關(guān)于我愛(ài)作文500字7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我愛(ài)作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)作文500字 篇1
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我心中對(duì)小草的敬佩之情就會(huì)油然而生。
人們都贊美桃花的艷麗，贊美桂花的芬芳，贊美荷花的亭亭玉立，贊美牡丹的高貴……可我卻贊美小草。
春天到了，樹苗開始發(fā)芽了，花兒開放了，小草也鉆出了泥土。當(dāng)人們躺在草地上享受著陽(yáng)光時(shí)，誰(shuí)會(huì)想到，許多剛冒出頭的小生命被我們壓在身下？當(dāng)我們歡快地在草地上嬉耍時(shí)，又可曾想到剛破土的小草被我們踩在腳下？當(dāng)我們因?yàn)橐粫r(shí)調(diào)皮，將小草連根拔起時(shí)，可曾想過(guò)小草也是有生命的呀！
人們只看到了小草的卑微，卻看不到小草也有著不畏艱險(xiǎn)的精神和無(wú)比堅(jiān)定的信念，這是其它植物難以具備的！面對(duì)人們無(wú)休止的踩踏，它依然那么堅(jiān)韌而挺拔。小草沒(méi)有花的美麗，沒(méi)有花的芳香，它更沒(méi)有花的高雅。面對(duì)人們對(duì)其它植物的贊美與歌頌，它只是微微一笑，當(dāng)什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
在困難面前，它勇往直前。無(wú)論今后的路有多么崎嶇，多么艱險(xiǎn)；無(wú)論今后的環(huán)境有多么惡劣，多么骯臟。即使沒(méi)有一寸土、一滴水，它也能在巖石縫里生長(zhǎng)。在懸崖峭壁的石縫里，任何花朵都難以扎根安身，惟有它能傲然屹立。于是，我們只能在水池里見到荷花，只能在天山見到雪蓮，卻能在大江南北看到小草的身影。
我想：我也要做一個(gè)什么困難都?jí)翰坏沟娜耍拖裥〔菀粯�。不管未�?lái)的路多么長(zhǎng)，多么難，我都要像小草那樣堅(jiān)忍不拔、英勇不屈，用堅(jiān)定的信念和不屈的精神戰(zhàn)勝一切困難。我要以小草為榜樣，從現(xiàn)在開始，只要我堅(jiān)守小草不屈不撓、勇往直前的精神，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)今后一切困難，我相信，勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)處向我招手！
我愛(ài)作文500字 篇2
我家的化妝品可真多��！全都是媽媽的。媽媽沒(méi)有化妝品可真不行。
有一次，媽媽外出了。我和妹妹來(lái)到了媽媽的化妝臺(tái)上。那兒可多化妝品啦，有口紅、香水、粉底、畫筆……妹妹說(shuō)：“媽媽總每次外出前總是躲在房間里不知道干啥。原來(lái)是在化妝，怪不得每天都見媽媽這么漂亮�！蔽艺f(shuō)：“妹妹，你說(shuō)的真對(duì)�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，妹妹就已經(jīng)開始拿起桌上那些口紅、香水、粉底和畫筆等在臉上亂涂亂畫了。看著妹妹把臉畫得好像鬼一樣，我想她已經(jīng)被迷人的各種化妝品吸引了。我擔(dān)心媽媽回來(lái)會(huì)罵我們的，我連忙對(duì)妹妹說(shuō)：“不要再畫了，等一下媽媽回來(lái)的時(shí)候肯定會(huì)生氣的�？墒敲妹眠�在自顧自化妝呢，我說(shuō)妹妹你怎么這么不聽話呢？妹妹說(shuō)：“你知道什么，媽媽還在做事呢，怎么會(huì)這么早就回來(lái)呢？”我本來(lái)想不化的，但是看妹妹化妝，好像很好玩的樣子，忍不住跟著她一起化起來(lái)了。突然口紅被我兩個(gè)人不小心搞斷了一截，掉在地上。我們倆都想說(shuō)不關(guān)自己的事，可是知道沒(méi)有用的，媽媽回來(lái)肯定把我們兩個(gè)都臭罵一頓的，因?yàn)檫@口紅可是媽媽花了幾百元買的。桌面上全部的化妝品加起來(lái)都不夠這支口紅貴呢。我連忙把口紅斷的那部分拿了起來(lái)，驚慌地說(shuō)：“怎么辦呢？怎么辦呢？媽媽回來(lái)肯定罵的�！泵妹谜f(shuō)：“我想到了一個(gè)好主意，我們把斷的那截口紅補(bǔ)回去吧，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)知道是我們兩個(gè)做的�！蔽矣X(jué)得是好主意，可是口紅總是補(bǔ)不回去。接著我倆想了很多辦法，但是都沒(méi)有用，口紅始終沒(méi)有修好。后來(lái)，我們倆只好主動(dòng)跟媽媽說(shuō)對(duì)不起，媽媽說(shuō)我們兩個(gè)都很誠(chéng)實(shí)，就原諒了我們。
呵呵，我都不知道我們倆當(dāng)時(shí)怎么就這么愛(ài)化妝！
我愛(ài)作文500字 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生，當(dāng)我跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，我明白著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時(shí)，我也步入了初一（二）班。
我語(yǔ)文老師姓鄭，數(shù)學(xué)老師姓王，英語(yǔ)老師也姓王。就應(yīng)為這樣，我班人總說(shuō)“我班有二王，一只大王，一只小王�！�
不一樣的老師教學(xué)方法也不一樣，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動(dòng)，只要是問(wèn)題鄭老師一個(gè)也不會(huì)放過(guò)，而且每一個(gè)問(wèn)題都分析的那么透徹，上課時(shí)，總是微笑應(yīng)對(duì)大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不明白全班人在干什么，但是我能夠保證我這一塊的人決決對(duì)對(duì)的認(rèn)真人聽講。
說(shuō)完鄭老師，就說(shuō)數(shù)學(xué)老師，王老師上主動(dòng)權(quán)與鄭老師上課是截然不一樣的，王老師上課是皺眉的，上課講的十分詳細(xì)，最重要的是非功過(guò)王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點(diǎn)兒的小動(dòng)作都不得會(huì)被老師看見，所以我們上他的課也其本不說(shuō)話。但是鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過(guò)程，就是作業(yè)少，還有上課上的很生動(dòng)。
剛剛來(lái)到初一（2）班時(shí)，老師給我們說(shuō)過(guò)一句這樣的話，我至今記憶猶新——“這天，我為進(jìn)初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲。”是的，我的的確確為過(guò)初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來(lái)，我必須會(huì)讓初一（2）班的榮譽(yù)榜上添加一筆！
我愛(ài)我班！
我愛(ài)作文500字 篇4
我愛(ài)一串紅，因?yàn)樗敲利惖�、是最有品格的，也是值得我們敬佩、學(xué)習(xí)的。
美麗的一串紅給我留下了深刻的印象。她的枝干細(xì)細(xì)的，似乎是一個(gè)細(xì)小的嬌柔的身軀，但不會(huì)輕易就被折斷。在陽(yáng)光的映照下，顯得是那么強(qiáng)健有力，有骨氣。
最美的地方那就要屬她的葉子了。一種深深的、淡淡的綠色，給人一種濃濃的春意。在冬天，扭頭一看，似乎就會(huì)覺(jué)得這并不是寒冷的冬天，而是生機(jī)勃勃的春天。葉子的邊沿還有一些小齒子，就因?yàn)橛兴鼈�，看起�?lái)就顯得更有意思了。上面的紋絡(luò)格外清晰，一眼就能看到。這么多的東西，才組成一片綠葉，那么，你們知道這片綠葉的美麗了吧！她的形狀可有趣了，像一個(gè)個(gè)扁扁的桃子，讓我更喜歡她了。
她的花朵也是美麗的。雖然比不上臘梅的清香，荷花的秀麗，菊花的多姿多彩，但是在我的心目中，她比任何花都要美上十倍甚至百倍。她的花萼可奇特了！由三片花瓣組成，像一張張張開的小嘴巴，吸收著大自然帶來(lái)的樂(lè)趣。吐出陣陣春意�；ㄈ锂�(dāng)然也不甘示弱。最上端顏色鮮艷，后來(lái)越來(lái)越淺，最后變成了白色。形狀就像一個(gè)彎刀，在風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)著，后來(lái)又簌簌地落下來(lái)，變成了肥料。但是，這也不影響她的開放，還是串串都紅，紅得難以言表。
我一直認(rèn)為一串紅是嬌嫩的，生命很脆弱的。可是在我們教室里的一盆一串紅，使我對(duì)她的想法產(chǎn)生了改變。她的生命力很頑強(qiáng)，從九月份到現(xiàn)在，整整開了三個(gè)月。每天都陪伴著我們上課、學(xué)習(xí)、休息。每天都是那樣的“高傲”�？偸歉吒叩匕浩痤^，看天空奇妙的景色。給我們的印象就是頑強(qiáng)的，美麗的。
我愛(ài)一串紅，不僅僅是愛(ài)她的美麗，更是愛(ài)她頑強(qiáng)的品質(zhì)。
我愛(ài)作文500字 篇5
長(zhǎng)興是個(gè)美麗的地方，長(zhǎng)興的風(fēng)景也很多，比如：花菇山、龍山、植物山公園......這里的風(fēng)景一定會(huì)讓你流連忘返的。想看一看？那就跟我來(lái)吧！
這里是花菇山，怎么樣？美吧？一棵棵松樹筆直挺立，從前面看，好像一個(gè)個(gè)士兵在保衛(wèi)自己的家園；從上面看，又像一條綠色的絲帶。沿著石梯拾級(jí)而上，我們看到了在綠草如茵的地方，矗立著幾棵桃花樹，桃花含苞欲放，帶有幾份羞澀，微風(fēng)一吹，幾片花瓣悄然而落，幾根樹枝迎著微風(fēng)左右搖擺，猶如一位亭亭玉立的少女在迎風(fēng)舞蹈，面對(duì)這種美景，怎能讓人不陶醉呢？不知不覺(jué)我們來(lái)到了一個(gè)亭子前，我們坐在木椅子上，閉目養(yǎng)神，一位隱形少女，擷取一些花粉，將它撒向我們，這讓我們頓時(shí)心曠神怡……
好的風(fēng)景還不止花菇山這一個(gè)呢！龍山的噴水池別有一番情味。每年夏季，人們都來(lái)到這噴水池，來(lái)游泳的，來(lái)乘涼的……晚上，噴水池在一瞬間的時(shí)間里，向上噴去，猶如一朵盛開的五顏六色的鮮花。你看那一盆盆花聚集在一起，爭(zhēng)奇斗艷，形成了一個(gè)大的“愛(ài)心花”。還有那些常青樹，它們的名字是怎樣得來(lái)的，就是因?yàn)樗鼈円荒晁募径际谴渚G的，都是筆直挺立的'，我們也常常用他們來(lái)比喻一些意志堅(jiān)強(qiáng)一些的人。我想你們也愿意做這樣的人吧！好了，我不多說(shuō)什么了。你再看看那里的風(fēng)景，真是美�。≡趺�？忍不住了？要趕快來(lái)看看了？那就趕快來(lái)吧！長(zhǎng)興的風(fēng)景一定會(huì)讓你大飽眼福的！
長(zhǎng)興的風(fēng)景還有很多，有很多外國(guó)人就是想目睹一下長(zhǎng)興的風(fēng)景才來(lái)到長(zhǎng)興的，所以我相信在不久的將來(lái)我們的長(zhǎng)興一定會(huì)成為全界最聞名的地方，最后我再代表全長(zhǎng)興的人對(duì)我們美麗的長(zhǎng)興說(shuō)一句話：長(zhǎng)興長(zhǎng)興，我們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)愛(ài)你！
我愛(ài)作文500字 篇6
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)沙，它是一座依山傍水的城市�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的岳麓山，“獨(dú)立寒秋，湘江北去”的橘子洲，都是這座城市的名片。
長(zhǎng)沙也是一座歷史文化名城，天心閣、千年學(xué)府岳麓書院、走馬樓竹簡(jiǎn)、馬王堆漢墓等都見證了這座城市的發(fā)展和變遷。
走在長(zhǎng)沙街頭，除了高聳入云的寫字樓、現(xiàn)代化的大型商場(chǎng)、寬闊的柏油馬路外，你還可以看到許多青石板古街，那里有許多的老房子。青青的瓦，灰灰的墻，展翅的屋檐還有雕花的房梁，仿佛都在訴說(shuō)著長(zhǎng)沙城往日的熱鬧與輝煌。
說(shuō)到長(zhǎng)沙當(dāng)然也不能忘了它的美食，像大家很熟悉的有剁椒魚頭、辣椒炒肉。而我最喜歡的還是長(zhǎng)沙的小吃，有糖油粑粑、蔥油粑粑、炸馓子、麻油豬血、白粒丸，最好吃的就要數(shù)聞起來(lái)臭、吃起來(lái)香的臭豆腐了，把臭豆腐炸到外焦里嫩，在面上戳一個(gè)小洞，往里放上辣椒油，咬上一口，真的太好吃了。
如果要問(wèn)我，最喜歡長(zhǎng)沙的哪個(gè)地方，我一定會(huì)告訴你是橘子洲。它的春天是生機(jī)勃勃的，很多小朋友都會(huì)去洲上放風(fēng)箏;到了夏天，橘子洲綠樹成蔭，茂盛的枝葉猶如撐開了一把把綠色的大傘;秋天，橘子洲上的橘子熟了，黃橙橙的，別提多好吃了;冬天，你可以在橘子洲上欣賞古瀟湘八景中的“江天暮雪”，真不愧是湘江明珠呀!
這就是我的家鄉(xiāng)，聽了我的介紹，你是不是也非常想來(lái)看一看這座歷史與現(xiàn)代交融的文化名城，想來(lái)長(zhǎng)沙嘗一嘗我們最有名的臭豆腐呢?歡迎你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客哦!
我愛(ài)作文500字 篇7
從古至今，詩(shī)詞是中華民族的一大瑰寶，是中華民族不可缺少的文學(xué)寶藏。從唐詩(shī)中，我們可以體會(huì)到李白、杜甫那豪放的才氣；從宋詞中，我們可以感受到蘇軾、歐陽(yáng)修那瀟灑流暢的文筆。詩(shī)詞不但是文化的象征，也是中華民族的智慧的結(jié)晶。
我記得在我一年級(jí)的時(shí)候，就開始被一些簡(jiǎn)單的唐詩(shī)。那時(shí)，只要是放假，老師都會(huì)給我們布置一些作業(yè)，主要就是背詩(shī)。我當(dāng)時(shí)背的只不過(guò)是《靜夜思》、《春曉》之類的詩(shī)罷了。通常都是背完了就行了。從來(lái)不把那些詩(shī)牢記在心里。所以，那時(shí)候背詩(shī)，我是背得快，也忘得快。
到了三年級(jí)，老師講解古詩(shī)時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真的做筆記�；氐郊抑性俦衬切┕旁�(shī)時(shí)，也就不覺(jué)得難了。當(dāng)然，我也不會(huì)再去研究一年級(jí)背的那些簡(jiǎn)單的古詩(shī)了，而是學(xué)會(huì)了慢慢去理解詩(shī)的意思；體會(huì)詩(shī)的意境；品味詩(shī)的內(nèi)涵。
到了五年級(jí)，我又認(rèn)識(shí)了另一個(gè)文學(xué)朋友——宋詞。
我背的第一首宋詞是蘇軾的《水調(diào)歌頭》。那是一首很押韻的詞，和詩(shī)差不多，只是詞的每一句話的字?jǐn)?shù)有所不同，而詩(shī)的每一句話的字?jǐn)?shù)基本相同。我背著背著，仿佛自己穿著長(zhǎng)袍，站在灑滿銀色月光的曠野，舉著酒杯仰望春天……
逐漸的，仰天把一些背過(guò)的詩(shī)詞吟誦出來(lái)，還真有一種詩(shī)人的感覺(jué)。說(shuō)實(shí)話，我也曾經(jīng)寫過(guò)一些“詩(shī)”，可寫出的詩(shī)總覺(jué)得很別扭，也不押韻，更沒(méi)有李白詩(shī)句的那種韻味。剛開始我還不服氣，心想，李白能寫出那種韻味，而我怎么就寫不出來(lái)呢？后來(lái)再一想，是啊，李白是誰(shuí)呀？是詩(shī)仙！李白那繡口一張，就是半個(gè)盛唐呀！
總而言之，詩(shī)詞是一種藝術(shù)，是一種文學(xué)藝術(shù)。我愛(ài)詩(shī)詞。愛(ài)文學(xué)藝術(shù)！
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