小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)之核心概念解讀系列專題培訓(xùn)活動(dòng)小結(jié)
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，想必你學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，理應(yīng)有個(gè)小結(jié)來(lái)總結(jié)一下自己的所得與所失。你想好怎么寫小結(jié)了嗎？下面是小編整理的小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)之核心概念解讀系列專題培訓(xùn)活動(dòng)小結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
xxxx年3月27日、28日，吳興區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)之“核心概念”解讀系列專題培訓(xùn)活動(dòng)在湖州市東風(fēng)小學(xué)多媒體室舉行。參與此次教研活動(dòng)的共120余人，分別來(lái)自本區(qū)的部分?jǐn)?shù)學(xué)教師與富陽(yáng)市骨干教師研修班成員。
本次培訓(xùn)活動(dòng)歷時(shí)一天半時(shí)間，每個(gè)半天分別由一所學(xué)校教研組承擔(dān)研討任務(wù)，承擔(dān)本次活動(dòng)任務(wù)的分別東風(fēng)小學(xué)、妙西小學(xué)和富陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)校。在經(jīng)歷了前期的學(xué)習(xí)、思考、磨課、試教后，今天終于精彩亮相！3月27日下午由東風(fēng)小學(xué)的金佳佳、周曉亮老師執(zhí)教《折線統(tǒng)計(jì)圖》、《復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖》兩節(jié)課，湯明麗老師對(duì)《統(tǒng)計(jì)與概率》這一教材的編排體系與內(nèi)容做了解讀與梳理，王艷蓉、卜邢玨兩位教研組長(zhǎng)分別介紹了兩堂課的設(shè)計(jì)理念與我們教研組的磨課過(guò)程。
3月28日上午，來(lái)自富陽(yáng)的三位老師為我們帶了三節(jié)精彩的課，分別是《軸對(duì)稱圖形》、《長(zhǎng)方形正方形的復(fù)習(xí)》和《三角形的認(rèn)識(shí)》。下午來(lái)自妙西小學(xué)的老師又給我們帶來(lái)了《確定位置》、《軸對(duì)稱》兩節(jié)課，讓我們對(duì)空間與圖形這一塊知識(shí)的教學(xué)有了更新與更深的認(rèn)識(shí)。區(qū)教研員陳國(guó)權(quán)老師則結(jié)合這五節(jié)課以如何落實(shí)空間觀念的培養(yǎng)的為主題作了精彩點(diǎn)評(píng)。
每半天研討課后，各校前來(lái)培訓(xùn)的老師與各位執(zhí)教者進(jìn)行了精彩互動(dòng)，對(duì)于某些教學(xué)環(huán)節(jié)展開(kāi)了討論，都擺出自己的觀點(diǎn)，與執(zhí)教老師交換意見(jiàn)。區(qū)教研員陳國(guó)權(quán)老師對(duì)每節(jié)課都進(jìn)行深入的分析與點(diǎn)評(píng)。同時(shí)在培訓(xùn)中還就本次培訓(xùn)的`主題設(shè)計(jì)了作業(yè)，既了解了一線老師對(duì)于本次培訓(xùn)內(nèi)容領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為今后研究提供素材。
本次培訓(xùn)讓老師們很有收獲和感悟，而收獲更多的則是兩校的數(shù)學(xué)教研組。承辦本次活動(dòng)，讓學(xué)校的教研組成員在一次次研討中組內(nèi)成員分工合作、分享資源，用集體的智慧與經(jīng)驗(yàn)支持兩位青年教師的教學(xué)研究，營(yíng)造了一種濃厚的教研氛圍，很好地促進(jìn)了學(xué)校教研組的建設(shè)！
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