關(guān)于五年級媽媽作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級媽媽作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級媽媽作文 篇1
今天，我寫完作業(yè)，閑著沒事，我想：我的媽媽平時下班回來已經(jīng)夠累的了還要做家務(wù)，要不然我?guī)臀业膵寢尨驋邚N房吧！我走進廚房，里面有些亂。我就學(xué)著我的媽媽的樣子，先刷鍋，那大勺子太重，我拿大勺子的時候差點摔倒。
花了半個鐘頭，終于把鍋刷干凈了。接下來，我就洗碗。我一看，臟碗多的就是，還有許多油在碗上抿著，唉，我洗了一遍有一遍，直到碗洗干凈了我才罷休。這個時候我已經(jīng)累的上氣不接下氣了，可就是地還沒有拖呢，我又鼓起了精神擦起了地。起初還好好的地，怎么又有臟東西了呢》？我拖了又拖，拖了又拖，還沒有拖下。我想了想我的媽媽脫不下時用的就是小刀。于就是。我找來小刀。
在地上弄了起來，不一會就干凈了。這時我的媽媽回來了�？戳丝次也恋牡匕澹吹耐�，刷的鍋，高興的笑了。我的媽媽說：“我的孩子長大了，能幫媽媽做家務(wù)了！”我開心的笑了，就是啊！我的媽媽為了我付出了太多太多，我應(yīng)該幫幫我的媽媽表示我的一點心意。
五年級媽媽作文 篇2
一天，一位媽媽帶著小孩去街上玩。突然，那個小孩說：“媽媽，你看劉翔！”那位媽媽聽見了對孩子說：“他是110m跨欄的`運動員他是一個有霸氣，自信，樂觀，陽光，有抱負，有志氣，有實力，隨和，長的帥，跑的快，總是會創(chuàng)造奇跡的人。他曾是110米跨欄世界記錄保持者；打破了黃種人短跑上比不上黑人的局限！”
那個小孩子聽了問：“這個東西怎么了？”
“劉翔是在跑道里跨欄的，而他們卻跨護欄，這繼違反了交通規(guī)則，還有可能會產(chǎn)生交通事故。所以他們不是劉翔。”
“我懂了，他們不是劉翔！”
看了上面的故事，我想到了：如果他們翻護欄的時候，剛好有一輛車從旁邊開過來時，他會被車撞到的。這樣的話他們就會有生命危險，他們的家人會很傷心的。這種事情，在我們的身邊已經(jīng)不是第一次發(fā)生的了.比如：上次我在和媽媽一起看新聞，有一個老太太在跨欄桿，因為年紀大了腳一滑，欄桿直接插進了下半身，血流不止。
是旁邊的好心人給他打電話給醫(yī)院的。還有另一件事：一個才二十多歲的年輕小伙子剛跨過在欄桿的時候，旁邊剛好有一輛車開過來，撞到了他。就這樣，年輕的這位小伙子的生命就消失了。
其實他的前方六七米處剛好有一個人行道，他就是為了那幾分鐘的便利而失去了寶貴的生命。許多人對這些事情卻不以為然，還在跨欄桿。正是這樣，小孩子們一個個也學(xué)習(xí)大人那樣養(yǎng)成了跨欄桿的壞習(xí)慣。
生命是寶貴的，我們不要為了那小小的便利而失去了寶貴的生命。那些大人們不要再去跨欄桿了這樣會給后代也養(yǎng)成跨欄桿的壞習(xí)慣的。
五年級媽媽作文 篇3
媽媽中等身材，濃眉大眼，薄薄的嘴唇總是微張著，好像隨時會有一些話語從那里跳出來。媽媽每天早出晚歸，工作辛勞，對我的照顧無微不至，關(guān)愛有加。可是媽媽有一個最大的缺點：嘮叨。嘮叨就像每天必聽的音樂，回蕩在我的耳旁……
清晨，叮鈴鈴的鬧鐘聲剛剛響過，媽媽的奏鳴曲就開始了：“快點起床，6點半了，再不起床就要遲到了�！�、“早飯給你放桌子上了，趕快吃了去上學(xué)�！�、“外面車多，過馬路要小心……”每天她都是這樣不厭其煩地嘮叨個不停。媽媽的嘮叨真煩人！
晚上，剛要吃飯，媽媽又接著演奏續(xù)曲：“手洗了嗎？”、“多吃點兒蔬菜……”媽媽的嘮叨讓你馬虎不得，每件事都不得不按媽媽的嘮叨去辦……
對內(nèi)容重復(fù)、和風(fēng)細雨的嘮叨，我已經(jīng)習(xí)以為常了。但像火山一樣爆發(fā)的嘮叨卻著實嚇了我一跳，讓我記憶深刻。那是一天下午，我一心想著滑旱冰，三下五除二 ，不一會兒就把作業(yè)寫完了。給媽媽留了一張便條，拎起旱冰鞋就跑到樓下，滑起了旱冰……我滑了一圈又一圈，玩得十分盡興，也不知滑了多長時間。直到叔叔、 阿姨三三兩兩的向大院門口走去，我才意識到，該回家了……
媽媽已經(jīng)將晚飯做好了。吃過晚飯，媽媽的例行樂曲又開始了：“今天的作業(yè)都檢查了嗎？”我胸有成竹地說：“沒問題，肯定全對！”媽媽瞟了我一眼，沒說話， 拿出我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，檢查了起來，漸漸地我發(fā)現(xiàn)媽媽神情有些不對，我馬上意識到作業(yè)可能有錯誤，唉，今天又要聽嘮叨交響曲了。這時只聽媽媽生氣地問：“你 仔細檢查了？你看看錯了幾道題？”因心有抵觸，我不服氣地頂了一句：“不就是錯了幾道題嗎？改過來不就行了，整天嘮叨，煩人！”這下可不得了，媽媽將手中 的作業(yè)本，‘啪’的一聲摔在了桌上，提高了嗓門：“假如你是搞工程設(shè)計的，設(shè)計圖紙時，將數(shù)據(jù)多點了一個小數(shù)點，或?qū)戝e了一個單位，你知道會帶來什么后果 嗎？……”媽媽的話像開了閘門的水滔滔不絕，接著她又舉了許多實例說明粗心大意的危害，此時的我，被媽媽訓(xùn)斥得目瞪口呆……
盡管媽媽的嘮叨有些煩，事后回想起來，都是為我好。如果沒有媽媽的嘮叨，我又怎么能在各方面養(yǎng)成好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成一絲不茍的認真態(tài)度呢？媽媽的嘮叨真是忠言逆耳利于行呀！
五年級媽媽作文 篇4
母親宛如黑夜中的一盞明燈，照亮著我，指引著我，母愛是溫暖的，母愛是柔美的，母愛是溫柔的。正是因為母親我們才來到了這個美麗的世界上。我的媽媽非常愛嘮叨，這呢，也是我最熟悉的聲音。
在一個果實累累的秋天，太陽剛從山坳里探出了頭，像一個非常害羞的小姑娘，打著哈欠，好像沒有睡醒。我正躺在床上做著甜蜜的美夢，不過一會兒，媽媽的女高音在我耳畔響起∶＂起床了，起床了，小懶豬起床了，上學(xué)要遲到了！＂我極不情愿的起來，頓時，媽媽那溫柔的女高音成了憤怒的女高音，接著又喊了一遍，我十分努力睜開雙眼，奮力的離開那舒服，溫暖的床。過了一會兒，我穿好衣服，媽媽又進去了我的房間，看我的動作是那樣的慢，媽媽又在身后嘮嘮叨叨的說著∶＂你洗臉了、刷牙了、梳過頭發(fā)了，整好書包了嗎？動作能不能麻利點，看現(xiàn)在都幾點了！你快點�。�
過了20分鐘后，我推開房間門去吃早飯了。我告訴你，我最大的特點，吃飯必須細嚼慢咽，要不吃不進飯，媽媽看我吃飯慢吞吞的，一點也不著急，我的耳邊呢？無疑，是又想起了那女高音，這女高音真的是驚天動地∶＂快點，快點，先吃菜，再喝湯，這樣會快一點。多吃點紅蘿卜，補充維生素！……＂老媽見我還是那樣，她也是無可奈何，便使出＂東北獅子吼＂，這個可是老媽的獨門秘籍，絕不外傳，她便吼道∶＂你看看表都幾點了！還沒去學(xué)！＂我最終在媽媽的＂東北獅子吼＂下，我背上了書包，剛要踏出門口，身后傳來了媽媽語重心長的嘮叨：“課本裝進書包了沒有，學(xué)習(xí)用具都帶齊了嗎？還有水壺、紅領(lǐng)巾都帶了吧�。�
其實，母親對我們的嘮叨，是對我們的呵護對我們的濃濃的愛，也是我們最熟悉的聲音。
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