關(guān)于初中成長(zhǎng)作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的初中成長(zhǎng)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中成長(zhǎng)作文 篇1
頭頂上的驕陽(yáng)炙烤著大地,學(xué)校長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上映著道旁柳樹(shù)撒下的影跡斑斑。汗,一滴一滴的順著鼻梁、兩腮、脖頸滑下,消失在軍裝的領(lǐng)口,頭皮被烤得發(fā)燙,似乎有嗞嗞啦啦的聲音。在這場(chǎng)殘酷的軍訓(xùn)中我迎來(lái)了初中生活。
我的爸爸是名軍人,我從小就在他那兒聽(tīng)了許多關(guān)于軍隊(duì)的趣聞?shì)W事,每聽(tīng)一次,我的心就越加不安分,我總是盼著,盼著我人生中的第一次軍訓(xùn)。
兩周的軍訓(xùn),剛參加的我覺(jué)得這太短暫了?蛇^(guò)了兩天后,我就開(kāi)始掐著手指算日子。從剛開(kāi)始說(shuō)定了不往家里打電話到后來(lái)一天兩次的向家人抱怨,訓(xùn)練從剛開(kāi)始的堅(jiān)持到最后一刻到偷懶蹺課。我從對(duì)軍隊(duì)的滿腔熱情頃刻化為烏有。
直到那天晚上,那個(gè)開(kāi)始我青年時(shí)代的晚上。
那天的夜空很明朗,沒(méi)有云翳,月亮高高的掛著,上完晚操后,我們幾個(gè)班排好隊(duì)席地而坐,大家興致勃勃的數(shù)星星。不知誰(shuí)起的頭,我們開(kāi)始唱歌,當(dāng)唱到一首《常回家看看》時(shí),沒(méi)有人嬉笑打鬧了,黑暗中有細(xì)微的啜泣聲。我也忍不住酸了鼻子。這時(shí)教官中最年輕的劉教官站了起來(lái)說(shuō):“我今年18歲,離開(kāi)家3年了,當(dāng)年也哭過(guò)鼻子。成長(zhǎng)是個(gè)殘酷艱辛的過(guò)程,但成長(zhǎng)也是美好的。今天我教大家唱一首歌。希望大家能學(xué)會(huì)享受成長(zhǎng)的蛻變。”
“滿天的星星都在沉睡中,媽媽我將告別了你。親愛(ài)的媽媽我將告別了你,到那綠色軍區(qū)……”嘹亮的歌聲在空寂的操場(chǎng)上回蕩著,久久不散,纏綿的淚水在我的臉上洶涌著,綿綿不絕。
回眸我的第一次蛻變,發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)如此痛快淋漓。前方的路還很長(zhǎng),不論困難險(xiǎn)阻,我都會(huì)享受的走下去。
初中成長(zhǎng)作文 篇2
有一種愛(ài),它無(wú)私,它偉大,它可以容納百川,它可以包容萬(wàn)物,它給予我們成長(zhǎng)中最親的關(guān)愛(ài),他不求任何回報(bào),那就是母愛(ài)。
學(xué)步.深?lèi)?ài)那碧綠的草坪上記錄最深的愛(ài)。每當(dāng)我走到那草坪上去散步,總會(huì)想起那年青時(shí)的您,那龐大的身軀在我的身旁忙碌著,而我卻跌跌撞撞地行走著。
母親,那時(shí)的我是那么的幼小,您的叮嚀“別摔倒了”。總是想起耳畔,您總是一絲不茍生怕我摔了。我似乎明白了您那一雙操勞的手為何忙碌。媽媽您的每一個(gè)動(dòng)作,都將成為我愛(ài)的史冊(cè)上最深的一筆。
成長(zhǎng).濃情那燈下刻著永久愛(ài)的身影。隨著那時(shí)間的推移,年幼無(wú)知的我,早已經(jīng)成為了一個(gè)淘氣的孩子,那昏暗的燈光下總是有那么一個(gè)身影在忙碌著。您的手總是迅速的整理著。母親,您在那燈光下每一個(gè)熟悉的動(dòng)作,都在我的心里,您總是準(zhǔn)備著。有次日上學(xué)的新書(shū)包,洗好的新衣服和那早已做好的飯。你總是為我操勞著,您對(duì)我的愛(ài)將在燈光下永久駐存。
生活.關(guān)愛(ài)桌子上永久的溫暖與關(guān)愛(ài)。是您在桌前不停地?zé)嶂埐,單等著我。您那一份冷漠的最深處卻是一份關(guān)愛(ài)。您的每一份叮嚀,每一個(gè)動(dòng)作總是在我的心頭一顫。
母親。因?yàn)槟且淮巫鳂I(yè)沒(méi)完成。被留在了學(xué)校,其實(shí)您早已知道,但您沒(méi)有批評(píng)我,而是十分從容鎮(zhèn)定地說(shuō):“一定要好好完成作業(yè),你是我們的希望”。聽(tīng)到了這句話,我多么想流淚,因?yàn)槲颐靼琢四赣H冰山下的冷漠也是對(duì)我有著關(guān)愛(ài)。那桌前上刻著您的關(guān)愛(ài)。 ……
母親是一杯純凈水,沒(méi)有絲毫雜質(zhì);母親是嚴(yán)寒冬季里的棉衣為我辟寒;母親是避風(fēng)的港灣,在她的懷里最溫暖。讓愛(ài)永伴我成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文 篇3
十幾載春秋悄然過(guò)去,我已從一位懵懵懂懂的小孩子長(zhǎng)成一位少年。在這十幾載的成長(zhǎng)道路上充滿著艱辛、困苦、傷心、激動(dòng)、憤怒、歡樂(lè)……你一路陪我走過(guò),目睹了我的成長(zhǎng),十幾年里世事變化太大,而你笑著的面容、溫暖的雙手、關(guān)切的話語(yǔ)卻永恒陪伴著我。成長(zhǎng)的路上,一路有你。
當(dāng)我五歲時(shí),我覺(jué)得這個(gè)世界很大,很奇妙,總有著問(wèn)不完的問(wèn)題想問(wèn)你-母親,我成了一個(gè)真正的跟屁蟲(chóng),整天纏著你,致使你常常放下手中的活兒來(lái)抱著我回答我的問(wèn)題,當(dāng)你閑暇時(shí),你就常常坐在靠背椅上,給我念《伊索寓言》與《格林童話》,你那甜潤(rùn)的嗓音常常使我聽(tīng)得入迷。你告訴我:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我似懂非懂地點(diǎn)頭,卻從此以后愛(ài)上了讀書(shū)。
當(dāng)我漸漸懂事,我開(kāi)始崇拜你,崇拜你那做出一桌美味佳肴的手藝,崇拜你那種花植草的高超技藝,更崇拜你那像變魔術(shù)似得將沾滿泥塵的臟衣服洗得亮麗如新。記得有一段時(shí)間,我笨手笨腳的向你學(xué)習(xí)種花,結(jié)果沒(méi)有一顆種子萌發(fā),你并沒(méi)有責(zé)怪我,而是對(duì)我說(shuō):“失敗乃成功之母。鍥而不舍,金石可鏤。鍥而舍之,朽木不折。”聽(tīng)了你的話,我立刻來(lái)了信心,以后再遇到困難,便再也不退縮。
也許是青春期的到來(lái),自己認(rèn)為自己已經(jīng)成熟了,但心靈依然很幼稚。常常心生怒火,與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),與同學(xué)鬧得很僵,同在僵局中的你拉著我到房間,看著我一臉的不情愿,你拍了拍我的肩膀,輕柔地對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)河蚌產(chǎn)珍珠的故事!蔽乙琅f不太情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭!坝幸涣I匙拥暨M(jìn)一只河蚌里,起初河蚌非常難受,它也很憤怒,一心想把沙子排出體外,可后來(lái)它明白一切都是徒勞,它開(kāi)始包容它,把它視為自己身體的一部分,再后來(lái)沙子變成了美麗的珍珠,然而河蚌也不難受了!蹦阋琅f帶著微笑說(shuō)。我心中的怒火頓時(shí)被平息,心中舒坦了許多,你又說(shuō):“忍一忍風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!蔽也徽Z(yǔ)只是又像幼時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成長(zhǎng)的路上無(wú)論多么艱難,多么困苦,你依舊在我身旁,鼓舞激勵(lì)著我以一種正確的態(tài)度在成長(zhǎng)的路上大步奔跑,使我的身體與心智完成了一系列的蛻變。我的成長(zhǎng)路上,一路有你。
初中成長(zhǎng)作文 篇4
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,曾感受過(guò)許許多多的愛(ài)。
特別是在我學(xué)習(xí)的校園中。首先便是我親愛(ài)的老師,因?yàn)樗,我能在錯(cuò)誤中反省自己,在難過(guò)時(shí)得到關(guān)懷,在困難中得到支持。
在八年級(jí)下冊(cè)的`期末考試中,我破天荒的考了個(gè)有史以來(lái)最差的成績(jī),名次也從全年級(jí)的80名掉到了160名,這猶如一個(gè)晴天霹靂一樣打在我的身上。出成績(jī)當(dāng)天,老師便把我叫到了學(xué)校。
“你自己看看你的成績(jī)吧!”這是我得到老師的第一句話。我一聽(tīng)到這一句便明白,自己一定是考差了。拿起桌上的成績(jī)單,我又好奇又恐懼的尋找著自己的名字,班上前十名沒(méi)有我,前20名,還是榜上無(wú)名,我心虛了,不敢再看下去。最后我在班級(jí)21名的位置找到了期盼已久的大名。不相信,是不是弄錯(cuò)了。更讓我吃驚的是,語(yǔ)文39分,突然我腦子一片空白,不敢相信也不敢面對(duì),這是我的分?jǐn)?shù)嗎?不,我要看我的卷子。正當(dāng)我呆呆的站了幾分鐘,老師開(kāi)口了。
“看完了嗎?有何感想?”
“呃,不敢相信!
“我也是啊,你知道嗎?我剛拿到你的分?jǐn)?shù)時(shí)我也不敢相信,我還是拿了你的成績(jī)重新對(duì)過(guò),不然我也不相信這是真的!
郁悶,郁悶之極。搞的我剛考完時(shí)還對(duì)自己的分?jǐn)?shù)有信心,這一下弄的我是一點(diǎn)信心都隨風(fēng)飄之而去。
“你現(xiàn)在要做的不是不相信,也不是要被這一次的失敗所擊倒了,你應(yīng)該尋找自己的不足,好好反思。不然你會(huì)真的一敗再敗,最后站不起來(lái)的!崩蠋熗遥瑢(duì)我心平氣和道。
對(duì)哦,現(xiàn)在我應(yīng)該做的是繼續(xù)加油努力,把這次的失誤當(dāng)成前進(jìn)的階梯,過(guò)去已成為歷史,未來(lái)還等待自己開(kāi)發(fā),我相信這點(diǎn)小問(wèn)題是難不倒我的。
我放下那張讓我痛心的單子,深呼吸……
“老師我明白了,我不會(huì)因這一次而確定我這一生,老師說(shuō)的對(duì),我應(yīng)該多反思找到問(wèn)題的原因,然改正它!
“嗯,老師相信你,加油,希望你能呈現(xiàn)出一個(gè)全新的你!”
啊,老師您就是我的一盞明燈給我照出一條光明的大道,感謝您讓我重新振作起來(lái)。因?yàn)槟o我的愛(ài),讓我的成長(zhǎng)不再沮喪,我相信,愛(ài)會(huì)陪伴著我,讓我快樂(lè)成長(zhǎng)!
初中成長(zhǎng)作文 篇5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它可以幫助我們豐富自己,不斷進(jìn)步。多讀好書(shū),會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無(wú)知,走到哪里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著我們,書(shū)香彌漫,我們每個(gè)人都要記住“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)”這句話。我的書(shū)能裝滿兩個(gè)書(shū)架了,幾乎到處都是,每天,我都在浩瀚無(wú)窮的的書(shū)海里遨游,從中學(xué)到了很多的知識(shí)。
每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后,我就立刻捧起喜歡的書(shū),聚精會(huì)神地讀起來(lái),常常會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)爸爸媽媽叫我吃飯的聲音,經(jīng)常是在他們都吃完了,或是等我看完一篇故事的時(shí)候,我才會(huì)在媽媽的再三催促下,戀戀不舍地放下書(shū),來(lái)到飯桌旁,這時(shí)的飯菜都已經(jīng)涼透了,媽媽只能再給我熱一遍。雖然我嘴里嚼著飯菜,但腦子里仍然浮現(xiàn)出剛才看過(guò)的故事情節(jié),邊想邊笑,都顧不上吃飯了,胡亂填上幾口,又立刻跑回房間里捧起書(shū),繼續(xù)讀起來(lái)。有時(shí)我會(huì)一邊吃飯一邊看書(shū),雖然我知道這不是一個(gè)好習(xí)慣,但一捧起喜歡的書(shū)我就把一切都忘掉了。媽媽老說(shuō)我:“整天慌里慌張,一本書(shū)就比吃飯還重要?吃飯都不專(zhuān)心,干啥事都不會(huì)專(zhuān)心!”但我一讀起書(shū)就把媽媽的話拋到爪哇國(guó)去了。當(dāng)然,邊讀書(shū)邊吃飯的不良習(xí)慣我還是要改正的。
讀書(shū)是一個(gè)學(xué)生的天職。讀書(shū)是一種享受,是一種樂(lè)趣。同學(xué)們,讓我們?cè)跁?shū)的海洋中遨游,快樂(lè)閱讀,開(kāi)心成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文 篇6
深夜,萬(wàn)籟聚寂,偶爾聞聽(tīng)一些蟲(chóng)鳥(niǎo)的殘叫聲,我孤寂的心更加凄涼了.飄渺的夜空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月不時(shí)的被絲云遮掩住,此時(shí)的我躺在床上,怎么也睡不著!
每一個(gè)人都有自尊心,我們小孩兒也不例外,“沒(méi)有出息”“不爭(zhēng)氣”這些話往往都是家長(zhǎng)罵孩子的日常用語(yǔ),這些話雖然字?jǐn)?shù)不多,卻深深地傷害了我們幼小的童心,每一次考試前,家長(zhǎng)都會(huì)給孩子訂分?jǐn)?shù),如果達(dá)不到這個(gè)分?jǐn)?shù),皮肉就會(huì)受苦,現(xiàn)在的我一聽(tīng)到考試兩個(gè)字,就會(huì)發(fā)暈,帶著這種負(fù)擔(dān),我們?cè)趺茨芸汲龊玫某煽?jī)呢?作為家長(zhǎng),考試前應(yīng)該多鼓勵(lì),讓我們滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)呀!平時(shí)的我們聽(tīng)到的應(yīng)該是贊美和鼓勵(lì),這樣我們才會(huì)健康地成長(zhǎng),成績(jī)也就會(huì)越來(lái)越好。說(shuō)心理話,我經(jīng)常想:為什么大人總拼命的逼我們學(xué)習(xí)?為什么大人們對(duì)分?jǐn)?shù)看得總那么重?為什么我們總有做不完的作業(yè)?想到這兒,我的眼淚像斷了線的珍珠直往下掉,有時(shí)候真想和大人們談?wù)劊嬖V他們我們的想法。
也有的時(shí)候,爸爸媽媽帶著我去做客,主人每一次都會(huì)給我一些好吃的東西,而他們總是說(shuō):“我的孩子不怎么吃這個(gè)”“不要,不要,我家多呢!”多虛偽的話呀!爸爸媽媽?zhuān)耗憧芍喇?dāng)時(shí)的我都會(huì)悄悄的咽幾口口水,眼巴巴的看著別人拿走!我知道父母這么做也有他們的道理,可是你也得問(wèn)一下我們?cè)覆辉敢庋?難道這就是你們真正的想法嗎?難道我們吃了,真的會(huì)立馬變成好吃的壞孩子嗎?
柔柔的月光灑在床邊,淘氣的小星星向我眨著眼睛,一切如此美麗,可你們都知道我需要什么嗎?我們小孩子如果學(xué)習(xí)不好,將來(lái)真的就不能生活了嗎?一個(gè)沒(méi)有自由,沒(méi)有主張的孩子,將來(lái)能有什么出息嗎?
最后,我在這里想問(wèn)問(wèn):爸爸媽媽?zhuān)銈冇X(jué)得是聽(tīng)你們的話重要,還是我們的身心健康重要?
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