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歡聲笑語滿校園作文（精選19篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的歡聲笑語滿校園作文，希望能夠幫助到大家。
歡聲笑語滿校園作文 1
“�！！鼻宕嗟南抡n鈴響了，校園一下子歡騰起來。整個美麗的校園都在課余的十分鐘里盡情歡樂。不管是在操場上、走廊上；還是在其它地方，都有同學(xué)們活潑的身影，綻放的笑臉。
看，在走廊上，有許多同學(xué)正在開心地說著悄悄話呢，還傳來了一陣陣歡快的笑聲。一看便知道他們在聊一些高興的事；在操場上，許多同學(xué)都在玩耍，玩得多開心！操場的'雙杠里擠滿了人，只見有的同學(xué)在雙杠里翻筋斗，真精彩！引來了同學(xué)的歡呼聲。仔細(xì)聽，在不遠(yuǎn)處傳來了毽子的聲音。是誰在踢毽子呢？原來是我們班的林帆遙同學(xué)在踢毽子。只見她拋起毽子，抬腳一踢，毽子立即像火箭似的直沖云霄，隨即又快速下降。接著又一踢……她身邊的同學(xué)圍著她，在幫她數(shù)：一個、兩個……哇，真厲害，連續(xù)踢了十幾個。同學(xué)們都為她鼓起雷鳴般的掌聲。而我，正在和自己的朋友們玩游戲呢！我們在玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們猜拳來決定準(zhǔn)當(dāng)“老鷹”，誰當(dāng)“母雞”。結(jié)果我輸了，要當(dāng)“老鷹”，吳若蘭當(dāng)“母雞”。我心想：“今天一定要抓到‘小雞’決不能失敗�！庇螒蜷_始了，只見“母雞”張開“翅膀”去保護(hù)“小雞”們，“小雞”一只只“害怕”地跟在“母雞”后面。我這只“老鷹”正在快步跑，追趕自己的“獵物”呢�？墒�，不管我走到哪里都抓不到獵物，因?yàn)椤澳鸽u”拼命地?fù)踔�。我正在為抓不到“獵物”而感到煩惱。這時，只見一只“小雞”離開了隊(duì)伍，不小心跌倒在地�？赡苁且�?yàn)榕艿锰斓脑虬伞＿@真是天助我也！我立刻撲過去，她還沒來得及歸隊(duì)就已被我一手抓住了。太好了，我這只“老鷹”今天可以“飽餐一頓”了！我高興得手舞足蹈，正在得意洋洋地笑。這時，上課鈴響了，我們停止了玩耍，快步走回教室。
這十分鐘，我們過得很開心。
歡聲笑語滿校園作文 2
“叮鈴，叮鈴……”一陣清脆的下課鈴響了起來，只聽老師的一句“下課”，同學(xué)們便立馬飛奔出了教室。
整個美麗的校園在課間里盡情歡快，不管是在操場上，走廊里，還是在其他地方，都有同學(xué)們活潑的身影，綻放的笑臉，歡樂的笑聲。
看，教學(xué)樓的走廊上六二班的許多男孩們在那里高聲談?wù)撝裁�，還不時傳來一陣陣歡快的笑聲，一看便知道他們在聊什么開心的事。低年級的孩子們，有的跳繩，有的跳皮筋，有的在躲貓貓，好不熱鬧！
操場上乒乓球臺案邊和球籃下都擠滿了人。只見小小的黃色的乒乓球左攻右擊，剛擋回去，又飛回來，說時遲，那時快，幾乎就在球剛出手的.瞬間，它又飛回來…這可見雙方都是久經(jīng)沙場的勇將啊。勝利者得意的微笑，失誤者的不甘示弱，圍觀者的叫好聲，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。打籃球的學(xué)生你爭我奪，有的打得汗流浹背，有的臉漲的通紅，有的累的跑不動了…突然，高個子那個球員來了一個空心球，頓時，全場歡呼一片。
聽，從不遠(yuǎn)處傳來了女孩子們的爽朗的笑聲，她們在干什么呢？湊近一瞧，原來是我們班的幾對閨蜜攙在一起，站成一條直線，聽林子西(李朦朦)喊一聲，“集合”，她們就抬頭提胳膊往后一跳，先邁開右腳整齊的步伐往前走，如果她們遇到了她們班脾氣很好的男生就會把他叫下來，她們立刻轉(zhuǎn)換隊(duì)形：手拉手將那個男孩子圍起來，一邊唱著歌一邊轉(zhuǎn)圈圈，邊轉(zhuǎn)邊笑，有時候還會作勢踢上兩腳，哈哈！看，看，她們又干嘛去了？這不是我們敬愛的班主任嗎？她們這是要干嘛？只見她們把隊(duì)伍中兩個人的手分開，跑上前去把老師給圍住，邊說“我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我媽快樂，我媽快樂，全家快樂；我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使老師快樂，大家快樂！”在老師驚喜的笑聲中，她們歡呼雀躍著散了，多么溫馨與歡樂的畫面！
突然，嚴(yán)肅的上課鈴響了，同學(xué)們都飛快地奔向各自的教室，把歡快的笑聲留在了校園的角角落落。
歡聲笑語滿校園作文 3
打開記憶的閘門多彩的校園生活中少不了我們的歡聲笑語必畢竟誰都有一顆童趣的心嘛！為了一點(diǎn)小事就笑的不亦樂乎的我們更是如此。
那天，剛吃飽飯的我們上完午休課，正在準(zhǔn)備聽廣播，忽然隨著大家的'笑聲我向上看一只蒼蠅吸引了全班同學(xué)的注意力。接著，就開始了我們的人蟲大戰(zhàn)，開始我們只是盯著它飛，過了一會兒，我們班那顆躁動不安的心便活躍了起來，首先，許奧梁一巴掌呼了那只蒼蠅一下，緊接著前前面的趙致遠(yuǎn)又打了一下，但是沒打中，隨著我們班同學(xué)咯咯咯的笑聲，那只蒼蠅落在了李玉杰頭上李玉杰生氣地一拍腦袋，但那只蒼蠅又靈巧的一躲，逃過一劫，這時，全班都炸了，大家左邊-拍，右邊一抓，但這只蒼蠅仿佛安了一個透視眼靈巧的逃過了九九八十一難，咦，哪兒去了？我低頭一看，它就落在我桌子上啊，我下意識一拍，這只蒼蠅在驚慌之中逃向了許奧梁的腳下，許奧梁可不會放過這次機(jī)會，他左腳一跺，右腳一剁，雙腿像風(fēng)火輪似的，瘋狂的向這只受了驚嚇的蒼蠅亂踩，但是，這只九命重生的蒼蠅。還是從“死亡之腳”中逃生。大隊(duì)委羅語琴拿出語文課本，舉著就扇那只蒼蠅扇了好幾下還沒扇到，正在大家玩的不亦樂乎的時候，“咚咚咚”王老師的腳步聲響起來了，當(dāng)王老師進(jìn)教室的時候，我們還在玩蒼蠅，王老師看了一會兒，就拿出一本書，再把窗戶打開，就扇了扇，這只蒼蠅很溫順的飛出了窗外仿佛在向我們說“拜拜”，大家都吃驚的看著王老師，許奧梁的眼睛瞪的最大，隨后便爆發(fā)出一陣笑聲，看著一只被29人抓了十分鐘的蒼蠅，現(xiàn)在只用了半分鐘就自己飛走了，我們笑的更開心了！我們的歡聲笑語充滿校園……瞧！現(xiàn)在大家又因?yàn)橥趵蠋煹拿院α似饋�！哈哈…�?/p>
真可謂“歡聲笑語滿校園”！
歡聲笑語滿校園作文 4
校園里一片安靜，只剩下了幾棵落葉掉在地上的嚓嚓聲與徐徐傳來的孩子們的朗誦聲�！跋抡n了……”下課鈴聲打破了這份寧靜。
頓時，整個校園像突然炸開鍋的爆米花，不管是遼闊無垠的操場上，還是空蕩蕩的走廊里，或者是在上課時教書育人的教室里，都有全校師生綻放開的像吸收了養(yǎng)分的花兒似的笑容。
教室里，女生幾個湊成一堆，一邊說著悄悄話，一邊還時不時的傳來一陣陣的笑聲，每個人都小臉紅撲撲的，像幾朵含苞待放的花兒。最激動的還是大家講故事的時候了，大家時而緊繃的臉，抿著嘴唇，不放過故事的.一點(diǎn)蛛絲馬跡；時而眼睛瞇成一條縫，一邊拍著手，一邊捧腹大笑，有時還甚至跺起腳來……
走廊里的男生們也三五成群地湊在一起，而他們倒不像女生一樣聊天，而是玩著游戲。其中一定會有許多游戲，可不管是哪種游戲，他們都會頭對著頭，每當(dāng)勝利時，又會像花兒一樣綻開，不管是勝者還是敗者，都會喜笑顏開。不管上課有多累，每當(dāng)和幾個兄弟一起玩游戲，疲憊便化為烏有……
操場上的同學(xué)們的陣陣呼喊聲讓人心潮澎湃，同學(xué)們都神采飛揚(yáng)，每個人雖汗流浹背，可選手依然堅(jiān)持，啦啦隊(duì)的加油聲從未停歇，臉上的笑容已經(jīng)逐漸的比太陽還燦爛。籃球投進(jìn)球框是勝利的足球射進(jìn)門框，是勝利的號召；跳繩在空中飛舞，是勝利的鼓舞……
每當(dāng)打了下課鈴，冷清的校園立刻熱鬧起來，一個個笑臉，一陣陣笑聲，使原本寒冷的天氣增添了幾筆溫暖，直到上課，那歡聲笑語還回蕩在我的耳邊……
歡聲笑語滿校園作文 5
“人之初性本善，性相近習(xí)相遠(yuǎn)”，哪兒來的讀書聲��？原來是勝浦小學(xué)里的學(xué)生在讀書呀！聽著這書聲朗朗，真是讓人心情愉悅呢！
學(xué)校的大門高大無比，像是一個小巨人在那守衛(wèi)著我們，這小巨人的身后還有一座小橋，它直直的像一把大尺子橫在兩個教學(xué)樓的中間。
教學(xué)樓的走廊里面掛著名人名言、名人詩句和學(xué)生臨摹大師們的作品。
我們有兩個圖書館，一個圖書館就在教學(xué)樓的二樓。同學(xué)們、老師們在這里看書，這里充滿書香。往前走就是中心廣場。中間有一個小池塘，里面有許多金魚，有大的也有小的，還有的東躲西藏在跟你玩捉迷藏呢。
往左邊走是食堂，我們天天在那邊吃飯。阿姨們?yōu)槲覀冏隽四敲炊嗍虑�，我們一定要好好�?報(bào)答她們。前面就是操場了，遠(yuǎn)處一看就是個0形。從中心廣場往前走就是圖書館了，里面有許多的名言，“我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上”，讓我們受益匪淺。
這就是我們美麗的校園。為了讓它一直美麗下去，我一定會保護(hù)公物，保護(hù)這個我們共同的家。
歡聲笑語滿校園作文 6
“哈哈……哈哈……”教室里傳來了一陣陣的歡笑聲，這是我們自然作文班正在進(jìn)行有趣的拼句子游戲。
老師宣布游戲規(guī)則是這樣的：全班同學(xué)分成三組，每組準(zhǔn)備一張紙。第一組同學(xué)商量在紙上寫三個“什么樣的誰，”第二組同學(xué)商量在紙上寫三個“在什么樣的哪里？”第三組同學(xué)商量在紙上寫三個“怎樣地干什么�！睂懙臅r候都要保密，不能讓別人看見，聽到。寫完后，把句子標(biāo)上“1、2、3�！比缓竺拷M派一個代表，按照順序讀，拼在一起就是一個有趣的句子。然后交換寫的內(nèi)容，再拼句子，一共進(jìn)行三輪游戲。
第一輪游戲開始了，老師分好組，我們是第三組，每一個小組圍一個圈，交頭接耳地小聲商量著……
這時我們組有同學(xué)提議說：“不如我們寫津津有味地吃著雞腿，怎么樣？”我們異口同聲地回答：“好好好！我們贊同！”這時我又提議：“我們寫班長拿著教鞭棍管理班級�！薄靶�！”同學(xué)們同聲說。最后我們還是寫上“躺在床上津津有味地看著《西游記》”
寫完之后，我們組派了一個代表王麓銘，第一組代表是劉乙飛，第二組代表是徐東陽。開始讀了：“帶著橙色帽子，沒長一根頭發(fā)的`光頭強(qiáng)，在臭氣熏天的廁所里津津有味地啃著雞腿�！眲傋x完，全班同學(xué)頓時哄堂大笑。瞧！有的笑得眼睛和鼻子嘴巴擠在一起，像一個笑瞇瞇的佛祖，有的一邊拍著桌子，一邊笑，有的笑得眼淚都流了出來。
第二輪游戲開始了，我們轉(zhuǎn)成了第一小組。我們圍成一個圈，我說：“我們寫頭發(fā)短短的，皮膚黑黑的拿著棍子管班的班長劉乙飛。”“行！”同學(xué)們非常滿意。這時又有同學(xué)說：“我們寫白白胖胖的肥頭豬八戒，怎么樣？”“好！”我們異口同聲地回答。這時有一位同學(xué)急急忙忙地寫了一句話，然后走開了。
完工之后，我被派出代表，開始讀了：“白白胖胖的肥頭豬八戒在熱鬧非凡的菜市場，蹺著二郎腿玩手機(jī)�！闭Z音還沒落地，同學(xué)們都笑得前仰后合。劉峻瀟跺著腳，晃著腦袋，“撲通”一聲，就笑倒了。有的同學(xué)笑得捂著肚子，有的抱著頭笑，開心極了，教室里成了歡樂的海洋。
游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我真想再玩一次呀！
歡聲笑語滿校園作文 7
“叮鈴，叮鈴……”一陣清脆的下課鈴響了起來，只聽老師的一句“下課”，同學(xué)們便立馬飛奔出了教室。
整個美麗的校園在課間里盡情歡快，不管是在操場上，走廊里，還是在其他地方，都有同學(xué)們活潑的身影，綻放的笑臉，歡樂的笑聲。
看，教學(xué)樓的走廊上六二班的許多男孩們在那里高聲談?wù)撝裁矗�不時傳來一陣陣歡快的笑聲，一看便知道他們在聊什么開心的事。低年級的孩子們，有的跳繩，有的跳皮筋，有的在躲貓貓，好不熱鬧！
操場上乒乓球臺案邊和球籃下都擠滿了人。只見小小的黃色的乒乓球左攻右擊，剛擋回去，又飛回來，說時遲，那時快，幾乎就在球剛出手的瞬間，它又飛回來…這可見雙方都是久經(jīng)沙場的勇將啊。勝利者得意的微笑，失誤者的不甘示弱，圍觀者的叫好聲，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。打籃球的學(xué)生你爭我奪，有的打得汗流浹背，有的臉漲的通紅，有的累的跑不動了…突然，高個子那個球員來了一個空心球，頓時，全場歡呼一片。
聽，從不遠(yuǎn)處傳來了女孩子們的爽朗的笑聲，她們在干什么呢？湊近一瞧，原來是我們班的.幾對閨蜜攙在一起，站成一條直線，聽林子西(李朦朦)喊一聲，“集合”，她們就抬頭提胳膊往后一跳，先邁開右腳整齊的步伐往前走，如果她們遇到了她們班脾氣很好的男生就會把他叫下來，她們立刻轉(zhuǎn)換隊(duì)形：手拉手將那個男孩子圍起來，一邊唱著歌一邊轉(zhuǎn)圈圈，邊轉(zhuǎn)邊笑，有時候還會作勢踢上兩腳，哈哈！看，看，她們又干嘛去了？這不是我們敬愛的班主任嗎？她們這是要干嘛？只見她們把隊(duì)伍中兩個人的手分開，跑上前去把老師給圍住，邊說“我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我媽快樂，我媽快樂，全家快樂；我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使老師快樂，大家快樂！”在老師驚喜的笑聲中，她們歡呼雀躍著散了，多么溫馨與歡樂的畫面！
突然，嚴(yán)肅的上課鈴響了，同學(xué)們都飛快地奔向各自的教室，把歡快的笑聲留在了校園的角角落落。
歡聲笑語滿校園作文 8
校園里時時刻刻都會發(fā)生開心事，最近，我有了一件開心事，下面，就讓我一吐為快吧！
一個月以前，老師推薦我參加全國少先隊(duì)隊(duì)刊《小主人報(bào)》的面試，我聽到這個好消息后高興地差點(diǎn)跳起來，我一回家就叫爸爸媽媽幫我填報(bào)名表，填好之后，我第二天就迫不及待地就交給了老師。過了幾天，我接到了面試通知，叫我11月29日去南昌市科技活動中心參加面試。于是，我29日一大早我就起了床，趕緊洗好臉?biāo)⒑醚�，生怕遲到。我早早地來到了考場，等了好一會兒，終于開始面試了，一個老師帶著我們來到了一間筆試的教室，一開始我緊張極了，生怕名落孫山，老師先給我們每人發(fā)了一張紙，要求我們寫好姓名，再把上面的第一道題做一下。我仔細(xì)審題，看見要求我們把上面的話再抄一遍，那不是太簡單了嗎！我馬上搞定了。接著我和第一批參賽者一起來到口語面試的地方，那位阿姨問了幾個問題，一旁的特約小記者在給我打分。最后一關(guān)，老師讓我們模擬采訪自己的爸爸媽媽，接著，又發(fā)了一張?jiān)嚲斫o我們，讓我們寫上問題讓父母來回答，我懷著緊張的心，立刻把采訪卷交給了媽媽，當(dāng)媽媽答完卷子以后，我立刻拿著卷子交了上去，和爸爸媽媽回家了。過了幾天，錄取名單出來了，我被錄取了，我激動地帶著媽媽去報(bào)了名，報(bào)完了名就回家了。
那一天，我成為了一名真正的小記者，我將會把這一天永遠(yuǎn)地記在我的心里！
我，是一座普通的小學(xué)校園，我的名字叫北京市海淀區(qū)雙榆樹中心小學(xué)。
每天天還沒亮，我就漸漸的熱鬧起來，和藹可親的老師們已經(jīng)在校門口迎接著孩子們的到來。不一會兒，朗朗讀書聲就充滿了整個校園。
上課了，我稍稍安靜了一些，我為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的課程，看：胡老師正帶著孩子們認(rèn)真的識字；王老師正和孩子們一起巧算；高老師與孩子們一同涂抹出一幅幅美麗的畫卷；李老師和孩子們在操場上享受籃球的樂趣
但沒過多久，我就又熱鬧起來，孩子們利用課間的時間，盡情的玩著：有的在下棋，在小小的棋盤上一爭高低；有的在閱讀，在書的海洋里享受著學(xué)習(xí)的樂趣；有的在抓緊時間寫作業(yè)，好能有更多的時間參加我為他們準(zhǔn)備的各種課外活動。老師們也在忙碌著，準(zhǔn)備著下一堂課的內(nèi)容，關(guān)注著孩子們課間的安全。
下課了，各種社團(tuán)活動更讓孩子們歡喜不已。小劇團(tuán)一板一眼地編排著英文小�。缓铣�(duì)在用優(yōu)美的歌聲抒發(fā)著內(nèi)心的喜悅；健美操小組那柔美的舞姿跳出了歡快的舞步；科技小組的機(jī)器人正在進(jìn)行著激烈的比賽
放學(xué)了，熱鬧的我也漸漸安靜下來，看著那一張張快樂的小臉與老師們話別，我也開心地笑了
哆rai咪發(fā)嗦啦嘻哆，這七個音符就像七個不同的旋律在我們的校園里，伴隨在我們身邊：有時悲傷、有時苦惱，有時驚喜、有時快樂……
瞧——在運(yùn)動場上蕩漾著快樂的音符。那是一年一屆的競技運(yùn)動會。大家都在運(yùn)動場上一展身手，為自己、為班級爭榮譽(yù)。看！一項(xiàng)一項(xiàng)的.記錄被打破了，同學(xué)們都欣喜若狂。我也不例外。在400米的預(yù)賽中，由于我跑內(nèi)道，又不會跑彎道所以我才取得了第二名的成績，進(jìn)入決賽的機(jī)會，我快樂地笑了。下午，決賽時間到了。我滿懷著激動的心情來到了賽場，等待著其他選手和裁判的到來。在此之前，我一直在鼓勵自己要為班級爭光，于是我充足了精神。“嗶——”哨聲響了，我首先以百分之六十的速度奔跑著，聽到了同學(xué)們?yōu)槲覅群爸�，我加快了速度，向第二個彎道跑去。終于到了沖刺的直線跑道，我使足了吃奶的勁到達(dá)了終點(diǎn)。當(dāng)我再回頭望著彎道時，我才知道我得了第一名，這時我感到無比地快樂、興奮、自豪。 看——中午的校園。早到的同學(xué)們早己拿好了乒乓球拍，來到乒乓球桌前開始運(yùn)動起來。乒乓球打在球拍上的聲音清脆悅耳，像是用快樂的音符奏出一篇快樂的歌曲�？�，有四名同學(xué)在玩雙打，球飛來飛去像是一支離弦的箭在球桌兩邊不停地穿梭。左邊的同學(xué)只見球打得高，直接來了一個殺球，打得右邊的同學(xué)措手不及。球桌上，不時發(fā)出歡樂的笑聲，此起彼伏。 聽——下課了。男同學(xué)們早早跑出了教室，在教室前的石凳上坐著，談笑風(fēng)生，好不快樂。女同學(xué)們也不“遜色”在教室里說的說、鬧的鬧，好不熱鬧。
校園再也不是是單調(diào)的學(xué)習(xí)樓房了，它變成了充滿快樂音符的樂章。
下課了，操場上熱鬧非凡，同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打乒乓球，有的在打籃球，還有的在玩老鷹捉小雞。
最熱鬧的要數(shù)在比賽跑步的同學(xué)了。旁邊的同學(xué)大聲的說開始，只見選手們像離弦的箭一樣猛發(fā)了出去，他們幾乎使出了吃奶的勁在跑。在一邊觀看的同學(xué)也不閑著，他們?yōu)殛?duì)友大聲的喊著“加油”。想讓他們拿到第一名。跑道上，隊(duì)員們你追我趕，互不相讓……最后，勝利的同學(xué)一蹦三尺，高興的喊到：“我贏啦！我贏啦！”
你們說，課間的校園熱不熱鬧？
快要下課了，老師怎么還在說話呢？看見大家的表情都是愁眉苦臉的，他們可能在想老師是不是又不給我們下課了？有的同學(xué)看著時鐘，有的同學(xué)很努力地在聽，希望可以聽見下課鐘，有的還在想要去哪一個地方。
“鐺！鐺！鐺！”下課鐘響了，老師一說“下課”，全班都跑了出去，老師也回到電腦桌休息，學(xué)生們從四邊八方跑出來，學(xué)校在這一瞬間熱鬧了起來！合作社像是一顆快要爆炸的氣球，里面人來人往好熱鬧，常常聽到：“老板！我要這個。”“老板！我先！”大家都想買東西。
下課時，我會在教室中看書，有的時候會和同學(xué)成群結(jié)隊(duì)地聊天，學(xué)校各個角落滿滿都是人，教室里、走廊上、操場、籃球場，都充滿了歡笑聲；課的校園鴉雀無聲，下課的校園嘰嘰喳喳的，很熱鬧。
“鐺！鐺！鐺！”上課鐘聲響起，好像魔鬼的呼喚，讓大家回到教室好好上課。下課十分鐘讓大家有個可以休息的時間，有如天使解救了大家！
歡聲笑語滿校園作文 9
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”一陣陣?yán)世实淖x書聲響遍整個校園，老師正帶著同學(xué)們讀《人之初》。
“丁零零，丁零零�！毕抡n了，同學(xué)們一窩蜂的地出了教室，只聽一聲“姐妹們快來跳皮筋�！蔽辶鶄�小女孩兒立馬跑到操場上快速拉開一條皮筋：一個頭扎雙馬尾辮的小女孩兒自告奮勇，準(zhǔn)備給大家打個頭陣，只見她雙腳一勾，又一掀，整個身子就脫離了皮筋，又見一個穿黃色衣服的女孩兒羞紅著臉小心翼翼的一步一步跳，生怕弄疼了自己！又有一個穿著連衣裙的女生，一會兒跳，一會兒勾，一會兒卻翹了腳！好一個蝎子擺尾，惹得大家不停稱贊：“姐姐，你好厲害！”“姐姐，你是哪個班的？能教教我們嗎？”……
看！廣玉蘭樹下的`男女踢毽子大隊(duì)又?jǐn)[開了架勢，幾個同學(xué)圍成了一圈就開始傳毽子了，一個女生將傳來的毽子接好，再用巧勁踢給別人，一個男生接到鏡子后大喊一句“老王，接��！”說著又傳給另一個男生，誰知道那個男生還在發(fā)呆！沒反應(yīng)過來，鍵子就飛到了他的頭上，惹得大家哈哈大笑！
“丁零零，丁零零。”上課了，同學(xué)們回到了教室，本來喧鬧的操場變得寂靜了，只剩下幾片廣玉蘭樹葉躺在水泥地上，它們正等待著孩子們下次的到來……
歡聲笑語滿校園作文 10
“�！！鼻宕嗟南抡n鈴響了，校園一下子歡騰起來。
整個美麗的校園都在課余的十分鐘里盡情歡樂。不管是在操場上、走廊上；還是在其它地方，都有同學(xué)們活潑的身影，綻放的笑臉。
看，在走廊上，有許多同學(xué)正在開心地說著悄悄話呢，還傳來了一陣陣歡快的笑聲。一看便知道他們在聊一些高興的事；在操場上，許多同學(xué)都在玩耍，玩得多開心！操場的雙杠里擠滿了人，只見有的同學(xué)在雙杠里翻筋斗，真精彩！引來了同學(xué)的歡呼聲。
仔細(xì)聽，在不遠(yuǎn)處傳來了毽子的聲音。是誰在踢毽子呢？原來是我們班的林帆遙同學(xué)在踢毽子。只見她拋起毽子，抬腳一踢，毽子立即像火箭似的直沖云霄，隨即又快速下降。接著又一踢……她身邊的同學(xué)圍著她，在幫她數(shù)：一個、兩個……哇，真厲害，連續(xù)踢了十幾個。同學(xué)們都為她鼓起雷鳴般的.掌聲。
而我，正在和自己的朋友們玩游戲呢！我們在玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們猜拳來決定準(zhǔn)當(dāng)“老鷹”，誰當(dāng)“母雞”。結(jié)果我輸了，要當(dāng)“老鷹”，吳若蘭當(dāng)“母雞”。我心想：“今天一定要抓到‘小雞’決不能失敗�！�
游戲開始了，只見“母雞”張開“翅膀”去保護(hù)“小雞”們，“小雞”一只只“害怕”地跟在“母雞”后面。我這只“老鷹”正在快步跑，追趕自己的“獵物”呢�？墒牵还芪易叩侥睦锒甲ゲ坏将C物，因?yàn)椤澳鸽u”拼命地?fù)踔?/p>
我正在為抓不到“獵物”而感到煩惱。這時，只見一只“小雞”離開了隊(duì)伍，不小心跌倒在地。可能是因?yàn)榕艿锰斓脑虬�。這真是天助我也！我立刻撲過去，她還沒來得及歸隊(duì)就已被我一手抓住了。太好了，我這只“老鷹”今天可以“飽餐一頓”了！我高興得手舞足蹈，正在得意洋洋地笑。
這時，上課鈴響了，我們停止了玩耍，快步走回教室。這十分鐘，我們過得很開心。
歡聲笑語滿校園作文 11
我的校園生活十分豐富多彩。在那里我學(xué)到了許多知識�？鞓返男@給我留下了不少的精神故事，美好瞬間！校園里有無比巨大的操場，有細(xì)心學(xué)習(xí)的同學(xué)，有互相幫助的溫暖過往，我的校園生活五彩繽紛。
叮呤，叮呤……上課鈴響了，體育課開始了，大家很是興奮，同學(xué)們早早在操場上排好了隊(duì)伍，充滿激動，在燦爛的陽光下，只聽見體育委員一位一聲立正，我們開始了集體運(yùn)動，松松筋骨，好不愜意。
做完集體運(yùn)動，我們開始自由活動，操場上，乒乓球臺邊和喬籃球籃下都擠滿了人。只見小小的黃色的乒乓球左工右擊，剛擋回去，又飛回來……說時遲，那時快，幾乎就在球剛出手的`瞬間，它又飛了回來……這可見，雙方都是久經(jīng)沙場的勇將啊，勝利者得意的微笑，失敗者的不甘示弱，圍觀者的叫好聲，構(gòu)成了一副和諧的畫面。打籃球的學(xué)生，你爭我奪，有的已經(jīng)汗流浹背，有的連漲的通紅，有的累的跑不動了，突然有個球員來一個空心球，頓時，全場歡呼一片，每次體育課上，我們都盡情揮灑汗水，汗水與歡笑交織在一起，補(bǔ)寫出一組歡樂的樂曲，到了課間，你會發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在跳繩，有的在打鬧玩耍，在這里你也能感受到緊張和溫暖，緊張來源于考試和競爭，溫暖來源于同學(xué)們的幫助和安慰，當(dāng)你遇到溫暖時，當(dāng)你遇到困難時，大家都會來幫你解決，當(dāng)你心情不好時，大家都會來安慰你，你一句她一眼溫暖心窩。
我的校園生活是多么美好，好像春天里那朵盛開的花，活力無限，希望無限。
歡聲笑語滿校園作文 12
“丁零零，丁零零”清脆的下課鈴聲響起來了，我們班上頓時歡騰起來。大家都到操場上去玩游戲了。
只見男生們踢著足球，他們專注地看著球的走向，一看到球就立馬抓住機(jī)會向?qū)Ψ降那蜷T踢去;不愛踢球的男生正在塑膠跑道上跑步，他們因?yàn)榕懿�，臉漲得通紅;另一邊，還有的同學(xué)正在打羽毛球，他們不相上下打了一個又一個來回;還有的同學(xué)坐在樹下的石凳上，聊著天，講著笑話，傳出了一片歡聲笑語。
我正在跳繩，只見我旁邊的楊錦潔飛快的甩著跳繩，竟然一分鐘跳了二百多下呢，跳完后，陳好正在跳著她擅長的雙搖，她手中的繩子讓我都看不清繩子的`走向，我們跳完繩后便去跳長繩了，不一會又有其他的同學(xué)加入了我們當(dāng)中，“刷刷刷……”伴隨著我們的笑聲，還有跳繩落地清脆的響聲。
操場上不止有我們高年級的學(xué)生，還有很多一年級的小朋友，他們正在玩著老鷹捉小雞的游戲。耳邊傳來的是他們的笑聲與尖叫聲。
歡聲笑語充滿我們的校園!
歡聲笑語滿校園作文 13
校園里到處充滿了歡聲笑語，到處充滿了歡樂。
下課時可正是充滿了歡樂的時候。下課鈴剛剛響起，冷清的教學(xué)樓立刻變得沸沸騰騰，同學(xué)們，飛一般的沖出教室，操場上人山人海，有的在踢足球，一群人緊緊地跟在足球后面，跟著搶到球，一個人一腳踢去球蟲，守門員龐飛坐飛到了圍墻旁，被圍墻厚實(shí)的身軀攔了下來；有的在跳長繩，兩個人賣力的碗神，其余的人紛紛自覺的排隊(duì)等第一個人的開始，第一個人開始跳了，后面的人接在其后，連貫而迅速，還時不時做一兩個動作鬼臉；有的在玩老鷹捉小雞的游戲，小朋友們，每個抓著前一個的衣服，最前面的小女孩眉目清秀，張開雙臂，眼睛死死的'盯著老鷹，生怕一眨眼的功夫，老鷹就抓走了自己的雞寶寶，老鷹全神貫注的觀察著雞媽媽，雞媽媽分神之際，抓住他的雞寶寶，好好美餐一頓。
不用問上體育課時，校園里也變得沸沸騰騰，大家在老師的領(lǐng)導(dǎo)下來到操場開始了，男女之間的長繩PK賽，你看男生們蓄勢待發(fā)，老師吹了一下哨子，他們趕緊跳起來，老師小聲地?cái)?shù)著：“一、二、三……一百四十五、一百四十六，時間到！”輪到女生了，你瞧！她們輕輕松松，毫不費(fèi)力，比賽開始了，大家一個接一個，“一、二、三……一百八十七、一百八十八，時間到！”聽到勝利后，女生們高興極了，激動的歡呼聲響徹操場，而男生們低頭喪氣，本說讓女生30個，但現(xiàn)在看來，該女生讓男生30個了呀！
美麗的校園書聲瑯瑯，活力四射，我們的歡聲笑語使校園更加美麗。
歡聲笑語滿校園作文 14
一年四季，時雨時雪，時暖時冷，可我們的校園始終充滿笑容，一直如此。
-題記
上學(xué)似乎成為了我們最愛的事，每天映著笑臉，如向日葵一般的笑容，燦爛和陽光。
第一堂課是數(shù)學(xué)，老師進(jìn)來的第一時間不是背知識點(diǎn)，更不是講新知識，而是先帶我們做一個小游戲，我們同學(xué)馬上打起了精神，“三三，彎彎，四四，叉叉……一套激引人心的手指操讓大家歡聲笑語，更有些同學(xué)臉上綻放出了一個如太陽花一般的笑到了后面，我們越聽越起勁，學(xué)習(xí)真是一種樂趣。
語文課也十分吸引人心，老師曾經(jīng)去過很多地方，如《金色魚鉤》的草原，金沙江、昆侖山，這些課文中出現(xiàn)的地名，老師都去過，俗話說：“看不見也得聽一聽�！泵看我恢v到這一片段時，老師便會眉飛色舞講的聲情并茂，一談到老班長就忍不住流下淚，一想到紅軍不怕遠(yuǎn)征難就流露出敬佩。還會把當(dāng)時出去錄的'視頻放給我們看，我們一會驚嘆，一會大笑。
下課時，同學(xué)們會聚起來打乒乓球，兩人雙雙對戰(zhàn)，你一下，我一下，玩的不易樂乎，如果有人輸了，便大嘆一聲，有人贏了或打得正激烈，會有的人拍手叫好或大笑的加油，這也迎來了不少觀眾，這一聲笑，一聲驚得可真有意思。
不論上什么課，都會充滿笑聲，這不緊是上學(xué)的快樂，也是對學(xué)習(xí)的盼望，好一個歡聲笑語滿校園。
歡聲笑語滿校園作文 15
無論是上課,還是下課,我們的校園都充滿著歡聲笑語。語文課上有朗朗的讀書聲,數(shù)學(xué).課_上有小組的討論聲與舉手發(fā)言的回答聲,心理課上有快樂的游戲聲,信息課上有“叭叭叭"的按鍵聲,國學(xué)課上有詩詞朗誦聲,體育課有吶喊加油聲。聽,遠(yuǎn)處的音樂教室里傳來了-一個同學(xué)的清唱聲,所有同學(xué)的合唱聲,男扃音,女高音,和著老師優(yōu)美動聽的鋼琴聲,聲音此起彼伏,在校園里的每一一個角落飄蕩,回蕩,難道各種各樣的上課聲沒有讓校園充滿歡聲笑語嗎?
打開記憶的'閘門。在豐富多彩的校園生活中，我們的笑聲和歡笑是不可或缺的。畢竟每個人都有一顆童心！對于我們這些嘲笑小事的人來說尤其如此。
那一天，剛過午休，我們正準(zhǔn)備聽收音機(jī)。突然，在大家的笑聲中，我抬頭看著一只蒼蠅，引起了全班的注意。然后，我們開始了人類和昆蟲的戰(zhàn)爭。一開始，我們只是盯著它看。
過了一會兒，我們班躁動的心活躍了起來。首先，許奧亮-拍了一下蒼蠅，然后趙志遠(yuǎn)在他面前又打了一次，但沒打中。
隨著同學(xué)們的咯咯笑聲，蒼蠅落在了李玉潔的頭上，李玉潔憤怒地拍了拍他的頭，但是蒼蠅嘿，在哪里？我低頭一看，它落在了我的桌子上。我下意識地拍了一下，蒼蠅慌慌張張地逃到了許小亮的腳下。許小亮不會放過這個機(jī)會。他跺著左腳，剁著右腳，雙腿像滾燙的車輪，瘋狂地踩踏著受驚的蒼蠅。然而，擁有九條生命的蒼蠅重生了�；蛘咛与x“死亡之腳”
羅維隊(duì)拿出他的語文課本，拿著它，扇了蒼蠅幾下。正當(dāng)大家玩得開心的時候，“咚、咚、咚”王老師的腳步聲響起。當(dāng)王老師走進(jìn)教室時，我們還在玩蒼蠅�？戳艘粫䞍海趵蠋熌贸鲆槐緯�，打開窗戶，扇了扇。蒼蠅溫順地飛出窗外，好像在對我們說“再見”。
許奧亮的眼睛瞪得最大，然后哈哈大笑，看著一只被29個人抓了十分鐘的蒼蠅�，F(xiàn)在只用了半分鐘就自己飛走了，我們笑得更開心了！我們的笑聲充滿了核公園...你看！現(xiàn)在大家都在笑，因?yàn)橥趵蠋煹睦Щ�！哈�?..
真的是“笑遍校園”！
我們的校園是風(fēng)景優(yōu)美的,建筑別具-格,獨(dú)一無二的,是充滿濃厚學(xué)習(xí)氛圍的校園，是讓我夢想成真的校園,更是充滿歡聲笑語的校園。
“叮叮叮,叮叮叮。”下課啦!下課啦!校園沸騰起來了,充滿濃厚學(xué)習(xí)氛圍的校園轉(zhuǎn)眼間變成了歡聲笑語的校園。有的同學(xué)跳繩、跳房子、踢毽子、打籃球、踢足球、打排...各種各樣,別出心裁, -應(yīng)俱全。我覺得最好玩的是打排球了。同學(xué)們蜂擁而至來到操場,享受打排球的愉快時光。只見-一個同學(xué)拿著排球向上一扔，-拍,排球在空中劃過- -道美麗的弧線,另一個同學(xué)手疾眼快,接到了球,來了一個漂亮的扣殺,對面的同學(xué)措手不及,排球頑皮地與他擦肩而過。-旁觀看的同學(xué)都紛紛為他響起雷鳴般的掌聲，為他喝彩,為他點(diǎn)贊,為他吶喊,為他加油助威。就這樣,可愛的排球在同學(xué)們的手里來回穿梭。同學(xué)們的歡聲笑語,讓校園里充滿了快樂的氛圍。
我們的學(xué)校無時無刻不充滿歡聲笑語,只要你輕巧的耳朵善于聆聽,只要你敏銳的眼睛善于發(fā)現(xiàn),歡聲笑語就一定在你身邊,真是“歡聲笑語滿校園,時時刻刻在身邊�！�
歡聲笑語滿校園作文 16
六年級二班好不容易盼來了，星期三一場激烈的高水準(zhǔn)辯論賽就這樣開始了。
教室里響起了稀稀拉拉的鼓掌聲。老師，一聲令下開始。我們的對手小紅立即站了起來，她用詩朗誦一般的語調(diào)說：“春天是是一年中最美好，最舒服的季節(jié)。春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，鳥語花香。使人們心中充滿了，對生活的憧憬和熱愛。”小紅回答完畢，得意洋洋地坐了下來，
這時候我們隊(duì)友小明，也從容地站了起來，用辯論的語調(diào)說：“剛才小紅同學(xué)說，春天是是一年中最舒服的季節(jié)，我卻不這樣認(rèn)為，就拿我們學(xué)生為例，每到春天。大家都會泛起春困。每到春天到來，上午下午上課的'時候，哪位同學(xué)不是哈欠連天，頭暈?zāi)X脹痛苦難以訴說�！�
同學(xué)們聽我們說的這么棒，都嘩嘩地鼓起掌來。我們反方大受鼓舞，相互擊掌慶賀首戰(zhàn)得勝。對方見我們?nèi)藲馔�，開始著急了。
只見他們中最最具有學(xué)霸氣派的，小美同學(xué)唰的站了起來，她用手扶了扶她的黑邊眼鏡，然后學(xué)著古人搖頭說：“古詩中描寫的最多的就是春天的美景，先聽近代的樂府古辭：陽春二三月，草與水同色。在請看，唐代賀知章寫的《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”
“……不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝蠹叶记椴蛔越仉S著小美同學(xué)一起大聲朗誦起來。
小美萬分得意的說：“難道你們們聽了許多優(yōu)美的關(guān)于春天的詩句，都不覺得春天是一年中最美的季節(jié)嗎？”大家紛紛都在點(diǎn)頭。
這時反方同學(xué)。出了大問題。他們不知道下一個該誰上。這時反方小剛同學(xué)又刷了站了起來：“春天真有這么好嗎？杜牧有詩“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@說明春天是個讓人容易多愁善感改的季節(jié)，并且春天因?yàn)闅鉁鼗厣�，�?xì)菌活動特別活躍，所以說春天也是個容易得病的季節(jié)。”
教室里又爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。
只見對方的小金同學(xué)，站起來說：“反方竟然認(rèn)為春天是個麻煩多多的季節(jié)，而且還容易得病，那么對于一首詩大家都能耳熟能詳�！洞簳浴纺銈冇肿龊谓猓看好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”
我們組的隊(duì)員，小明又站了起來說：“你們不知道有人把這首詩改成了這樣嗎？春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來巴掌聲，蚊子死多少�！�
同學(xué)們哈哈的大笑起來……
這時候，下課鈴也響了起來……
校園里，彌漫著歡聲笑語的氣息。
歡聲笑語滿校園作文 17
“哈哈哈……”一陣陣歡樂的笑聲像珠子一樣迸發(fā)出來，在校園上空久久回蕩，飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……瞧，同學(xué)們正在校園里快樂地活動著呢！
落日的余暉灑在校園里那幾棵高大茁壯的玉蘭樹上，透過樹葉之間的縫隙，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光輝。你看，樹下有一群熱愛運(yùn)動的少年，只見他們伴著富有動感的音樂，正有節(jié)奏地甩著跳繩，變換著各種各樣的技巧和姿勢。他們跳繩的技法五花八門：輪換跳、花樣跳、雙搖、雙人跳……他們那靈巧的身姿，在動感的音樂中所體現(xiàn)出蓬勃向上的青春活力，無不讓圍觀的同學(xué)們爆發(fā)出一陣又一陣熱烈的掌聲，頻頻拍手叫好。
“好樣的，又進(jìn)了一球！”“耶！”“加油！”足球場邊，歡呼聲此起彼伏。哦，這是6班和6班的小運(yùn)動員們正在進(jìn)行足球比賽呢！綠茵場上，一個個矯健的身影你追我趕，好不熱鬧。比賽十分激烈，觀眾們都目不轉(zhuǎn)睛的看著，生怕錯過精彩的瞬間。“哇，加油！”比賽的`氣氛劍拔弩張，只見6班的前鋒以迅雷不及掩耳之勢，奪過6班隊(duì)員腳下的球，一路過關(guān)斬將，來到對方的球門。只見他用力一踢，那球就在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆溥M(jìn)6班的球門。“好球，好球，踢得真是太棒了！”6班的人群中，又迸發(fā)出排山倒海般的吶喊。
聽，遠(yuǎn)處的音樂教室里，傳來了同學(xué)們稚嫩而又清脆的童音。所有同學(xué)的合唱聲，高聲部、低聲部，刻著老師優(yōu)美動聽的鋼琴聲，聲音此起彼伏，在校園的每一個角落里飄蕩回蕩……
校園里，無時無刻不充滿歡聲笑語。只要你靈敏的耳朵善于聆聽，只要你敏銳的眼睛善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)歡聲笑語滿校園。
歡聲笑語滿校園作文 18
那個地方依舊是歡聲笑語，我的心依舊在那個地方。
——題記
那個地方，春天，萬物復(fù)蘇，春回大地，綠色席卷著那片土地。夏天，驕陽似火，烈日炎炎，汗水灑滿著那片土地。秋天，秋高氣爽，秋色宜人，歡快感染著那片土地。冬天，銀裝素裹，呵氣成霜，寒冷“侵蝕”著那片土地。那個歡聲笑語的地方——校園。
春——春色滿園
正所謂“春色滿園關(guān)不住”，校園便是這樣的地方。天剛蒙蒙亮，陽光照射在水珠上，五彩斑斕，炫麗多彩。漫步游走在校園里，你會發(fā)現(xiàn)與外界不同的美：螞蟻辛勤勞作，天空與白云形成一幅炫麗的水墨畫，朝陽散發(fā)出五色光輝。同學(xué)們朗朗的讀書聲與這美麗的水墨畫相結(jié)合，可謂是“相得益彰”。
校園里散發(fā)著泥土的氣息，書本的墨香，花兒的'花香，在鼻尖上上演了一部“香味的羅曼蒂克”。下午，操場上同學(xué)的歡聲笑語，一次次的鼓勵，一次次的贊揚(yáng)，一次次的嘲笑……不管是喜怒哀樂，還是酸甜苦辣，在這陽光灑滿的操場上，一切都化作泡影。夜晚，月亮打卡上班了，同學(xué)們在班里靜靜的做著作業(yè)。老師們靜靜地改著作業(yè)，一切都顯得多么溫馨。
夏——鳥語蟬鳴
楊萬里詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，但是我們校園可是“日夕涼風(fēng)至，聞蟬但益悲”。夏天，什么“一熱解千愁”“心靜自然涼”等佛系語言千篇一律。孟浩然說“日夕涼風(fēng)至，聞蟬但益悲”，但如果請他來我們這里，歲月的苦不堪言早已拋到九霄云外，剩下的只有樂悠悠。
夏天，同學(xué)們都在做什么？同學(xué)們對夏天的到來毫無察覺。因?yàn)閷W(xué)校早已為我們準(zhǔn)備了“秘密武器”---空調(diào)，此乃解暑神器。但是，空調(diào)涼不過我們學(xué)校的小樹林。那里就像避暑圣地，你一坐那，“鳥蟬交響樂”順接響起，徐徐涼風(fēng)也拍手叫好。正因如此，每到夏天，到“避暑山莊”的人都爆滿，有的還必須預(yù)約哩！
秋——秋高氣爽
秋天，正是好季節(jié)。大地?fù)Q了身新衣裳，同學(xué)們也從暑假中立刻調(diào)整為“戰(zhàn)斗”狀態(tài)。除去夏天的炎熱，“避暑圣地”冷清了。但是另一地方活躍了起來，它伴隨一個活動而產(chǎn)生——運(yùn)動會。這可有必要提一下，運(yùn)動會可是一年一度，這可不，同學(xué)們斗志高昂，想在這秋高氣爽的天氣里大展身手。
有些“學(xué)霸”也放下手中的卷子，參與其中。我們的校訓(xùn)是“勤奮，篤學(xué)，尚美”，這個“運(yùn)動會”完美地展現(xiàn)了同學(xué)們勤奮的樣子。操場上歡呼聲，尖叫聲響成一片，人山人海。整個校園都充滿了歡聲笑語，看到同學(xué)們在操場上所創(chuàng)下的成績，我有種莫名的自豪感涌上心頭。
冬——冷暖自知
熱情高漲的運(yùn)動會結(jié)束了，迎來了銀裝素裹的冬天。在這里，籃球場上男生們爭先恐后地?fù)屒颍嗷@。女生們悠哉游哉地漫步在走廊上，仿佛完全不覺得冷，正所謂“冷暖自知”啊。
在我們南方，冬天很難下雪的，但是我們還是每年都期待，像一個傻孩子。清晨，明明已經(jīng)7點(diǎn)了，天色還是顯得有些昏暗，春天的水珠變成霜，晶瑩剔透，像一粒粒珍珠，美麗而又大方。人們都說每年有四季，有春夏秋冬。但在我眼中每年只有三季。春冬為一體。同樣的朗讀聲，同樣的清晨，同樣的同學(xué)，一切都是那么美好。
又是新的一年，又是一年的歡聲笑語，又是那個熟悉的地方。
歡聲笑語滿校園作文 19
“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響徹校園，原來安靜的校園就像平靜的湖面扔進(jìn)了一塊石子，蕩起層層漣漪。校園里每個角落都有同學(xué)們活潑的身影、快樂的笑聲。
聽，“姐妹們，快來玩跳皮筋�！币宦曁栒伲扇航Y(jié)隊(duì)地奔向操場，快速地拉開一條皮筋開心地跳著。只見一個頭扎牛角辮的女生雙腳一勾一掀就跳到了繩外面；又見一個女生羞紅著臉，小心翼翼地跳著，生怕摔倒似的；那個身穿黃色連衣裙的女生一會跳、一會勾、一會交叉，上下翻飛，像在繩子上跳起芭蕾舞，引得別的女生喝彩連連。
看，操場右邊的鳳凰樹底下，踢毽子又拉開了序幕。一群女生圍成一個小圈，就開始互相將毽子傳遞給對方。一個女生如同玩雜技一般，將傳來的毽子踢前踢后，好一會兒才依依不舍傳遞給對方；那個女生見毽球過來將頭一仰，便將球接住，一個拐踢，看得別的女生目瞪口呆，大家都情不自禁地為她鼓起雷鳴般的.掌聲。
“加油！加油！加油！”一陣陣響徹云霄的吶喊聲吸引了一大群男生涌向籃球場。原來籃球場內(nèi)正在舉行一場激烈的比賽。只見一個男生在籃球架下被死死地防著。突然，他將身子向下壓，往前一跨脫離了敵方的防守范圍，一個起跳，“哐當(dāng)！”球進(jìn)了，觀眾見了，紛紛豎起大拇指。
操場粉白的墻上那“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子”十四個字在陽光下熠熠生輝，這就是我的校園生活。
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