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精選未來(lái)的作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的未來(lái)的作文600字4篇，歡迎大家分享。
未來(lái)的作文600字 篇1
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在跳動(dòng)。
——題記
我的夢(mèng)詩(shī)畫(huà)紙，我的希望是顏料，我的心是畫(huà)筆，我的未來(lái)是用我的心帶著希望在夢(mèng)這張畫(huà)紙上構(gòu)成的一幅堪稱(chēng)完美的圖畫(huà)。
大家都知道《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌吧，我的未來(lái)是我的夢(mèng)，我的未來(lái)把握在自己手中，我要好好編織著我都?jí)�，在我的心與希望的帶領(lǐng)下畫(huà)出一條完美具有意義的路。
現(xiàn)在的我正在處于人生中最重要的時(shí)間階段“高中”。而我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)知識(shí)，使我的人生從而升華，好好珍惜每一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，讓我的人生不留下太多的遺憾，以后回想起這段時(shí)間，都會(huì)會(huì)心一笑說(shuō)：“那段時(shí)間可真是拼命了！”
張海建，一位截肢癱瘓的殘疾人作家，哲學(xué)碩士、英國(guó)約克大學(xué)榮譽(yù)博士，他靠自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)獲得許多的榮譽(yù)，而我們呢？我們身體健康，享受著最好的教育與生活。我們的路什么不能比他的更廣闊，我們的未來(lái)為什么不能比他們的更精彩。連他一個(gè)殘疾人都能做到的事情，我們這么健康的人能說(shuō)不行嗎？我們都得努力。我未來(lái)，我的路，將是一篇完美的新篇。
待一切塵埃落定時(shí)，回味這一路成長(zhǎng)。毛爺爺說(shuō)：“秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！碧招兄f(shuō)：“我為教育奉獻(xiàn)了一生，教育是我的生命，而我的生命全部奉獻(xiàn)給了教育，我相信未來(lái)。
我說(shuō)：無(wú)論是雞飛狗跳還是躁動(dòng)不安，青春都不該安逸，年輕就是資本，輸也要輸?shù)闷粒挥衅幢M全力，才有資格說(shuō)運(yùn)氣不好。愿你我老去之后有個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春。
我的未來(lái)，我的夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，讓給我用我全力以赴的心踏著一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)的希望，成就我每一個(gè)小小的夢(mèng)想，完成未來(lái)宏偉的藍(lán)圖。
未來(lái)的作文600字 篇2
閑暇時(shí)間讀了日本作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗外的小豆豆》，感想可多了。文章描繪的校園里發(fā)生的趣事和小豆豆的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我不由得想象我在未來(lái)的校園里也能有如此奇幻的體驗(yàn)。我設(shè)想的未來(lái)校園是多功能、全智能、高效率、多顏色的，那里是知識(shí)的海洋、快樂(lè)的源泉，它可以教我們知識(shí)，讓我們成長(zhǎng)，給我們的起步充足的力量，它有個(gè)好聽(tīng)的名字“知行學(xué)園”。
“知行學(xué)園”的整體基調(diào)是古色古香的，它有著藍(lán)白黃相間的門(mén)框，還有手感厚重的木制門(mén)，手柄是會(huì)隨著體溫變化的，非常人性化。在門(mén)的右側(cè)有人臉識(shí)別系統(tǒng)，一旦發(fā)現(xiàn)哪位學(xué)生忘戴紅領(lǐng)巾了，它會(huì)自動(dòng)給學(xué)生準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾供學(xué)生使用。走進(jìn)校園，樹(shù)木蔥郁，花草鶯鶯，自動(dòng)控制的噴泉無(wú)時(shí)不在顯示校園的生機(jī)勃勃。校園的衛(wèi)生是由幾個(gè)機(jī)器人負(fù)責(zé)的`，它們會(huì)在固定的時(shí)間穿梭在校園的各個(gè)角落，讓灰塵無(wú)處躲藏。如此高的執(zhí)行力，你們也很驚奇吧？
走進(jìn)教室，則是另一番景象。全智能化的設(shè)備，整齊化一的課桌，每張課桌上都有一臺(tái)微型的筆記本電腦，它可以幫助學(xué)生在課堂上記錄老師的講義，也可以實(shí)時(shí)發(fā)送疑惑，課后老師再解答，形成老師和學(xué)生良好的互動(dòng)。黑板可以自由升降，能由遙控器指揮，也可以聲控。老師在課堂上的板書(shū)，可以用消除鍵消除，也可以用恢復(fù)鍵恢復(fù)，神奇吧？
校園的操場(chǎng)是廣闊整潔的，它可以隨學(xué)生的需求自由轉(zhuǎn)換，它有專(zhuān)業(yè)的足球場(chǎng)地、乒乓球場(chǎng)地及其他供學(xué)生運(yùn)動(dòng)的地方。一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，只需按轉(zhuǎn)換鍵，操場(chǎng)會(huì)自動(dòng)切換成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)模式。此時(shí)，機(jī)器人就可以大顯身手了，它們會(huì)將場(chǎng)地打掃的干干凈凈，纖塵不染，給你帶來(lái)愉悅的享受。
這就是我想象中生機(jī)盎然、垂柳依依的“知行學(xué)園”，我未來(lái)的校園。
未來(lái)的作文600字 篇3
時(shí)光如流水，而且不但時(shí)間流逝的如流水般飛快，人們的科技也發(fā)展的十分迅速。這不，這已經(jīng)是30世紀(jì)了，而我也是這個(gè)世紀(jì)的人，就讓我來(lái)給大家講訴一下我的充滿(mǎn)科技的一天吧！
在30世紀(jì)人們可以自主選擇房子的所在地，可以在天空，可以在海洋，可以在火山等等……都不會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生任何威脅了。而我的家便就是在海洋之中。
“叮�！≈魅似鸫擦恕！蔽冶犻_(kāi)我朦朧的睡眼，一看原來(lái)是我的小芯片叫我起床了。我而這時(shí)候它們便也動(dòng)了起來(lái)自動(dòng)為我洗漱�！肮媸娣�，該選衣服了�！蔽以�(huà)音剛落衣柜便出現(xiàn)在我的眼前，看著面前的衣服，我心想：“現(xiàn)在的衣服真好呀，不但十分輕，還可以防彈和自主防火防水哩！”當(dāng)我心滿(mǎn)意足的穿好衣服時(shí)，我的面前便出現(xiàn)了一個(gè)菜單。我輕點(diǎn)著菜名，而每當(dāng)我點(diǎn)后，便會(huì)出現(xiàn)一道色香味俱全的美食�！班�，好飽呀。”我自言自語(yǔ)道，當(dāng)我話(huà)音剛落我的小芯片便又“開(kāi)口”了，“學(xué)習(xí)時(shí)間到，學(xué)習(xí)時(shí)間到。”于是，我將芯片從手心拿下來(lái)，放在了腦門(mén)上，只見(jiàn)一道道藍(lán)光進(jìn)入了我的腦海之中，是的，這就是書(shū)本上的知識(shí)。因?yàn)樵谖业倪@個(gè)世紀(jì)學(xué)習(xí)知識(shí)已經(jīng)不必拘束在學(xué)校之中了，而是隨時(shí)隨地的便可以學(xué)習(xí)了。當(dāng)我學(xué)習(xí)完畢了的時(shí)候已經(jīng)是下午了。我想：“在家怪無(wú)聊的，不如找朋友一起出去玩吧！”我對(duì)芯片說(shuō)通訊錄，我找到小明的電話(huà)后又按下視屏通話(huà)，我對(duì)小明說(shuō)：“小明有時(shí)間嗎？一起出來(lái)玩吧！”小明的聲音也從芯片的那邊傳來(lái)：“好呀，那就海底見(jiàn)哦！”說(shuō)完這句話(huà)，下一秒鐘我便到了海底。到了海底我便和小明一起玩了起來(lái)。在不知不覺(jué)中已經(jīng)是晚上了，我只好和小明告別。回到了我的大床上，去做我的美夢(mèng)了。
這就是我未來(lái)一天的生活，希望有一天我的想象能夠變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的作文600字 篇4
十年后的自己：
最近好嗎？考上理想的大學(xué)了嗎？?jī)簳r(shí)的夢(mèng)想是否只成了夢(mèng)……我真心希望你能過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福美滿(mǎn)的生活，而現(xiàn)在，我正朝那道彩虹努力地攀登著。
也許你已經(jīng)忘記了十年前背誦課文時(shí)努力的樣子，也許你已經(jīng)忘了解一道難題時(shí)專(zhuān)注、耐心的樣子，也許你已經(jīng)忘了跑一千米時(shí)大汗淋漓的狼狽樣子。不過(guò)這都沒(méi)關(guān)系，只要你有夢(mèng)想，嘗試做、努力做、堅(jiān)持做，成功就在不遠(yuǎn)方。還記得美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的故事嗎？二戰(zhàn)期間，為了完成對(duì)日本的空襲任務(wù)，他從坐了多年的輪椅上站立起來(lái)，說(shuō)：“只要你想，沒(méi)有做不成的事。”林肯也曾說(shuō)過(guò)：“我手中的牌還沒(méi)有出完是絕對(duì)不會(huì)認(rèn)輸?shù)�。”人生貴在堅(jiān)持，貴在努力，絕不能輕言放棄！
你可能過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但絕對(duì)不能無(wú)欲無(wú)求。也許你已經(jīng)成功了，但是要記住，藍(lán)天沒(méi)有盡頭，奮斗沒(méi)有終點(diǎn)，只要你有目標(biāo)、有夢(mèng)想，就一定要堅(jiān)持、努力。只要你堅(jiān)持前進(jìn)，不停下腳步，路一直都在。奮斗中的人是最有魅力的。
也許你現(xiàn)在的生活并不盡如人意，為了生存而揮灑著汗水。記住，人可以窮，但志氣絕不能短。社會(huì)會(huì)逼著我們低頭，但我們要挺起胸脯、昂起頭顱，因?yàn)楦哔F的生命從不卑微。還記得“不食嗟來(lái)之食”這個(gè)故事嗎？在生活中不要低頭接受他人的施舍，吃的穿的都要靠自己的努力去取得�！皦�(mèng)自己扛，血自己嘗，我就是自己的太陽(yáng)，不需要借助任何人的光�！泵\(yùn)是靠雙手去改變的。勤能補(bǔ)拙，命運(yùn)回報(bào)你的，絕不是失望。
現(xiàn)在，十四歲的我踏上了一條尋找二十四歲時(shí)的你的路。這條路，也許平坦筆直，也許坎坷崎嶇，但我會(huì)勇敢前行。
也許在十年后的某一天，我來(lái)到你的城市，走過(guò)你來(lái)時(shí)的路，在街角的咖啡店，對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝！”
十四歲的我
20xx年6月28日