【精品】四年級(jí)春天的作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的四年級(jí)春天的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)春天的作文 篇1
春天來(lái)了，光頭強(qiáng)一起床，就聽(tīng)到窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“天氣這么好，你快帶著你的小貓去公園玩吧。”
天空上飄著朵朵白云，像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。一只風(fēng)箏，像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛來(lái)飛去。
遠(yuǎn)處，一片蔥郁的森林，大樹(shù)們手拉手，像一把把太陽(yáng)傘。近處，一條清澈的小河在歡快地唱歌呢。小河的中央還有一座小島，島上有一座小房子，供人們休息。小河的盡頭鋪滿(mǎn)了小石子，小石子的旁邊有五彩繽紛的鮮花競(jìng)相開(kāi)放。河岸上的小草努力地生長(zhǎng)，好像在說(shuō)：“我又有新生命了！”
春天的公園里，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草彎著腰，像對(duì)小朋友們點(diǎn)頭微笑。小蝴蝶、小蜜蜂在花間快活地嬉戲。一個(gè)小女孩站在河岸上看著這美景的風(fēng)景，聞著花香，仿佛快要進(jìn)入夢(mèng)境。光頭強(qiáng)在草地上快樂(lè)地奔跑，小貓跟著他跑來(lái)跑去，玩得可開(kāi)心了。柳枝隨著微風(fēng)吹拂，像給他們扇扇子呢。
雖說(shuō)一年四季每個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，不過(guò)我覺(jué)得，春天是我們小朋友最喜歡的季節(jié)。
四年級(jí)春天的作文 篇2
春天來(lái)了，雖然天氣有點(diǎn)涼，但是萬(wàn)物復(fù)蘇，一切充滿(mǎn)生氣，是個(gè)令人神往的季節(jié)。
我眼中的春天是一位細(xì)心的化妝師，她讓小草破土而出，露出嫩綠的小芽，給大地染上了一片綠色。
她讓樹(shù)枝長(zhǎng)出毛茸茸的嫩芽，變成嫩葉，換上嶄新的綠裝。那些姹紫嫣紅、各式各樣的花朵，像五顏六色的地毯，把大自然點(diǎn)綴的更加美麗。
我眼里的春天又是一個(gè)淘氣的小姑娘，她一會(huì)兒露出燦爛的笑臉，把一縷縷暖暖的陽(yáng)光撒在大地上，讓人覺(jué)得溫暖舒適。
一會(huì)兒又輕歌漫舞，吹起陣陣春風(fēng)撫摸人們的臉龐，令人心曠神怡。偶爾她又會(huì)把淚水化為淅瀝淅瀝的春雨，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。
春雨中夾著的幾聲春雷，聲音不大，卻傳遞了春的信息，喚醒了沉睡的生物。
我眼里的春天還是一位技術(shù)高超的演奏家，她把百靈鳥(niǎo)的鳴叫聲、昆蟲(chóng)的歡唱聲和溪水的叮咚聲合奏出了一首首春天的交響曲
展現(xiàn)出一片百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、萬(wàn)物更新、生氣勃勃的春天景色。
我眼里的春天真是個(gè)美麗的季節(jié)�。�
四年級(jí)春天的作文 篇3
三月里的小雨，像一根根細(xì)細(xì)的銀絲淅淅瀝瀝地從空中緩緩地飄落下來(lái)。
“潛隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
雨水飄到森林里，落到樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲響，好像在說(shuō)：“下雨啦好開(kāi)心呀！謝謝你，雨水！”大樹(shù)淋了這春雨過(guò)后，那光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了一片片碧玉似的樹(shù)葉。在樹(shù)下小溪邊，有一些動(dòng)物在休息，小兔在互相追逐、嬉戲，小羊和馬兒在吃春雨沐浴下的嫩草。
“春雨貴如油！”
雨水飄到了農(nóng)田里，這時(shí)，農(nóng)夫在想：哇！好久沒(méi)下雨了，這場(chǎng)小雨正合我意，禾苗在想：好渴�。∠铝诉@場(chǎng)雨，可以替我解除饑渴，真開(kāi)心！
雨水飄到了公園里，落到了花朵上一朵朵春花綻開(kāi)笑臉，拼命吸取雨水。那高貴典雅的牡丹令人陶醉，它們形態(tài)各異、色彩豐富，有的像笑臉，有的像繡球，有的艷如紅霞，有的白如霜雪。水靈靈的水仙，姹紫嫣紅的郁金香，花色迷人，花姿俊美，它們爭(zhēng)著在春雨中展現(xiàn)自己最美的姿態(tài)。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春雨為萬(wàn)物的生長(zhǎng)提供養(yǎng)分。知識(shí)就像是雨水，是我們成長(zhǎng)必不可少的條件，有了知識(shí)的滋潤(rùn)，我們才能像春雨中的萬(wàn)物一樣茁壯成長(zhǎng)！
四年級(jí)春天的作文 篇4
悄悄地、悄悄地，冬天離我們而去，春走近了我們。
春風(fēng)摸著花兒的花瓣，小花朵用力地伸了個(gè)懶腰，腰就挺年筆直了。一朵朵小花幫花園找回去年春天的生機(jī)。路過(guò)這里的人都要駐足觀賞這些爭(zhēng)奇斗艷的花兒。
春風(fēng)把小河邊上幾朵小花兒，又穿上了一件綠毛衣。把小河樂(lè)的唱出嘩啦啦的歌聲，一邊唱還一邊向前流著。小朋友在草地上嬉戲玩耍，快樂(lè)極了。玩累了，就躺在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空。
小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的叫著，好象是在唱著一首春天的歌。有的孩子看到小鳥(niǎo)就會(huì)夢(mèng)想自己也變成小鳥(niǎo)。自由自在的在天空中飛翔。一直飛到天盡頭。
孩子們都換上漂亮的春裝，拿著風(fēng)箏來(lái)到公園，放飛著，歡叫著。這叫聲，驚醒了一直沉睡著的大地。一下子，大地變的松軟起來(lái)。再也不見(jiàn)了冬天的痕跡。
春天真美，我愛(ài)這漂亮的春天。
四年級(jí)春天的作文 篇5
星期天，我和爸爸、媽媽一起到公園里去春游。
一走進(jìn)公園，只見(jiàn)清澈見(jiàn)底的小河里有幾只小船在飄蕩，河水不時(shí)蕩起層層波紋。我們來(lái)到草地上，一片枯黃的顏色正在漸漸消失，有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色從枯草中冒了出來(lái)，蹲下來(lái)仔細(xì)尋找，只見(jiàn)一片片嫩嫩的葉子藏在枯草下，不留神還看不出來(lái)呢。我們小心翼翼地走著，生怕踩到剛發(fā)芽的小草。河邊的楊柳在微風(fēng)下不停地?fù)u擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條上好像長(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)綠綠的小疙瘩，走近一看，才知道那一個(gè)個(gè)小疙瘩原來(lái)是緊緊抱在一起的一個(gè)個(gè)嫩綠色的花苞。我把鼻子湊過(guò)去聞一聞，有一股淡淡的青草香味，很新鮮。枝頭上有幾只漂亮的小鳥(niǎo)在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在告訴我們，春天來(lái)了。
美麗的春天
當(dāng)縷縷春風(fēng)透進(jìn)了心窗，是如此的清晰，如此的親切。春意盎然，春色斑斕，春已攜著柔柔的雨潤(rùn)潤(rùn)而來(lái)。歡唱的河流、爛漫的春花，和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，都在這春光中鳴奏出最委婉、最動(dòng)人心弦的`旋律和樂(lè)章。
春天的景色美得令人陶醉，放松一下自己，趕快踏青去吧！走進(jìn)那充滿(mǎn)芳香的田野，爬上那山花爛漫的山巒，傾聽(tīng)那淙淙的流水，那婉囀的鳥(niǎo)鳴吧；讓我們?cè)诖旱氖⑶閾肀е�，體驗(yàn)?zāi)巧械木省?/p>
走，我們?nèi)ヌで嗖戎惋L(fēng)，嘗一嘗露珠的味道，拮一束陽(yáng)光，和著歡快的心情，編成五彩的花環(huán)，扣在頭頂走，我們?nèi)ヌで嗟叫∠写驌破鸫蠖浯蠖涞陌自谱V上青春的曲子，楊柳撫琴，小鳥(niǎo)伴唱走。
我們?nèi)ヌで啵p輕細(xì)吻棵棵芽?jī)郝勔宦劥耗嗟臍庀�，沿著春的方向走向秋的收獲！
四年級(jí)春天的作文 篇6
不知不覺(jué)中，春姑娘在綿綿細(xì)雨的喜悅簇?fù)硐�，悄悄地�?lái)到了人間，尋找春天的足跡作文。雷公公敲響了沉默已久的大鼓，迎接春姑娘的到來(lái)。
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到河岸旁，用那柔軟的雙手去撫摸那光禿禿的柳條。不一會(huì)兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那挺拔的柳條就像是一位亭亭玉立的少女。春姑娘來(lái)到一片枯黃的草地前，她輕輕地撒下春的氣息。頓時(shí)，小草從地底下探出了嫩綠色的小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。草地上一下子煥然一新，就像披上了一件綠色的外套，美麗極了。一旁的小花也不甘示弱，張開(kāi)一朵朵含苞欲放的花蕾，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的清香引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上新添了幾許鮮艷的花紋。
春姑娘繼續(xù)向前走，走啊走啊，她看見(jiàn)了田野里冬眠的青蛙，于是，春姑娘用她神奇的“魔法棒”喚醒了睡夢(mèng)中的青蛙，青蛙便開(kāi)始用它那特有的歌喉，響亮地唱起了只有它自己能聽(tīng)懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥(niǎo)，一下子，大地?zé)狒[起來(lái)�！斑筮筮�，唧唧唧”，小鳥(niǎo)也跟隨著春天的旋律，唱出了美妙的“歌曲”，從這個(gè)樹(shù)枝上，一下子飛到那邊的樹(shù)枝上，為大地增添了不少生趣。春姑娘就這樣走啊走，走遍了大江南北，在春姑娘走過(guò)的地方，處處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，讓人流連忘返。
四年級(jí)春天的作文 篇7
大自然是一位神奇的畫(huà)家，總能在不同的季節(jié)，不同的地點(diǎn)給人們呈現(xiàn)出一幅幅精美絕倫的圖畫(huà)。而我家鄉(xiāng)的春天，更是美不勝收。
春天里，各式各樣的野花都來(lái)了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放。紅的，黃的，藍(lán)的，紫的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的蝴蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。那么，就讓我們趁著這時(shí)去尋找春天吧。來(lái)到山上，向遠(yuǎn)處眺望。只見(jiàn)小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，像一張綠色的地毯。冬眠的動(dòng)物似乎感受到春天的氣息，紛紛地跑出來(lái)，像是在為春天的到來(lái)感到開(kāi)心，愉悅。此時(shí)的果樹(shù)也醒了，瞧，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒，杏兒，梨兒。
��！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我春天的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)春天的作文 篇8
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！边@首詩(shī)描寫(xiě)的是春日美景。春天是生機(jī)勃勃的，是充滿(mǎn)靈性的，也是五彩斑斕的。我的校園也是這樣的。
春姑娘帶著春雨來(lái)到了人間。我的校園也受到春雨這種甘露的滋潤(rùn)。你瞧，那沉睡了一個(gè)冬天的小草受到春雨的滋潤(rùn)，從土里探出頭來(lái)，接受陽(yáng)光的照耀。同學(xué)們也有了好去處，一到下課就奔出教室，坐在柔軟的草地上看書(shū)、嬉戲，體會(huì)著春天帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。
小樹(shù)也不再沉睡，在春雨的呼喚聲中悄然醒來(lái)。柳樹(shù)抽出的嫩芽，發(fā)出嫩綠的枝條。那些綠色的柳枝迎著春風(fēng)，在空中翩翩起舞。
傲骨的松樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的洗禮，變得更加翠綠，更加挺拔了。它們?cè)谛@中高傲的挺立著，就像忠誠(chéng)的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。
迎春花迎著春姑娘的笑意，也來(lái)到了我們的身邊。那黃燦燦的花朵，散發(fā)著濃濃的香味。在引來(lái)蜜蜂與蝴蝶的同時(shí)，也給同學(xué)們?cè)鎏砹藷o(wú)限樂(lè)趣。同學(xué)們?cè)诜被◤闹袚浜�、捉蜜蜂，歡樂(lè)的笑聲在校園里久久回蕩……
我愛(ài)這春季里充滿(mǎn)生機(jī)的美麗的校園！
四年級(jí)春天的作文 篇9
我是春天的小雨點(diǎn)，被漂亮的春姐姐悄悄地帶到了人間。
調(diào)皮的風(fēng)哥哥呼呼地吹呀吹。小草輕輕地彎了腰，小樹(shù)輕輕地低著頭，而健壯的大樹(shù)仍然挺立著，只有葉子在微風(fēng)中舞蹈著，歡笑著，嬉戲著。天上的烏云來(lái)了，緊接著，雷公公用力地敲打著大鼓，動(dòng) 物們都驚醒了。我從烏云媽媽的懷里蹦落下來(lái)。滋潤(rùn)了種子，種子翻了個(gè)身，揉揉惺忪的睡眼，打個(gè)呵欠，從地里鉆出了個(gè)嫩綠的小角兒。滋潤(rùn)了樹(shù)木，它們抽出了枝條，長(zhǎng)出了嫩葉。那柳樹(shù)披上了長(zhǎng) 發(fā)，如霧如煙。花兒在歡快地仰著臉兒，擺動(dòng)著五顏六色的衣裳，舞蹈著。我又投入了小河溫暖的懷抱，和魚(yú)兒一起捉迷藏……
大概是太陽(yáng)公公怕我玩得太累吧，在我玩得興高采烈的時(shí)候，放下五光十色的細(xì)線，把我又帶到云媽媽的懷抱。彩虹姐姐出來(lái)了。風(fēng)哥哥吹過(guò)大地，眼前呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景色，欣喜地向人們傳遞 著信息：春天來(lái)了！春天來(lái)了！
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