收藏為題的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的收藏為題的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
收藏為題的作文 篇1
在你的抽屜里可能有許多你珍愛(ài)的“寶貝”，或許是一個(gè)自制的作品，或許是一個(gè)美麗的雨花石，或許是一張漂亮的賀卡，它們卻與你有著快樂(lè)的瞬間。 我的“寶貝”是一個(gè)精美的相框。它是由天藍(lán)色和粉色組合而成的。
相框里面是我在十堰機(jī)關(guān)小學(xué)時(shí)老師和同學(xué)的合照。相框后面還有老師給我寫(xiě)的期望，同學(xué)為我寫(xiě)的祝福，它是我最珍惜的收藏。 記得那年8月，因爸媽工作調(diào)動(dòng)，我要隨爸媽到武漢去上學(xué)，我心里好舍不得從小一起長(zhǎng)大的小伙伴，舍不得這里的老師同學(xué)，舍不得我熟悉的環(huán)境，舍不得這里的一切，媽媽告訴我：“到了武漢你會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新朋友，有新的老師、新的同學(xué)、新的好朋友。只要你心里有愛(ài)，走到哪里都不會(huì)孤獨(dú)的”。我堅(jiān)信的點(diǎn)點(diǎn)頭。 到了出發(fā)的日子，沒(méi)想到我的好朋友都跑來(lái)送我，他們有的躲在車子后面；有的藏在樹(shù)叢中；有的爬在大樹(shù)上；有的錨在觀賞池后我看著他們，幸福的笑了。
當(dāng)他們把禮物都放在我手上，露出真摯熱情的燦爛微笑，講這祝福的話語(yǔ)，我感到我是最幸福的。眼淚止不住的流下來(lái)，這是感動(dòng)的淚、幸福的淚��！ 車子發(fā)動(dòng)了，一張張笑臉離我越來(lái)越遠(yuǎn)，可他們的樣子在我腦子里卻越來(lái)越近。拿著一份份沉甸甸的禮物，我心里暗暗的說(shuō)；“我要把這些禮物當(dāng)成我最最珍貴的寶貝收藏著。 我迫不及待的把禮物一件件拆開(kāi)，一封封信件，一句句祝福、淚水又模糊的我的雙眼。中間最讓我難忘的禮物就是這個(gè)相框了，照片中每個(gè)小伙伴的笑容是那么的幸福，笑容是那么燦爛，笑的是那么的開(kāi)心， 我捧起相框，把它貼在了胸膛，它，就是我最寶貝的“寶貝“。充滿快來(lái)、童真和幸福。
收藏為題的作文 篇2
我喜歡收藏，可與藝術(shù)品不沾邊，倒不是不喜歡，身為普通工人，過(guò)日子最重要，況且收藏?zé)o處不在。
兒時(shí)起就喜歡攢些個(gè)煙盒、糖紙什么的，用不著花錢(qián)，也饒有興趣。長(zhǎng)大成人后，童心未泯，一直保持著這個(gè)嗜好。
那年，有一種瓜子兒，就像馬季先生賣(mài)的《宇宙牌香煙》似的，在每個(gè)瓜子兒口袋里放進(jìn)一張印有《紅樓夢(mèng)》人物的卡片。卡片正面畫(huà)得是《紅樓夢(mèng)》人物，并標(biāo)有序號(hào)，卡片的背面著有人物介紹，或是曹雪芹為此人撰寫(xiě)得詩(shī)詞，又在最下方印有謝謝惠顧！或再來(lái)一袋兒！的字樣，我見(jiàn)了，愛(ài)不釋手。
那段時(shí)間我瘋狂地買(mǎi)瓜子兒，老婆有所察覺(jué)，裝糊涂得問(wèn)我：你這幾天咋的了？得著買(mǎi)瓜子兒了呢？我開(kāi)玩笑說(shuō)：這種瓜子兒中獎(jiǎng)率高，可天天白吃瓜子兒。都在一個(gè)鍋臺(tái)炒馬勺，還不知道我的那點(diǎn)兒喜好？別扒瞎了！還不是為了那張沒(méi)啥用行的卡片？
可我發(fā)現(xiàn)，僅靠自己買(mǎi)瓜子兒來(lái)搜集全套100張《紅樓夢(mèng)》人物卡片仿佛很難。商家很高明，投放的卡片單一，吊足了收藏者的胃口。我只好再花些功夫。
我們雙吉的食雜店就那么幾家，只要有時(shí)間就到那里轉(zhuǎn)悠，大多有收獲�？山氖畾q的人揀些小孩兒玩意兒實(shí)有不雅，可我也有自己的辦法，若發(fā)現(xiàn)地上了寶貝，確認(rèn)自己還沒(méi)有收集到的，就假意自己的東西掉在了，或干脆故意把手拎兜什么的掉在上面，然后順手拾起來(lái)，若是實(shí)在沒(méi)有機(jī)會(huì)，我只好像丟了魂兒時(shí)的等到晚上九點(diǎn)鐘以后，拿上手電再次出發(fā)。時(shí)常有人認(rèn)出我來(lái)，我謊稱鑰匙丟了！可摸黑拾回來(lái)的卡片大多重復(fù)，不夠清潔，只好急忙用清水洗凈晾干，對(duì)于那些被人撕成兩截的我就用漿糊粘起來(lái)，待以后有了品相好的再更換不遲。
半年過(guò)去了，收集《紅樓夢(mèng)》人物卡片該收口了，也就到了肯勁兒的時(shí)候，我孤注一擲，追根尋源，瞄上了食雜店的.兌獎(jiǎng)卡，如果有就花錢(qián)買(mǎi)下來(lái)，但大多事與愿違。這時(shí)公司派我到上海出差，一去就是兩個(gè)月，心想上�；蛟S賣(mài)這種瓜子兒的商家更多，一定能夠繼續(xù)完成我的收藏計(jì)劃�？傻搅瞬筷�(duì)才知道，戰(zhàn)士沒(méi)有嗑瓜子兒的習(xí)慣。我只好每天給老婆發(fā)短信，著緊時(shí)就打長(zhǎng)途電話，定是千叮嚀萬(wàn)囑咐。
出差回來(lái)進(jìn)門(mén)第一句話，收齊了沒(méi)有？
沒(méi)有！那種瓜子口袋里又放水滸傳了！
我聽(tīng)了不無(wú)掃興，顧不得旅途勞頓，趕緊讓老婆把《紅樓夢(mèng)》人物卡片找出來(lái)。懂我的老婆早已按照卡片的順序及新舊程度挑選好了，又插在了相冊(cè)里。我見(jiàn)到第87號(hào)、94號(hào)、95號(hào)、96號(hào)處空白，至今都遺憾，或許收藏本身就是遺憾的藝術(shù)吧！
收藏為題的作文 篇3
陽(yáng)光在玻璃杯中折射出的絢麗光芒是我永久的回憶，是我愛(ài)的見(jiàn)證，是我快樂(lè)的時(shí)光�！}記
酒可以收藏，則越陳越香美，畫(huà)可以收藏，則越久越值錢(qián)；郵票可以收藏，日后翻開(kāi)就可以看到以前的記憶……那陽(yáng)光呢？那陽(yáng)光是否也能收藏？
陽(yáng)光·母愛(ài)
記得我在上幼兒園的時(shí)候，有一天下著大雨，別人的父母都來(lái)接了，唯獨(dú)我一個(gè)人孤零零地站在園門(mén)口，等待著家人來(lái)接，心里不禁有些怨恨爸爸媽媽：怎么還不來(lái)接呢又冷又餓。突然，一個(gè)熟悉的身影從雨簾中，慢慢地過(guò)來(lái)。我仔細(xì)一看，果然是媽媽。我高興極了。媽媽來(lái)到我身邊，摸了摸我的手，對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，冷了吧!“說(shuō)完，把她的外套解下來(lái)，套在我的身上。又說(shuō)了一句：“來(lái)，上我的背，我背你�！拔覟榱藡寢屚韥�(lái)的事，還在睹氣，沒(méi)有去理她�？蓩寢尣](méi)有發(fā)火，好像看透了我的心思，笑了笑說(shuō)：“別生氣了，再不回去，你爸就沒(méi)有飯吃了�！奥�(tīng)了媽媽的話，我才不情愿的上了她的背。走了一會(huì)兒，雨更大了。媽媽把傘一點(diǎn)一點(diǎn)地往我這邊移，我說(shuō)：“媽媽，不要把傘往這邊移了，不然你會(huì)淋濕的�！岸鴭寢屓徊活�，當(dāng)沒(méi)發(fā)生似的說(shuō)：“我淋壞不要緊，可你淋壞了，明天怎么上課“聽(tīng)了媽媽的話，我心中一陣激動(dòng)，剛才那生氣，頓時(shí)全消了。雨水打濕了媽媽的衣服，而她卻還在前進(jìn)，前進(jìn)……
第二天，媽媽生病了，我責(zé)怪自己，昨天為什么不把衣服還給媽媽，這樣還好一點(diǎn)。于是，我不想去讀書(shū)了，想陪伴在媽媽的身邊，而媽媽卻說(shuō)：“乖孩子，去讀書(shū)吧!“經(jīng)過(guò)幾次的勸阻，我去了學(xué)校�？墒�，我身在學(xué)校，心在家中呢…………
這樣的母愛(ài)怎能不讓我收藏，我要收藏陽(yáng)光，收藏陽(yáng)光中的母愛(ài)，收藏陽(yáng)光中母愛(ài)的偉大，母親的無(wú)私，母愛(ài)的無(wú)微不至。
陽(yáng)光·友情
唉!又下雨了，天灰蒙蒙的，下課鈴已經(jīng)敲響了，我以蝸牛般速度走出了教室，望著那雨不禁地長(zhǎng)嘆了一聲，看來(lái)今天只能冒雨回家了，只好變成落湯雞。就在我剛要往雨中沖時(shí)。“喂，小A，給你傘�！痹瓉�(lái)是我的歡喜冤家啊。說(shuō)著便把傘遞過(guò)來(lái)�！澳悄阕约翰皇亲兂闪寺錅u了嗎？那樣會(huì)淋病的�！薄澳悄悴粠б矔�(huì)淋病的，再說(shuō)我是男生，下雨不帶傘那叫什么？瀟灑�！闭f(shuō)完便把傘給了我，就往雨中沖了過(guò)去，還回頭笑著給我做了個(gè)鬼臉……
這樣的友情怎能不讓我收藏，我要收藏陽(yáng)光，收藏陽(yáng)光中的友情，收藏陽(yáng)光中友情的純潔，友情的美麗，友情的快樂(lè)。
陽(yáng)光·師愛(ài)
記得我在上小學(xué)的時(shí)候，有一節(jié)體育課，我們跑步比賽，不知這么咋的，我被一塊小石塊跘倒，與地面來(lái)了一次親密接觸。還把腳扭傷了。同學(xué)們把老師叫來(lái)了。我的腳扭傷后，朱老師看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，小心地把我扶起來(lái)，輕輕地拍掉我褲子上的塵土。我痛的直叫。朱老師蹲下身子，查看了一番，雙手在我扭傷的部位輕輕地揉著、搓著……
這樣的師情怎能不讓我收藏，我要收藏陽(yáng)光，我要收藏陽(yáng)光中的師愛(ài)，收藏陽(yáng)光中師愛(ài)的偉大，師愛(ài)的無(wú)微不至。
心空里收藏了陽(yáng)光，即使他一生的天空布滿了陰云，也終將穿透厚厚的歷史之墻，到達(dá)現(xiàn)在，甚至將來(lái)!
普通而平凡的我愿意做一只收藏陽(yáng)光的小田鼠，把陰暗寒冷的冬天照亮!
收集那些平時(shí)不經(jīng)意的感動(dòng)和溫馨吧，藏在心底。即使有那么一天，天空于你是極為灰暗的；那么，你仍然可以閉著眼，靜靜地釋放出那些你收藏在內(nèi)心的溫情——便會(huì)有一股細(xì)細(xì)的暖流，激活你冰冷的血脈，讓你感動(dòng)，讓你走出陰暗。
收藏為題的作文 篇4
收藏溫暖的陽(yáng)光，把它裝在一個(gè)小罐子里。
收藏溫暖的陽(yáng)光，在心情不好的時(shí)候，打開(kāi)看看它，它一定是活蹦亂跳的在房間里竄來(lái)竄去，把寂寞的心情收斂起來(lái)，放出你最開(kāi)心的笑容。
收藏溫暖的陽(yáng)光，在你很無(wú)聊的時(shí)候，做一些好玩的小實(shí)驗(yàn)，試著用放大鏡來(lái)看看，陽(yáng)光能不能點(diǎn)燃柴火，當(dāng)然，這可不能隨便亂玩的，待會(huì)著火可不行！我們只要，想象就行了！
收藏溫暖的陽(yáng)光，在冬天，天氣冷得手都凍僵時(shí)，把陽(yáng)光放出來(lái)照得滿屋子都是暖暖的，都可以不用開(kāi)空調(diào)了，既省電又有趣！
收藏溫暖的陽(yáng)光，放在自己百寶箱里，爸爸也不知道，媽媽也不知道。呵呵，這是我的小秘密，你也不能說(shuō)哦！
收藏為題的作文 篇5
冬天的一個(gè)午后，閑來(lái)無(wú)事，我靠著陽(yáng)臺(tái)的的窗欞，欣賞著外面的迷人的色彩。一縷暖暖的陽(yáng)光斜斜地打在地面上，一些無(wú)名的野菊還在路旁盛開(kāi)著，樹(shù)上有小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的啼叫，這樣的午后顯得靜謐而和諧。
我坐下來(lái)，雙手交疊，把頭輕輕地靠在手上。閉上雙眼靜靜地享受著午后的愜意。
“哇”，“哇”突然一陣哭聲破空傳來(lái)，把我從沉醉中拉了回來(lái)。我皺皺眉，疑惑地向窗外看去，原來(lái)是個(gè)小女孩在哭。“汪汪”小女孩被一只兇惡的狗逼退到了一個(gè)臺(tái)階上，那狗在小女孩的面前使勁地叫喚著，堵住了小女孩的去路。也許是嚇懵了，也許是膽太小了，小女孩站在臺(tái)階上只是不停地嚎啕大哭。
這時(shí)，從另一邊走過(guò)來(lái)幾個(gè)漂亮清純，高中模樣的女生。我想，她們會(huì)幫助小女孩的吧。然而，見(jiàn)到那只骯臟的又兇惡的大狗后，他們尖叫著四處狼狽地跑開(kāi)了�！澳侵凰拦氛鎼盒�!”一個(gè)驕滴滴的聲音遙遙地傳來(lái)。
我皺皺眉，斜眼瞥了一下那幾個(gè)女生遠(yuǎn)去的背影，暗暗地給自己鼓了一下勁，就起身拿起掃帚準(zhǔn)備去解救那位正處于水深火熱之中的“小公主”。當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)走到門(mén)口時(shí)，卻見(jiàn)一個(gè)衣著破舊，佝僂著身子的老婆婆正用一根木棒驅(qū)趕著那只狗。狗也許有些害怕，逃開(kāi)了。小女還在不停地哭泣，老婆婆蹣跚著走到她面前，顫巍巍地從衣服里掏出一顆糖，遞給小女孩。
這時(shí)，陽(yáng)光挪移了一個(gè)角度，柔柔地照在老人的飽經(jīng)滄桑的臉上，老人慈祥地笑著，就像綻放的野菊花一樣。微風(fēng)吹來(lái)，幾縷銀發(fā)在金色的陽(yáng)光中隨風(fēng)舞動(dòng)。我突然發(fā)現(xiàn)，這衣裳破舊的老人好美好美……
我轉(zhuǎn)過(guò)身，朝屋里走去，頑皮的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，投下斑駁的影子，放下掃帚，看到一旁的盆栽花兒開(kāi)的正艷，而花盆里還有幾朵已凋零的花朵。此時(shí)，我反而覺(jué)得那即將化作養(yǎng)料的落花比那怒放的花兒更美……
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