【精選】有趣的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的有趣的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的作文 篇1
在我們的生活中，很多人的口頭禪，總給我們送來(lái)許多歡樂！現(xiàn)在我就和大家談?wù)勎覀兩磉叺钠孑馊宋锇桑?/p>
“之所以”老師
說(shuō)起我們班的班主任李老師，我總是會(huì)想起我給她取的外號(hào)——“之所以”老師。可李老師是怎樣擁有這樣一個(gè)外號(hào)的呢？請(qǐng)大家聽我慢慢講。四年級(jí)上學(xué)期的一天下午，伴著班隊(duì)課的鈴聲響起，“之所以”老師緩緩走上講臺(tái)，開始了對(duì)全班的說(shuō)教工作，“之所以好學(xué)生學(xué)習(xí)好，是因?yàn)樗麄儽饶銈兏趭^；之所以老師都會(huì)很有氣質(zhì)，是因?yàn)槔蠋熥x的書比你們多；之所以要好好讀書，是因?yàn)闀兄R(shí)，能讓你們受益終生……”一節(jié)課下來(lái)，李老師說(shuō)了無(wú)數(shù)個(gè)“之所以”，真讓我們覺得世間一切都能讓她說(shuō)出因果關(guān)系。
“不知道”朋友
說(shuō)起我朋友的笑話，我可以說(shuō)三天三夜，尤其是這個(gè)“不知道”朋友，最讓我感覺和她相處總是其樂無(wú)窮。我的朋友叫做劉相相，相相姐姐是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。每次和她相處總會(huì)被“不知道”這三個(gè)字所打斷。那天上午我去找她玩，隨口問了她一句：“今天天氣怎么樣？”“不知道”！“今天星期幾？”“不知道！”“你家住哪兒？”“不知道！”這句話剛說(shuō)完，我們倆都哈哈大笑，因?yàn)樗忠淮斡米约旱目陬^禪造出了笑話。
“奇了怪了”我
“奇了怪了”是本人的口頭禪，而我也因此鬧出了不少笑話。“奇了怪了，我的魚什么時(shí)候死了？奇了怪了，我的桌子怎么那么亂？”時(shí)不時(shí)說(shuō)出的口頭禪總能把家人逗得捧腹大笑。那一次最逗，走在回家的路上，我唱著歡樂的歌，可回到家我就晴轉(zhuǎn)陰，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)資料不見了�！捌媪斯至�，奇了怪了，哪里去了？”我一遍一遍說(shuō)著。過了一小時(shí)，我又陰轉(zhuǎn)晴，啊哈哈！小東西，我找到你了！看來(lái)口頭禪真有用，說(shuō)著說(shuō)著東西就失而復(fù)得了。
看來(lái)在我們的生活中，口頭禪也是一個(gè)重要的角色�。�
有趣的作文 篇2
今天我玩了影子游戲，真好玩呀！我跺跺腳，它也跺跺腳；我點(diǎn)點(diǎn)頭，它也點(diǎn)點(diǎn)頭；我揮揮手，它也揮揮手；我蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。同時(shí)我們還可以做出許多各種各樣的影子造型，比如小狗、小兔、山羊、蝸牛、老鷹等等。我當(dāng)小兔子，爸爸當(dāng)大灰狼；我當(dāng)小鳥，爸爸當(dāng)老鷹，；我當(dāng)小孩，爸爸當(dāng)老爺爺，影子一會(huì)變成”小人國(guó)“里的巨人，一會(huì)變成”白雪公主“里的小矮人。你想做成什么樣子，它就會(huì)變成什么樣子，影子真是太奇妙太好玩了！
有趣的作文 篇3
今天的下午陽(yáng)光明媚，我們上作文課，突然老師問了一個(gè)問題："一個(gè)魚缸里有十條魚，死了三條，魚缸里還有多少條魚？"
"這道題這么簡(jiǎn)單當(dāng)然等于七啦。哎？不對(duì)，不可能這么簡(jiǎn)單，一定有陷阱，那可能是。"我開始陷入了沉思。正想著老師的問題，突然看見舉手的燈亮了。我一下子把這個(gè)問題拋在腦后，想認(rèn)真聽這個(gè)同學(xué)的答案是什么？他急切地回答說(shuō)：七條魚，七條魚！’只見老師一張笑瞇瞇的臉，溫柔地說(shuō)：你確定嗎？我一聽老師的說(shuō)話語(yǔ)氣，難道錯(cuò)了？哦，那我知道了，這個(gè)問題不就是腦筋急轉(zhuǎn)彎的題嗎？答案就是十條魚，太好啦我趕緊按下答題的燈，可是被另一個(gè)同學(xué)給搶先了。我急得像熱鍋上的螞蟻，原來(lái)，比我搶先的人是一個(gè)男生，他肯定地說(shuō)：是13條魚。’什么？13條？怎么越來(lái)越離譜了這個(gè)男孩兒的回答我驚呆了，瞪大了眼睛，眉毛卷成一團(tuán)，疑惑的想：這個(gè)男生說(shuō)的不對(duì)吧？他或許是把10-3=7，算成了10+3=13了吧？接著小男孩兒又說(shuō)話了：因?yàn)槿龡l魚死了，主人會(huì)把這三條魚撈出來(lái)。弄到外面。之后剩下的七條小魚有可能其中一只為生下三個(gè)小魚寶寶呢！哈哈哈哈老師竟然笑出了聲，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：有理有據(jù)，很好很好。我馬上上麥發(fā)表我的觀點(diǎn)。我得意洋洋地說(shuō)：十條！因?yàn)樗f(shuō)的是有多少條魚，并不是說(shuō)有多少條活魚。’‘哈哈！老師捂著嘴巴笑著說(shuō)：那主人一定很懶惰。接著我們像比賽似的，有的說(shuō)是0條，有人說(shuō)是8000條魚，還有的人說(shuō)是之后老師讓同學(xué)們都安靜下來(lái)。一本正經(jīng)地說(shuō)孩子們，做什么事，都要從不同的角度入手，才不會(huì)片面，思路才能更寬闊。我們聽了都連連點(diǎn)頭。
今天的課程可真有趣呀！
有趣的作文 篇4
今天，謝老師給我們變了一個(gè)魔術(shù)，令我回味無(wú)窮。上課了，謝老師拿出一塊手帕和一個(gè)被塑料皮包起來(lái)的硬幣，神秘地說(shuō)：“我要給大家變一個(gè)神奇的魔術(shù)�！薄拔抑�！”張子源迫不及待地想泄露魔術(shù)的秘密。謝老師不高興了：“你一說(shuō)，我就不能變了！”張子源只好閉上了嘴。謝老師先讓同學(xué)們摸一摸塑料皮是牢固的，再把手帕裹到塑料皮上。接著，她吹了一口仙氣：“呼------”我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著手帕等待奇跡地誕生。終于------“啪！”一枚硬幣從手帕里掉了出來(lái)！“��？怎么回事？”原來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室變得熱鬧非凡。
同學(xué)們有的在魔術(shù)的原貌，有的在泄露魔術(shù)的秘密，還有的則在一旁側(cè)耳傾聽。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)謝老師的小動(dòng)作：她竟然把硬幣從塑料皮里擠了出來(lái)!哈，我們終于都知道這個(gè)魔術(shù)的秘密啦！當(dāng)謝老師吹那口“仙氣”時(shí)，同時(shí)用手去擠塑料皮里的硬幣，硬幣就由塑料皮里掉到了手帕里。然后，她再把硬幣從手帕里擠出去，就大功告成了�；丶乙院螅蚁朐囋囎冞@個(gè)魔術(shù)。我先像模像樣的準(zhǔn)備好道具，然后，我又像謝老師那樣有滋有味地表演了起來(lái)。結(jié)果，我一不小心露了餡。原來(lái)，表演魔術(shù)也要一些技巧��！謝老師有一雙神奇的手，它不僅能變出神奇的魔術(shù)，還能教我們?cè)S多東西。
有趣的作文 篇5
我們的小手真能干，它幫我們?cè)诩埳嫌〕隽烁魇礁鳂拥氖钟‘�，真好看呀�?/p>
開始畫手印畫了，首先我將左手的四指并攏，虎口張開，大拇指朝右，接著將左手按在紙上擺放好，右手拿鉛筆，順著左手的輪廓線，勾勒出一個(gè)肥嘟嘟的，可愛的小手印，這小手印像杯子似的，我再給手印上添加一個(gè)圓當(dāng)杯蓋，加上黑點(diǎn)當(dāng)蓋頂，又在杯身上加個(gè)“C”當(dāng)杯把手，最后我在杯身上畫了一個(gè)愛心的裝飾，周圍畫一些小愛心裝飾，一個(gè)好看的杯子手印畫就完成啦！
下面我又開始了一幅手印畫的創(chuàng)作，這次我要變換手勢(shì)，將左手的食指和中指伸直，其余手指彎曲，同樣放在紙上按住。右手拿筆畫出左手的輪廓線，一個(gè)像是小兔子頭的手印就出現(xiàn)在紙上了，接著再來(lái)一些添加，給小兔子添加上（？）表情，畫個(gè)橢圓形當(dāng)身子，又在橢圓形里加一個(gè)當(dāng)肚子，然后加上圓柱形的腿和斜橢圓的手、腳，又在她的手上畫上一根蘿卜，旁邊畫上一塊蘿卜地，一只活潑可愛的小兔子，正在蘿卜地里摘胡蘿卜呢！
現(xiàn)在我們要把創(chuàng)作好的手印畫拿出來(lái)展覽啦！看看同學(xué)們創(chuàng)作的手印畫吧，有正在吃蟲子的`大公雞，有開屏的孔雀，還有翩翩起舞的蝴蝶，大家畫出的手印畫栩栩如生，真有趣�。�
有趣的作文 篇6
早上，小螞蟻用一顆露珠把臉洗干凈，把胡須擦得亮亮的。他一出門就看見了一個(gè)雞蛋殼，原來(lái)，小雞出生后，他們搬家了。小螞蟻連忙把小蟲子叫了過來(lái)說(shuō)：“我們用它做點(diǎn)什么呢？”“要不用來(lái)做蹺蹺板吧！”小蟲子搶著說(shuō)，小螞蟻說(shuō)：“好”，小蟲子找來(lái)麥稈，小螞蟻找來(lái)糖，就這樣蹺蹺板粘好了，他們的歡笑聲引來(lái)了遠(yuǎn)處的小蝴蝶，小蝴蝶也加入了他們的團(tuán)隊(duì)。
過了一會(huì)兒小蝴蝶說(shuō)：“要不我們來(lái)做個(gè)熱氣球吧！”小蟲子和小螞蟻很贊同，說(shuō)完他們很快就做了一個(gè)熱氣球，他們坐在熱氣球上，小蝴蝶在前面帶路，小螞蟻看見下面的東西變小了說(shuō)：“多壯觀啊”！
不知不覺到了下午，突然下起了傾盆大雨，小螞蟻他們用雞蛋殼當(dāng)作傘來(lái)?yè)跤辍?/p>
雨停了，天也黑了，他們把一片葉子蓋在了雞蛋殼的上方，然后小螞蟻、小蟲子、小蝴蝶都睡在雞蛋殼里面甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
有趣的作文 篇7
雖說(shuō)爺爺70多了，但他像小孩子一樣，非常愛逗人笑。
記得有一次，我正在寫語(yǔ)文作業(yè)，大約過啦十分鐘，我有個(gè)題不會(huì)做了，所以就拿出《一點(diǎn)通》來(lái)看，不一會(huì)兒就寫好了，爺爺問：“這是什么書呀？”我不急不忙的說(shuō)：“這是《一點(diǎn)通》！”“什么，一點(diǎn)通？”爺爺納悶兒的說(shuō)。我疑惑的問：“怎么啦？”“這世界上還有一點(diǎn)通，怪不得一點(diǎn)就通啦！”我一聽，開心的笑拉起來(lái)。
還有一次，玩撲克牌，那時(shí)是暑假，在家中，我和爺爺玩撲克牌，剛開始爺爺問：“玩什么呀？”“牽老�！�！我興奮的說(shuō)�！安恍小睜敔敁u搖頭說(shuō)�！盀槭裁础蔽也唤獾膯枴！袄吓Ｌ乩玻瑺坎粍�(dòng)！”
當(dāng)場(chǎng)我差點(diǎn)兒笑暈過去！
你們看！我的爺爺特逗吧！
有趣的作文 篇8
大家都玩過飛機(jī)大戰(zhàn)吧，看著屏幕里飛機(jī)激烈的戰(zhàn)斗，大家一定也想變出一個(gè)這樣的游戲吧。今天，我和十四名牛通社小記者在昌地火炬大廈達(dá)內(nèi)時(shí)代集團(tuán)，變身小小程序員，來(lái)編一回“飛機(jī)大戰(zhàn)”。
活動(dòng)開始了，我找了個(gè)靠前排的位置，老師先讓我們看了視頻，體驗(yàn)“自制版”的飛機(jī)大戰(zhàn)，最后提出了幾點(diǎn)問題。大家踴躍回答，可惜還是有一個(gè)問題沒有答對(duì)。老師就交我們?cè)谀_本里找到正確的答案。
稍作休息之后，我們就開始了“寫腳本之旅”了。這時(shí)，視屏里的英文可派上了大用。我先寫下了導(dǎo)入背景的圖片，接著是大飛機(jī)、中飛機(jī)、小飛機(jī)……經(jīng)過一陣子的努力，“初級(jí)版飛機(jī)大戰(zhàn)”就完工了。
時(shí)間過得好快，三個(gè)小時(shí)飛快的過去了，活動(dòng)很快就結(jié)束了，好想再多遍一點(diǎn)��！這真是一次有意義的活動(dòng)。
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