- 尊重別人的作文 推薦度:
- 實(shí)用的尊重別人作文 推薦度:
- 尊重別人的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的尊重別人作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的尊重別人作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
尊重別人作文 篇1
尊重他人,不僅是一種美德,也是我們?yōu)槿颂幨碌囊环N方法。尊重他人就意味著尊重自己。
我們每個(gè)人都生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中,我們的生活工作都與社會(huì)相關(guān)。我們有被別人尊重的權(quán)力,同時(shí)我們也有尊重別人的義務(wù)。如果我們不尊重別人,又怎么能得到別人的尊重呢?曾經(jīng)在央視看過(guò)一個(gè)娛樂(lè)性的`節(jié)目,在節(jié)目當(dāng)中,主持人問(wèn)一名參加節(jié)目的選手是在挫折中失敗還是在安逸中成功,這兩者他選擇哪一個(gè)。他毫不猶豫地選擇了前者。但當(dāng)主持人把題目改成是擺在他面前的兩個(gè)客觀事實(shí)時(shí),他選擇了后者。他解釋了原因:作為一種精神,我應(yīng)選擇前者,但人是有惰性的,如果是客觀事實(shí),我將選擇后者。
同樣,你會(huì)選擇為了獲得別人的尊重而去奮斗嗎?答案是不確定的。因?yàn)閿[在我們每個(gè)人面前的事實(shí)是不盡相同的。但我們應(yīng)給明白,我們每個(gè)人都應(yīng)獲得別人的尊重,而獲得別人尊重的前提是自尊、自重。如果一個(gè)人連對(duì)自己都失去了信心,還怎么去贏得別人的尊重呢?上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,所以我們對(duì)每一個(gè)人都應(yīng)該平等地對(duì)待,即使有的人也許很無(wú)知。
有這樣一個(gè)故事,在一所小學(xué)里,老師讓孩子們?cè)谡n堂上說(shuō)出自己的理想,并說(shuō)出各自的原因。許多孩子都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)自己希望當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,文學(xué)家……而輪到其中的一個(gè)小男孩時(shí),他說(shuō):“我想做一只小蜜蜂。”其他孩子都笑了,但那位老師卻示意讓孩子繼續(xù)講下去!耙?yàn)槲铱梢圆珊枚嗪枚嗟拿劢o奶奶吃!崩蠋煹难劬駶(rùn)了,教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。不僅因?yàn)楹⒆,也為了那位尊重孩子的老師。那位老師并沒(méi)有打斷孩子的話,而是讓他繼續(xù)講下去,他給了孩子以尊重,同時(shí)又獲得了孩子們的尊重。
尊重他人,會(huì)讓他們感到世間真情的存在,在尊重他人的同時(shí)又獲得了他人的尊重,也使我們自己獲得了動(dòng)力。因?yàn),尊重他人就是尊重自己?/p>
尊重別人作文 篇2
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),因此我們?cè)谌粘I钪兴幗⒘己玫娜穗H關(guān)系,就必須尊重自己也尊重別人。 尊重自己,以積極的態(tài)度面對(duì)生活,不斷的充實(shí)自己,珍惜自己的生命。用尊重和寬容的態(tài)度,包容不同的意見(jiàn),并尊重別人,這樣不但可以消除人與人之間的隔閡,還可以讓我們的`生活過(guò)的多采多姿。
學(xué)習(xí)尊重的關(guān)鍵在于愛(ài)與平等,我們要以愛(ài)與關(guān)懷為出發(fā)點(diǎn),尊重生命、關(guān)懷社會(huì)。在成長(zhǎng)的環(huán)境中,面對(duì)挫折的時(shí)候,要勇敢的迎接挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)面對(duì)困難的正確態(tài)度,不可以自暴自棄、自甘墮落。另外,我們還必須設(shè)身處地的為他人著想,尊重別人,并以“責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人!保降葘(duì)待他人,寬容別人的缺點(diǎn),虛心接受別人的意見(jiàn)。
尊重也是一種禮貌,我們?cè)诩抑小⒃趯W(xué)校都必須尊重師長(zhǎng),虛心接受師長(zhǎng)的建議及指導(dǎo),做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,聽(tīng)話的好孩子,同樣的,我也希望學(xué)校老師和爸爸媽媽也可以尊重我們小孩子的想法,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,建立正確的人生觀。
尊重別人作文 篇3
尊重,從字義上來(lái)解釋,就是重視和敬重。尊重是相互的,是雙向的,尊重別人也就是尊重自己!对(shī)經(jīng)》中有句話叫“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤”,說(shuō)明感恩圖報(bào)、禮尚往來(lái)歷來(lái)是中國(guó)人互相交往的傳統(tǒng)習(xí)慣規(guī)則,從美國(guó)作家歐·亨利的小說(shuō)《麥琪的禮物》中,也可以讀到類似“投桃報(bào)李”的悲情故事。在人類社會(huì)的人際交往中,你付出一分便會(huì)有一分的回報(bào),你的行為中如果表現(xiàn)出對(duì)人的充分尊重,別人就會(huì)記在心里,總有一天就要回報(bào)你。
要學(xué)會(huì)尊重別人。從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò) “孔融讓梨”的美談,四歲的孔融,那么小的年紀(jì)就知道要讓梨,很顯然它的長(zhǎng)輩一定對(duì)他進(jìn)行過(guò)對(duì)人要真誠(chéng)相待的教育。尊重別人不是僅僅掛在口頭上,應(yīng)該是發(fā)自真心的尊重,實(shí)實(shí)在在的尊重。要善于看到別人的長(zhǎng)處,寬容別人的缺點(diǎn)和不足。說(shuō)話時(shí),不妨給別人一抹真誠(chéng)的微笑;別人發(fā)表意見(jiàn)甚至對(duì)你發(fā)出逆耳之詞時(shí),你必須能坐得住耐心地傾聽(tīng);別人做出一點(diǎn)成績(jī)時(shí),你要為別人獲得的成功而真誠(chéng)的鼓掌、由衷的喝彩。對(duì)他人要真誠(chéng)相待,使別人能從與你天長(zhǎng)日久的交往中,看透你心中的暖意。別人即算當(dāng)時(shí)并沒(méi)有說(shuō)出對(duì)你的佩服、敬重和感激,但在心里會(huì)悄悄地記住你的真誠(chéng),終有一天或許就會(huì)化作對(duì)你的回報(bào)。反之,不善于尊重人,不善于理解人,把別人為你所做的一切都看作理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑。以自我為中心,為一點(diǎn)小事就劍拔弩張,時(shí)間久了,別人就會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之,你遇到困難的時(shí)候別人也不會(huì)幫助你。常識(shí)表明,不懂得尊重別人,就不可能能贏得別人的尊重。
尊重從來(lái)是相互的。尊重別人也就是尊重自己,你尊重了別人,別人才會(huì)同樣尊重你,甚至用同樣的尊重來(lái)回報(bào)你。相傳古代三國(guó)時(shí)期在劉備三顧茅廬之前,吳國(guó)的孫權(quán)就先已經(jīng)派張昭聘請(qǐng)諸葛亮到吳國(guó)來(lái)做官當(dāng)大臣,卻因其誠(chéng)意不足被諸葛亮謝絕。后來(lái)蜀國(guó)的劉備冒著連天風(fēng)雪,三顧茅廬,與諸葛亮同床共寢,情同手足。凡有牽扯戰(zhàn)勢(shì)之事,都要向其真誠(chéng)求教,然后方作出決策。諸葛亮感覺(jué)自己受到了劉備真正的.尊重,就有了后來(lái)的六出七擒平天下之舉,劉備一片誠(chéng)意引進(jìn)人才的故事傳為千古美談,這就是一個(gè)因?yàn)檎嬲\(chéng)的尊重別人得到回報(bào)的事例。
人與人之間,應(yīng)該學(xué)會(huì)互相尊重。在日常生活中,要多懷尊重、仁愛(ài)和感恩之心。如果能多讀一些經(jīng)典的書籍,會(huì)使自己的精神得到升華和凈化,使自己狹隘郁悶的心變得開闊和愉悅。如果全社會(huì)的人都能互相尊重和寬容,遇事都能設(shè)身處地的多為別人著想,都以為社會(huì)為他人的奉獻(xiàn)為榮,社會(huì)矛盾和人類之間不必要的精神摩擦至少會(huì)減少一半;學(xué)生會(huì)更尊重老師,孩子會(huì)更敬重父母,晚輩會(huì)更體貼長(zhǎng)輩,在和諧的社會(huì)中生活將是多么令人羨慕的場(chǎng)景。在人類的交往中,尊重有著神奇的魅力。尊重就像溫暖的春風(fēng),把大地化成一片碧綠;尊重就像轟鳴的春雷,消除人們心中的疑慮;尊重就像綿綿的春雨,滋潤(rùn)人們的心田;尊重就像是一根繩,一頭是你,另一頭是我,你拉著繩頭,我拉著繩尾,互相之間坦誠(chéng)相待,尊重有加,真誠(chéng)信任的暖流就會(huì)順著這根繩子在你我的心中流淌,牽繩的你我彼此互相鼓勵(lì),攜手并進(jìn),抗擊風(fēng)雨,追逐彩虹,共同寫出絢麗奪目的人生篇章。
人與動(dòng)物之間,也需要學(xué)會(huì)尊重。如果,人們都能理解尊重的意義,對(duì)同樣是生命的動(dòng)物也多一份尊重,把對(duì)動(dòng)物的肆意虐殺變成敬重和關(guān)愛(ài),那遠(yuǎn)方的鳥兒都會(huì)慕名而來(lái)到你身邊做客,動(dòng)物會(huì)幫助人類做很多人類做不到的事情。
人與自然之間,學(xué)會(huì)尊重至關(guān)重要。人與自然積怨已深,關(guān)系向來(lái)不和諧。人類忽視自然規(guī)律,不停向自然索求,胡亂排放,毫不節(jié)制自己的生產(chǎn),生活、行為與欲望,大自然被摧殘折磨的滿目瘡痍,苦不堪言。如果,人類能從遭大自然報(bào)復(fù)的沉痛教訓(xùn)中重新反思,對(duì)大自然常懷一份敬重,那陽(yáng)光歡笑能發(fā)電,春風(fēng)唱歌能化雨,干旱年頭水相助,風(fēng)暴驟來(lái)山挺胸,人類的眼前又會(huì)重現(xiàn)久違了的青山碧水鳥鳴魚躍的場(chǎng)景。
懂得尊重與不懂得尊重,只是一念之差,結(jié)果卻大相徑庭。生命短暫,人類來(lái)到這個(gè)世界上只是匆匆的過(guò)客。珍惜時(shí)光,珍惜生命,其實(shí)很容易,只需要你對(duì)這個(gè)世界,對(duì)世界上的一切物種,對(duì)你生活的大自然,懷有一顆真誠(chéng)的敬畏之心,少一份貪婪,多一份愛(ài)意,大自然立馬就會(huì)“投桃報(bào)李”,把前所未有的尊重,無(wú)限的美好,頻頻回報(bào)給人類。應(yīng)該相信大自然一定會(huì)敞開胸懷,不計(jì)前嫌,與人類重歸于好,握手言歡,共同成為地球的座上賓。
期盼著,因尊重而和諧的歡歌,在地球的每個(gè)角落唱響,經(jīng)久不息!
尊重別人作文 篇4
《我學(xué)會(huì)了尊重》我學(xué)會(huì)了尊重 瞧我這個(gè)爛記性,今天的回家作業(yè)是哪些我忘了,哎呀,這下慘嘍。有了!不如問(wèn)一下同桌吧! 我趕緊拿起電話,撥通了號(hào)碼焦急地等待著。過(guò)了一會(huì)兒,電話通了,我急忙對(duì)話筒里說(shuō)一句:“喂,你在干嘛?我是小曹,快告訴我今天的回家作業(yè)是哪些?”說(shuō)了一大堆以后,對(duì)方不吭聲,我心想:哼,故意不說(shuō)話,真是氣死人了!于是,我又開口說(shuō)道:“怎么啦?是不是啞巴了?”當(dāng)我正在為自己的幽默沾沾自喜的時(shí)候,電話另一端傳來(lái)了一個(gè)渾厚的聲音:“小朋友,你找誰(shuí)?”這個(gè)人,居然還來(lái)惡作劇,看我不教訓(xùn)你一下!“別鬧了,我可沒(méi)這個(gè)閑工夫陪你開玩笑,玩這種小兒科的東西,顯出原形吧,你也真是的,你是冒充的,我知道!”誰(shuí)知,電話另一頭卻傳來(lái)了這樣的一句話:“小朋友,你是不是撥錯(cuò)了電話號(hào)碼?如果你沒(méi)有打錯(cuò)電話號(hào)碼,也不應(yīng)該這么沒(méi)有禮貌。作為一個(gè)人,首先要學(xué)會(huì)尊重別人,才能贏得別人的尊重。你若不尊重他人,他人也不對(duì)你好到哪里去。就如一個(gè)對(duì)著一個(gè)空曠的'山谷呼喊,你對(duì)它友好的話,它便會(huì)友好地回應(yīng)你。請(qǐng)你要牢記!”我感覺(jué)臉上發(fā)燙,十分羞愧。 “你若不尊重他人,他人也不對(duì)你好到哪里去。就如一個(gè)對(duì)著一個(gè)空曠的山谷呼喊,你對(duì)它友好的話,它便會(huì)友好地回應(yīng)你!边@句話如一縷春風(fēng),使我懂得要尊重別人,每個(gè)人都是平等的。
尊重別人作文 篇5
尊重,是人與人之間交往的一個(gè)重要的禮儀;尊重,是一個(gè)人素質(zhì)是否優(yōu)良的充分表現(xiàn)。每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)尊重,都應(yīng)該懂得尊重,如果你懂得尊重別人,那么別人才會(huì)來(lái)尊重你!蹲鲆粋(gè)有道德的人》這本書中“尊重”一文給我留下了深刻的印象。今天,就讓我來(lái)談?wù)勛x了“尊重”一文給我?guī)?lái)的啟示。
一天,一對(duì)母子坐在“巨象集團(tuán)”的私家花園里談話,不遠(yuǎn)處,一位白發(fā)老人正在修剪灌木。中年婦女一次又一次地將一團(tuán)團(tuán)衛(wèi)生紙扔在了灌木上,那位老人默默地彎腰撿著衛(wèi)生紙,自始自終沒(méi)有露出不滿和厭煩的神色。因此,他被中年婦女當(dāng)做了一個(gè)不好的例子來(lái)教育兒子要好好學(xué)習(xí),(.)并且說(shuō)了許多非常不尊重人的話。聽(tīng)見(jiàn)這些話,老人放下剪刀,走過(guò)來(lái)對(duì)中年婦女說(shuō):這里只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來(lái)。中年婦女拿出證件在老人面前晃了晃,并驕傲地告訴老人:我就在這兒工作。老人沉吟了一下,向中年婦女借用手機(jī),中年婦女又不失時(shí)機(jī)地用奚落的口氣說(shuō):這些窮人連手機(jī)也買不起。一會(huì)兒,一個(gè)主管任免各級(jí)員工職務(wù)的高級(jí)職員很恭敬地站在老人面前。原來(lái),這位老人就是“巨象集團(tuán)”的總裁先生。老人根據(jù)中年婦女的表現(xiàn),免去了她在公司的職務(wù),又走過(guò)去語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴小男孩世上最重要的是尊重后,便轉(zhuǎn)身離開了。當(dāng)中年婦女知道老人就是總裁先生時(shí),一下子癱坐在了長(zhǎng)椅上…
是啊,尊重在生活中是多么的重要。
在現(xiàn)實(shí)生活中,如果你懂得尊重別人,言行舉止有禮有節(jié),那你肯定就會(huì)得到別人的尊重;但如果你不尊重別人,甚至于傷害到了別人的自尊心,那別人就不會(huì)來(lái)尊重你,往往還會(huì)引起一些糾紛。同樣,珍惜別人的勞動(dòng)成果也是尊重他人的一種表現(xiàn)。比如,環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦地把大街打掃干凈,你卻隨手丟了一個(gè)衛(wèi)生紙團(tuán),環(huán)衛(wèi)工人又要回來(lái)把你丟的`衛(wèi)生紙團(tuán)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里。這樣做,是否也是很不尊重別人的行為呢?在我看來(lái),在大街上,我們應(yīng)該尊重他人;在家里,我們也應(yīng)該尊重長(zhǎng)輩;在學(xué)校里,我們更應(yīng)該尊重老師……總之,我們應(yīng)該尊重身邊的的每一個(gè)人,這樣才能讓我們的生活中處處充滿了愛(ài),充滿了和諧。
尊重別人其實(shí)也就是在尊重自己。學(xué)會(huì)尊重!學(xué)會(huì)尊重身邊的每一個(gè)人!就算你現(xiàn)在的工作、生活都很好,你也應(yīng)該尊重身邊的每一個(gè)人,無(wú)論他的地位高低貴賤。尊重,其實(shí)只是一個(gè)小小的禮儀問(wèn)題,可是,它卻可以讓你有好的成就,也可以將你從好的成就上拉下來(lái)。尊重,雖然只是一個(gè)小小的禮儀問(wèn)題,但也能充分體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。那么,從今天起,從現(xiàn)在起,就讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì)尊重吧!
尊重別人作文 篇6
古人云:“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!痹谏钪,我們要尊老愛(ài)幼,特別要尊重殘疾人,不能夠瞧不起他們。我慶幸我能做到這一點(diǎn)。
記得有一次,我去一個(gè)同學(xué)家玩。在路上,我遇見(jiàn)一個(gè)雙目失明的小男孩,只見(jiàn)他拄著拐杖,在腳前點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去,確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后,才小心翼翼地邁開一步。盡管他如此小心,還是不小心跌了一跤。就在他跌倒的那一刻,立即有一群孩子蜂擁而上,圍住了那個(gè)殘疾男孩。我原以為他們要幫助他,沒(méi)想到他們竟然嘲諷他。我越看越氣,沖過(guò)去將他們都趕走了,然后伸出手要去扶他起來(lái)?僧(dāng)我的手碰到他的手時(shí),他的手立即閃電般地縮回去,還驚慌失措地大叫:“不許笑我!不許打我……”我一時(shí)被弄得不知所措,莫名其妙,過(guò)了一會(huì)兒,才恍然大悟:他以為我要打他。于是,我輕聲對(duì)他說(shuō):“我并不是要打你,而是要扶你起來(lái)。剛才那群嘲笑你的小孩子都被我趕走了!”他聽(tīng)后,這才漸漸平靜下來(lái),我將他扶起來(lái)了。我攙扶著他在一排椅子上坐下,他便對(duì)我說(shuō):“我小時(shí)侯眼睛就失明了,所以許多和我同齡的小孩都欺負(fù)我,嘲笑我,每當(dāng)我摔到時(shí),沒(méi)人肯扶我起來(lái),除了我親人,你是第一個(gè)沒(méi)有瞧不起我,還扶我起來(lái)的人,謝謝你!币幌捳f(shuō)的我心里暖烘烘的.。
是呀,你尊重別人,愛(ài)護(hù)別人,也會(huì)得到別人的尊重和愛(ài)戴的!
尊重別人作文 篇7
尊重就像財(cái)寶一樣如果花光了,就再也得不回尊重。
我在班里沒(méi)有什么敵人,基本上全是我的好友,我們班的“孩子王——林晨峰”可是出了名的厲害,誰(shuí)要得罪了他可就沒(méi)好果子吃。(女生也不例外)
因?yàn)檫@樣我們大家都躲著他一點(diǎn)?捎幸淮尉筒煌耍翘煺象w育課,我們大家都在樓下,可他卻在樓上玩手機(jī)!有一位男同學(xué)報(bào)告了老師,接著就是林晨峰報(bào)復(fù)的時(shí)間。他先在紙上寫“我是豬”三個(gè)大字,貼在那位男同學(xué)背后,覺(jué)得這樣做還不夠過(guò)份,還把書包藏了起來(lái)。
那位男同學(xué)“嗚嗚嗚”哭了起來(lái),我心里想:要不要去幫他,可這樣的話,我也會(huì)被整慘……我心里非常糾結(jié)。于是我鼓足了勇氣上前說(shuō):“請(qǐng)你把他的.書包拿出來(lái)!”林晨峰還強(qiáng)詞奪理地說(shuō):“為什么,干什么要聽(tīng)你的?”我說(shuō):“那如果每個(gè)人,都捉弄你一下,你覺(jué)得好受嗎,你也要尊重一下他!薄爸豢上,沒(méi)人敢捉弄我!绷殖糠逭f(shuō)道。
話音剛落,我們?nèi)嗝總(gè)人,都跟我一樣,要求他道歉,尊重一下那位男同學(xué)。林晨峰走投無(wú)路,被逼無(wú)奈,只好跟那位男同學(xué)道歉。
只有尊重別人,才能得到別人的尊重。只有那些不懂得尊重別人,別人也不會(huì)尊重他。
尊重別人作文 篇8
秋風(fēng)吹卷著落葉,從肩頭滑落掌心,汽車上發(fā)生的一幕至今還在腦海中浮現(xiàn)!肮惫财嚿喜粫r(shí)的傳來(lái)陣陣笑聲,售票員正在興致高昂的為忙碌了一天的人們說(shuō)笑解悶,他滑稽的語(yǔ)言,幽默的動(dòng)作,讓乘客拋卻了工作的疲勞,全身心的洋溢在快樂(lè)之中。美中不足,這位售貨員卻有一張兔唇。
這時(shí),半路上上車的一位乘客因售票員晚開了車門感到不快,粗魯?shù)膶?duì)著他喊道:“你是干神魔吃的,還在這裝模作樣的演說(shuō),瞧你那張嘴,真不怕丟人!闭f(shuō)罷,氣洶洶的坐到座位上,一臉不屑的樣子,笑聲頃刻間戛然而止,全車的人都想那個(gè)粗魯?shù)娜送度ケ梢牡哪抗猓燮眴T并沒(méi)有說(shuō)神魔,嘴角勉強(qiáng)的揚(yáng)起一絲微笑。可從他的眼神中我分明看出了幾分哀傷和無(wú)奈。突然間似乎有個(gè)甚么東西橫亙?cè)谖业男念^ ,讓我久久不能平靜------
一陣風(fēng)吹來(lái),吹走了我手中的落葉,飄遠(yuǎn)的落葉將我的思緒帶回了過(guò)去,我想起了楊------
楊生性活潑可愛(ài),待人友善,一雙炯炯有神的眼睛尤為讓人憐愛(ài),唯一的瑕疵就是她長(zhǎng)著一張兔唇。
她是中途才轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)跟我成為同窗的,不知怎的對(duì)她——這個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩兒,我卻有著一種莫名的反感。她學(xué)習(xí)很不錯(cuò),剛轉(zhuǎn)來(lái)不久,就和同學(xué)們打成一片:課間里到處的大都可以看到她活潑閃動(dòng)的身影,可我卻無(wú)法融入她所帶來(lái)的快樂(lè);由于她的到來(lái),同學(xué)們更多的圍繞在她的身旁,聽(tīng)她講有趣的故事,探討問(wèn)題;尤其是連平時(shí)對(duì)我最信任有加的班主任也都疏遠(yuǎn)了我。我更加憤憤不平,于是,情緒終于在那天爆發(fā)了。這天,我引生病玩到了學(xué)校一會(huì)兒,當(dāng)我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)本整齊的放在講臺(tái)桌上,楊正在講臺(tái)上為同學(xué)們做新一天的演講,要知道,這平時(shí)可是我的工作,憤怒委屈一瞬間涌上心頭,我沖她喊道:“你憑什莫這樣做,有沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許,還在講臺(tái)上演說(shuō)呢,不覺(jué)得你的嘴很讓人討厭嗎?”她愣住了,片刻,她走下講臺(tái),回到座位,一言不發(fā),眼中幾滴淚珠滑落下來(lái)。從那以后,教室里少了她的歡笑聲,與此同時(shí),教室里多了一個(gè)孤獨(dú)的身影-_好友一個(gè)個(gè)離我而去------
風(fēng)又吹來(lái),落葉打在我的臉上。“到站了,請(qǐng)拿好自己的東西------”我又看了看售票員那張兔唇,此刻,我覺(jué)得車上所有人鄙夷的目光都投向了我,我跨下車,大聲地(覺(jué)得楊能夠聽(tīng)見(jiàn))高喊:“楊,我對(duì)不起你。”此刻,我才正真明白:尊重別人就是尊重自己。
秋風(fēng)吹卷著落葉,從肩頭滑落掌心,汽車上發(fā)生的一幕至今還在腦海中浮現(xiàn)。“哈哈哈”公共汽車上不時(shí)的傳來(lái)陣陣笑聲,售票員正在興致高昂的為忙碌了一天的人們說(shuō)笑解悶,他滑稽的語(yǔ)言,幽默的動(dòng)作,讓乘客拋卻了工作的疲勞,全身心的洋溢在快樂(lè)之中。美中不足,這位售貨員卻有一張兔唇。
這時(shí),半路上上車的一位乘客因售票員晚開了車門感到不快,粗魯?shù)膶?duì)著他喊道:“你是干神魔吃的,還在這裝模作樣的演說(shuō),瞧你那張嘴,真不怕丟人。”說(shuō)罷,氣洶洶的坐到座位上,一臉不屑的樣子,笑聲頃刻間戛然而止,全車的人都想那個(gè)粗魯?shù)娜送度ケ梢牡哪抗,售票員并沒(méi)有說(shuō)神魔,嘴角勉強(qiáng)的揚(yáng)起一絲微笑?蓮乃难凵裰形曳置骺闯隽藥追职蜔o(wú)奈。突然間似乎有個(gè)甚么東西橫亙?cè)谖业男念^ ,讓我久久不能平靜------
一陣風(fēng)吹來(lái),吹走了我手中的落葉,飄遠(yuǎn)的落葉將我的思緒帶回了過(guò)去,我想起了楊------
楊生性活潑可愛(ài),待人友善,一雙炯炯有神的眼睛尤為讓人憐愛(ài),唯一的`瑕疵就是她長(zhǎng)著一張兔唇。
她是中途才轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)跟我成為同窗的,不知怎的對(duì)她——這個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩兒,我卻有著一種莫名的反感。她學(xué)習(xí)很不錯(cuò),剛轉(zhuǎn)來(lái)不久,就和同學(xué)們打成一片:課間里到處的大都可以看到她活潑閃動(dòng)的身影,可我卻無(wú)法融入她所帶來(lái)的快樂(lè);由于她的到來(lái),同學(xué)們更多的圍繞在她的身旁,聽(tīng)她講有趣的故事,探討問(wèn)題;尤其是連平時(shí)對(duì)我最信任有加的班主任也都疏遠(yuǎn)了我。我更加憤憤不平,于是,情緒終于在那天爆發(fā)了。這天,我引生病玩到了學(xué)校一會(huì)兒,當(dāng)我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)本整齊的放在講臺(tái)桌上,楊正在講臺(tái)上為同學(xué)們做新一天的演講,要知道,這平時(shí)可是我的工作,憤怒委屈一瞬間涌上心頭,我沖她喊道:“你憑什莫這樣做,有沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許,還在講臺(tái)上演說(shuō)呢,不覺(jué)得你的嘴很讓人討厭嗎?”她愣住了,片刻,她走下講臺(tái),回到座位,一言不發(fā),眼中幾滴淚珠滑落下來(lái)。從那以后,教室里少了她的歡笑聲,與此同時(shí),教室里多了一個(gè)孤獨(dú)的身影-_好友一個(gè)個(gè)離我而去------
風(fēng)又吹來(lái),落葉打在我的臉上。“到站了,請(qǐng)拿好自己的東西------”我又看了看售票員那張兔唇,此刻,我覺(jué)得車上所有人鄙夷的目光都投向了我,我跨下車,大聲地(覺(jué)得楊能夠聽(tīng)見(jiàn))高喊:“楊,我對(duì)不起你。”此刻,我才正真明白:尊重別人就是尊重自己。
尊重別人作文 篇9
尊嚴(yán)不是別人給你的,而是自己努力去贏回來(lái)的。這是我經(jīng)過(guò)那次經(jīng)歷后深刻地領(lǐng)悟出來(lái)的……
四年級(jí)的暑假時(shí),我去學(xué)空手道。但因?yàn)橹挥形乙粋(gè)女生,所以我受到了嚴(yán)重歧視。
“哼,女孩子來(lái)學(xué)什么空手道?別待會(huì)兒累得、痛得哭爹喊娘了!”一個(gè)看上去很厲害的男生掃了我一眼,冷笑著說(shuō)。接著,便有許多男生有樣學(xué)樣,也很鄙視性地、沒(méi)用正眼地看了我一下,頓時(shí)噓聲、議論聲把我淹沒(méi)……
我委屈極了,很想哭。被這么多的男生嘲笑、議論,臉皮再厚的人也會(huì)“破功”吧?何況,我只是個(gè)臉皮很薄的女生。
但是,要強(qiáng)的我咬著牙,用力忍住了。因?yàn)槲也辉敢庾屗麄償喽ㄎ沂且粋(gè)愛(ài)哭的小女孩。
他們看到我沒(méi)哭,多少也驚訝了一點(diǎn),但也只是那一瞬間?磥(lái),這里之所以沒(méi)有女生,大多是因?yàn)閬?lái)到這里的女生都被他們嚇跑了。
“集中!”教練喊著。接著,教練點(diǎn)名時(shí),我才知道,剛剛那個(gè)帶頭起哄的男生叫鐘小龍,后來(lái)也漸漸知道,他一直是道館里成績(jī)最好的一個(gè)學(xué)生,經(jīng)常被教練叫上去配合新動(dòng)作的注意要項(xiàng)或領(lǐng)我們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
“鐘小龍,”我在心中默默地想:“總有一天,我會(huì)替代你的位置!”
于是,我發(fā)奮努力。下課時(shí),別人休息,我去請(qǐng)教教練一些不太熟悉的動(dòng)作;午休時(shí),別人在睡覺(jué)、玩耍,我還在打沙袋;在家時(shí),我一有空就練習(xí)剛學(xué)的動(dòng)作……
一次,在練習(xí)抗打能力時(shí),我剛好分到與鐘小龍一組。他出拳時(shí),用了很大的`力氣,并且越打越大力。我的肚子火燒般地疼。我忍住了?墒,在快結(jié)束時(shí),我終于忍不住了。我避開了他的拳頭,捂著肚子痛苦地跌在地上……
日月如梭,能讓我翻身的機(jī)會(huì)最終還是來(lái)了。我們舉行了一次打擂臺(tái)的活動(dòng)。擂主不是鐘小龍,那還有誰(shuí)有資格?
因?yàn)槔拗魇撬,所以沒(méi)有人敢挑戰(zhàn)。教練說(shuō):“再?zèng)]有人上來(lái),我可就隨便點(diǎn)了。
還是沒(méi)有動(dòng)靜。教練只好點(diǎn)了幾個(gè)男生上去。可是,鐘小龍似乎沒(méi)出全力就把他們?nèi)驍×恕?/p>
男生們炸開了鍋:“你上吧!”“不行不行,我不夠力氣。”“你不是吹自己很厲害么?你上啊!”“我斗不過(guò)他呀!”……
我聽(tīng)著,想了想,毅然走上了挑戰(zhàn)區(qū)。
下面再次炸開了鍋:“她能行嗎?”“怎么可能?”“連我們都打不過(guò)他,她,區(qū)區(qū)一個(gè)女生,不可能的!”……
我深吸一口氣。
開始了,我努力觀察他,卻看不出破綻。難道他是無(wú)敵的嗎?不!不可能!
一個(gè)拳頭朝我“飛”了過(guò)來(lái),我在防御的同時(shí),也順便攻擊。沒(méi)想到卻得分了!看看鐘小龍,他也是一臉驚訝。
哦!我知道了!他只是進(jìn)攻猛,其實(shí)防御很弱!于是,我的分漸漸的多了起來(lái)。
很快,我便贏了一局。當(dāng)鐘小龍知道我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他的破綻,開始防御時(shí),卻已來(lái)不及了——第二局也被我拿下了。至于第三局,就算他贏了,二比一,最后勝利也還是屬于我的了。所以,我理所當(dāng)然地坐上了擂主的“寶座”。
下課了,我在教練辦公室寫作業(yè)。鐘小龍走到我面前,說(shuō)“看來(lái)我低估了你。女生一爆發(fā),力量也很大嘛!對(duì)不對(duì)?”最后一句,他朝著門口喊。我正納悶,突然伸進(jìn)很多個(gè)腦袋,齊聲說(shuō):“對(duì)!”
我裝作沒(méi)好氣地說(shuō):“哦,這‘寶座’還沒(méi)坐熱,你們?nèi)珌?lái)投奔我,巴結(jié)我啦?”
鐘小龍卻裝作很委屈的樣子,說(shuō):“沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我們都怕母老虎呢!”
“嘿!你討打是不是?弟兄們,上呀!”
后來(lái),我與他們成為了好兄弟。當(dāng)然,他們?cè)僖膊桓也蛔鹬匚伊恕?/p>
從此,我記住了:尊嚴(yán),是靠自己贏得的!
尊重別人作文 篇10
當(dāng)她們下臺(tái)后,迎來(lái)的不是掌聲,而是哄堂大笑。我感覺(jué)到了,有人在竊竊哭泣,無(wú)比凄涼。但我也忍不住笑了,因?yàn)樗麄冄莸奶愀饬恕?/p>
她們演的是舞蹈。首先,她們排列著不成形的方陣走上舞臺(tái)。站好隊(duì)伍后,開始跳舞。然后,不知從哪兒冒出兩個(gè)人,在臺(tái)前聲張?zhí)搫?shì)大幅度地一板一眼地打著手勢(shì)。但我們看不懂,只看出場(chǎng)上一片混亂,有幾個(gè)孩子竟跑到了卷簾后去做。雖然有手勢(shì),但聲上的人仍然各做各的。她們都很努力,但總是做的不齊。最后下場(chǎng)時(shí),有些人還在做,有些人則往臺(tái)下走?吹竭@一場(chǎng)景,大家怎么能不笑得前仰后合?
回到班里,有些人還笑個(gè)不停,指手畫腳。直到老師板著臉走上講臺(tái),大家才漸漸地停了下來(lái)。老師嚴(yán)肅地說(shuō):“你們?yōu)槭裁葱?”同學(xué)們啞口無(wú)言。一個(gè)大膽的學(xué)生站起來(lái)說(shuō):“她們演的實(shí)在太差了!苯又蠹矣中Τ闪艘黄。老師氣急了,甚至咬字都含糊不清:“你們可知,他們是聾啞學(xué)校的學(xué)生!苯淌彝蝗混o了下來(lái),有幾分鐘大家又交頭接耳地議論起來(lái)。老師接著說(shuō):“她們是耳聾的少年,但能演完一場(chǎng)節(jié)目,而你們呢?如果我們將心比心,當(dāng)你們面對(duì)人們不認(rèn)可你精心策劃的'節(jié)目,你們會(huì)有什么想法?”教室安靜了下來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情凝重,一臉的愧意顯現(xiàn)在臉上。
在那個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我終于明白了:每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。要想維護(hù)自己的尊嚴(yán),首先就要尊重別人,尊重別人才是尊重自己!
【尊重別人作文】相關(guān)文章:
尊重別人作文11-15
尊重別人的作文11-06
尊重別人就是尊重自己作文02-25
關(guān)于尊重別人的作文11-18
【精】尊重別人的作文11-18
尊重別人的作文【熱門】11-23
實(shí)用的尊重別人作文09-09
【推薦】尊重別人的作文11-23
尊重別人的作文【精】11-15
尊重別人的作文【熱】11-14