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長(zhǎng)作文

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-08-01 16:09:51 長(zhǎng)作文 我要投稿

【精選】書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5篇

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  我從小就愛(ài)看書(shū),如果問(wèn)為什么會(huì)有這個(gè)愛(ài)好,我想大概是受到爺爺?shù)挠绊懓。我的爺爺也很?ài)看書(shū),記得我開(kāi)始記事時(shí),就經(jīng)?匆(jiàn)爺爺手里拿著一本書(shū)看。從三歲時(shí),爺爺便開(kāi)始教我認(rèn)字,或許自己太笨了吧,知道六歲才能夠自己看一本簡(jiǎn)單的書(shū)。

  開(kāi)始時(shí)候,我是拿一些帶字的漫畫(huà)來(lái)看,或許是情節(jié)太搞笑,我便愛(ài)上了漫畫(huà),經(jīng)常跟媽媽吵著要買(mǎi)漫畫(huà)來(lái)看。那時(shí),我六歲。

  再大些,上了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字也多了,爺爺便拿了一些簡(jiǎn)單的小說(shuō)故事給我看,起初剛閱讀我是沒(méi)什么感覺(jué)的,到后來(lái)閱讀越有感覺(jué),對(duì)書(shū)里面的人物形象,故事情節(jié)給深深吸引了。我便越來(lái)越愛(ài)看書(shū),為了能夠更好看書(shū),我努力認(rèn)字,所以我總比同齡人認(rèn)識(shí)的字更多。那時(shí),我九歲。

  上到初中,接觸到歷史,便開(kāi)始閱讀史書(shū),我發(fā)現(xiàn)讀史對(duì)自己有很多好處,明白故事的前因后果,有利于自己的思維和思考能力及判斷能力。因此,我的語(yǔ)文成績(jī)不怎么學(xué)習(xí),也一直是年級(jí)前茅,這都?xì)w功于我小時(shí)候養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。于是,為了更進(jìn)一步擴(kuò)展我的語(yǔ)文水平,我擴(kuò)大自己的閱讀范圍,歷史,中外小說(shuō),名人故事等等。

  書(shū)呀,你伴著我長(zhǎng)大,給我?guī)?lái)的好處說(shuō)不盡。一路走來(lái),有你的陪伴,真好。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹(shù)立起我人生的奮斗目標(biāo)。

  自從我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)美妙的世界,書(shū)就成了我形影不離的好伙伴。從它那里,我吸取到了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),也懂得了做人的道理,更品嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  在我那小小的書(shū)房?jī)?nèi),最珍愛(ài)的東西莫過(guò)于書(shū)架上那一摞一摞的書(shū)籍。從天文到地理,從科學(xué)到藝術(shù),從醫(yī)藥到生活,各種各樣的書(shū)籍都有。你瞧,有《中外文學(xué)名著》,《百科全書(shū)》,《唐詩(shī)宋詞元曲》;還有《禮儀全書(shū)》,《生活保健全書(shū)》;也有中華傳統(tǒng)叢書(shū),如:《孫子兵法》、《朱子家訓(xùn)》、《增廣賢文》、《三十六計(jì)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《論語(yǔ)》等等;更有我喜愛(ài)的《中華歷史故事叢書(shū)》

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  周末的早晨,我拿著書(shū)本倚在花園欄桿上呼吸著新鮮的空氣,聞著芬芳的花香,便會(huì)想到:書(shū),伴我成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我總愛(ài)趴在媽媽膝邊,聽(tīng)奶奶講民間傳說(shuō)。那些優(yōu)美的民間傳說(shuō),宛如一條彩虹,盤(pán)踞在我想象的太空中。一天,奶奶給我了一本書(shū),說(shuō):“你長(zhǎng)大了,該自己讀書(shū)了!蹦菚r(shí),我才六歲。

  我開(kāi)始讀書(shū),許多不認(rèn)識(shí)的字都得查字典?珊髞(lái)越讀越有趣。我貪婪地讀著書(shū),如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)新鮮嫩綠的草地一般。 不久,我便可以把《夸父追日》講得繪聲繪色,家里一來(lái)客人,我就向他們講。那一年,我八歲。

  如今的我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了,我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí):《秘密花園》告訴我:友誼可以戰(zhàn)勝一切;《老人與海》教導(dǎo)我:不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)……

  書(shū)是我的良師益友,它真誠(chéng)地幫助我,和我形影不離,從它那里我如饑似渴地吸收著知識(shí)的乳汁,我要永遠(yuǎn)與書(shū)為伴。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  書(shū)是精神糧食;是打開(kāi)智慧與真理的金鑰匙;也是伴隨你一生的好伙伴。平常,都是父母在照顧我們的生活,而書(shū)卻默默無(wú)聞地激勵(lì)我成長(zhǎng)。從幼年時(shí)起,書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。人生快事,莫如讀書(shū),它能讓我們識(shí)天地之廣,曉人生之道;有自知之明,有預(yù)料之先;不以物喜,不以己悲。它們是我們精神的巢穴,生命的禪床。打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)間開(kāi)始倒流,似乎回到我的童年時(shí)代。

  記得上幼兒園,媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話》,里面既有圖畫(huà)又有文字,那時(shí)候看不懂文字,只得看著圖畫(huà)想象故事是怎樣的。當(dāng)然偶爾還會(huì)向爸爸媽媽求救。

  上了小學(xué),知道了拼音,看書(shū)就比較容易了。再翻開(kāi)那本《安徒生童話》時(shí),每天讀一個(gè)故事幾乎是必備的。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我沉浸在美麗的童話中!逗5呐畠骸分,美人魚(yú)的行為見(jiàn)證了什么是純真的愛(ài)情;《丑小鴨》中,丑小鴨的.經(jīng)歷告訴我,只要有理想,有追求,通過(guò)拼搏,就一定會(huì)成功。我一次又一次地翻開(kāi)《安徒生童話》,一遍又一遍陷入美妙的故事中。到了二年級(jí),普通的故事書(shū)已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足,我又愛(ài)上了長(zhǎng)篇小說(shuō),甚至已經(jīng)到了癡迷的程度:吃飯時(shí)總是要吃幾口飯?jiān)倏磿?shū)半個(gè)小時(shí)。然后對(duì)媽媽說(shuō):我吃飽了。你吃了什么?吃書(shū)。;在方便時(shí),我都要拿一本書(shū)進(jìn)入衛(wèi)生間,大便拉完最多需要十分鐘,可看書(shū)卻看了一個(gè)小時(shí),還覺(jué)得沒(méi)事發(fā)生;夜里9:00,媽媽再三催促我趕緊睡覺(jué),我還是寧死不屈。沒(méi)辦法,只好關(guān)燈。哈,我早有準(zhǔn)備,我從背后拿出一個(gè)迷你手電筒,繼續(xù)趴在床上看,等看了一個(gè)多小時(shí),才就此作罷。

  隨著課外讀物的大量增加,我的作文水平也有所提高,家里的書(shū)更是數(shù)不勝數(shù),小金庫(kù)里藏滿(mǎn)了金銀財(cái)寶,連空隙都一點(diǎn)兒不剩,童話、科普、百科、名著、小說(shuō)到處都是:《夏洛的網(wǎng)》讓我痛哭流涕,而最后夏洛生下的子子孫孫卻讓我雨過(guò)天晴,它們將世世代代流傳夏洛的勇敢精神;《波普先生的企鵝》讓我開(kāi)懷大笑,為企鵝滑稽又精彩的表演而喝彩。可這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在書(shū)店的每個(gè)角落處處都是我的蹤影呢!

  我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活,好像與每一部小說(shuō),戲劇的主人公合為一體,和他們同悲傷、共歡樂(lè)。清朝大文豪梁紹壬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讓這句座右銘永遠(yuǎn)伴隨著我健康快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!笔茄!善于讀書(shū)就可以治好愚鈍,書(shū)是良師益友,教你做人的道理;書(shū)是心靈的沃土,滋養(yǎng)我們的靈魂,哺育我們成長(zhǎng)。

  我最喜歡讀一些親情類(lèi)的書(shū)?墒,小時(shí)候能力有限,總囫圇吞棗,懵懂之間夾雜著好多疑問(wèn)。隨著年齡的增長(zhǎng)和老師的指點(diǎn),漸漸明白了書(shū)中的含義,我便更加如饑似渴,感受書(shū)中每一個(gè)句子的美妙,感悟每一個(gè)人物的內(nèi)心。

  記得一個(gè)夜晚,我躺在床上看書(shū)。不一會(huì)兒,雷電交加,下起了滂沱大雨。媽媽對(duì)我說(shuō):“關(guān)上窗子再睡覺(jué)!蔽曳笱艿卮饝(yīng)了。半夜,我迷迷糊糊地,感覺(jué)到濕漉漉的,睜開(kāi)眼一看,渾身濕透了。我急忙下床,手忙腳亂地跑到媽媽房間,問(wèn)媽媽說(shuō):“房子漏了?”媽媽一看,我渾身都濕了,說(shuō):“是你竟顧著看書(shū),睡覺(jué)沒(méi)關(guān)窗戶(hù)!卑,都是看書(shū)惹的禍!我只好溜之大吉了。

  還有一次,周日的早晨,媽媽讓我搞衛(wèi)生,可我的目光集中在床邊的一本書(shū)上。我拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。不知太陽(yáng)幾時(shí)升上天空,不知風(fēng)兒何時(shí)停歇,不知鳥(niǎo)兒何時(shí)歸巢。我只知道,那書(shū)太有意思了!搞衛(wèi)生這件事,哪還和我有半點(diǎn)兒關(guān)系。我偷笑,媽媽不會(huì)責(zé)怪我吧?

  經(jīng)典的書(shū)籍是智慧的鑰匙,也是使我們敞開(kāi)心扉無(wú)話不說(shuō)的朋友。是書(shū),讓我成長(zhǎng)的道路中,多一份溫暖,多一份樂(lè)趣,多一份陪伴!

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