【熱門】讀后感的作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的讀后感的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
學(xué)習(xí)了陶校長(zhǎng)的演講后，我對(duì)這篇課文有了很大的感觸，最主要的是陶校長(zhǎng)給我們講了“每天四問”，分別是：健康、學(xué)問、工作和道德，我對(duì)健康最有感受。
因?yàn)榻】凳巧�，有了健康的身體，我們才有學(xué)習(xí)的本錢去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想，如果沒有健康的身體，有了錢也沒有用。例如老師說的，一個(gè)人如果身體不健康，生了病，住進(jìn)了醫(yī)院，躺在病床上，有了錢也不能自由自在地花用，在這一方面，使我懂得了身體健康是最重要的。
要想身體健康，就離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學(xué)合理的生活和作息。我們要養(yǎng)成每天跑步的好習(xí)慣，因?yàn)檫@樣鍛煉自己，身體才會(huì)健康。在學(xué)校里，我們的老師和學(xué)生都要做操，這也是一種很好的鍛煉。
讀后感的作文 篇2
我翻開了《綠樹墻的安妮》，仔細(xì)地品讀著。
“安妮”是一個(gè)普通的名字，主人公“安妮”是一個(gè)普通的女孩。她長(zhǎng)相并不算漂亮，甚至有一點(diǎn)丑，但是，她卻對(duì)自己充滿信心，對(duì)生活的態(tài)度非常堅(jiān)強(qiáng)。哪怕遭遇什么挫折，也依然如此。我不禁為“安妮”這個(gè)人物而動(dòng)容。
“安妮”也許是一只“丑小鴨”，但這只“丑小鴨”并不對(duì)生活感到灰心。她并不刻意去成為“白天鵝”，但她卻認(rèn)真、堅(jiān)強(qiáng)、踏實(shí)地做她自己，過好每一天。到最后，“丑小鴨”依然外表不算美麗，但她卻成為一只內(nèi)心深處散發(fā)著無限美麗的“白天鵝”。
其實(shí)，生活中并不是有很多“白天鵝”，更多的反而是“丑小鴨”。但我相信：上帝給你關(guān)上一道門，但同時(shí)，他也為你打開一扇窗。上帝也許不會(huì)賦予每個(gè)人漂亮的外表，但我們可以讓自己的內(nèi)在更充實(shí)，更美麗。我們來到這個(gè)世界上，就應(yīng)該像本書的主人公“安妮”一樣快樂地過好人生的每一天。
“安妮”并沒有放棄自己，但我們生活中就有一些人放棄自己，那些為生活中的一點(diǎn)挫折、困難就跳-樓、跳橋，以死來解決問題的人。困難，什么時(shí)候，什么人都會(huì)遇到，問題是我們應(yīng)該如何解決。生活永遠(yuǎn)都不會(huì)一帆風(fēng)順，我們來到世上是為了活著，活著就應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，面對(duì)生活中的一切困難。我們不應(yīng)該對(duì)我們自己失去信心。詩(shī)仙李白曾經(jīng)說過“天生我材必有用”，我們未來的路也許不是最好的，但總有一條是適合我們的，是對(duì)的。
“明日復(fù)明日”，明天過后還有明天，我們要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。并不是每個(gè)人都那么幸運(yùn)成為“白天鵝”，既然做不成“白天鵝”，就做一只善良、勇敢，內(nèi)心美麗的“丑小鴨”，“丑小鴨”也會(huì)成功，也會(huì)受到別人的尊敬。
《綠山墻的安妮》這本小說史加拿大女作家露西·蒙哥馬利所著“安妮系列小說”的第一步，也是最成功的一部。小說主要寫了父母雙亡的孤兒安妮被善良的馬修和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)后，在這對(duì)兄妹和周圍人們的關(guān)懷、愛護(hù)下，在安妮自己的努力下成長(zhǎng)為有用的人的過程。
小說中的小主人公安妮是一個(gè)喜歡幻想、感情充沛、勤勞善良的女孩。現(xiàn)實(shí)生活中普普通通的事物都能被安妮加以美好的想象。她能把鏡子中自己的影子想象成自己的一位好朋友;她能把自己幻想成一幅畫中孤單而又寂寞的小女孩：她能把自己身上的簡(jiǎn)單樸素的衣裙幻想成公主的華麗的衣服……這些美好的想象，給安妮的生活增添了許多樂趣，也給她增添了許多魅力。但有時(shí)也因?yàn)樗⒂谙胂�，使她常常犯下許多小錯(cuò)，鬧出一些喜劇，比如：讓人啼笑皆非的道歉呀，把止痛藥當(dāng)做香草精放進(jìn)蛋糕里呀，把自己的頭發(fā)染綠呀，躺在小船中演戲差點(diǎn)被淹死呀，等等這些小事讓綠山墻的故事更加妙趣橫生。正是在不斷地改正這些小錯(cuò)中，安妮漸漸成長(zhǎng)起來，她以優(yōu)異的成績(jī)從培養(yǎng)教師的奎因?qū)W院畢業(yè)，并獲得了進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行深造的獎(jiǎng)學(xué)金，這時(shí)馬修不幸去世。為了照顧馬瑞拉，安妮毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，決心留在當(dāng)?shù)亟虝�。她的這一選擇，正是她美好善良品質(zhì)的充分體現(xiàn)。
小說中故事的發(fā)生地——加拿大的愛德華王子島也給我留下了深刻的印象。這是個(gè)美麗的島嶼，道路兩旁，排列著漂亮的蘋果樹，枝繁葉茂的樹枝形成一個(gè)漂亮的拱門，雪白的花宛如馥郁芬芳的帳篷，這就是安妮所謂的“白色的歡樂之路”。一個(gè)細(xì)長(zhǎng)彎曲的池塘，一座橋橫跨在中央，池塘盡頭是一條琥珀色的帶狀沙丘，將池塘與下面深藍(lán)色的海灣隔開，池塘的水面上，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫以及各種叫不出名的;顏色交織在一起，變化多端，絢爛多彩。這是安妮的“發(fā)光的小湖”。島上到處是綠樹，到處是鮮花，使讀這本書的我常常沉醉在作者描繪的仙境中。
正所謂：“三句話不離本行”。作為教師的我，也從書中發(fā)現(xiàn)了一些值得我們學(xué)習(xí)的有關(guān)教育的信息。比如：書中提到的在公民會(huì)堂舉行的演唱會(huì)，演員都是島上的普通人，他們背誦詩(shī)歌，表演經(jīng)典短劇，相信這是一個(gè)提高孩子的閱讀量，提高公民素質(zhì)的一個(gè)很好的方法;另外，安妮他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下隔周的周五分別上背誦課和野外課，不光學(xué)習(xí)書本的知識(shí)，還讓孩子們了解了大自然;還有，安妮所上的`師范專科學(xué)校，學(xué)制有一年的，有兩年的，個(gè)人根據(jù)自己的能力選擇學(xué)制，這也是一個(gè)靈活的方法。我想這些都是值得我們借鑒學(xué)習(xí)的。
讀后感的作文 篇3
閑暇之余，我懶散地拿起了手邊的一本《讀者》來讀，漫不經(jīng)心地翻來翻去，《至少我還有一雙完美的雙腿》讀后感。突然，一行加黑加粗的大字闖進(jìn)了我的視線——“至少我還有一雙完美的雙腿”。于是，我打起精神，認(rèn)真地讀了下去�？赐炅宋椅恼碌牡谝恍」�(jié)，我驚呆了！
一個(gè)袖管空空的人，竟然出現(xiàn)在《中國(guó)達(dá)人秀》節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，有他的雙腳彈出優(yōu)美動(dòng)聽的《夢(mèng)中的婚禮》，并且在全國(guó)總決賽時(shí)以一首邊彈邊唱的《YouAreBeautiful》拿下冠軍！他，貌不出人，語不出眾。他比我們正常人少擁有兩只胳膊，但他擁有比我們要強(qiáng)得多的堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)毅力！他就是——?jiǎng)�！我從未想過，這世上會(huì)有他這樣的人？我十分疑惑，對(duì)于一個(gè)已經(jīng)失去雙臂的殘疾人來說他是怎樣做到用腳彈奏的？他究竟有些怎樣鮮為人知的歷程？一連串的“？”，是我迫不及待地讀下去。當(dāng)我看完了他所走過的“艱辛”之后，一份欽佩和崇拜之情涌上心頭。原來，他跟許多男孩子一樣有運(yùn)動(dòng)方面的愛好。但因?yàn)橐淮我馔�，使他不幸�?0萬伏的高壓電擊中，被迫截下了雙臂。最后，他選擇了“音樂”這另外一條喜愛的道路。
沒有雙臂的他，一直以來都是堅(jiān)持用腳彈琴。可以想象，用腳彈琴是怎樣的困難，痛苦！但是他卻從來沒有說過“放棄”兩字，忍著痛、咬著牙用自己的意志力像“鋼鐵”一樣拼搏了下去！我不禁感到慚愧。我，四肢健全，跟劉偉一樣喜愛音樂。在小時(shí)候，我學(xué)習(xí)了電子琴。在這名叫“學(xué)習(xí)”的旅途中，我不止一次想要半途而廢，甚至大哭大鬧�？墒�，跟劉偉相比，我那一點(diǎn)小傷小痛算得了什么？！在他的面前，我自嘆不如。我是懷著一種復(fù)雜的心情讀完全文的。劉偉自從得了冠軍之后，受到各界的關(guān)注，許多公司都想把他挖掘走，甚至說出了要給他“30萬元”這樣一個(gè)數(shù)字之高的價(jià)碼！但在名利面前，他還是保持以往的淡定。他淡泊名利，只是想單純地走他的音樂之路。他說：“光環(huán)越大，里面的空心越大，我要的只是做好自己”。
他，從容，樂觀，堅(jiān)強(qiáng)。他用他的雙腿詮釋了自己的夢(mèng)想，用他的雙腿對(duì)他的未來負(fù)責(zé)！我們有比他更好的條件，我們?yōu)楹尾粦?yīng)該向他一樣用毅力和努力去博取我們的夢(mèng)想和未來呢？！朋友們，讓我們一起想劉偉學(xué)習(xí)，去勇敢地拼搏吧！
讀后感的作文 篇4
《愛的教育》介紹了1881至1882年意大利小學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)。寫了發(fā)生在主人公身邊各式各樣感人的小故事和父母在他日記本上寫的勸解啟發(fā)性文章，以及十則老師在課堂上宣讀的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大致國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
《愛的教育》整本書里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡，只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師……以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的故事，把我們帶入了一個(gè)愛的世界，讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃?/p>
《愛的教育》這本書里充滿了濃濃的人情與愛，在現(xiàn)代高度發(fā)展的社會(huì)里，這些樸素的、源自自然、發(fā)乎內(nèi)心的“大愛”與“小愛”，尤顯得彌足珍貴!世界在進(jìn)步、科技愈發(fā)達(dá)，但人類的愛永遠(yuǎn)是可以戰(zhàn)勝一切的、無堅(jiān)不摧的力量。
小“愛”影響家庭，大“愛”將影響人類繁衍與民族文化的傳承。在中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展及實(shí)行獨(dú)生子女政策的現(xiàn)狀下，《愛的教育》可以使孩子們明白愛其實(shí)很簡(jiǎn)單，愛是付出、愛是欣賞。從小對(duì)小家、對(duì)大
讀后感的作文 篇5
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感近期我看過的小說中，最欣賞的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。居住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特跳進(jìn)了野餐籃，被意外地帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幾番周折后，居然交了兩個(gè)好朋友。后來，他在兩個(gè)朋友的支持幫助下，一夜間變成了家喻戶曉的演奏明星。但是，因?yàn)椴袼固厝找顾寄钭约旱募亦l(xiāng)，他們兩個(gè)好朋友又幫助他順利地返回了鄉(xiāng)下老家。讀了這篇文章，我感受最深的是當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，只有真正的朋友才會(huì)幫助你。真摯的友誼給人溫暖、給人力量、給人幫助!真摯的友誼時(shí)刻給人溫暖。我國(guó)著名詩(shī)人李白曾寫過一首詩(shī)《贈(zèng)汪倫》,里面有這么兩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！痹诶畎椎男哪恐�，桃花潭水縱然有一千尺那么深，也比不上朋友汪倫送別時(shí)的一片真情。這讓我想到：無論你走到哪里，哪怕是天涯海角，朋友的溫暖總是伴隨著你。真摯的友誼也給人力量。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，美國(guó)的飛行教官陳納德將軍組建了“飛虎隊(duì)”前來中國(guó)支援中國(guó)人民抗擊日本侵略者。
有一次，飛虎隊(duì)員的飛機(jī)在浙江上空被日軍擊落，飛行員跳傘逃生。中國(guó)的老百姓冒著生命危險(xiǎn)全力救助美國(guó)飛行員。江山縣有兩個(gè)村莊被日本鬼子認(rèn)為藏有美國(guó)飛行員，極其殘忍地殺害了27名村民。但是，老百姓沒有屈服，之后歷盡千辛萬苦把飛行員送到了安全地帶。美國(guó)飛行員不遠(yuǎn)萬里來到中國(guó)，給中國(guó)人民帶來了戰(zhàn)勝黑暗的力量。而中國(guó)老百姓寧死不屈，積極幫助美國(guó)飛行員。友誼的力量是多么強(qiáng)大��！真摯的友誼還給人幫助。讀完書，我還聯(lián)想到了我家的鄰居安安和小徐。因?yàn)樾⌒斐煽?jī)不理想，作為好朋友的安安看在眼里，急在心里，利用休息時(shí)間認(rèn)真地教小徐。而小徐也倍受啟發(fā)，更加勤奮學(xué)習(xí)，一下子成績(jī)提高了很多。真摯的友誼能讓朋友克服困難，增強(qiáng)信心，取得進(jìn)步。真摯的友誼萬歲！
讀后感的作文 篇6
寒假里，我讀了韓令曦的：《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
讀了這本書后，我知道主人公小米是一個(gè)什么都依靠父母的小女孩，她的母親給她報(bào)了許多的輔導(dǎo)班，可她的成績(jī)并沒有得到提升，反而是中下游的水平�？闪硪幻鹘侵锹窙]有一個(gè)輔導(dǎo)班，成績(jī)卻總是年級(jí)第一，在小米的嚴(yán)問追加下智路無奈的說出自己一天的行程，原來只是玩玩玩，子侓地過好每一天。 這本書告訴我們，生活不需要最好的，只要過得多姿多彩就好！
讀后感的作文 篇7
維克多·雨果，這個(gè)響徹法國(guó)乃至世界文壇的名字，在一個(gè)多世紀(jì)后，屬于他的光芒依舊璀璨，他那發(fā)人深思的經(jīng)典永生。
他曾這樣說道：“善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人�！睈鬯姑览_(dá)的善良，讓他贏得他人的愛戴，對(duì)卡西莫多的以德報(bào)怨，最終使她與自己的善良共存。
全篇以巴黎圣母院的墻上的“命運(yùn)”為牽引，筆墨之下，一個(gè)被陰?kù)\籠罩的巴黎，若隱若現(xiàn)，觸手可及。
巴黎向來有“浪漫之都”的美譽(yù)，無論是來自那芬香撲鼻的法國(guó)高級(jí)香水，亦或者是寓意愛情的各色玫瑰，它的詩(shī)情畫意，卻如烙印給人留下深刻的映像，但是，烙印之后卻是那令人悲嘆的滄桑。
故事發(fā)生于許多年前的巴黎，年輕的神父克洛德收養(yǎng)了又聾又丑的棄兒，取名為卡西莫多，年復(fù)一年，日復(fù)一日，一個(gè)長(zhǎng)相奇異的敲鐘人和一個(gè)受人尊敬副主教在這個(gè)碩大的巴黎圣母院中相依為命，直到他遇見了愛絲美拉達(dá)后，為其美麗所吸引，竟無法自拔，他指使自己的養(yǎng)子強(qiáng)行擄走愛斯梅拉達(dá)，不料卻被費(fèi)比斯隊(duì)長(zhǎng)所救，愛斯梅拉達(dá)因此而愛上了費(fèi)比斯。豈料費(fèi)比斯同樣只是個(gè)玩弄女性的偽君子，后終被克羅德刺殺，并嫁禍于愛斯梅拉達(dá)，令她被判死刑，這時(shí)丑陋的卡西莫多挺身而出將愛絲美拉達(dá)救至圣母院中，怎料被克洛德發(fā)現(xiàn)，因求愛不成，羞怒交加的他，竟然在將愛絲美拉達(dá)送上絞架，或許她致死才明白面貌丑陋而心靈高尚的加西莫多才是真心愛自己的人，為了所愛之人，親手將費(fèi)羅洛從鐘樓推下，結(jié)束了他罪惡的一生，而卡西莫多卻因?yàn)閮?nèi)心的糾葛消失在了茫茫人海。
大約是在一年半或兩年后，人們?cè)谝粋�(gè)埋葬絞刑犯人的地方發(fā)現(xiàn)了一對(duì)相擁的骷髏，姿勢(shì)十分奇怪。一具是女的，身上還殘留著幾片白色衣袍的碎片，緊擁著這一具骷髏的是男的。他脊椎歪斜，頭壓在肩骨里，一條腿比另一條腿短。而且發(fā)現(xiàn)這具男的不是與女的同一時(shí)間死亡，因此可以斷定，這具尸骨生前的那個(gè)人是自己獨(dú)自一個(gè)人來到這里，并且死在這兒的。而當(dāng)人們要將他（她）們的骨骼分開時(shí)，他剎時(shí)化為了塵土……
這是一個(gè)耐人尋味的故事，故事情節(jié)生動(dòng)感人，它形象地描述了在那個(gè)黑暗的時(shí)代里，人們的疾苦，作者在字里行間牽引著人們的思緒回到那個(gè)時(shí)代。從這本書里反映出了人世間各種各樣的人生，而一個(gè)人一生能夠體驗(yàn)的多少種酸甜苦辣，雨果都把它詮釋在這一本書中，而故事的來源僅僅是那幾個(gè)發(fā)霉的希臘字母。
文字倒映著歷史的塵埃，見證著可歌可泣的愛情，是的，有人說，關(guān)于愛情，行動(dòng)是最好的表達(dá)，也許在常理看來，卡西莫多最終的弒殺養(yǎng)父，是離經(jīng)叛道的行為。但是，為什么在我們大多數(shù)人看來卻是正確的呢？那是因?yàn)槲覀�，在不知不覺中被帶入了作者所描繪的環(huán)境，你會(huì)為一個(gè)自己已經(jīng)所厭惡的人流下一滴眼淚嗎？答案是否定的，一個(gè)真正的作家，他的使命，就是讓人們進(jìn)入他的精神世界，而不是在外圍打轉(zhuǎn)。
我很喜歡雨果，對(duì)于《巴黎圣母院》和《悲慘世界》極為鐘愛，或許就是喜歡那種情感上的糾葛感受吧！
當(dāng)善良與惡毒碰撞，就會(huì)閃耀其光華。當(dāng)欲望戰(zhàn)勝理性，就會(huì)衍生罪惡。
在這部經(jīng)典之作中，神甫克洛德與愛絲美拉達(dá)才是支撐整部作品的“脊梁”，挑起整部大戲的角色。
事實(shí)上，我們無需太過于執(zhí)著人物的道德屬性。因?yàn)�，在雨果的筆下，沒有一個(gè)純粹的好人，也沒有一個(gè)完全的壞人，人類本身就像一柄閃爍著銀光的利劍，兩面劍身，平整光滑，唯一傷人的往往是那一線鋒芒。
費(fèi)羅洛這個(gè)鮮明的反派角色，曾經(jīng)卻也是那么的完美，不嫌棄卡西莫多的相貌丑陋，將其撫養(yǎng)成人。他從小起，便遵規(guī)守矩，習(xí)讀經(jīng)文，年紀(jì)輕輕，卻已是巴黎圣母院副主教，受人崇敬。只是愛欲吞沒了他的理性，使他墮入了罪惡的深淵。真可謂，一念天堂，一念地獄。
“以銅為鏡,可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替,以人為鏡,可以明得失”。
所以，我們應(yīng)當(dāng)以此為訓(xùn)，嚴(yán)謹(jǐn)做人，過錯(cuò)雖不可避免，但我們應(yīng)盡力減少它發(fā)生的概率，而讀書，則是一個(gè)極為重要的的途徑。
趙麗宏在《為你打開一扇門》中曾這樣說道：一個(gè)從不閱讀文學(xué)作品的人，縱然他有“碩士”“博士”的學(xué)位，他也只能是一個(gè)“高智商的野蠻人”。這并不是危言聳聽。親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。
.讀書就像是在進(jìn)行一次次的改過，喜歡上讀書，可以讓你的每一天都有所不同，潛移默化的影響，將會(huì)貫穿生命的始終。
即使你一時(shí)，亦或者一世沒落，你的心靈，也將會(huì)超越那些追名逐利者，站在思想的新高度。
讀書所帶給你善良與明智，執(zhí)著與理性，將會(huì)是你一生中最寶貴的財(cái)富。
讀后感的作文 篇8
"人生是不公平的，習(xí)慣去接受它吧。請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)都不要抱怨！"
—— 比爾·蓋茨
世界紛繁復(fù)雜，人生經(jīng)歷也變化多端。人的感情會(huì)隨著所處環(huán)境的變化而改變。當(dāng)面對(duì)不公正待遇，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)感到不滿時(shí)，人作為感情豐富，能夠用語言充分表達(dá)自我的動(dòng)物，往往會(huì)發(fā)出各種有聲有色的抱怨。但是抱怨來源于哪里？不是社會(huì)的不公，不是我們所經(jīng)歷的苦難與挫折，實(shí)質(zhì)上是來源于我們自身消極的頑固不化的習(xí)慣。世界不是完美無缺的，生活中必有崎嶇不平的道路，就連我們自己也有這樣那樣的缺點(diǎn)，這些顯而易見的事實(shí)我們內(nèi)心總是不情愿地接受，總愿意挑剔地找出各種理由以滿足內(nèi)心抱怨的渴求。面對(duì)不滿，我們大多數(shù)人所做的往往不是為了達(dá)到1種更好而積極行動(dòng)加以改進(jìn)，而總是沮喪地牢騷，抱怨，怨天尤人，這已經(jīng)是我們無意識(shí)的習(xí)以為常的做法。但正是因?yàn)槿绱�，大多�?shù)人只能成為具有消極觀念的普通人，而達(dá)不到我們一向追求與渴望的成功。
但是，抱怨有用嗎？不會(huì)。抱怨是最消耗能量的無益舉動(dòng)。社會(huì)不會(huì)因?yàn)槲覀儫o休止的抱怨改變成我們所理想的天國(guó)，生活不會(huì)因?yàn)槲覀儽г咕晚橅樌�，沒有一點(diǎn)繁瑣的事情和挫折，我們自己也不會(huì)因?yàn)樽晕冶г苟@得我們想要的人生。當(dāng)我們想抱怨時(shí)應(yīng)該怎么做呢？威爾鮑溫（Will Bowen）美國(guó)最偉大、受尊崇的心靈導(dǎo)師之一，他在他這本震驚世界的心靈勵(lì)志書中向我們介紹了一只"紫手環(huán)"神奇功能。開始時(shí)將手環(huán)戴在一只手腕上，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己正在抱怨、講閑話或批評(píng)時(shí)，就把手環(huán)移到另一只手上，重新開始。在堅(jiān)持21天之后你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)你抱怨的習(xí)慣已經(jīng)不見了，通過21天的改變，你將會(huì)變成1個(gè)積極的人，1個(gè)努力改變一切的人，而不是那個(gè)只會(huì)怨天尤人的人。
抱怨不如改變。改變你的言語，改變你的思維，你就能改變自己的人生。當(dāng)耶穌說："尋找就必尋見"時(shí)，這是放諸四海皆準(zhǔn)的原則。你所尋找的，你一定會(huì)找到。當(dāng)你抱怨時(shí)，你就是用讓人無法相信的念力在尋找自己說不要、卻仍然吸引過來的東西。然后你抱怨這些新事物，又引來更多不要的東西。你陷入了"抱怨輪回",這樣的現(xiàn)象將在未來自行實(shí)現(xiàn)—表露抱怨、招致抱怨；表露抱怨、招致抱怨；表露抱怨……就這樣一直反復(fù)延續(xù)，永無休止。所以當(dāng)我們開始抱怨時(shí)，我們積極意識(shí)到自己的言語，就此打住，然后開始換一下手環(huán)，逐漸改變我們的思維，最后我們的人上將就此改變。
給自己1個(gè)意識(shí)，我們可以改變自己的言語，可以改變自己的習(xí)慣，我們逐漸變得沉默，沉默能讓我們自省反思、慎選措辭，讓我們說出自己希望能傳送創(chuàng)造性能量的言論，而不是任由不安驅(qū)使我們發(fā)出又臭又長(zhǎng)的牢騷。林肯曾經(jīng)說過："摧毀敵人最好的方法，就是把他變成朋友。"要達(dá)到這種轉(zhuǎn)變的第1步，就是從內(nèi)心開始做起。而我們的言語，會(huì)把我們的思想內(nèi)容告訴這個(gè)世界。快樂或悲傷，由我們的言語來決定。我們的言語有著強(qiáng)大的力量。當(dāng)我們改變嘴里說出來的話，就會(huì)開始改變自己的人生。試試看，剛開始可能會(huì)覺得有點(diǎn)困難，但是請(qǐng)仔細(xì)觀察，它是如何改變了我們對(duì)人事物的看法。當(dāng)我們改變用語時(shí)，景況也會(huì)跟著改變。
當(dāng)我們采用可以激發(fā)心中正向能量的命名，來稱呼生命中的人或事物，這樣他們就不會(huì)再讓我們煩心，還會(huì)給我們實(shí)質(zhì)的助益。
不抱怨從你我做起，改變抱怨，改變思維，走向成功！
讀后感的作文 篇9
陽光慵懶地灑向大地，太陽從云層中露出笑面。嘩然間，一叢白茶花欣然入目。哦，這讓我不禁想起了茶花女瑪格麗特。當(dāng)風(fēng)兒在我耳邊吟唱，我就知道你已來到我的身邊，你，會(huì)為我指引方向。
瑪格麗特，一個(gè)淪落風(fēng)塵卻保持著純潔的心靈的女子。
也許是當(dāng)時(shí)被金錢和鉆石所迷惑，一直過著紙醉金迷的生活。而這個(gè)可憐的女子內(nèi)心卻討厭這外表華麗卻內(nèi)心空虛的生活，期待著純潔愛情的來臨。她晝夜用自殺式 的夜夜狂歡來麻痹自己，麻痹那顆渴望平靜和簡(jiǎn)單的心。當(dāng)阿爾芒出現(xiàn)時(shí)，她終于獲得了愛神的光顧。于是，兩個(gè)天使心心相印。
因?yàn)橛心�，我懂得了什么叫無私的奉獻(xiàn)。
當(dāng)阿爾芒的爸爸來到瑪格麗特與版本號(hào)爾芒的愛巢時(shí)，提出無理的要求：為了阿爾芒妹妹的聲譽(yù)，請(qǐng)瑪格麗特速速離開阿爾芒。沒想到瑪格麗特答應(yīng)了。她懷著對(duì)阿 爾芒的愛，忍痛告別了這溫馨的家，這給她一生中最快樂五個(gè)月的愛巢。而阿爾芒卻不知事況，恨起瑪格麗特，利用奧林普來傷害這個(gè)姑娘。等他回過頭看通全局 后，瑪格麗特已然香消玉殞，留給阿爾芒的，只是一本寫滿愛意和傷痛的日記本。當(dāng)阿爾芒用奧林普恣意傷害瑪格麗特起，一切就無可挽回了。
因?yàn)橛心�，我知道了什么叫善良�?/p>
令我印象猶為深刻的是，當(dāng)瑪格麗特病危時(shí)，陪在她身邊的只有朱利。迪普拉。往日的情人忽然變臉，而債主卻逼上門來，要反這個(gè)可憐女子身上僅存的一點(diǎn)血喝 完。最后一刻她感到的只有冰冷，冰冷的床，冰冷的軀體，冰冷的世界。而她卻既不怨天尤人，也不胡思亂想，也不報(bào)復(fù)，而是默默地忍受這一切。在古今中外的高 尚人物中，瑪格麗特也可以護(hù)身于其中毫無愧色！
圣潔的白茶花開放著，在花瓣碰到陽光的那一瞬間，又化為烏有，留下的只是些許詩(shī)意。
朵朵茶花，一一開放，又朵朵凋謝你使我在迷茫中收獲了人生的啟示。因?yàn)橛心�，我懂得了很多很多�?/p>
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