【精品】暑假的作文600字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的暑假的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文600字 篇1
這一天，我等了四年，陰霾、失望、痛苦、掙扎、哭泣、徘徊、猶豫、無(wú)奈。這天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是蛻變的開(kāi)始、更是新的突破，可以為我等待的這四年畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我背負(fù)著家人和老師們的期望，自信的走進(jìn)了上海音樂(lè)學(xué)院附中，走進(jìn)了考場(chǎng)……
我們首先來(lái)到的是視奏大廳，然后考生們分別被老師帶領(lǐng)到自己的考場(chǎng)。我的考場(chǎng)有一架靠著窗戶擺放的三角鋼琴，一旁有三張椅子供考生們休息。很快輪到我了，我忐忑不安地向鋼琴走去，小心翼翼地坐到琴凳上，手微微抬起，放到琴鍵上，思考片刻，按下了第一個(gè)音，第二個(gè)，第三個(gè)……音階彈完了，開(kāi)始演奏曲目，我的手指在琴鍵上快速地跳動(dòng)起來(lái)，彈奏出一串串美妙的旋律，一個(gè)個(gè)音符猶如泉水般蜿蜒而行，又好似在山澗緩緩流動(dòng)著，偶爾又像在懸崖制高點(diǎn)飛流直下。第一首曲目演奏完了，接著是第二首亦是最長(zhǎng)的一首，考官通常會(huì)喊停，除非彈奏得很完美或者很差，考官才會(huì)把曲目聽(tīng)完整……”我回想著鋼琴老師平時(shí)讓我處理到位的細(xì)節(jié)、感情的運(yùn)用、手臂力量的控制，呼吸的調(diào)整……第二首在不知不覺(jué)中演奏完了，第三首竟也沒(méi)喊停！
所有曲目演奏完，我拿著準(zhǔn)考證，驚訝地離開(kāi)了考場(chǎng)。我一邊走一邊思考著：考官竟然讓我演奏完了所有曲子，難道是我彈得太好，還是太差了呢……
不知不覺(jué)我走到了出口，驚訝的告訴了媽媽這一切，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的努力沒(méi)有白費(fèi)，你成功了，你沒(méi)有辜負(fù)大家的期望！”我既高興又激動(dòng)地走出了考場(chǎng)，走出了這四年的篇章，打開(kāi)了喜愛(ài)鋼琴的這扇門(mén)……
暑假的作文600字 篇2
7月3日，是我們領(lǐng)成績(jī)單、放暑假的一天。我語(yǔ)文考了86分，全班第二名；數(shù)學(xué)考了96分，也是全班第二名。今天，我特別高興，吃晚飯后，我便對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“咱們來(lái)一個(gè)家庭智力賽吧！”
“好！太好了！”爸爸先應(yīng)和道。
“行！祝賀玫麗娜得了兩個(gè)亞軍！”媽媽也應(yīng)聲道。
智力賽開(kāi)始了。我先說(shuō)明了一下競(jìng)賽規(guī)則：“要是誰(shuí)答對(duì)了一題，就給誰(shuí)加100分，最后看誰(shuí)得到的分?jǐn)?shù)最少，就罰誰(shuí)唱歌�！�
首先，由我出題：
——“什么蛋中看不中吃？“
——“這個(gè)很簡(jiǎn)單，就是臉蛋唄！”媽媽搶著回答道。
“對(duì)。給媽媽加100分！”我高聲喊道。媽媽聽(tīng)了，高興得像個(gè)小孩子似的。
接著，由爸爸出題：
——“沒(méi)有父母的娃娃叫什么？”
——“玩具娃娃！”我脫口而出。
“給玫麗娜加100分！”聽(tīng)到爸爸給我加100分，我心里美滋滋的.。
再接著，由媽媽出題。
——“有一個(gè)人刷了一早上的牙，為什么別人還說(shuō)他的嘴太臟？”
——“因?yàn)樗麤](méi)有刷干凈。”
“不對(duì)�？郯职�100分！答案是：他說(shuō)一口臟話。”爸爸輸?shù)眯姆诜?/p>
就是像這樣，我們一連賽了三場(chǎng)，結(jié)果分?jǐn)?shù)打出來(lái)了：爸爸500分，媽媽700分，玫麗娜900分。
“哈哈！哈哈！”“爸爸，您瞧瞧，現(xiàn)在您得了‘第一’，該受罰唱歌了吧？”我指著打出來(lái)的分?jǐn)?shù)單對(duì)爸爸說(shuō)。
爸爸看了看分?jǐn)?shù)單后，便拿起一張報(bào)紙，卷成一個(gè)空心，當(dāng)作話筒，左手一背，腰一彎，竟然學(xué)起了趙本山大師唱起《小草》來(lái)：
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”
“哈哈，哈哈哈！”逗得我和媽媽笑得直不起腰來(lái)。
瞧，暑假的第一天過(guò)得多有趣�。�
暑假的作文600字 篇3
暑假，是我們向往的日子。在暑假里，我嘗到了酸、甜、苦、辣、咸五味，使我的暑假更加地豐富多彩。
酸——荷蘭隊(duì)輸了
世界杯的熱潮滾滾而來(lái)，但來(lái)得快，去得也快，不知不覺(jué)三十二路豪強(qiáng)只存兩支，六十三場(chǎng)比賽也只剩下最后一場(chǎng)決賽——西班牙VS荷蘭。荷蘭是我最喜歡的球隊(duì)，那里的斯內(nèi)德、羅本等都是我喜歡的球員。對(duì)橙之隊(duì)我寄予厚望。我一看見(jiàn)那橙色的球衣出現(xiàn)就興奮不已。我吶喊我助威，可惜，噪子喊啞了，荷蘭隊(duì)還是輸了！我大哭一場(chǎng)，心酸哪！
甜——我為荷蘭隊(duì)挽回顏面
世界杯雖然離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，可是我們小區(qū)的足球熱潮卻絲毫沒(méi)有減弱。大家在那塊比足球場(chǎng)小三四倍的草地上踢足球。兩支隊(duì)伍，我們是代表荷蘭參賽。賽場(chǎng)上，我們?nèi)�壓上，我打中路，左路一球傳來(lái)，兩邊各有一名防守隊(duì)員，我來(lái)不及停球，直接射門(mén)。球應(yīng)聲入網(wǎng)，球進(jìn)了，耶！不一會(huì)兒，“西班牙”就被我們?nèi)喂テ拼箝T(mén)，3：0完勝。我為荷蘭挽回了面子！甜！
苦——“身受重傷”
只見(jiàn)對(duì)方一腳妙傳，使一位隊(duì)員形成了單刀。我作為門(mén)將，死守球門(mén)，球是撲出去了，可膝蓋上擦破了。這是對(duì)方一名趕上來(lái)的球員再補(bǔ)射，我顧不上傷口，再撲，球在防守隊(duì)員的幫助下，化險(xiǎn)為夷。可是因?yàn)槲矣袀�，只能下�?chǎng)，坐在觀眾席上�？粗覀冴�(duì)的一個(gè)個(gè)進(jìn)球，傷口似乎不痛了。可是有傷，好幾天都不能來(lái)踢球了！苦！
咸——火熱的暑假
夏天的特征就是熱，太陽(yáng)炙烤著大地，知了在樹(shù)上叫著：“熱死了，熱死了！”我只有到傍晚才能出去玩。而且一運(yùn)動(dòng)就汗流夾背。一不小心，汗流到嘴里，咸！
暑假生活仿佛就是一個(gè)五味瓶，讓我享受了無(wú)盡的快樂(lè)！
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