問題時為我們不厭其煩的講解問題？當(dāng)然也是老師。
老師仿佛是一只溫柔的綿羊，再嚴(yán)格的老師也不過如此。在同學(xué)們都極積完成任務(wù)時，老師就會溫柔下來；在收到同學(xué)們的祝福時，老師就會平息自己身上的所有怒火；當(dāng)同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)時，我們就會發(fā)現(xiàn)，再嚴(yán)格的老師都會變成一只溫柔的小綿羊。
雖然老師是一只小綿羊，但有時卻是一只兇狠的大老虎。
在我們做錯了事情，老師就會特別嚴(yán)厲的批評我們。那時我們的心，就如同晴空霹靂一般。如果我們做錯了老師講過很多次的題，那這場景可以說是“狂風(fēng)暴雨”全部集中在我們身上，心如同刀在心中插一般難受。
但老師還是很用心的的照顧我們。我們就像被“園丁”培養(yǎng)的樹苗，我們在“園丁”的精心培育下成長。老師就像“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的甘露一樣，滋潤我們幼小的心靈。
老師，您就像熊熊燃燒的火把，犧牲自己的青春，把最耀眼的光芒留給了我們。老師。您就像甘露一樣，把最有營養(yǎng)的那一口留給了我們。老師，您就像彩虹一樣，把最美的那一瞬間留給了我們…
老師，您把好的留給我們，誰能不喜歡您呢？
謝謝你，老師作文8
每當(dāng)看到那張熟悉的面孔，就會想起一些往事。那時候，我還是一二年級的小朋友，一點(diǎn)不懂禮儀。
金老師是我們一、二年級的語文老師。我和金老師之間有許多有趣的故事呢！有一次，做完操開始大課間活動時，金老師說道：“跳皮筋下個星期考試�！甭犃诉@句話，我心里急了，想到跳皮筋下個星期就考試了，我還不會跳，怎么辦呢？于是我抓緊時間努力練習(xí)。金老師看見我那副模樣，就輕輕地走過來，說：“我來教你�！蔽衣犃耍B忙點(diǎn)頭，說：“嗯�！庇谑�，金老師一步一步地教我，直到我會為止。
在一次中午吃飯時，有一道我不愛吃的菜——包菜。我便打算去倒掉，結(jié)果被金老師看見了，她說：“倒菜是一種很不好的習(xí)慣，吃飯要暈素搭配，這樣營樣才均橫，不會容易生病。”我紅著臉說道：“嗯，我知道。”金老師問：“你知道，還倒菜，為什么？”我回答道：“我就是不喜歡吃包菜，難吃的要命，讓人想吐！”金老師又說：“如果全食堂的人都像你這樣，那農(nóng)民伯伯的心血不就被大家浪費(fèi)了嗎？”我低著頭不說話。金老師說：“下次不許倒菜了�！薄拔抑懒�。”我小聲的說道。回家以后，我就一直在想這個問題。
金老師，你教會了我跳皮筋，讓我學(xué)會了知識、學(xué)會了道理，謝謝你為國家奉獻(xiàn)了這么多，謝謝你！
謝謝你，老師作文9
我們是破土而出的小草，老師就是滋潤他們的雨露甘霖；我們是巍峨的燈塔，老師就是值守的哨兵；我們是奔馳的汽車，老師就是鋪路的瀝青。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就是那蠟炬，燃燒自己，照亮別人。在許多的老師之中，我最要感謝我的幼兒園啟蒙老師——許老師。
在一個寒風(fēng)凜冽的冬天，鵝毛大雪漫天飛揚(yáng)。我們坐在教室里上課，時間一分一秒地過去了，放學(xué)時間到了。同學(xué)們紛紛被家長接走了。光陰似箭，時間在流逝。我環(huán)顧四周，只剩下我一人遲遲沒有人接。我孤獨(dú)地站在窗邊，凝視著遠(yuǎn)方飛舞的大雪，等待著一個熟悉得背影……
突然，遠(yuǎn)處影影綽綽出現(xiàn)了一個身影，熟悉的身影。是媽媽嗎？不。她越走越近，我定睛一看，原來是許老師！她慢慢走過來，柔和地說：“亭兒，沒人來接你嗎？老師送你回家吧�！蔽椅⑿χ鴿M口答應(yīng)。
走出教室，刺骨的寒風(fēng)刮過我的臉頰，心頭不禁閃過一絲涼意。我瑟瑟發(fā)抖，又不小心滑了一跤，身上粘滿了臟兮兮的泥水，哇哇大哭起來。許老師把我扶起來，和藹地?fù)崦业念^說：“亭兒不哭，亭兒是個堅(jiān)強(qiáng)的孩子……”她的聲音柔和細(xì)膩。許老師脫下她的外套給我披上，一路上許老師為我擋風(fēng)擋雪，安全送我回家，卻發(fā)現(xiàn)許老師的身體一半被雪淋濕……
羅曼·羅蘭說：“愛是生命的火焰，沒有它一切變成黑夜�！睈蹫榇蠹覔纹鹆艘环角缈�！
謝謝你，老師作文10
是老師，教導(dǎo)我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識......
那年我讀四年級，一個陽光明媚的日子，我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴里還哼著小歌曲呢！不知不覺，我來到了小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著，我看見一個寬大的草坪，草坪上插著一塊木板，上面寫著：請愛護(hù)花草，不要隨意踩踏！
我心想：不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費(fèi)時間，記得有人說過浪費(fèi)時間等于謀才害命嘛！
于是，我視而不見，旁若無人的踩著草坪過去了�！�**”“奇怪了，誰叫我呀，不象伙伴的聲音，但又很熟悉。”我自言自語的說。我懷著好奇心回頭一瞧，竟然是語文黃老師。
我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過來，和顏悅色的對我說：“**，你不應(yīng)該踩草坪.....”
黃老師竟然沒批評我，真是出忽意料，黃老師說的每一句話，每一個道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。
黃老師，謝謝您！這件事只是您對我的教育中的一小個，您的恩惠，我感激不盡！
希望大家能夠多題建議！謝謝！在下感激不盡！
謝謝你，老師作文11
您無私的給我們知識，把我們浸泡在知識的海洋里;默默的培育著我們，使我們從一個無知的孩童開始慢慢成長起來，您的付出就是我們的收獲，您失去了休閑、娛樂的時間，我們卻得到了寶貴的知識。所以，敬愛的教師，我最想對你說的依然是那平凡而又陳舊，但卻飽含我真情的幾個字——
“多謝你了，我敬愛的教師�！�
經(jīng)過您們的辛勤培育，我此刻已到達(dá)了人生的第二起跑線。在這條起跑線上，在您們的諄諄教悔下，我必須會跑得更穩(wěn)、更好!要到達(dá)這一目標(biāo)，我明白是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的，所以呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔教師，我想悄悄對你說：“你講課的聲音有點(diǎn)小喲，我們后面的同學(xué)有時聽不清楚。您在有可能的情景下走動走動吧�！庇行┎缓靡馑紗�;教師，不要怪學(xué)生不心疼您喲!其實(shí)我也明白，講課是十分費(fèi)神的，所以我還要對你說：“下課后必須要好好休息，多喝點(diǎn)水，保護(hù)好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽光，學(xué)生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了�！苯處煟蚁雽δ阏f的話好多好多，可是紙?zhí)烫�，無法將我對教師的這份深情與尊重記錄，我想了好多好多華麗的詞語，但還是抵可是那幾個平凡樸實(shí)的字——
“教師，您辛勤了!多謝您!”
謝謝你，老師作文12
我能有今日的成績，應(yīng)當(dāng)十分感激我們的班主任——鄭教師！因?yàn)樗且晃徊黄椒驳慕處煛卸嗄甑慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，她說的每一句話，做的每一件事都是在教導(dǎo)我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)、如何去做人。同學(xué)們都很尊重她，就連家長們都感到自豪。
我們剛升入三年級時，就是鄭教師養(yǎng)育著我們。再在這之前我們的書包都放在地上拖來托來去，都磨破了，是她叫我們把書包放在桌洞里，讓書包得到了保護(hù)。是她教我們叫我們養(yǎng)成了學(xué)新課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。還有每一天晚上把不用的書拿出來，第二天要用的放進(jìn)去的好習(xí)慣。
為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)、鼓勵、監(jiān)促。鄭教師還專門釘了一個“雙星記錄本”，里面有全班同學(xué)的號，每一周我們還要統(tǒng)計(jì)“表揚(yáng)”和“批評”。表現(xiàn)好就有表揚(yáng)，表現(xiàn)不好就有批評。十次表揚(yáng)一顆紅星，五次批評一顆黑星，寫作文、讀書、背課文都能夠加星。并且，當(dāng)全篇課文都被過時，教師還會再獎勵給你五顆紅星。這就是教師費(fèi)盡心血，想提高我們的寫作水平、閱讀本事和自立學(xué)習(xí)本事吧！呵呵，我最高得星是117顆紅星，全班第一呢！十分感激您，鄭教師！
記得有一次，我不會“彭”字，邊上講臺去問教師，這時候又有幾個同學(xué)上來問這個字，教師趕緊拿來字典，從字典里找到里這個字，耐心地給同學(xué)們講解，我們幾位同學(xué)才開了心中的難題。
教師，多謝您！我會以優(yōu)異的成績來報答您！
謝謝你，老師作文13
六年的時光就像閃電似的，一去不復(fù)返，一眨眼而過了，我已升入了初中。回憶往事，常常會想起您，我的老師——張學(xué)蘭，心里更是充滿著無限的依戀之情。
我記得小學(xué)開學(xué)的那一天，是您帶著微笑把我們迎進(jìn)了校門。一連串的日子過去了。在您辛勤的哺育下，使我逐漸地學(xué)會了讀“a、o、e、y、w、u”，學(xué)會了“1+1”算數(shù)題，學(xué)會了唱和寫“愛祖國、愛人民”。在課堂上，您講的課總是那樣生動有趣，是您教我們唱歌，教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。
還記得一開始的時候，我的膽子很小。有一次上課，您提了一個問題，同學(xué)們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是，又不敢了。我只好低著頭，心里不住地念叨著“張老師，別叫我，千萬可別叫我”�？墒牵辛宋�。我當(dāng)時驚慌失措，臉上火辣辣的，頭一直不敢抬起看您，結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答著問題，聲音小得像蚊子哼哼。
全班同學(xué)都哄堂大笑了。我的頭埋得更低了，我索性閉起了嘴巴不想再回答了，心里就像揣個小兔子似的，怦怦直跳，生怕您會沖我著急發(fā)火。可是，您非但沒有責(zé)怪我一句，反而親切地對我說：“不用害怕，回答錯了也不要緊，應(yīng)該膽大點(diǎn)嘛，無論做什么都要做到鍥而不舍�！�
我慢慢地抬起頭來，正好看見了您信任的眼神，我就鼓起勇氣，流暢地回答了問題，您滿意地笑了，仿佛在說：“這不是很好嗎?以后就這樣!”
感謝您，我的老師!
謝謝你，老師作文14
都說老師像是辛勤的園丁，默默耕耘著花圃，不問付出。也有人說他們像是默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。
這些雖都有夸張的意味，可是的確是這樣，老師本來就是一個辛勤付出，卻不圖回報的角色，如果要說回報，那他們一定是希望你能夠考出好的成績，給他們給家長爭光。
我印象最深的老師有很多個，他們都在我成長的道路上起了或多或少的影響，可是現(xiàn)在幾乎都已經(jīng)失去了聯(lián)系。
耿老師，是在我小學(xué)四年級的時候或者五年級，才開始帶我們班的，我英語雖不是特別出眾，但我也一直很努力在學(xué)。當(dāng)時有一個遞進(jìn)式的英語比賽，先是去鎮(zhèn)里參賽，如果獲了獎，就可以再去到市里參加，層級遞選。很榮幸，我被他選中，并且代表班里去參加比賽，并且在鎮(zhèn)上的比賽脫穎而出，獲得了再次參賽的機(jī)會。于是我更加努力地復(fù)習(xí)，為了能夠取得好的成績。在這期間，耿老師一直陪著我，他就像自己家人一樣對我無微不至的照顧，擔(dān)心我太過緊張比賽，還在旁邊給我加油打氣，幫我準(zhǔn)備好了考試用具，怕我丟三落四忘記�？傊�，他真的是一位很細(xì)心的老師，對我也很好。雖然已經(jīng)很久沒見，但是還是會時常想起他，希望他能夠家庭幸福，事業(yè)有成。
謝謝你，老師作文15
生我們的是父母，養(yǎng)我們的是父母，可教會我們學(xué)會做人的是我們慈愛的教師，教師能夠說是我們的再生父母，如果沒有教師的幫忙，我們也許到此刻也只會說幾句父母教的話，就連最簡單的加減乘除法都不會。我可算的上是一個半老實(shí)、半頑皮的學(xué)生，偶爾會犯錯惹教師不高興，可我正在改，只可是進(jìn)度有點(diǎn)慢。
一天我背著書包去上學(xué)，到學(xué)校門口我才想起一件事，昨晚教師發(fā)的那兩大張單詞表，我忘記拿了，一時間我不知應(yīng)當(dāng)怎樣做了，回家拿吧！時間不夠用，讓父親送過來吧！父親正在干活，沒空�。∮谑�，我只好自認(rèn)倒霉，提著書包走進(jìn)了校門，可是天無絕人之路，今日收作業(yè)的不是教師，而是，英語課代表，于是，我就像無事小鳥一樣飛過了這次風(fēng)波，雖然這件事過去了，但我很內(nèi)疚，總覺得對不起教師、欺騙了教師，因?yàn)榻處熢鯓诱f也是對我好啊！從那時起，我就發(fā)誓上學(xué)之前必須把學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好生的到頭來還挨罵，如果忘記拿了，那午飯就能夠和我說拜拜了，嘿，這一招還真有效，經(jīng)過了三四次不吃午飯的中午，我的記性變好了，不會再忘記拿東西了，為此，父母還表揚(yáng)過我。
雖然我有對不起教師的地方，可我還是很尊重教師的，雖然教師也打過我、罵過我可我一點(diǎn)也不記恨教師，因?yàn)�，畢竟還是我做的不好，教師在幫忙我糾正錯誤打我是為了讓我記住這次教訓(xùn)，不要有類似的事發(fā)生！！
教師是關(guān)愛我們的，我愛教師，王誠教師！
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