有關讀書的作文匯總10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的讀書的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
小時候沒有什么書，卻很喜歡課外閱讀。哪怕是到別人家串門，看到人家貼在墻上的年畫，也要看上一遍。過年時，自己家買年畫，也要買有故事情節(jié)的，而不會去買單純的人物畫，動物畫。
自己家里的書，父親有一本三國志演義，因為是繁體字，我讀不了，現(xiàn)在只對書里的圖有些印象。還有一本書，封神演義，我不知是哥哥買的，還是父親買的，是我最早的課外讀物，至今留有記憶。哥哥還有一本阿里巴巴和四十大盜，實際是一千零一夜的選集，里頭有辛伯達航海旅行，神燈等故事，帶給我許多閱讀的樂趣，這兩本書后來都成了我的所有，一直被我從農(nóng)村帶到城里。許是年代太久遠了，那本阿里巴巴和四十大盜，已經(jīng)殘破不堪了，但我一直珍藏著，每次瀏覽書柜時，從書柜里看到這兩本書，都會煥起我少年時代讀書的溫馨記憶。而那本三國志演義，卻于父親去世時，為我在父親墳前燒化了，想父親生前常常讀那本書，希望父親在另一個世界也能繼續(xù)讀到它。
小時還讀過一些小人書和畫報。有的是自己的，有的是別人和學校的。小人書有齊天大圣，那是每一個中國孩子都喜歡讀的書。還有基度山恩仇記，分好幾本，我讀了其中的一部分，卻也留有卬象。小時的記憶總是那么好，現(xiàn)在想來，都還記得一些情節(jié)和人物。小學校里有一年訂有畫報，那位姓劉的班主任老師，特地讓我保管那些畫報，學期終了，我給他送去，恰巧他不在，遂放在他的辦公桌上，誰知第二天，他又給我送回來，告訴我說給我了，不過，我因為孩子心性，對那種教育類讀物并未留下多少卬象，頗有點辜負老師的偏愛了。
我自己也買過幾本書。民俗趣話，唐宋傳奇故事，對聯(lián)故事，都是小時買的�；蛟S因為沒有多余的錢，所買的都是薄本，沒有大部頭的。前兩本書我比較喜歡，民俗趣話一直陪我到現(xiàn)在。唐宋傳奇故事為別人借去，在輾轉中遺失了，很可惜。因為很喜歡那種文雅的故事，也喜歡譯文的文筆情調，后來，我又買了本唐代傳奇譯注彌補，雖然不完全一樣，但可稍慰遺憾，這本書現(xiàn)在也在我的書柜里。對聯(lián)故事，因為不太喜歡，就留在老家了。
小時候的課外書不多，讀的最多的還是課本，不過那更是一種學習，不是一種趣味性地閱讀。
人在小時的讀書有許多偶然性，特別是書籍不多的人家，是有什么就讀什么了，本就談不到選擇。因此，盡管讀到的不一定是多么好的書，不過卻因為是人生中讀到的最初篇章，自然會產(chǎn)生一種感情，就像一個人兒時的伙伴般經(jīng)常會令人想起，在不知不覺中，影響了一個人的感情和趣味取向。
讀書的作文 篇2
我非常喜歡讀書，但是自從有一次因為一件事，讓我和書之間的距離更近了！
那天是星期六，我的作業(yè)寫完了。告訴媽媽我去圖書館讀書了，媽媽說:“去吧，早點回來呀！”我就聽了媽媽的話，下午兩點我就到圖書館去了。然而，在圖書館里發(fā)生的一件事，讓我明白了：書，你不可以損壞，更不可以撒謊。
在圖書館里，我看到了琳瑯滿目的書籍擺滿了書架，花花綠綠的書的封面吸引著我的眼球。我看看這本，又摸摸那本，我都想看，哪一本也舍不得放下，于是，我挑選了幾本我最渴望看的書，坐下來，如饑似渴地讀起來。這一天我真的是太開心了！當我看得入迷的時候，突然，“刺啦”一聲，一頁書紙被我不小心弄爛了，我的心猛地一沉：這怎么辦呢？我該怎么跟店老板解釋呀！我在那里左想右想就是沒有想出來辦法。
一會兒，一個營業(yè)員阿姨看我一個人在這里愁眉苦臉的，就過來了：“小朋友，你怎么了？有什么事嗎？你讀的書沒有了嗎？”我還是沒有回答她。營業(yè)員阿姨又問我:“到底怎么了？說出來，看我能不能幫你�！甭牋I業(yè)員阿姨這樣說，我只好說出實情：“阿姨，我把這本書的第三十六頁給弄爛了，我可不可以把我的書包先放在這里，我回家拿錢，我把這本書買下來�！睜I業(yè)員阿姨聽了我的話，不僅沒有讓我賠償，而且還夸我是個實話實說的好孩子。她告訴我今后看書的時候一定要注意保護好書，可以讓更多的人看到這本書。
從那件事以后，我對書的感情比以前更深了，更濃了。同時，我也明白了書不可以損壞，但是不能做一個撒謊的孩子。
從那件事之后，我和書之間幾乎是零距離，我就把書當做我的親人，我的老師，我的朋友一樣對待；因為它可以給我更多更多無限的知識……
讀書的作文 篇3
爸媽從小就告訴我，讀書很重要，讀好書就可以考上好大學，讀書好就可以找個好工作，好讀書就可以有自己追求，實現(xiàn)自己的理想。
記得上幼兒園的時候，幼兒園老師教導我們要好好讀書，我們幼兒園有可多書啦，我每次最喜歡在圖書角看書，一看就是一小時，并且特別認真。我也很自覺，每次讀書都不用大人催，可不知道為什么，我們班大部分同學都不愛看書，經(jīng)常只有我一人在角落里看著，于是我就養(yǎng)成了一個讀書的習慣。
有一次學校老師問了我們這樣一個問題：“我們?yōu)榱藪赍X生存而讀書嗎？如果不是，那我們?yōu)榱耸裁炊x書？”有的人說是，有的人說不是，有的人說為自己讀書，還有的人說為父母讀書，下面的人竊竊私語，但最后老師什么也沒說，只是微微一笑說：“這留作你們的課后作業(yè)，你們回去自己想吧�！�
我回到家問媽媽，我為什么而讀書？媽媽說：“為了人生而讀書�！蔽疫�是不太懂。后來有一個老師說：“讀書學習分為物質和精神兩種。好好學習的話，可以考上好大學，找一份好工作，可以供養(yǎng)家庭，為自己的父母，為自己的兒女。精神方面的是拓寬自己的知識面，找到人生方向，實現(xiàn)自己的抱負和精神追求，為社會為國家。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級了，我知道了書籍是人類進步的階梯，十年樹木，百年樹人。我們要一直在學習的路上奔走，周恩來總理曾說過為中華之崛起而讀書，我一定要努力讀書學習，像周總理那樣，為社會爭光，為國家貢獻自己的一份力量。
讀書的作文 篇4
人們常說：“開卷有益�！睍褪且龑摇瓣J”進知識的大門的關鍵。自打我兒時起我就很喜歡看書和報紙，一張幾張，一本兩本也不能滿足我對知識的熱愛和癡迷。
在我小時候幼兒園的圖書館便是我的樂園，但是可以讀書的機會很少都是以玩為主。每當下課，我就會興致勃勃地跑到教室里的書架那書閱讀。
“請不要傷害我的孩子...”我讀得如癡如醉，書中的內容俏皮可愛、文字清秀像個小人兒在訴說著它的喜怒哀樂、愛恨情仇似的。上課鈴響了，但我還陶醉在書的世界里。留著短發(fā)的劉老師注意到我還在聚精會神地看著書，笑瞇瞇地拉了拉我可愛的小辮子，說：“靜靜，要上課了哦。”我只好依依不舍地把書放回了書架。那時候的情景到現(xiàn)在我還歷歷在目呢。
在書書我學會了很多的知識懂得了很多道理，高爾基曾經(jīng)說過："書籍是人類進步的階梯。”書，陪我經(jīng)歷走向成長的道路、陪我認識世界萬物、陪我認識宇宙的浩瀚，讓我領略到生活的美好!
讀書就像一次次的探索，每一次的探索都有不同的發(fā)現(xiàn)，讓我知道有許多人類未知的領域都要我們去不斷的努力不斷的探索不斷地學習。
讀書的作文 篇5
也許是繼承了家族的血統(tǒng)，從小我就對方塊字特別感興趣，天天纏著父母給我講故事。他們沒有時間陪在我身邊的時候，我就自己拿起書本，一知半解地讀下去，不懂的字就跳過去。就這樣，我在書的熏陶下度過了懵懂而又無憂無慮的童年。
時間如流水，眨眼間，我升入了中學，我在書的海洋里拼命汲取著知識的清泉。我懷著好奇而又無知的心情加入了“朝陽讀書活動興趣小組”，我的視野在這里拓展了，我深感自己的渺小和無知。在媽媽的鼓勵下，我去書店借閱了許多書籍。在這些書中，我看到了祖國山河的壯麗，學到了許多課本里所學不到的知識，在書這座奇妙的城堡里，我看到了《紅樓夢》的興亡盛哀，走進了《一千零一夜》，在夢中，我尋覓著歡樂無比的《童年》，享受著《公主》般的生活，夢見自己進入了《湯姆叔叔的小屋》，走過了《巴黎圣母院》，在文學巨匠魯迅的《祝�！仿曋校以谖膶W這片無邊無際的領域里大聲《吶喊》。
人可以沒錢，但是不可以沒有知識。高爾基說過：“書是全人類進步的階梯�！迸ｎD也說：“我之所以比別人看得更遠，是因為我站在巨人的肩膀上�！笔前。∽x書在每個人的生命中占據(jù)了重大的意義，就如毛澤東所言：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！睆倪@句擲地有聲的話語中可以看出，書是多么重要�。∽屪约喝谌霑�，體驗那無以倫比的快樂，你會發(fā)現(xiàn)，書，是你生命中一道美麗的風景，它使你忘卻憂愁，忘卻痛苦，忘卻一切不開心的事。在書的海洋里，你是快樂的人，因為書籍將你的人生裝扮得絢麗多姿，向你展示一個神秘而又多彩的世界。
讀書！我一生的最愛！它讓柔弱的我變得自信，使憂郁的我變得開朗，使無知的我變得滿懷知識。它像陽光一樣照亮了我的思想，像清泉一樣洗滌了我的靈魂！
讀書，我的摯愛！
讀書的作文 篇6
每個人都有一個朋友，它的名字叫書。
在我第一次看書的時候，就開始喜歡上書了。書上的故事都十分好看，有幽默的、有悲傷的、有好玩的……這么多故事，我都十分喜歡。
書，是我的`一個好朋友，他不會因為你沒有錢而不跟你做朋友，他也不會因為你十分有錢而自已找上門來和你做朋友。只要你去找它，它就一定會和你成為好朋友，如果你不去找它，那它也不會和你成為好朋友。
一次，我在上用到了書上的句子，直到這時，我才知道看書是對寫有幫助的，看書的重要性。從此以后我就經(jīng)常和爸爸、媽媽一起去圖書館借幾本回來看。
書，你是我的老師，你也是我的好朋友。
讀書的作文 篇7
在別人眼里，讀書是好，因為讀書能給我們帶來知識，正如周恩來曾說過“書中自有黃金屋�！倍谖铱磥恚x書并沒有那么好，而是處處給我惹麻煩。
課上兇人
叮鈴鈴，上課鈴響了，老師正在津津有味地上課，這時候我卻滿腦子都是下課沒有看完的書，心里直癢癢。我先左望望，右望望，看見同學們正在專心地寫字，老師也在專心講課，我悄悄地把手伸進課桌，立刻拿出我買來的漫畫夾在課本里，還好沒有人看見。一開始，我很謹慎，最怕別人看見我在看漫畫，很快我就沉入到了漫畫里，我目不轉睛地看著漫畫，忽然，我同桌狠狠地拍了我一下，這可是十級警報，我回過神來，發(fā)現(xiàn)老師怒目圓睜地看著我，向我走來，我一時不知道該怎么辦，立刻把書扔進桌子里。這回肯定免不了挨打，除非叫家長啊，唉，每次都是讀書惹的禍。
半夜看書
晚上，我正在看《西游記》。媽媽用獅吼功對我叫：“快點去睡覺�！边@聲音驚天動地，讓我不得不去睡覺。在睡覺時，我把我的必殺技——手電筒藏到了枕頭底下，媽媽走了，我馬上拿出準備好的《三國演義》，偷偷地看起來。時間一分一秒的過去了，不知不覺，就到了半夜。第二天，一只正版熊貓就出世了，媽媽還諷刺我說：“我把你賣了，就能發(fā)財了。這該死的書，下次再也不在夜里打地道戰(zhàn)了。
路上奇遇
一天， 我正在看書。媽媽叫了一聲，“家里沒糖了，快到小店去買�！笨晌疫�沉浸在讀書的快樂的讀書中。過了一會，我這樣又得要媽媽使用獅吼功把我從讀書的世界中抓出來。我不緊不慢地拿起書包向小店走去，我邊走邊看書，不小心撞到了對面的電線桿。啊，我慘叫一聲。我忍著痛，繼續(xù)走，看著看著，又不小心走過了頭，走到了廢物廠，這里可是野狗的樂園，我被野狗追著，四處亂跑，費了九牛二虎之力終于把野狗甩了。我走向小店結果又把糖拿成了鹽，回家被媽媽打了一頓。唉，都是讀書惹的禍！
什么一日無書，百事荒蕪，我看是一日有書，百事荒蕪吧。我以后再也不敢讀書了。
讀書的作文 篇8
她生活在大城市，上初二，家庭條件很優(yōu)越，只是學習偏差。他生活在農(nóng)村，本應該上初二，但因為家庭生活困難，辦了休學手續(xù)。因為她所在的學校和他原先所在的學校搞“手拉手”活動，他成了她的援助對象，他們便認識了。
放著假了，她邀請他來城里玩兩天，他答應了。于是，他們見面了。她帶他來到她家里。
她家好大，并且有許多現(xiàn)代化家電：超大屏幕彩電、DVD、家庭影院，這些都是他第一次聽說的。但是，他并不感興趣。惟一令他心動的，是她家里書房中那個大書架。書架上有好多中外名著。有的，他曾聽說過；有的，他連聽都沒聽說過。他站在書架前，眼睛直直地盯著書，輕聲叨念著那一本本書的名字，聲音似乎有些顫抖，他那異樣的神情讓她感到可笑，她不明白他為什么見了書這么激動。這些書，她平日里一眼都不看，沒勁!他站了好久，才轉身離開，自言自語道：“有書讀真好啊!”讀書好嗎?她不這么認為。在她看來，讀書是世界上最苦的差事，她幾乎天天抱怨，那些可惡的作者把書寫得那么難懂，她看了頭疼。她倒情愿是他，可以不用讀書，省得煩心。想到這里，她撇了撇嘴，也轉身離開了。
接下來的兩天，他都泡在書堆里，她原本替他安排的那些活動，如游玩啦、聚會啦，全都被他拒絕了。他只是拼命讀書，從早到晚，除了吃飯、睡覺、上洗手間，眼睛沒有離開過書。他的一切精力被書所牽引，隨著書中的情節(jié)或喜或悲，時而喃喃低語，時而抓起筆，迅速記下些什么。目睹了書對他巨大的誘惑力，她有些坐不住了。她也想嘗嘗坐在那里靜靜地讀書，體味書中酸甜苦辣的滋味。但是她做不到，一翻開書，看到一行行密密麻麻的小字，她就發(fā)休，一個字也讀不進去。她竭力克制自己這種荒唐的想法，讀書的愿望促使她繞著房間轉了一圈又一圈，嘆了無數(shù)口粗氣，終于，她下定決心拿起一本書—那本他最喜歡的《鋼鐵是怎樣煉成的》。她只是粗略翻了一下，便驚呆了，書中夾了好多小紙條，上面寫滿了他的感悟。她頓時感到無比震撼，愣愣地看著他，只聽到自己的心在跳。而就在此時此刻，她對讀書的厭惡，開始一點點消退、消失兩天很快過去了，他要走了。她送他幾本名著，其中包括那本(鑰鐵是怎樣煉成的)，里面偷偷夾了些錢。臨上車時，他真誠地對她說：‘能夠讀書，是件好事，有許多人想讀都讀不了。你智力并不差，為什么不好好學呢?還有你家那些名著，有機會多讀一些，有好處的……”她默默點了點頭。
他走后不久，她開學了。這一學期，她學得好認真，好刻苦，并抓緊時間讀了些名著。終于，期中考試她進了全班前十名!她好高興，便寫信告訴他這個好消息。信中還寫了她對讀過的名著的見解，她提出要和他一起討論。信的最后一句是她的感受：“讀書真好。”
讀書的作文 篇9
前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！彼囊馑际钦f：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因為它使我深深地迷上了讀書。
記得在我小學三年級的暑假里，爸爸從書店給我買回來一大堆書，有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書中的動人故事迷住了，其中：一只老鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學老鷹抓羊，由于能力不夠，結果被牧羊人抓到了，我覺得烏鴉可笑又可愛，給我留下了深刻印象。
后來，二零零六年的高考結束，爸爸問我：“你知道今年考大學的作文是什么？”我回答說：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據(jù)故事自擬作文題�！苯又�，爸爸給我講這個故事，爸爸還沒有講完，我就說：“最后牧羊人把烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚，問我：“你是怎么知道的？”我說：“我早就看過，是烏鴉不自量力”。我一邊說一邊去取書，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱贊，說我愛讀書，將來一定能成才。從那以后，我更愛看書了。看書多了，我的語言表達能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。
書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現(xiàn)豐富多彩的生活；書籍，可以打開燦爛多姿的知識寶庫，引領我們走進輝煌的科學殿堂。書籍是智慧的礦藏，給我們強壯的營養(yǎng)，讓我們領悟更多做人的道理。我愛讀書，它是我永遠的老師，是我最快樂的天使……
讓我們好好的去讀書吧，讀書會讓我們進步。
讀書的作文 篇10
在上幼兒園的時候，我都不看書，一心只想著玩，上小學了，媽媽才讓我看書，我一開始就只看帶有彩圖的書，每頁都是圖畫，幾乎看不到什么字。二年級時，媽媽就讓我看一些帶注音的書，我還學了不少字呢！三年級時，我就開始看圖文并茂的書了，這些書都不帶注音，雖然在二年級看帶注音的書時，認識了不少字，但還是有許多字不認識，所以我每次看書都拿著字典。
有一天晚上，我在看西游記，才看了一會兒，媽媽就來催我睡覺了，說：“孩子，都九點了，快點洗漱睡覺！”我只是隨口應了一下：“哦！”其實媽媽說什么我根本沒聽懂。我繼續(xù)看著西游記，不知又過了多久，媽媽又催了，這次聲音變得更大了。我也是隨口應了一下：“哦！”。媽媽這次爆發(fā)了，她來到房間里，用手奪過我那本西游記，用龍泉話生氣的說：“九點就叫你洗漱睡覺了，怎么現(xiàn)在還不睡，把我的活當耳旁風嗎？”我用恨恨的目光咬牙切齒地看著媽媽，嘴里還嘀咕著：“有什么了不起，不就仗著你是我的長輩嗎，平時還巴不得我多看些書，現(xiàn)在我看了，你還叫我睡覺，哼！”有一次，我正要上廁所，因為我平時上的很慢，這次我機靈一動，把書帶到了廁所里，一邊上廁所，一邊看書。拿了書，上廁所，一上就是一個多小時，差一點兒就遲到給班級扣分。那次事情以后，我再也不敢把書帶進廁所了。
在成長的道路上，書一直陪伴我。在我孤獨的時候，書給我快樂；在我失望的時候，書給我自信。在讀書中，書香盈滿我的心際，我幸福。快樂地成長著……
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