實(shí)用的初中的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的初中的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
品書(shū)，是浪漫的。畢淑敏說(shuō)過(guò)：“閱讀是一種孤獨(dú)。”而我，卻認(rèn)為閱讀是一種浪漫。我們可以坐在書(shū)桌旁，在綿綿春雨下，品嘗一杯濃郁的紅茶，品味一本好書(shū)。是多么有情趣的啊!
品書(shū)，是一種樂(lè)趣。別人說(shuō)：“品味著《孟子》我感到它的“理趣”，品味著《三國(guó)》我感到它的“智趣”，品味著《水滸》我感到它的“義趣”，品味著《紅樓》我感到它的“情趣”，讓人蕩氣回腸;老莊的玄妙，太史公的深邃，蘇子的曠達(dá)，易安的細(xì)膩，讓人陶冶性情;浮士德的探求，安德列的追尋，保爾的頑強(qiáng)，老人與海的拼搏，讓人奮發(fā)進(jìn)取。躲進(jìn)小樓，暢游在書(shū)海當(dāng)中，那是最?lèi)芤獾臅r(shí)候;理清思路，品味著其中的語(yǔ)言，圈點(diǎn)、批注，積累運(yùn)用是最好的品書(shū)方法�！�
寫(xiě)書(shū)的人都是富有經(jīng)驗(yàn)的老手。他們會(huì)從生活中品味出各種各樣的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一從他們的作品中體現(xiàn)出來(lái)。閱讀他們的'作品，我們有如經(jīng)歷了一個(gè)人生。同樣地感受幾個(gè)不同的作家作品，我們有如經(jīng)歷了幾個(gè)人生。我們感受作家的思想，更可以從中悟出一些人生的道理，這些道理卻是會(huì)使我們感到如獲至寶的道理……
品味一本書(shū)，不一定是名家名作。一些青年在報(bào)紙上發(fā)表的文章也是很好的，他們寫(xiě)得好是因?yàn)樗麄兌际菍?xiě)出自己的真情實(shí)感，我也很喜歡讀他們的作品，他們寫(xiě)得很平實(shí)，不浮夸，同時(shí)也反應(yīng)了他們的那種積極向上的精神，鼓舞了我們。
書(shū)，讓我們看出生活，看出生命，看出精彩的人生……
初中的作文 篇2
清明那天，母親托人從鄉(xiāng)下帶來(lái)兩包茶葉。打開(kāi)薄膜袋子，我將整個(gè)臉埋在里面，拼命地吸，來(lái)自家鄉(xiāng)特有的茶香撲鼻而來(lái)，似有艾草的氣息，沾著栗花的味道，透著蘭花的馨香，好醉人。
茶諺云：“春分茶冒尖，清明茶開(kāi)園�！庇浀眯r(shí)候，每年清明前后，母親總要用幾天時(shí)間，在我家菜園邊的茶樹(shù)旁穿梭，因?yàn)榇藭r(shí)是采制春茶的最佳時(shí)機(jī)。氣候溫潤(rùn)，雨水也十分豐沛，菜園的茶樹(shù)，披一身新綠，那葉葉茶芽，拼命地舒展，肥碩而柔嫩；鮮活的葉子，綠蓊蓊的，嫩生生的，帶著晶瑩的露滴，英氣逼人。
母親上路的時(shí)候，太陽(yáng)還在山坳里睡覺(jué)，大公雞叫了幾遍也不出來(lái)。云霧將山巒掩得虛虛實(shí)實(shí)。
母親采茶，很細(xì)致很細(xì)致，采擷茶樹(shù)上的嫩葉，一葉一芽都不放過(guò)。母親采茶，也十分輕快，她的手，在芽葉間跳動(dòng)，像鋼琴家彈琴似的。母親的心情一定是愉悅的，許是她聽(tīng)到了小河里溪水的歡歌，或是聽(tīng)到林子間黃鶯的歌吟，她的手，就像那黃鶯兒，在葉子間跳動(dòng)著，那芽葉就一把一把地到了竹籃里。
我家茶樹(shù)都成林了，有的樹(shù)有兩米多高，母親不緊不慢地一棵一棵樹(shù)地過(guò)，從沒(méi)有斷過(guò)枝椏什么的。母親摘茶的樣子，讓我想起了小時(shí)候母親替我梳頭扎辮子的情景。母親沒(méi)有女兒，生了我們弟兄四個(gè)，我老幺，母親就把我當(dāng)女兒養(yǎng)，繁忙之余，或是走親戚人家，總要給我弄下頭發(fā)，扎個(gè)小辮子。跪在母親膝下，母親就給我分頭發(fā)，一綹一綹的，左盤(pán)盤(pán)，右溜溜，很是細(xì)心。淘氣任性的我，只有那一刻才是安靜的，享受的，滿足的。我想，母親是把我家的茶樹(shù)當(dāng)成她的'子女吧，她是在給茶樹(shù)們梳頭理發(fā)吧。
太陽(yáng)剛爬上后山的皂莢樹(shù)尖，母親就提著滿滿的一竹籃茶葉回家了。采摘回來(lái)的新茶，母親把它們放在竹篾簸箕里，均勻攤開(kāi)。母親說(shuō)這是去青氣。待鮮活的葉子打蔫了，就開(kāi)始做茶。母親先將灶上的鐵鍋刷干凈，不能有一點(diǎn)油煙氣，然后用松枝葉在鍋底添火，待鍋燒熱后，把新鮮茶葉子倒入鍋中。茶葉入鍋的瞬間，只聽(tīng)得有聲音噼剝作響，母親飛快地用雙手不停地在鍋中翻動(dòng)茶葉，動(dòng)作嫻熟地將一把把葉子向空中拋去，又落入鍋中。這樣不停地幾個(gè)來(lái)回后，又將葉子輕輕地在鍋中搓揉，手法是柔和的，舒緩的，讓我想起了夏日里母親新磨的麥面。
青青的葉子慢慢地變細(xì)了，卷曲著身子，顏色也悠地變暗了，由綠色變深色了。那些獨(dú)芽茶，外形扁平如針，立挺，綠瑩，煞是好看。眼看大功告成，母親剔出多余的火星子，讓茶葉在鍋里再呆上一會(huì)兒，這樣的茶耐泡些。
整個(gè)程序下來(lái)，母親是累了，一屋子茶香已彌漫到左鄰右舍了，從老家瓦屋里冒出的煙子里也充滿了茶的清香。
做好的茶葉，也就四五斤的樣子，母親照例要進(jìn)行分包。我們家在山區(qū)，山青水秀，常年云霧飄渺，是產(chǎn)茶的佳地。加之我母親心細(xì)，做的茶分外好喝，色香味俱全，在那個(gè)特定年月就顯得特別珍貴了。母親常常把茶葉分成五份，一份是送給我遠(yuǎn)方的姑爺?shù)�，姑爺遠(yuǎn)在麻城，嗜茶如命，那時(shí)我家窮，是姑爺常常接濟(jì)我家糧食度日，家里沒(méi)有回報(bào)，只有每年的這點(diǎn)茶葉才能拿出手；另兩份都是送給我在麻城木子店的二舅和細(xì)舅的，二位舅舅一生只愛(ài)煙酒茶，茶是他們的命根子；還有一份是留給我父親的，父親是個(gè)教師，常年在外教書(shū)；剩下的一份，母親就將它儲(chǔ)存在一個(gè)大瓷罐里，來(lái)了客人，母親才舍得泡上一壺，平時(shí)我們自己是難得喝上一回的。
可人就是這樣，越是得不到的東西，越對(duì)你有吸引力，因?yàn)轭B皮，母親不要我動(dòng)的東西，我越要偷著干。有一天，趁母親上工時(shí)機(jī)，我邀約一大幫小伙伴到家里來(lái)品茶，許是茶泡濃了，許是肚子餓了，許是喝多了，茶在肚子里倒海翻江，茶的刺激讓大腦天旋地轉(zhuǎn)，我第一次領(lǐng)教了茶醉人的滋味。
18歲那年，我離開(kāi)家鄉(xiāng)到了部隊(duì)。走時(shí)，母親將家里僅有的一點(diǎn)茶沫子塞進(jìn)了我的背包。到了部隊(duì)，我舍不得喝它，每每訓(xùn)練下來(lái)，每每思家心切，每每遇到挫折不順，我就偷偷地拿出那點(diǎn)茶葉，將臉埋在茶葉里，拼命地吸，我吸到了來(lái)自故鄉(xiāng)的地氣，也吸到了故鄉(xiāng)山水的靈氣，倔強(qiáng)地昂著頭一路走去。
這一晃30年過(guò)去了，每年，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收到母親捎來(lái)的茶葉。手捧著茶葉，我的思緒便穿越天際，來(lái)到了母親身邊。我的思緒如茶，淡淡的、澀澀的、綿綿的、香香的……
初中的作文 篇3
這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，我在王老師的指導(dǎo)下，各個(gè)方面都有很多收獲。
在學(xué)習(xí)方面，先說(shuō)語(yǔ)文吧。這學(xué)期通過(guò)對(duì)語(yǔ)文書(shū)的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多好詞好句，增大了詞匯量；王老師還鼓勵(lì)我們每月讀一本好書(shū)，每天堅(jiān)持20分鐘閱讀，有了這些積累，我寫(xiě)起作文來(lái)，再也不像以前那么頭疼了。我還學(xué)習(xí)了四首古詩(shī)、有趣的節(jié)氣歌、意義深刻的寓言故事，還有豐富的成語(yǔ)、諺語(yǔ)，令人感動(dòng)的《畫(huà)家和牧童》、《三個(gè)兒子》、《我為你驕傲》……讓我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞的孩子。還學(xué)了《畫(huà)風(fēng)》、《充氣雨衣》……教導(dǎo)我們要多動(dòng)腦筋、愛(ài)思考。在王老師生動(dòng)的語(yǔ)文課上，我在快樂(lè)的'知識(shí)城堡里翱游。
在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)習(xí)了有趣的乘、除法，認(rèn)識(shí)了萬(wàn)以內(nèi)的加減法，還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)、重量知識(shí)、估算及找規(guī)律，使我的計(jì)算能力和邏輯思維能力有很大的提高。
在英語(yǔ)方面，我掌握了課本里的全部單詞、句子和英文歌曲。
在美術(shù)和體本課上，我畫(huà)畫(huà)的線條更美了，顏色搭配更豐富多彩了，我的小手工做得更好了，小手更靈巧了。
在體育方面，我跑步和跳遠(yuǎn)比以前更棒了，身體比以前更好了。
在其它方面，我的收獲也不少呢！我參加了學(xué)校合唱團(tuán)的“六一表演”，參加了市里的“十九屆中小學(xué)生美術(shù)作品比賽”……王老師說(shuō)我膽子比以前更大了，俞老師也說(shuō)我鋼琴?gòu)椀帽纫郧案昧�，媽媽說(shuō)我比以前更懂事了……
“一份耕耘，一份收獲”！這個(gè)學(xué)期我努力了，得到了這么多收獲。下學(xué)期我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)和本領(lǐng)，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
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