【精品】多彩童年的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的多彩童年的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
多彩童年的作文 篇1
童年——一個(gè)讓人最快樂(lè)的年齡，更是一個(gè)讓人難忘的時(shí)期，回憶童年�，F(xiàn)在上初一的我們，已經(jīng)走過(guò)了童年，回首望去，我們留下的足跡是那么可愛(ài)、那么有趣。
也許，我們?cè)谕陼r(shí)嘗過(guò)酸甜苦辣，但是回憶往事永遠(yuǎn)是讓人快樂(lè)的。
記得小時(shí)侯，我特別貪玩，而且冒冒失失、大大咧咧的。
有一次，我和好朋友張景在一起玩沙子。我們先把鞋子和襪子放在一邊兒，就一下子躺在了沙子堆上，盡情地在上面打滾、玩耍。我們都十分高興，頑皮地抓起大把大把的沙子相互往對(duì)方身上扔。一會(huì)兒，好朋友突然開始暴笑，我也摸不著頭腦地跟著傻笑。見(jiàn)此，他笑得更厲害了。
原來(lái)，在我不經(jīng)意時(shí)，我已經(jīng)成了一個(gè)小小“非洲難民”了，可玩在興頭上的我哪會(huì)想到這些呢？
我覺(jué)得張景不跟我一起分享玩沙子的快樂(lè)，而是在那兒傻笑，便突然生氣地大吼一聲：“再笑我跟你急！”
好朋友的笑聲頓時(shí)找不著影兒了，她有點(diǎn)膽怯地說(shuō)：“怎么了？”
我說(shuō)：“為什么自己獨(dú)享快樂(lè)？”此時(shí)，我的臉已經(jīng)成了一個(gè)“紅氣球”了，中學(xué)生作文《回憶童年》。好朋友又一次的笑聲打破了寂靜。
我真的是忍無(wú)可忍了，于是穿上襪子和鞋子不顧一切地往家里跑。正在做飯的媽媽看見(jiàn)我，竟然也笑。我更是不解了，為什么她們都笑話我呢？我很可笑嗎？我可以當(dāng)笑星嗎？
為了找到大家“笑”我的答案，我在大院里悠閑地散著步�？墒且�(jiàn)了我的人，一個(gè)個(gè)還是笑。
我心里頓時(shí)涌起一種美滋滋的感覺(jué)。長(zhǎng)大了當(dāng)什么呢？當(dāng)笑星唄！我這樣想著。
此時(shí)，我又走回了家門口。我又唱又跳地進(jìn)了客廳。剛從外面回家的爸爸看見(jiàn)了我，立刻把我領(lǐng)到一面大鏡子前。
我見(jiàn)了自己的樣子，竟然也笑了起來(lái)。
原來(lái)呀，我的臉上沾滿了黑沙子，兩只鞋穿反了。誰(shuí)要是看見(jiàn)我，不笑才怪呢！
頓時(shí)，又有一種傷心的感覺(jué)涌了上來(lái)，我以后還怎么當(dāng)笑星呀？！
算了，不當(dāng)了！笑星有什么了不起的？！于是，我“嗖”的一下，不見(jiàn)了蹤影。原來(lái)呀，我已經(jīng)躲進(jìn)了衛(wèi)生間……
童年永遠(yuǎn)是多姿多彩的，請(qǐng)還處于這個(gè)年代的小朋友們珍惜童年吧！
多彩童年的作文 篇2
《我的多彩童年》是一本趣味盎然的書。書中收錄了18篇短篇小說(shuō)。這些小故事都是以作者任大星的童年生活、或者童年生活中所見(jiàn)所聞為素材創(chuàng)作的，而且這些故事都是以第一人稱“我”來(lái)敘述的，所以顯得十分真實(shí)。
為什么任大星能夠把這些小說(shuō)寫得這樣生動(dòng)、感人呢？在本書的自序中，作者這樣寫道——
“因?yàn)槲业纳倌陼r(shí)代是在苦難的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中度過(guò)的，當(dāng)時(shí)對(duì)生活中遭遇到的一切美好事物特別敏感之故，所以留在我記憶中的鄉(xiāng)土之情，骨肉至親，小伙伴之間醇厚樸實(shí)的友愛(ài)之情等等人間真情，多年來(lái)一直印象鮮明的活躍在我的心頭�！�
1925年，任大星出生在一個(gè)知識(shí)分子的家庭中，有兩個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟。他父親是一個(gè)教書先生，母親雖不識(shí)字，頭腦里卻有說(shuō)不完的故事，家庭的環(huán)境造就了他愛(ài)寫作的天性。16歲那年，兵荒馬亂，家庭變故，任大星提早結(jié)束了上學(xué)生活，在鄉(xiāng)下當(dāng)起了教書先生。教書之余，他便開始以寫小說(shuō)打發(fā)時(shí)間。童年的生活給了他創(chuàng)作的源泉，一篇篇以他童年生活為背景的兒童作品就這樣誕生了，也受到了大家的喜愛(ài)。
這本書美中不足的是，插圖配的不好，畫面惡俗，不但沒(méi)有給作品增色，反而破壞了作品的美感。封面上的.那幅圖也很不合適，畫中的三個(gè)人——“我”、媽媽和弟弟，肥頭大耳，滿臉紅光，可在書中，他們一家的生活非常清苦，那會(huì)這么胖？我覺(jué)得中國(guó)兒童書籍的插圖和外國(guó)的比較起來(lái)，水平要差好多，希望中國(guó)的出版商和插圖家們能多注意一下，在這方面有所改進(jìn)。
多彩童年的作文 篇3
題記——
童年，一個(gè)多么動(dòng)聽的詞語(yǔ)�。∷鹑裟菭N爛耀眼的珍珠。它是人生中，最美好的一段時(shí)光。
童年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是“一般過(guò)去式”了。我認(rèn)為沒(méi)有什么流連往返的了。一生中有一次這樣美好的經(jīng)歷足矣了，知足者常樂(lè)嘛！所以，快樂(lè)的我有一個(gè)多彩的童年。
記憶最深的，恐怕就是那個(gè)小鐵盒子里裝著的一張張?zhí)O果剪紙了吧！說(shuō)來(lái)也奇怪，現(xiàn)在看著那些小蘋果，我覺(jué)得真是幼稚無(wú)比，可是又舍不得將它們?nèi)拥��？赡芪沂莻�(gè)“懷舊”的人吧！
小蘋果是從一年級(jí)開始慢慢積攢的，一直到剛剛上四年級(jí)的時(shí)候才停下。這么一算，也有三年多了！那么，三年這么長(zhǎng)，我的收獲也一定很多吧！？我來(lái)數(shù)一數(shù)吧：“一、二、三、四、五……”哇，真是收成大好�。【尤挥袃扇賯�(gè)啊，我應(yīng)該算是攢的多的吧！
小蘋果都是這樣攢的：每當(dāng)看到自己的作業(yè)本上有一個(gè)“優(yōu)+”的時(shí)候，就到老師那里去換一個(gè)小蘋果。有紅的、黃的、綠的。每當(dāng)上課朗讀的好時(shí)，就會(huì)給你一個(gè)小蘋果，有青的、藍(lán)的、紫的。每次表現(xiàn)良好的時(shí)候，就會(huì)有一個(gè)橙色的小蘋果在手上。到現(xiàn)在，看著那些因?yàn)橛行┠暝露狐S的薄薄的彩色蘋果，心中總像是有股暖流，緩緩的流過(guò)心間。那種感覺(jué)，真的很是奇妙。
我的童年是被一張張彩虹般的剪紙所包圍的。它們是我在童年中留下的一筆寶貴的財(cái)富……相比起它后面的青蔥年華，它有的僅僅是無(wú)邪單純的靈魂，天真爛漫的笑容和簡(jiǎn)單沒(méi)有城府的心……
后記——
我的蘋果像糖果一般；，我可以從它們身上聞到甜甜的糖果味。不是我的嗅覺(jué)問(wèn)題，這種溫暖如陽(yáng)光般的味道是從我的心里發(fā)出來(lái)的。它們就像寒冬的一絲溫暖，炎夏的一抹清風(fēng)，黑暗的一縷陽(yáng)光一樣，緊緊地將我包圍，讓我的生命，變得多彩……
多彩童年的作文 篇4
我的童年是豐富多彩的，而在我幼兒園時(shí)期發(fā)生的精彩故事更是數(shù)不勝數(shù)。
記得有一次開學(xué)，老師讓大家分享假期旅游的經(jīng)歷。有一位同學(xué)是這樣說(shuō)的:我是坐飛機(jī)去的，在飛機(jī)上能夠看到漂浮的白云，有的像乖乖的小羔羊，有的像獅子的腦袋，有的像蹦蹦跳跳的小狗。我還坐了大輪船，最有趣的就是爬山，一座很高很高的山，跟天一樣高。因?yàn)榕赖揭话氲臅r(shí)候就有云彩飄過(guò)來(lái)，好像伸手就可以抓到一樣。而且，在山頂上發(fā)生了一件事情，非常奇怪，她遇到了神秘人，而且還是隱身的。同學(xué)們對(duì)此都非常驚訝，瞪大眼睛問(wèn):隱身的你是怎么看見(jiàn)的?而她就說(shuō)不是看見(jiàn)的，是聽見(jiàn)的。
當(dāng)我爬上山頂?shù)臅r(shí)候，就高興的大喊，‘我爬上來(lái)了’，然后那個(gè)神秘人就學(xué)我說(shuō)話，‘我爬上來(lái)了’。我看不到他在哪里，就大聲地問(wèn)，‘你是誰(shuí)呀?’他也對(duì)我喊，‘你是誰(shuí)呀?’我發(fā)現(xiàn)他根本就是在學(xué)我說(shuō)話，沒(méi)有回答我的問(wèn)題，而且一說(shuō)就是好幾遍。
同學(xué)們都驚嘆，確實(shí)是一個(gè)奇怪的神秘人。老師聽了哈哈大笑，我們就問(wèn)老師是不是也見(jiàn)過(guò)神秘人。老師就告訴我們，根本沒(méi)有什么神秘人，那個(gè)神秘人就是我們自己，我們大喊的時(shí)候，聲音會(huì)撞到對(duì)面的大山，然后彈回來(lái)，再傳回我們自己耳朵里。而能夠聽到好幾遍的原因，是因?yàn)槲覀兊穆曇糇采系牟恢挂蛔笊�，聲音在好多座大山彈�?lái)彈去，所以就能聽到好幾遍，而這個(gè)聲音有一個(gè)名字，叫做回聲。
老師還告訴我們，不止是山上，在我們房間里也能聽到回聲，我們聽了特別開心，立馬就在教室里大喊，希望能夠聽到回聲。老師看到控制不住的場(chǎng)面，立馬又說(shuō):不是每個(gè)房間都有回聲。
回到家，我就開始到各個(gè)房間找回聲，媽媽看到我這個(gè)舉動(dòng)，問(wèn)我發(fā)生了什么，我一五一十地告訴了媽媽，本以為媽媽也會(huì)覺(jué)得驚訝，誰(shuí)知令她哭笑不得，媽媽告訴我，我們房間里是聽不到回聲的，因?yàn)槲覀兊姆块g太小，聲音還沒(méi)跑遠(yuǎn)就彈回來(lái)了，我們的的耳朵根本就感覺(jué)不到。我聽了之后恍然大悟，就天真的跟媽媽說(shuō):我們搬到大房子里去不就有回聲了嗎?媽媽看著我，一臉無(wú)奈，去廚房做飯去了。
我相信小孩子都有如此天真的一面，你們也不例外。
多彩童年的作文 篇5
童年就像金色沙灘上的貝殼，每一個(gè)貝殼都有一個(gè)五彩繽紛的故事；童年似一顆香甜的棒棒糖那樣甜，也似一個(gè)百香果那般酸。曾經(jīng)的我還在牙牙學(xué)語(yǔ)，一眨眼的功夫我已經(jīng)長(zhǎng)成一位翩翩少年。
記得春暖花開的三月，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，雪白的白云猶如一團(tuán)團(tuán)棉花。我和明明還有宇航一起興致勃勃地去學(xué)校上學(xué)。
在人山人海的菜市場(chǎng)里，坐著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，明明和宇航不懷好意地說(shuō)：“老爺爺不去撿垃圾在這里乘涼吶！”說(shuō)完，明明和宇航哈哈大笑地大步走向?qū)W校，我默不作聲，直接從口袋拿出5元錢給了那位滿臉皺紋的老爺爺，老爺爺再三道謝。
上課鈴響了，同學(xué)們以風(fēng)的速度跑進(jìn)教室，等待老師來(lái)上課。梁老師緩慢地走進(jìn)教室，明明和宇航站起來(lái)異口同聲地跟梁老師說(shuō)：“軒軒他來(lái)學(xué)校的時(shí)候看見(jiàn)一位滿臉溝壑的老爺爺，他不尊老愛(ài)幼，反而還罵老爺爺�！绷豪蠋熉牭胶螅鹈叭傻匕盐覕f出教室，連我的解釋都不聽！下課鈴“叮�！钡仨懥�，梁老師大步流星地走出教室，生氣地說(shuō)：“你給我回去寫檢討，然后回家給家長(zhǎng)簽字。”我回答說(shuō)：“是明明和宇航他們諷刺老爺爺，我還給了老爺爺5元錢，怎么說(shuō)我罵老爺爺呢？”梁老師二話不說(shuō)，快步走向辦公室。那一刻，我嚎啕大哭地走回教室……
夜幕降臨，華燈初上。我哀聲嘆氣地把今天的事情告訴了母親，母親不停地安慰我：“事情的真相總會(huì)查出個(gè)水落實(shí)出，明天乖乖去上學(xué)就行了！”我擦干透明的眼淚后，靜靜的躺在床上，被明亮的月亮照亮，呆呆的等待明天的到來(lái)。
一縷陽(yáng)光照在我的身上，我從夢(mèng)中醒來(lái)。我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校，慢吞吞地走進(jìn)梁老師辦公室？這時(shí)，我看見(jiàn)了梁老師和那位老爺爺在說(shuō)著什么。梁老師看見(jiàn)我后，飛快地跑來(lái)向我道歉：“對(duì)不起軒軒，我不該不知道真相而亂懲罰你！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，才剛剛知道那位老爺爺是梁老師的爸爸！
童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。童年就像動(dòng)聽的音符那般美妙！
多彩童年的作文 篇6
我的童年多姿多彩，有些勇敢，有些調(diào)皮；有些聰明，有些傻冒。
記得有一次，好像是在我兩歲的時(shí)候，我老爸老媽帶我去動(dòng)物園看大象，老爸想讓我近距離接觸大象，就給了我一根香蕉，然后把我抱過(guò)圍欄，我蹣跚著向大象走去
動(dòng)物園為了防止大象傷人，在大象的活動(dòng)園區(qū)挖了一個(gè)深三米、寬五米、長(zhǎng)五十米的大坑，大象主要在坑里活動(dòng)，游人在十米開外的圍欄外觀看。我向坑前的一塊凸出草地走去，周圍游客的目光一下子都聚焦在我身上，有人指指點(diǎn)點(diǎn)，有人議論紛紛，還有人喊到：很危險(xiǎn)，快下來(lái)。我當(dāng)時(shí)是初生牛犢不怕虎，只想著給大象喂根香蕉，不管不顧地向危險(xiǎn)地進(jìn)發(fā)。（后來(lái)老爸老媽告訴我他們當(dāng)時(shí)就后悔了，緊張得手心冒汗，老爸幾乎要翻過(guò)圍欄去抱我出來(lái)。）
動(dòng)物園的大象可能見(jiàn)得世面大了，根本不怕人，看到我走來(lái)，他瞄了我一眼就看到別的地方去了，好像很傲慢似的。我舉起香蕉在大象眼前晃了晃，大象被我吸引過(guò)來(lái)了，兩眼放光，抻長(zhǎng)鼻子要吃。為了逗逗他，我故意拿著香蕉不給他吃，大象的鼻子一抻再抻，都快夠著我的手了，爸爸媽媽急得直喊我快回來(lái)，我丟下香蕉飛也似地向圍欄跑回來(lái)，爸爸像迎接凱旋的士兵一樣緊緊地將我抱在懷里。
看到我安全回來(lái)，周圍的人們都松了一口氣，我聽到有人說(shuō)：這個(gè)小孩真大膽啊！，但現(xiàn)在想起來(lái)真有些后怕，如果當(dāng)時(shí)大象的鼻子再抻長(zhǎng)一點(diǎn)，會(huì)不會(huì)將我連同香蕉一起卷到坑里去了
我現(xiàn)在認(rèn)為這樣的冒險(xiǎn)是沒(méi)有價(jià)值的，還是膽小些好。
多彩童年的作文 篇7
常憶起小時(shí)外公載著我兜風(fēng)。那拂面的清涼的風(fēng)是最先從那已記不太清的童年記憶里吹來(lái)的。我感到那涼風(fēng)徐徐而來(lái)，急急地落下一個(gè)道不盡千言萬(wàn)語(yǔ)的吻，爾后便跑開了——當(dāng)然，風(fēng)是不忘將我細(xì)小的碎發(fā)帶到耳梢的。
藍(lán)天，白天，灰鴿漸漸明朗起來(lái)了，我是坐在自行車前簍里的，諸景諸物自然都能看見(jiàn)，屋子、馬路瞧厭了，我便把自己的小腦袋抬起來(lái)，去打量天上。
天總是這樣湛藍(lán)，澄澈，沒(méi)有雜色，似乎在與云比賽誰(shuí)更干凈。白云則是棉絮般，懶懶地，從這朵到那朵，徐徐地扯出絲來(lái)，并不是被外婆拿去繞線織毛衣了，只是變幻個(gè)樣子，換一個(gè)更舒服的姿勢(shì)。
鳥飛來(lái)了！每看見(jiàn)鳥的身姿，我都要指天空大叫：“鳥！鳥！”外公告訴我那是灰鴿，大聲叫可是要嚇跑的，可仍就不管不顧地興奮地，大叫著，盡管我的確瞧見(jiàn)那灰鴿的翅膀確乎扇得更快些。
眼看著灰鴿飛遠(yuǎn)了，也等不及下一只來(lái)天空上撲扇灰色的羽翼。外公載著我來(lái)到外婆洗衣服的石井旁，牽著我的小手去看那一口大大的水井。
水井口是用青石板砌成的，方方的，圍了一個(gè)剛好供我柱下巴的高度。井沿上總有一個(gè)用繩子系著的取水的桶，扔下井去總能輕松打得一桶滿滿的井水，拎到洗衣服的石臺(tái)上時(shí)，一路總要灑下許多，使得井沿周圍的石板上濕漉漉的，青灰色的石板更添了幾分井水的靈氣。
我趴在井沿上往井里看，井是很深很深的，水沒(méi)沒(méi)到的上部布滿了綠綠的青苔，水很清澈潔凈，只是井深了才顯得這一口井水底下是變幻莫測(cè)的。石井幽幽，倒映出天上的景象來(lái)了，天便在石井中湛藍(lán)，云便在石井中變幻，連灰鴿也在石井中振翅飛過(guò)，我自然還要喊鳥，只不過(guò)是沖著井中的鳥影喊。
我常常專注地盯著這口井一下午，水波蕩漾叫我覺(jué)得有逸味，水紋蔓延也是極有看頭，最有趣的是有人打了一桶水，井中的景象全然破碎，又慢慢拼湊成完整的。
到了歸家的時(shí)刻，院門前栽種的無(wú)花果樹是我流連的好去處。這是一棵很繁茂的無(wú)花果樹，枝伸得很廣，交錯(cuò)著密布著，葉子更茂密了，同枝齊撐起一片廣茂的綠蔭。這棵生機(jī)勃勃的果樹為我?guī)?lái)沁人的綠蔭，在綠蔭之下，不會(huì)沒(méi)有樂(lè)子可尋。我摘得一片葉子，用莖部白色的漿汁來(lái)畫畫，綠葉子上襯些白色的線條我自己很得意，常自豪地拿給外婆看，她和藹地笑著，不知是為了這片綠蔭而笑，還是為了我的畫。
風(fēng)清爽，和煦的顏色，天的湛藍(lán)，云的潔白，灰鴿的輕盈，井水的深藍(lán)，無(wú)花果樹富有生氣的綠色，便是我生命的底色，構(gòu)成了我多彩的童年的畫卷。
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