醫(yī)生個人先進事跡（精選5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過事跡吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認識先進，學(xué)習(xí)先進的作用。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編整理的醫(yī)生個人先進事跡（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
醫(yī)生個人先進事跡1
人人都有一個夢想，我兒時的夢想就是成為一名手拿手術(shù)刀的醫(yī)生，解除病人的痛苦，然而由于高考成績的不理想，加上填報志愿時的不嚴謹，我被泰山醫(yī)學(xué)院放射系錄取，收到錄取通知書的那一刻，我知道我成為一名拿手術(shù)刀醫(yī)生的夢想基本破滅了。既來之則安之，從事放射工作，也是會成為一名為病人解除痛苦的好醫(yī)生的。接下來，我度過了三年的放射學(xué)求學(xué)生活，為以后成為一名合格的放射科工作者打下了堅實的基礎(chǔ)。
2000年10月我如愿成為了一名放射科醫(yī)生，當時每天的工作就是操作各種放射機器，為病人拍片子，洗片子，讀片子，照鏡子。我雖然不拿手術(shù)刀，卻也決定了同行手術(shù)刀的方向。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。接觸放射科的實際工作后，�？飘厴I(yè)的我感到大學(xué)理論與實際放射科工作的巨大差距，為此我積極跟著醫(yī)院的老醫(yī)生學(xué)習(xí)，遇到疑難問題積極向上級醫(yī)師請教，利用自己的業(yè)余時間通過各種關(guān)系到上級醫(yī)院偷師學(xué)藝�！禭線診斷學(xué)》、《X線攝影技術(shù)學(xué)》從老師的手里接過了學(xué)習(xí)資料后，白天在老同志指導(dǎo)下看新病人X線片，晚上在科室讀放射專業(yè)教材，翻閱片庫老片，全不顧悶熱的天氣、蚊蟲的叮咬。功夫不負有心人，兩個月后成功完成了畢業(yè)后的角色轉(zhuǎn)換，開始獨立值班、為病人檢查。
完成角色的轉(zhuǎn)變并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，2005年5月，醫(yī)院由于CT室缺人，醫(yī)院決定讓我從事CT工作，派我到青醫(yī)附院影像科進修學(xué)習(xí)六個月，面對即將到來的挑戰(zhàn)、缺乏的新知識的我又開始了新一輪的努力。六個多月的艱苦學(xué)習(xí)過后，開始了我CT診斷醫(yī)師的新工作，可六個月的積累面對每天的新病例，感受到了巨大的壓力，“學(xué)中干，干中學(xué)”，從那時起，到后來隨著單排螺旋CT、16排螺旋CT科室新設(shè)備的增添，我一直堅持不懈的刻苦學(xué)習(xí)，緊跟影像學(xué)快速發(fā)展的步伐。每個病例都都認真面對，每張片子都仔仔細細，這已成為我多年來工作的習(xí)慣。
工作以后我勤奮踏實，努力鉆研，不斷學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)學(xué)術(shù)水平；工作中我始終如一，兢兢業(yè)業(yè)全身心的為廣大患者服務(wù)；以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)良的工作成績，詮釋了醫(yī)務(wù)工作者敬業(yè)奉獻的高貴品質(zhì)，贏得了全院醫(yī)護員工和廣大患者的好評。
就這樣，從初窺門徑、漸入佳境，我一學(xué)就是19年，一干也是19年，由于工作出色我在畢業(yè)十四年后晉升為主管技師，并擔任了醫(yī)院醫(yī)技科主任。
真誠關(guān)愛，嚴謹求實，努力服務(wù)廣大患者
我在近二十年的從醫(yī)生涯中，始終將病人的生命健康放在心上，我秉著嚴謹科學(xué)的態(tài)度，認真對待每一位患者，每一張片子。近二十年來，我從未以任何理由推脫、拒絕過任何患者。
一件件細小而又普通的事情，卻見證一位醫(yī)者仁心的樸素情懷。我真誠的去關(guān)愛每一位病人，認真的去為病人服務(wù)。畢業(yè)近二十年來我?guī)缀鯖]有休過病假、國家法定的放射假、公休假，即使是中秋、春節(jié)這樣萬家團聚的日子，我也絕大多數(shù)在醫(yī)院度過。任何時間只要一個電話，我就會趕到醫(yī)院，滿腔熱情的為病人服務(wù)。
加強科室管理，提升科室業(yè)務(wù)水平
我一方面注重科學(xué)管理，加強科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時又毫不保留的`將自身的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗傳授給年輕同志。我制定了完善的科室管理和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，多年來一直加強疑難病例隨訪和科室內(nèi)的回顧性讀片。每周的輪流業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座加大了青年醫(yī)生的自學(xué)、交流的壓力和動力。我在影像中心內(nèi)部實行的X線、CT等各崗位工作的輪換，切實提高了年輕醫(yī)生的各種影像綜合、分析、判斷能力。
2015年3月，為了醫(yī)院的發(fā)展及保證病人的就診需要，醫(yī)院新購西門子16排螺旋CT一臺，為了盡早安裝使用，我從機房防護、機房裝修到新設(shè)備基礎(chǔ)施工等方面提早介入，帶領(lǐng)同事們精心考慮，加班加點，圓滿完成了各項工作任務(wù)，保障了臨床工作的順利進行。
從醫(yī)近二十年來，我始終秉承“醫(yī)乃仁術(shù)”的理念，注重培養(yǎng)從醫(yī)的仁德，堅守從醫(yī)的良知，不斷學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)學(xué)術(shù)水平，努力為廣大患者服務(wù)。作為一名科主任、一名醫(yī)院職工，我始終從醫(yī)院的大局出發(fā)，時刻維護醫(yī)院的利益，只要對醫(yī)院有利，對病人有利，我從不計較個人得失，盡自己最大的努力，扎扎實實把工作做深、做細。2014年被評為壽光市衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者。我以自己的嚴謹、敬業(yè)的工作態(tài)度在自己平凡的工作崗位上貢獻著自己的力量。
醫(yī)生個人先進事跡2
醫(yī)者父母心，她做到了；不是一天，而是30年如一日:減輕病人痛苦是我最大安慰。
這是一位從普通護士成長起來的著名醫(yī)學(xué)博士；這是一位曾數(shù)次在自己身上做醫(yī)學(xué)實驗的醫(yī)者;王玲，廣東省第二人民醫(yī)院(原廣州軍qu177醫(yī)院)血液科主任、主任醫(yī)師、醫(yī)學(xué)博士，她30多年如一日，視病人如親人，盡心盡力無私地體貼和關(guān)心病人，以高尚的醫(yī)德、無私的愛心和精湛的醫(yī)術(shù)，贏得了人們的愛戴，營造了和諧的醫(yī)患關(guān)系，展示了新時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高貴品質(zhì)。
從護理員到主任醫(yī)師，從原有的初中文化程度到摘取醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，王玲的成長道路一步一個腳印。她攀登醫(yī)學(xué)高峰所付出的堅忍不拔的努力，是她贏得患者衷心愛戴的客觀基礎(chǔ)。而尤為難能可貴的是，王玲真正把病人當成了親人，在盡力解除病人身體痛苫的同時，細心呵護他們的心靈:她可以在臨床實驗需要正常骨髓作對照的時候，兩次抽取自己的骨髓；她可以經(jīng)常通宵達旦地坐在電腦前，搜索、比較國內(nèi)外治療血液病的不同藥物，為患者選擇最省錢又能達到最好療效的治療方案……
從王玲的事跡中我們不難看到，立足本職，敬業(yè)愛崗，對工作極端負責，對人民極端熱忱，是她從業(yè)生涯的真實寫照。王玲說過，解除不了病人的痛苫，就不是好醫(yī)生。她還說過，作為一個醫(yī)務(wù)人員，我不能不講良知。通過這些質(zhì)樸的話語，人們就不難理解為什么她所在的科室是醫(yī)院經(jīng)濟效益最差的科室之一，為什么她對病人送給自己的"紅包"或禮物無一例外地加以謝絕。在她的心目中，病人的利益永遠放在第一位。
好醫(yī)生王玲的先進事跡感人至深，令人敬佩。從業(yè)30多年來，她視病人如親人，以高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)、無私的愛心，樹立了醫(yī)務(wù)工作者的崇高形象，展示了新時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高風亮節(jié)。無論是對于“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動，還是對于在黨員中開展的“理想、責任、能力、形象”教育活動，王玲都是一個優(yōu)秀的榜樣。
我們廣大醫(yī)務(wù)人員應(yīng)以王玲醫(yī)生為榜樣，樹立一切以病人為中心的服務(wù)理念，心中時刻懷有強烈的為人民服務(wù)的宗旨意識，不求回報，永以病人利益放在第一位，急病人所急，想病人所想，文明行醫(yī)，廉潔行醫(yī)，以滿腔熱情、高度的責任心、和善的服務(wù)態(tài)度為病人服務(wù)；要不斷地學(xué)習(xí)新知識，掌握新技術(shù)，不斷地跟蹤世界先進步伐，不斷地充實、完善、提高自己，以高超的技術(shù)解除病人的痛苦，努力提高人民的健康水平。
醫(yī)生個人先進事跡3
我是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生。為四周的鄉(xiāng)親們作預(yù)防保健，治病療傷工作。我拖側(cè)重度殘疾的雙腿在平凡的崗位上書寫著我不平凡的人生。我服務(wù)于社會，不但沒有成為社會的包袱，相反我的人生卻是那樣的出色。
19xx年，一場蕭瑟的秋雨后，我不幸得小兒麻痹后遺癥，從此就再沒有站起來走過一步路。清貧的家境，苦悶、旁皇、無助乃至失看伴隨我度過了本該是無憂無慮，從滿天真與童趣的童年。
或許是命不當盡，上天固然沒有給我一雙健全的腿腳，卻賜予了我能吃苦刻苦而又發(fā)奮圖強的好父母，我們真情無私的庇護，不向苦難低頭的寶貴品質(zhì)，還有那些好心村民對我的真誠鼓勵和開導(dǎo)，使我逐漸走出了生命的低谷，特別是看書學(xué)習(xí)，驅(qū)走了我心中久積不散的陰霾，感遭到陽光的明亮和燦爛。
一九xx年的夏天，我開始嘗試著自學(xué)。家里有《小人書》和一本撕的沒有部首的《新華字典》。我就把《小人書》上的字一頁一頁的翻字典查找，找到后把拼音標到《小人書》字的旁邊，然后一遍一遍的往讀。不到半年我就熟悉一千多字。以后，我借來舊課本開始依照課本學(xué)習(xí)。
這就是我自學(xué)的開始，從a o e開始念起，從一筆一劃開始寫起，從簡單的加減乘除開始算起。學(xué)習(xí)使我過于單調(diào)無聊的生活中有了樂趣，固然這背后要付出比凡人成倍的努力和辛勞。
學(xué)習(xí)更給我打開了解外面世界的窗口，提供了對生存和生命進行深進思考的營養(yǎng)，特別是我知道了很多殘疾人的人生經(jīng)歷，貝多芬、保爾、張海迪，他們也是殘疾之軀，處境也非常艱巨，但是他們沒有由于身帶殘疾就失往對生活的勇氣，沒有怨天尤人，沒有迷茫不振，沒有回避現(xiàn)實，而是英勇地直面人生，昂開端，挺起胸，自立自強，向命運挑戰(zhàn)，向不幸抗爭，他們的事跡和精神，深深震動著我，感染著我，并隨著我年齡的增長逐漸內(nèi)化為我的人生信條：固然身患殘疾，但也要奮發(fā)努力，爭取做一個有益于他人、有益于社會、不成為社會包袱、不成為家庭拖累的人。張海迪不是說讀書可以給人帶來生活和克服困難的氣力嗎？那末小小的我就要為了本身站起、改變命運而刻苦學(xué)習(xí)。就這樣，白天苦讀，夜伴孤燈，七年辛勞自學(xué)，我完成了從小學(xué)到高中的全部課程。
知識照亮我前進的航程，信念賦予我攀登的勇氣。1994年，我第一次走出鄉(xiāng)村，遠赴千里之外的省會石家莊，自費在一所醫(yī)學(xué)院跟班學(xué)醫(yī)。
我想做一位醫(yī)生，為老百姓治病療傷，服務(wù)于社會。實現(xiàn)自己的人生價值。
在石家莊學(xué)習(xí)了的三年里，我沒有回過一次家。環(huán)境變化和身體殘疾給我?guī)砹撕芏嗬щy，作業(yè)的壓力我要堅持頂住，迎頭遇上。平常生活中，上樓下樓、打飯打水、洗衣服、上廁所等一些瑣事，對一個健全人來講是舉手之勞，可是對我而言卻是何等的艱巨。但我沒有在困難眼前畏縮，依然以堅韌挺過每件難事，用微笑迎接每個拂曉。
我的學(xué)習(xí)成績在全系也是很優(yōu)秀的，教授們對我的經(jīng)歷既感到驚奇又很是贊美。驚奇的是我的自學(xué)歷程，贊美的是我雖是自學(xué)，但成績卻一點也不比正式參加高考學(xué)生的成績差。xx，xx年我連續(xù)兩年被學(xué)校授與優(yōu)秀學(xué)生的榮譽。
醫(yī)生個人先進事跡4
我是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。為周圍的鄉(xiāng)親們作預(yù)防保健，治病療傷工作。我拖著重度殘疾的雙腿在平凡的崗位上書寫著我不平凡的人生。我服務(wù)于社會，不僅沒有成為社會的包袱，相反我的人生卻是那樣的精彩。
1975年，一場蕭瑟的秋雨后，我不幸患上小兒麻痹后遺癥，從此就再沒有站起來走過一步路。貧寒的家境，苦悶、彷徨、無助甚至絕望伴隨我度過了本該是無憂無慮，從滿天真與童趣的童年。
也許是命不當絕，上天雖然沒有給我一雙健全的腿腳，卻賜予了我能吃苦耐勞而又自強不息的好父母，我們真情無私的呵護，不向苦難低頭的可貴品質(zhì)，還有那些好心村民對我的真誠鼓勵和開導(dǎo)，使我逐步走出了生命的低谷，特別是看書學(xué)習(xí)，驅(qū)走了我心中久積不散的陰霾，感受到陽光的明亮和燦爛。
一九八六年的夏天，我開始嘗試著自學(xué)。家里有《小人書》和一本撕的沒有部首的《新華字典》。我就把《小人書》上的字一頁一頁的翻字典查找，找到后把拼音標到《小人書》字的旁邊，然后一遍一遍的去讀。不到半年我就認識一千多字。之后，我借來舊課本開始按照課本學(xué)習(xí)。
這就是我自學(xué)的開始，從a o e開始念起，從一筆一劃開始寫起，從簡單的加減乘除開始算起。學(xué)習(xí)使我過于單調(diào)無聊的生活中有了樂趣，當然這背后要付出比常人成倍的努力和辛勞。
學(xué)習(xí)更給我打開了解外面世界的窗口，提供了對生存和生命進行深刻思考的營養(yǎng)，特別是我知道了許多殘疾人的人生經(jīng)歷，貝多芬、保爾、張海迪，他們也是殘疾之軀，處境也非常艱難，但是他們沒有因為身帶殘疾就失去對生活的勇氣，沒有怨天尤人，沒有迷茫不振，沒有逃避現(xiàn)實，而是勇敢地直面人生，昂起頭，挺起胸，自立自強，向命運挑戰(zhàn)，向不幸抗爭，他們的事跡和精神，深深觸動著我，感染著我，并隨著我年齡的增長逐漸內(nèi)化為我的人生信條：雖然身患殘疾，但也要奮發(fā)努力，爭取做一個有益于他人、有益于社會、不成為社會包袱、不成為家庭拖累的人。張海迪不是說讀書可以給人帶來生活和戰(zhàn)勝困難的力量嗎？那么小小的我就要為了自身“站起”、改變命運而刻苦學(xué)習(xí)。就這樣，白日苦讀，夜伴孤燈，七年辛勤自學(xué)，我完成了從小學(xué)到高中的全部課程。
知識照亮我前進的航程，信念賦予我攀登的勇氣。1994年，我第一次走出鄉(xiāng)村，遠赴千里之外的省會石家莊，自費在一所醫(yī)學(xué)院跟班學(xué)醫(yī)。
我想做一名醫(yī)生，為老百姓治病療傷，服務(wù)于社會。實現(xiàn)自己的人生價值。
在石家莊學(xué)習(xí)了的三年里，我沒有回過一次家。環(huán)境變化和身體殘疾給我?guī)砹嗽S多困難，功課的壓力我要堅持頂住，迎頭趕上。日常生活中，上樓下樓、打飯打水、洗衣服、上廁所等一些瑣事，對于一個健全人來說是舉手之勞，可是對于我而言卻是何等的艱難。但我沒有在困難面前退縮，仍然以堅韌挺過每件難事，用微笑迎接每個黎明。
我的學(xué)習(xí)成績在全系也是很優(yōu)秀的，教授們對我的經(jīng)歷既感到驚訝又很是贊賞。驚訝的是我的自學(xué)歷程，贊賞的是我雖是自學(xué)，但成績卻一點也不比正式參加高考學(xué)生的成績差。05—06我連續(xù)兩年被學(xué)校授予“優(yōu)秀學(xué)生”的榮譽。
三年寒窗苦，不付有心人，我拖著癱瘓的雙腿，以一個跟班生的身份，圓滿完成了醫(yī)學(xué)大專課程的學(xué)習(xí)，留給老師和同學(xué)的是身殘志堅的感動和優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績，留給自己的是沉甸甸的收獲和開啟人生新篇章的力量。
踏著香港回歸祖國懷抱的腳步我也回到了哺育我成長的故土。
記得我剛回來就趕上夏秋季節(jié)時的腹瀉流行，這種病幾乎每年都會流行。原因就是個人衛(wèi)生和飲食習(xí)慣的不良。鄉(xiāng)親們知道我回來了，有的人試著來找我看病。望著鄉(xiāng)親們那種期盼已久的眼神，我既是憐憫又是同情。他們太需要懂得醫(yī)學(xué)知識的醫(yī)生為他們服務(wù)了。我把帶回的藥品無償?shù)姆职l(fā)給了已發(fā)病的人們，然后向健康人群宣講良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和腹瀉流行期間應(yīng)注意的起居飲食。人們很樂于接受我的宣講。同往年比較，這一年的腹瀉發(fā)病率明顯的下降。
開辦診所，對于一個靠手搖三輪車才能出行的殘疾人而言，困難可想而知。辦各種手續(xù)的周折，特別是開始資金僅有500塊錢，所進的藥品數(shù)量少，品種單一，每周都得往十幾公里外的縣城跑一趟進藥，每趟都要花上半天的功夫。這里的土路并不平坦，斜坡坑洼隨處可見。路上每逢斜坡坑洼都得使出全身的力氣，搖著車努力向前沖，因為只有靠這一點點的沖勁兒慣性才可能沖上斜坡，穿過坑洼，滑下來了還得再來一次甚至兩次三次四次，胳膊累得抬不起來，即使在冬天也累的渾身是汗，好多次趕上手搖車壞了，不管寒冷、暴雨還是狂風，就只能在路邊等，等著路過的好心人來幫忙推一推，或者給家里報個信兒……命運是不公的，生活是無比的艱難，但是我沒有因此而流淚。當手搖車壞了，有人路過時我還是以微笑來邀請幫忙，決不把痛苦與無奈表露在外，因為我不愿意在人們的同情中活著。
醫(yī)生個人先進事跡5
從事醫(yī)療工作三十多年來，自己在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、刻苦鉆研，得到了患者的贊譽、同事的好評。
一、全心全意，熱情為患者服務(wù)。
從醫(yī)三十多年來，自己急患者之所急、憂患者之所憂、想患者之所想，始終堅持“醫(yī)者父母心”的原則，對待患者不分家庭境況是富是貧、社會地位是高是低，始終把患者的生命安全放在第一位。對待每一位病人，自己都能做到認認真真檢查、詳詳細細解說、兢兢業(yè)業(yè)施診。當遇到患者家屬不理解時，不厭其煩地耐心做好解釋工作，不管工作多忙多累都堅持每天下班前詳細查看每一位病人，掌握病人的病情變化。不能正常下班，半夜起來搶救病人是常有之事。在工作中，時刻為病人著想，從檢查到治療，為患者精打細算，如果遇到遠道而來的患者，還會跟相關(guān)科室溝通聯(lián)系，盡量當天能做完檢查，明確診斷，給予及時治療。
二、不斷學(xué)習(xí)提高醫(yī)療技術(shù)水平。
作為一名醫(yī)生，只有通過提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，才能贏得患者的信任。于是自己在工作中不斷學(xué)習(xí)，苦練過硬的基本功，掌握本專業(yè)基本理論、基本操作、基本技能，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新療法，了解內(nèi)科疾病發(fā)展的新動態(tài)，積累新經(jīng)驗。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷提高，加上強烈的責任心和事業(yè)心，成了醫(yī)院的業(yè)務(wù)骨干，受到了患者的信賴。
三、工作嚴謹，責任心強。
從醫(yī)多年來，自己一直保持著高度的責任心、良好的職業(yè)道德、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，并有較強的綜合分析能力。在空前緊張的醫(yī)患關(guān)系面前，不抱怨，牢記救死扶傷的職責，嚴格要求自己，加強醫(yī)患溝通，提高服務(wù)品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)掌握醫(yī)患溝通技巧。此外，自己還非常重視診療過程中的心理疏通，在給病人看病時，關(guān)注患者的心理變化，堅定不移地認為一個親切的笑臉、一個鼓勵的眼神、一句溫暖的問候語、一個拉扶的細心動作本身就是一味對癥良藥。從自己做起，從點滴做起，視病人如親人，從而贏得了病人的理解、支持與尊重，減少了醫(yī)療糾紛發(fā)生。
四、熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，自己以身作則，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會理論精神，并積極參加各種義務(wù)勞動，積極參加醫(yī)院的下鄉(xiāng)任務(wù)，不怕苦，不怕累，先后到過王寨、界都、冶頭、皋落、西寨等邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)，立足于本職，立足于社會，為群眾提供醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療咨詢、衛(wèi)生保健、精神慰藉服務(wù)。依靠熟練的專業(yè)技術(shù)、良好的醫(yī)德醫(yī)風及高尚的思想品質(zhì)，得到群眾的廣泛好評。
在今后的工作中，自己將更加努力，弘揚老一輩的醫(yī)德醫(yī)風，愛崗敬業(yè)，取信于民，在競爭中求生，在競爭中求發(fā)展，在自己的本職工作中，爭創(chuàng)一流，再攀高峰。
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