【精品】感人的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的感人的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感人的作文 篇1
在5·12這次地震中，有很多人都受難了。但是，卻又很多人的行為很使我們感動(dòng)�，F(xiàn)在就我們來看看感人的故事吧。
在5月13日下午15時(shí)30分，天降大雨，某團(tuán)四連得知什邡市洛水鎮(zhèn)一間倒塌民房?jī)?nèi)傳出小孩哭聲。五班班長(zhǎng)何炎當(dāng)即帶上4名戰(zhàn)士前往施救。趕到現(xiàn)場(chǎng)后，戰(zhàn)士們聽到廢墟中傳來非常微弱的哭聲，馬上甩開膀子挖掘通道、清除石塊。經(jīng)過40分鐘的緊急挖掘，終于清除了表層建筑碎物。頓時(shí)，一幕感人的景象出現(xiàn)在戰(zhàn)士們面前：一個(gè)臉色慘白、目光呆滯的兩歲小女孩在墻角舞動(dòng)著小手，她身上壓著一個(gè)面孔朝下的老婦人，老人身上還壓著一個(gè)成年男子。男子全身幾乎無一處完好，卻生生頂住了塌下來的斷梁；老人的頭已經(jīng)垂下沒有任何反應(yīng)，雙手卻緊緊將小女孩摟在身下……沒有時(shí)間擦去奪眶而出的淚水，何炎趕緊上前將呼吸微弱的小女孩抱入懷中，跑步趕往災(zāi)區(qū)救護(hù)所。
據(jù)了解，那名老婦人，是小女孩的奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場(chǎng)景，感動(dòng)和震撼了在場(chǎng)的戰(zhàn)士們，傳到部隊(duì)后，更加激勵(lì)官兵拼死奮戰(zhàn)，盡快搶救出更多的被困者。
在這次地震中，還有很多更感人的故事，你們也去看一些其他的感人故事吧。
感人的作文 篇2
我有兩個(gè)媽媽，第一個(gè)是生我養(yǎng)我的媽媽，第二個(gè)是我的老師“媽媽”。我的老師媽媽不僅是我老師，還是我的干媽。她收我為干女兒的原因有兩個(gè)：第一，是因?yàn)槲夜郧陕犜挘瑢W(xué)習(xí)成績(jī)好；第二。是因?yàn)槲沂前嗬锏奶乩�，收我為干女兒，好幫助我。在這里，我非常感謝她。今天，我要以學(xué)生來感謝您。
邱老師，從一年級(jí)到六年級(jí)，這六年來，你含辛茹苦，對(duì)我的好實(shí)在太多了，多的讓我數(shù)都數(shù)不清楚。您收了我做干女兒，給了我很多溫暖和關(guān)懷，而犯了錯(cuò)誤也是一視同仁，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你并不比班里的任何一個(gè)人要高人一等，更不能因?yàn)槟闶俏业母膳畠壕蛿[架勢(shì)、搞特殊�！蔽乙恢庇浾哌@句話，以這樣的心態(tài)去對(duì)待同學(xué)們。
還有一次我語文測(cè)試考砸了，你并沒有責(zé)怪我的意思，反而輕聲輕語的問我：“是不是有哪兒沒搞懂？”我卻只低著頭，不說話，你又說：“這次沒考好，沒關(guān)系，這次失敗了，并不代表你完完全全的失敗了，所以，對(duì)自己要有信心，下次努力，爬起來，考出優(yōu)異的成績(jī)來給同學(xué)們看看，我相信，你一定能行的！”于是，您又跟我一起尋找錯(cuò)誤，補(bǔ)漏洞，第二次考試便取得了優(yōu)異的成績(jī)。邱老師，您知道嗎？正是因?yàn)槟愕慕逃�，您的鼓�?lì)，你的幫助，我才會(huì)取得今天的成績(jī)。今后，我也會(huì)更加努力，以更加優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您。
邱老師，太多太多的語言已無法來形容我對(duì)您的感激之情。落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木滋養(yǎng)大地的'感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。邱老師，我對(duì)您的感恩，是以優(yōu)異的成績(jī)來感恩您！
老師，您對(duì)我的好我都會(huì)銘刻在心，如同刻在石頭上的字，不論風(fēng)吹雨打，永遠(yuǎn)都不會(huì)掉！我永遠(yuǎn)愛您，親愛的媽媽！
感人的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已徐徐向我關(guān)掉�；貞浲�，有苦有樂，有開心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
星期下午，因?yàn)橥砩嫌锌腿藖�，所以媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，市場(chǎng)上人山人海，由于我還要買鋼筆。情急之下，我們來到了路邊一個(gè)賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就明白是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽上前問了價(jià)錢，便開始與他談判�？赡琴u菜的人斤斤計(jì)較，怎樣也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，怎樣辦？待會(huì)還有客人要來呢！想到那里，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會(huì)還給你，更別說那斤斤計(jì)較的老頭了。你自認(rèn)倒霉吧！”
經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭(zhēng)，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝市場(chǎng)的方向奔去。
到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，市場(chǎng)上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認(rèn)出了我們，他用那長(zhǎng)滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會(huì)心地點(diǎn)了頭，我們?nèi)齻�(gè)都開心地笑了。
望著眼前著樸實(shí)的老大爺，我還能說些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！
感人的作文 篇4
“叮零零——”上課了，我們等了5分鐘，老師才來，對(duì)我們說:“對(duì)不起，我來晚了，現(xiàn)在我們上課�！崩蠋熤v課時(shí)聲音先是很大，慢慢地，老師的聲音突然停了，老師暈了過去，我們嚇了一跳，立即把老師扶了起來，在我們的再三呼喚聲中，老師醒了，我們對(duì)老師說：“老師你去看醫(yī)生吧!”老是不聽勸告，繼續(xù)上課。
“叮零零——”下課了，老師嘆了一口氣，走下講臺(tái)，走進(jìn)了辦公室。
老師這堅(jiān)強(qiáng)的精神使我感動(dòng)。
感人的作文 篇5
《好習(xí)慣成就人生》：《魯迅刻“早”》這個(gè)故事想必大家都聽過，魯迅在課桌上刻下一個(gè)小小的“早”字是為了提醒自己以后不能再遲到了，那么同學(xué)們你們有沒有“不遲到”這個(gè)好習(xí)慣呢？一個(gè)人的習(xí)慣，可能改變一個(gè)人的命運(yùn)，如果你有一個(gè)好習(xí)慣，命運(yùn)不會(huì)虧待你，相反，如果你有一個(gè)壞習(xí)慣，命運(yùn)會(huì)改變你的一生。
《行動(dòng)第一》：楊利偉叔叔大家應(yīng)該是很熟悉的，他，新中國培養(yǎng)的第一代航天員，曾經(jīng)出現(xiàn)在我們的課本中。大家都知道他是“神舟五號(hào)”的航天員，是中國人的驕傲，在這自豪的笑容背后，又有多少常人難以想象的艱苦訓(xùn)練。在北京航天員訓(xùn)練中心，楊利偉接觸了他以前從來沒有接觸過的知識(shí)，超重耐力訓(xùn)練時(shí)，楊利偉的左手旁，有一個(gè)紅色按鈕，是用來報(bào)警的，如果航天員在訓(xùn)練時(shí)感到不行了，就可以按按鈕叫停，但是他從未碰過這個(gè)按鈕，楊利偉是用行動(dòng)圓了他的人生夢(mèng)，也圓了中國人的飛天夢(mèng)。空話再美麗終究如浮云，飄渺而瞬間即逝，唯有行動(dòng)，才能在點(diǎn)滴的實(shí)踐中證明自己，實(shí)現(xiàn)自己，行動(dòng)，十分重要！
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣成就人生，用行動(dòng)證明自己，對(duì)壓力說：NO,要咬定青山不放松，去主宰自己的時(shí)間，做最努力的那一個(gè)，加油！奮發(fā)助我成功！
感人的作文 篇6
奶奶離開我三年多了，但是，奶奶對(duì)我的愛我永遠(yuǎn)不能忘記。
記得上幼兒園時(shí)，幾乎每天都是奶奶送，當(dāng)我進(jìn)教室，回頭看時(shí)，奶奶還站在大門口。晚上還是奶奶來接我，我要在幼兒園院里玩直到要關(guān)大門，我和奶奶才離開那里。
我感冒的時(shí)候，奶奶總是陪在我身邊，拿水喂藥，摸我的頭，摸我的手……直到我好了，奶奶才高興了。
20xx年夏季，我們?nèi)胰ヅd城旅游。在海邊，奶奶陪我挖沙，捉小螃蟹，找海螺……玩得可真開心！
20xx年3月，奶奶因病住進(jìn)了醫(yī)院，奶奶病的很重，一直上于昏迷狀態(tài)。每次我去醫(yī)院看望奶奶，奶奶都已經(jīng)不能和我說話了，那時(shí)我的心很難受，默默地流下了眼淚。
那年5月，奶奶永遠(yuǎn)離開了我們。
雖然再也見不到奶奶了，但奶奶的音、容、笑、貌深深地印在我的心中，奶奶對(duì)我的愛我永遠(yuǎn)不能忘記。
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