實(shí)用的開(kāi)心作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的開(kāi)心作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)心作文 篇1
告訴你們一個(gè)好消息，我有自己的專(zhuān)輯啦！哎呀！不是音樂(lè)專(zhuān)輯，是作文專(zhuān)輯！
現(xiàn)在的我，有一種莫名的成就感，那種感覺(jué)可好啦！如果我的郵箱里有了自己的專(zhuān)輯，那爸媽就可以一起來(lái)分享我們的'勞動(dòng)成果了。
自 從宋 老師買(mǎi)了電腦后，她便給我們每個(gè)學(xué)生的好作文打出來(lái)，保存在電腦里。讓每個(gè)學(xué)生都有自己的成功園地。這樣我們有空的時(shí)候，就可以打開(kāi)來(lái)看看，從中得到一點(diǎn)樂(lè)趣。
再過(guò)不久，我可以再次接到老師送來(lái)的文章，真是開(kāi)心��！
宋 老師，真盼望你早點(diǎn)發(fā)過(guò)來(lái)哦！我這里隨時(shí)等待著你的到來(lái)。我也爭(zhēng)取自己專(zhuān)輯里的作文越來(lái)越多！越來(lái)越棒！
宋 老師，今天是我一生中最難忘的！對(duì)我這個(gè)成績(jī)不起眼的女生來(lái)說(shuō)，您這樣做，是對(duì)我多大的鼓舞��！
宋 老師，您真是用心良苦�。∧転槲覀兏冻瞿敲炊�，我們還有什么理由不認(rèn)真讀書(shū)呢？我一定會(huì)努力！加油！加油！再加油！
開(kāi)心作文 篇2
上個(gè)星期梁老師讓我們準(zhǔn)備顏料、水彩筆，一個(gè)同學(xué)問(wèn)為什么要帶這些，梁老師說(shuō)“保密”。
今天同學(xué)們帶著迫不及待的心情來(lái)到了作文班，哇，原來(lái)要做手指畫(huà)呀！大家高興得歡呼起來(lái)。我覺(jué)得自己一個(gè)人的速度太慢，靈機(jī)一動(dòng)“我可以跟坐在旁邊的好朋友陳炎姍合作嘛�！蔽覀兩塘亢昧�，要做的題目是《毛毛蟲(chóng)的一家四口》。
我們開(kāi)始分工了，我做姐姐和弟弟，陳炎姍做爸爸媽媽。我先可愛(ài)的小弟弟，我用綠色的顏料給他穿了一件綠色的小布衫，用黃色的顏料給姐姐穿了一條漂亮的小裙子。他們扭動(dòng)著胖嘟嘟的身體眨了眨眼，仿佛在說(shuō)“主人，我喜歡這美麗的.童話世界。”陳炎姍也做好爸爸媽媽了。看著我們親手制作的一家四口，我和陳炎姍笑開(kāi)了花。
最后，咱倆寫(xiě)上了各自的名字，就大功告成了。
這是我和陳炎姍的第一次合作，還不夠默契，相信第二次配合一定會(huì)更加愉快。期待我們的下一次合作！
開(kāi)心作文 篇3
暑假到了，哥哥答應(yīng)送給我一 輛自行車(chē)，我夢(mèng)寐以求的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了，我真是太高興了。
這輛自行車(chē)非常漂亮，車(chē)身是粉紅色的，車(chē)把上有一個(gè)小喇叭，龍頭前面有一個(gè)藍(lán)粉相間的小籃子，車(chē)座的后面有個(gè)粉紅色的小工具箱。
哥哥走后，我主動(dòng)提出學(xué)車(chē)的要求，媽媽爽快的.答應(yīng)了。我把自行車(chē)推倒后山上，開(kāi)始練車(chē)，我原以為后面有沒(méi)有小輪子一樣容易，可沒(méi)想到，剛坐上車(chē)座，就摔倒了。媽媽看到后，走過(guò)來(lái)幫我扶起車(chē)來(lái)，說(shuō);"你騎著車(chē)，我在后面推你。“我心驚膽戰(zhàn)坐上車(chē)座�？蓻](méi)多久，我又摔倒了，媽媽說(shuō)：“你真笨！”我聽(tīng)了，心里很不是滋味。
是繼續(xù)學(xué)還是算了？我正猶豫不決時(shí)，媽媽又在一旁開(kāi)腔了：“怎么不想學(xué)了？”“不。”我再次騎上自行車(chē)，慢慢地往前騎，眼睛緊緊地盯住車(chē)輪。
漸漸地！我的車(chē)子不再東倒西歪了，我也越騎越帶勁兒，慢慢地摸索出了一些方法——眼睛向前看，全身放松……終于不用媽媽用力地推我了。
經(jīng)過(guò)三四天的練習(xí)，我也能像大哥哥大姐姐一樣熟練地操縱自如了，那滋味真比喝了蜜還甜。
開(kāi)心作文 篇4
影視作品中不乏這樣的橋段：主角與親友或愛(ài)人之間產(chǎn)生了矛盾，一言不合，反目成仇。經(jīng)歷了分分合合、愛(ài)恨嗔癡后，終于打開(kāi)心扉。一番互訴衷腸、共剪西窗燭后才發(fā)現(xiàn)：得！這都是誤會(huì)！于是歡喜地拉著小手奔向大團(tuán)圓。
這樣的劇情雖則俗套，卻也不難看出：打開(kāi)心扉，著實(shí)不易。
叔本華在《豪豬理論》中這樣寫(xiě)道：在寒冷的冬日，豪豬為取暖而相互靠近，卻因被彼此身上的尖刺扎痛復(fù)又遠(yuǎn)離，不久又因寒冷而靠近。如是再三，終于找到了一個(gè)合適的距離。而人與人之間也有這樣一個(gè)距離，那便是文雅禮貌與周到規(guī)矩。
而打開(kāi)心扉無(wú)疑是要縮短這個(gè)距離的，因而難免被尖刺所傷。當(dāng)那一層遮羞布被猛地扯下，自是顧不得文雅禮貌，守不得周到規(guī)矩，任由那滿(mǎn)腔的澎湃激情甚至瘋狂偏執(zhí)一瀉千里，不僅聽(tīng)者震驚，就連言者怕也是傻了眼，于是尷尬后悔油然而生。若非親近之人，打開(kāi)心扉，談何容易？
然而，打開(kāi)心扉似乎也很容易。有些連對(duì)家人都難以啟齒的話，有人卻能對(duì)手機(jī)屏幕那一端的陌生人娓娓道來(lái)。人們總是想在相識(shí)的人面前展現(xiàn)出好的一面，打落牙齒也要和血吞。而對(duì)不相熟之人就不一樣了：怕什么，橫豎與他不相識(shí)、不往來(lái)！于是愈發(fā)肆無(wú)忌憚，將喜怒哀樂(lè)一古腦兒付諸手機(jī)，在電流的“咝咝”聲中傳到那人的眼前。各大社交軟件風(fēng)靡，或許同這疏遠(yuǎn)卻給人安心之感的交流方式脫不了干系。
更有甚者，有人竟然能將自己的心事向身處敵對(duì)位置的人和盤(pán)托出�！兑痪虐怂摹返闹魅斯珳厮诡D·史密斯，在身陷囹圄之際，仍向?qū)⑺カ@關(guān)押的思想警察奧勃良吐露了自己心中瘋狂又大膽的想法，即便迎接他的`是酷刑折磨。在溫斯頓心中，奧勃良是唯一懂他的人。這樣的打開(kāi)心扉，有一種絕望的狠勁兒，讀來(lái)令人動(dòng)容，令人嗟嘆。身為異類(lèi)，他所需要的，或許僅是被強(qiáng)權(quán)者溫厚包容，抑或被可憐的善良憐憫。這種廉價(jià)的打開(kāi)心扉，猶如口中凄愴的哀鳴被一群觀賞者當(dāng)作野獸滑稽的嗥叫，何其悲哀！扭曲的社會(huì)、扭曲的靈魂，才會(huì)有這種扭曲的打開(kāi)心扉的方式。這樣的打開(kāi)不要也罷。
心扉真是奇妙的東西！它是清晨林間有著濕潤(rùn)黑眸的幼鹿，若即若離，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。想要接近，卻又擔(dān)心被足音驚擾，稍有不慎，這扇門(mén)便轟得合上，不留一絲縫隙兒。在這扇門(mén)前逗留徘徊，“小扣柴扉久不開(kāi)”，唯有奉上一顆赤誠(chéng)真心，營(yíng)造自由和諧環(huán)境，方可收獲“蓬門(mén)今始為君開(kāi)”的驚喜。
打開(kāi)與不打開(kāi)，有時(shí)只是咫尺之距，有時(shí)卻有天涯之遠(yuǎn)。
開(kāi)心作文 篇5
星期六下午，我和楊蕊溪、秦一軒還有叔叔阿姨、媽媽來(lái)到陽(yáng)光雨露開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。今天天氣可真熱，我們都滿(mǎn)頭大汗，好不容易走到我們的丫丫園�？匆�(jiàn)有辣子苗、西紅柿苗等等，在太陽(yáng)的照射下，苗兒都有點(diǎn)害羞。
我們?nèi)齻�(gè)趕緊拿起水桶給苗兒澆水。可好玩了。媽媽和叔叔、阿姨移栽了辣椒苗，然后把不能活的苗拔下來(lái)，種了辣椒籽和茄子籽。阿姨讓我們仔細(xì)觀察了兩種種子的樣子，看起來(lái)很像，有點(diǎn)像雙胞胎。
弄完農(nóng)場(chǎng)我們參觀了各個(gè)園，來(lái)到湖邊給鴨子喂食，小鴨子看見(jiàn)我們來(lái)喂它們了，都圍到我們這兒了。爭(zhēng)著搶著吃東西，我說(shuō)小鴨子：“游一游、搶一搶、吃一吃�！蔽覀兂嫌巫�，鴨子們跟著我們朝上走，一會(huì)兒工夫，把我們帶的吃的喂的差不多了。阿姨說(shuō)：“走吧，一會(huì)兒還有小兔、小雞等著吃呢！”
今天雖然很熱，但是我覺(jué)得我玩的`超級(jí)開(kāi)心，以后，有機(jī)會(huì)我會(huì)經(jīng)常來(lái)我們的農(nóng)場(chǎng)。
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