校園的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的校園的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的作文 篇1
我們的校園是美麗的校園。
清晨，我踏進(jìn)校園的校門(mén)，兩棵挺拔的榕樹(shù)立在眼前，仿佛是兩個(gè)校園的哨兵。后面?zhèn)鱽?lái)了同學(xué)的笑聲，大家都很開(kāi)心。我們的校園右邊是升旗臺(tái)，每周星期一我們都要帶著莊嚴(yán)升國(guó)旗。我們校園左邊是我們喜歡去的快樂(lè)體育園，那你有許多健身工具，比如說(shuō)：雙杠，單杠，云梯等，這兒可不是體育場(chǎng)所，而是我們課余娛樂(lè)嬉戲的樂(lè)園
大門(mén)前面，是一座高大，堅(jiān)固的教學(xué)樓。我們除了有教室，還有實(shí)驗(yàn)室，合唱室，舞蹈室，乒乓球館，美術(shù)室，圖書(shū)室，書(shū)法室等。實(shí)驗(yàn)室讓我們變成小小科學(xué)家;合唱室讓我們聲音優(yōu)美;舞蹈室讓我們身體靈活;乒乓球館
讓我們愛(ài)上體育;美術(shù)室讓我們展開(kāi)妙筆;圖書(shū)室讓我們得到課外知識(shí);書(shū)法室讓我們筆通精巧。
走近后花園，眼前一片翠綠，那是我們的竹林，那竹林長(zhǎng)得非常茂盛，夏天到時(shí)，那竹林就是我們的天堂;再往里走，就會(huì)聞到花香，原來(lái)是桂花，桂花是我最喜歡的花，看，我的小伙伴們正圍著桂花樹(shù)轉(zhuǎn)呢，小伙伴的笑聲似乎個(gè)春天加了春意;哦，這菊花開(kāi)了，有紅色的，有粉色的，有藍(lán)色的，還有不可少的黃色。
麥地小學(xué)真美呀!我為我能在這里學(xué)習(xí)感到自豪
校園的作文 篇2
校園的沙坑我們的學(xué)校比較小，卻不缺給我們帶來(lái)快樂(lè)的設(shè)施，像乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等設(shè)施都被我“光顧”過(guò)。但是，給我印象最深的是我們前棟教學(xué)樓旁的那個(gè)小沙坑。這個(gè)沙坑是我上二年級(jí)時(shí)建成的。沙坑不過(guò)十來(lái)平方米，里面有許多的沙子，這些沙子都是保護(hù)我們從器械上摔下來(lái)時(shí)不受傷而放的。在沙子上還有很多器械，有單杠、雙杠、梯子、爬桿等。每天，只要下課的音樂(lè)一響，一大批同學(xué)就會(huì)涌向沙坑，大部分是一二年級(jí)的小同學(xué)，還有一些則是三四年級(jí)的.大同學(xué)，偶爾會(huì)有一兩個(gè)高年級(jí)同學(xué)在那里。這些同學(xué)中，有的同學(xué)在器械上玩耍，有的同學(xué)在堆沙子，還有的同學(xué)似乎玩累了，坐到了器械上，看其他同學(xué)踢足球、打籃球。在我還是一二年級(jí)的“小不點(diǎn)”的時(shí)候，我也經(jīng)常到沙坑里去玩耍，爬雙杠，堆沙子，這都是我小時(shí)侯喜歡的游戲。玩累了，爬上梯子，把腳一伸，坐到梯子上休息。一整天，笑容總掛在我的臉上�，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的同學(xué)了，我已經(jīng)不去“光顧”那個(gè)沙坑了，而把更多的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上。但是，只要我看到那個(gè)沙坑，便想起了我那快樂(lè)而又無(wú)憂無(wú)慮的童年。
校園的作文 篇3
我們的校園是個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校園，過(guò)了大廳就來(lái)到了操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)非常大，有兩個(gè)籃球場(chǎng)那么大，接著往前走就來(lái)到了我魚(yú)池邊，魚(yú)池的水清的想一面鏡子，有的在那里吹泡泡，有的在那里跳來(lái)跳去，真像鯉魚(yú)跳龍門(mén)！
魚(yú)池后面就是葡萄架，每到盛夏期間，葡萄架上全是葉子，坐在下面感覺(jué)非常的涼爽。我們的學(xué)校沒(méi)吧？
校園的作文 篇4
輕輕的春姑娘簪一朵醉人的馨香旖旎而來(lái)。她的腳踩在軟綿綿的校園胸膛上，大地打了個(gè)哈欠，吹出一朵艷紅的月季。
踏在校園的小路上，映入眼簾的卻是一片枯黃，不禁頻了下眉。蹲下身子輕柔地扒開(kāi)那片枯黃，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)在枯黃中勾隱著一絲新綠，顯得那么羸弱，那么嬌小。
向遠(yuǎn)處望去，似乎有一團(tuán)泥土在蠕動(dòng)。慢慢地向那團(tuán)泥土走進(jìn)，撥開(kāi)泥土，原來(lái)是些小蟲(chóng)，它們的父母沒(méi)有熬過(guò)寒冬，卻把希望留個(gè)了它們�？粗切⌒〉娜崛醯纳碥|在泥土中蠕動(dòng)，我的心里泛出一絲莫名的感動(dòng)。溫?zé)岬难酃鈱⑼恋卣盏能浰炙�，曬出一條小溝，使小小的種子吐露出春的希望與贊美。
那時(shí)，春天的裙擺拂過(guò)樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)抖抖翅膀，砸下一串串悅耳的鈴鐺，我不禁浮想聯(lián)翩，那是初春雛燕嗎？是否是它們將春天掀來(lái)校園的？
抬抬頭，太陽(yáng)的光輝照映在玉蘭樹(shù)葉上，樹(shù)葉不規(guī)則地切割著天空，在地上留下細(xì)碎的陰影米娜綠色發(fā)射著陽(yáng)光，滿天的璀璨，連地上的影子也跟著閃亮。
還記得前幾天落得第一場(chǎng)春雨嗎》我正沉睡在題海中，那場(chǎng)春雨喚醒了我，于是我便一抬頭鉆進(jìn)了雨的世界。透過(guò)雨的薄紗，只見(jiàn)一切都朦朧而美麗，一切都嬌柔的含羞……
伴著那千絲萬(wàn)縷密密斜織的雨絲，廣樹(shù)蘭聳了聳身子，隱約間，沾滿了點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，飽脹得似乎要張開(kāi)嘴，吸盡這春的乳汁。幾朵盛開(kāi)的野花點(diǎn)綴在綠叢中，那副孱弱的樣子，像懷抱一個(gè)春天的夢(mèng)，在風(fēng)中輕輕搖曳。
佇立在陽(yáng)臺(tái)，遠(yuǎn)山上的那團(tuán)綠霧，雨前還是那般遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻像花蕊一般，慢慢地綻放在眼前。那色彩愈來(lái)愈濃重，翠綠欲滴，瞬間便不敢再瞧它們了。
霧，慢慢地升起了，蒙朧在山頭，那山頭宛如一位頸圍潔白的少女，婀娜多姿地出現(xiàn)了，白紗巾下面，是她的綠色裙裾，微風(fēng)吹拂，飄飄悠悠。
這時(shí)的校園一點(diǎn)也不驕躁，一點(diǎn)也不做作，美得那么樸實(shí)，那么純粹。
其實(shí)，美是不需要做作的。
【校園的作文】相關(guān)文章：
校園作文：美麗的校園05-31
校園的春天校園作文06-10
我的校園校園作文01-29
憶校園校園作文01-06
描寫(xiě)校園的作文：夏天的校園12-22
校園作文我們美麗的校園03-08
校園景色作文：美麗的校園06-01
校園靜物作文：漫步校園05-15
校園,校園我愛(ài)你作文11-20