比賽的校園作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的比賽的校園作文3篇，希望能夠幫助到大家。
比賽的校園作文 篇1
在校園里，每天都會(huì)發(fā)生一些比賽或是一些有趣的事情。
今年老師對(duì)我們說(shuō)：“咱們學(xué)校今天，要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了�！蔽覀儼嗟膶W(xué)生都十分激動(dòng)。老師讓我們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)去報(bào)名參加。我給老師報(bào)了100米的長(zhǎng)跑，老師看了看我讓我報(bào)50米的跑道，我不開(kāi)心的接受了。
下午開(kāi)始比賽了。我和其他班的同學(xué)們一起走入了50米的跑道，我們?cè)谀抢锏群蛑�。我�?dāng)時(shí)心情十分緊張，我的腿不由自主的顫抖起來(lái)。到我的時(shí)候，我的心開(kāi)始“砰、砰、砰、砰……”的跳動(dòng)起來(lái)。
體育老師揮動(dòng)手中的紅旗我們就開(kāi)始比賽了。我先開(kāi)始吐了一口氣就奔跑了起來(lái)，我本來(lái)跑了第二，可是，后面的一個(gè)同學(xué)跑在了我的前面，我變成了第三名。
我們跑完后，他們說(shuō)：“前面兩個(gè)同學(xué)，跑錯(cuò)了跑道，所以我成為了第一名。我當(dāng)時(shí)感到十分震驚。說(shuō)我是第一名。比賽后我的好朋友，把水杯遞給我讓我喝水。我連忙說(shuō)了聲“謝謝”。
比賽完，老師告訴我們的名次，沒(méi)有我，可我也不生氣。因?yàn)槲覟榘嗉?jí)做出了一份努力。
比賽的校園作文 篇2
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多的事情，它們就像天上的星星一樣有很多。但在我心靈的深處，有一件事情令我至今難忘。
那一次，我們的體育課變成了一次撥河比賽。我們自動(dòng)分成了男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，雖然女生人數(shù)少，但也互不相讓，針?shù)h相對(duì)。一場(chǎng)大賽就逐漸展開(kāi)了。
老師大聲地喊了一聲：“開(kāi)始！”同學(xué)們就開(kāi)始拿起繩子扎好馬步，身體往后傾斜，手就像粘了膠水一樣緊緊抓住繩子。可中間那塊紅布卻緩緩移向男生隊(duì)，我們女生隊(duì)開(kāi)始著急，把自己吃奶的勁都給用上了，才讓局勢(shì)回到了開(kāi)始。這時(shí)，我看向了男生隊(duì)的湯梓皓，只見(jiàn)他膘肥體壯的身板和孔武有力的雙手用力一拉，紅巾又再次回到了男生隊(duì)那邊。但我們女生隊(duì)里的班長(zhǎng)也不是吃素的，她就像一只猛虎，鉚足了勁整個(gè)身體都往后一倒，紅布又向我們女生隊(duì)前進(jìn)著。
比賽進(jìn)行到了白熱化，太陽(yáng)公公也把熱情給了我們，這也使我們每個(gè)人都汗流浹背，雙方的拉拉隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地鼓勵(lì)著我們，讓我們重新精神抖擻。
但我的臉通紅的像一顆熟透了的柿子，長(zhǎng)時(shí)間的擰著繩子，讓我的`手如同刀割一樣，又疼又紅。但繩子仍然沒(méi)有任何變動(dòng)，正當(dāng)我想要放棄時(shí)，卻看到女生隊(duì)的每個(gè)人都在努力的堅(jiān)持著，我心想：“我也不能拖后腿！加油，我們一定可以的�！弊罱K，功夫不負(fù)有心人，繩子終于向我們女生隊(duì)移過(guò)來(lái)，最終我們女生隊(duì)勝利了！
通過(guò)這次撥河比賽，我受益匪淺，我明白了堅(jiān)持不懈和團(tuán)結(jié)力量大的道理！我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次撥河比賽的。
比賽的校園作文 篇3
今天是星期一，一來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)這星期五我們?nèi)＿M(jìn)行跳繩比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們班其他同學(xué)都興奮不已，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，恨不得馬上就開(kāi)始比賽，只有我，一個(gè)人苦悶悶的，你肯定要問(wèn)我這是為什么呢？我現(xiàn)在偷偷地告訴你，你可不要告訴別人哦：我是我們班的小胖墩，跳繩我最不拿手了，一分鐘有時(shí)候連10個(gè)都跳不了，這可怎么辦呢？我不能拉班級(jí)的分?jǐn)?shù)啊，我就一直這樣苦惱著......
等到訓(xùn)練的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“曹帥旗，你不要害怕，老師不給你規(guī)定跳多少下，你能跳多少就跳多少，盡力而為就可以了�！庇捎跊](méi)有了限制，我也覺(jué)得沒(méi)有什么壓力和負(fù)擔(dān)了，就努力的在一邊練習(xí)，我自己要求自己不管能跳多少下，我都要爭(zhēng)取一次都不敗。就這樣，在老師的不斷鼓勵(lì)下，我跳的越來(lái)越好，敗的次數(shù)越來(lái)越少，從最開(kāi)始一分鐘只能跳二十下，到后來(lái)可以跳到六七十下，進(jìn)步非常快，老師又鼓勵(lì)我說(shuō)：“曹帥旗，老師相信你一定可以跳到一百下，一定要加油哦！”我聽(tīng)了老師的話，不僅在學(xué)�？嗑殻丶乙布訌�(qiáng)練習(xí)，一刻都不放松，到了比賽那一天，老師還站在我的前面給我打氣，我真的跳到了一百下，而且中間只敗了一次，老師對(duì)我豎起了大拇指，校長(zhǎng)也夸我跳得不錯(cuò)，我心里高興極了，雖然我還是比不上別人，但是我努力了，我覺(jué)得我是成功的......
平時(shí)，我是一個(gè)很聽(tīng)老師話的孩子，在家里，父母管不住我，但是到了學(xué)校，我很認(rèn)真，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的話都是為我好，老師沒(méi)有罵過(guò)我們，也沒(méi)有打過(guò)我們，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會(huì)耐心的去教育我們，給我們講一些道理，我有時(shí)候沒(méi)耐性，老師就鼓勵(lì)我，一點(diǎn)一點(diǎn)的教育我，我現(xiàn)在改掉了很多的毛病，這次跳繩比賽也是，老師沒(méi)有強(qiáng)制要我怎么做，而是讓我自己學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)自信，我真的要謝謝我的老師給了我這么大的希望與鼓勵(lì)，謝謝......
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