書包里的作文500字(精選39篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的書包里的作文500字(精選39篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書包里的作文 篇1
小小舊舊的書包,雖不起眼,但卻承載著我們童年的故事。
有一次,放暑假,回到奶奶家,記得我有4年沒有回來了,看著這里不變的模樣,有一種不言而喻的熟悉感,仔細端詳著奶奶,忽然發(fā)現(xiàn)在不知不覺中,奶奶似乎變了,又似乎沒變,正和奶奶說著,忽然從一個電視柜里看見一抹粉色,我充滿好奇的拿出了它。這是一個有點破舊的粉色小書包,上面是芭比娃娃的圖案,還有一些涂。我拿著它坐在院子里,記起來這是我上幼兒園時的書包,好像當時我最喜歡這個書包了,不要奶奶買的新書包,就只要這個,沒想到小時候我竟然這么的“傻”。
看著這個破舊的小書包,有點期待曾經(jīng)讓我如此寶包的到底裝了什么,慢慢滑開拉鏈,里面的東西一覽無余,有一個拼音本,有一張畫,還有一個文具盒,就只有這些了嗎?我不相信的翻了翻書包,再也找不出別的了,無奈的嘆口氣,打開文具盒,里面孤零零的躺著幾塊小橡皮,和幾根鉛筆,再打開那個拼音本,奔上有一頁是我的數(shù)學作業(yè),是從1寫到10的字,歪歪扭扭的,我不禁笑了一下。好丑的,還有一頁是涂鴉,有一團麻線,又有一直兔子,其他的就看不出來是什么。我合上拼音本,打開畫紙,卻讓我楞了一下,上面用蠟筆畫了三個小人,雖然一點也不形象,但還不難看出左邊的是媽媽,右邊的是爸爸,中間的那個小人是我。
心情很復雜,不知道該怎樣的表述,或許當時我單純的世界里就只有家人,可現(xiàn)在不一樣了。長大了,明白了一切都沒有我想的那樣簡單。
書包里有著回憶,童年的那個幼稚的我已不復存在。而那個小小的書包,找回了從前的我。
書包里的作文 篇2
童年像一杯美酒,醇香,令人回味;童年像一朵玫瑰,溫馨,沁人心脾。在那短暫且有趣的童年生活中,往往一些事物,一件物品,總會勾人心弦,或許,書包就是美好的呈現(xiàn)。
我是一個大書包,在我的口袋里藏著許多的秘密和故事,我的主人今年剛上初中,面對七門功課的來臨,她總是招架不住,有時要么是忘帶作業(yè),要么是忘記作業(yè),她不知咋的,總是這樣馬馬虎虎。又是一個星期四,我正和其他書包談論著,只見主人愁眉苦臉的走過來,她的朋友走過來招呼她出去走走,但她擺擺手,從我的口袋里翻來找去,主人一般將我的口袋里的東西,擺放的整整齊齊,所以一旦找什么,總會輕而易舉的找到。她在找一個小本,好記作業(yè),隨之,又放進去,我偷偷的看了看--哇!有這么多作業(yè),這不可能一天完成吧,“叮鈴鈴”下課了,主人將書桌里所有的書都拿出來,點點頭,把我的口袋撐的大大的,一起放進去,然后又塞了塞,才使拉鏈拉上,她努力將我抬起,可我自己連口袋都拿不穩(wěn),但我猜錯了,她用力背起我,隨之,回了家。
我其實最擔心的是早晨,在六點多,主人要去訓練,所以六點二十五就把我放在教室里,又邁著疲憊的步伐去訓練,望著主人勞累的身影,我有些辛酸,主人每天十一點才睡,早晨又要六點起床,難道現(xiàn)在的學生都是這樣的嗎?
我的主人,她十分勤勞,但在作業(yè)面前,她抵擋不住,我心疼我的主人,卻又無能為力,我只希望主人盡快調整狀態(tài),讓她度過快樂的初中三年。
書包里的作文 篇3
開學了,媽媽給明明買了許多文具,但明明絲毫不愛護它們,每次都把它們弄得亂七八糟。
一天夜里,文具們在書包的組織下開起了討論會。它們躲在書包的肚子里,七嘴八舌訴起苦來。文具盒摸著自己身上橫七豎八的傷痕說:“唉,我真慘呀!小主人每天總是把我扔來扔去,有時還用力敲我,我的骨頭都快散架了,真疼呀!”橡皮捂著肚子說:“我比你慘,你瞧,我身上坑坑洼洼的,都是小主人用筆尖扎的。這兒一刀,那兒一刀,都快把我分成兩半了,真疼呀!”鉛筆們也哭著抱成一團:“我更可憐,我們的兄弟姐妹被小主人丟的丟,摔的摔,就剩下我們這些老弱殘筆了。”書包抹著黑不溜湫的臉說:“小主人每天把我扔在桌下,把我踢來踢去,害得我渾身臟兮兮的,都快成垃圾桶了。”文具盒越說越氣憤:“這種日子太可怕了,我們逃跑吧!庇谑窃谖木吆械膸ьI下集體從窗戶中逃了出去。
第二天早上,明明剛想背著書包上學去,卻發(fā)現(xiàn)書包和文具們失蹤了。他大聲哭了起來,媽媽走過來問:“明明,怎么了?”明明一邊哭一邊說:“我的文具不見了!眿寢屄犃苏f:“是不是你不愛惜它們,它們躲起來了!泵髅髀犃擞眯渥硬敛裂蹨I,彎腰翻箱倒柜地找了起來。最后明明在外面的草叢中找到了文具們,它們正悠閑自在的曬著太陽,哼著歌,好不舒服。明明紅著臉,低著頭來到文具們面前說:“對不起,我不應該傷害你們,請你們原諒我,我以后一定愛護你們,不再讓你們受一點點傷了!蔽木邆兟犃藳Q定再給明明一次機會,它們又回到了明明身邊。
從那以后,明明變得十分愛惜自己的文具們,他們一起快樂地學習。
書包里的作文 篇4
不經(jīng)意間,我整理舊物時,發(fā)現(xiàn)了一只以前用過的舊書包,書包上有一層灰塵,我輕輕拍了一下,打開書包,發(fā)現(xiàn)里面還有一塊斷裂的橡皮。
小時候,爺爺因給人造房子時,不小心從高處摔了下來,被送進了醫(yī)院。家里頓時一片荒涼,奶奶去醫(yī)院看護爺爺了,爸爸媽媽又要上班,晚上還要加班,所以我被送到了外婆家。那天放學回家時,我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見了,又不敢想外婆提出重買一塊,所以當寫錯字時只能用手抹掉。第二天清晨,從夢中醒來的我,驚喜的發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒中有一塊橡皮。弟弟告訴我說:“我媽媽做議案晚上檢查你作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)了錯誤,想幫你擦除,卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里的橡皮沒了,就去幫你買了一塊!笨粗谒X的舅媽,我感激不已。
在書包的夾層中,還留有一塊發(fā)霉的小點心。
我不禁想起了小時候,我上學睡遲了,十分著急,洗漱完畢之后,就連早飯也不吃了,就直接上學去了。晚上回家,我正在著急的做著作業(yè)。這是,門被輕輕的打了開來。轉頭一看是奶奶,她走過來,輕柔的問我:“今天早飯吃了嗎?”當時我心中十分生氣,動畫片都快開始了,作業(yè)還沒做完呢,卻過來問我這些無聊的問題,就隨便回了一句:“吃了!蹦棠桃娢业幕卮穑阕唛_了。第二天走上起床,吃早飯時,看見桌上有一張小紙條,上面寫著:孫女,早飯記得要吃,上學來不及就吃些點心,我?guī)湍阗I了些,放在了微波爐當中,記得吃。我頓時感到一股暖流涌上心頭,想起了昨夜對奶奶的態(tài)度,頓時感到十分愧疚。
親情事多么可貴!家人們都十分愛我,雖然只在一些小小的細節(jié)當中,但透露著美好的情感,使我不斷成熟。書包里的故事仍在繼續(xù),我還在不斷成長。
書包里的作文 篇5
打開塵封了三年記憶的寶盒。接著映入眼簾的便是那陪我度過了三年小學生涯的的書包。雖說是舊書包,但卻保存的很好。
出于好奇我便打開了它。接著便從那書包里掉下了一張保證書。在那一瞬間我仿佛隨它回到了三年前的一個課間。
那時我如往常一樣,從書包里搜羅出許許多多的好吃的去和我的好閨蜜“小蘑菇”一起分享。正當我們吃的忘乎所以的時候突然一個黑影從邊上閃過,緊接著,便聽見一聲慘嚎:“啊呀!好痛!”還沒等小蘑菇緩過神來,我便重重的摔在了地上,這時小蘑菇趕忙跑過來:“你沒事吧?要不要去醫(yī)務室看看?我笑笑說:“沒事只不過把腳扭了。”小蘑菇氣憤的說:“誰!沒長眼睛啊!”這時有一個男生跑了過來;“我干的,怎么了!”他理直氣壯的說,“就你這小身板,還想教訓我。自不量力!”這時只見小蘑菇隨手拿起一個書包就往他身上砸,那男生一見立馬求饒:“我只是好玩,真的對不起!毙∧⒐娇此@么誠懇的份上:“那好吧。只要你寫下一份保證書以后再也不許欺負人了。那我就不告訴老師!倍欠荼WC書則在這書包里成為了永恒的記憶。
隨后,又從書包里掉下了一支筆。我又隨著這支筆回到三年前,那天這是圣誕節(jié)我正在蘑菇家做作業(yè)突然眼前出現(xiàn)了一個盒子。我打開一看:“驚喜!祝你圣誕快樂!”小蘑菇喊道。一直限量版的水筆。我知道你很想得到它所以我就當做圣誕禮物送給你了。
書包里充滿了在小學時段的美好記憶。它保存著那一份真、善、美的友誼,久久的埋在心靈深處,回味無窮。
書包里的作文 篇6
書包里裝著嶄新的文具,精彩的課外書,驚喜的小禮物,書包里的故事,是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。
一瓶牛奶
“依珊,把一瓶牛奶帶上,在路上喝。”媽媽拉住我說,“不用了,我不愛喝!蔽肄D過頭來輕輕地說。說完,我轉身就走。我走進班級。打開書包一看,果然,媽媽還是在我書包里放了一瓶牛奶。雖然我不喜歡喝牛奶,但我還是一滴不落地喝完了。
書包里的故事,是溫暖的。
“受傷”的布娃娃
我有一個布娃娃,雖然它的耳朵破了一個洞,但我還是一次又一次的將它縫好,因為這是一次生日時,大姨送給我的,我的大姨一年才回來兩三次,所以我一直珍藏著它。把它放在我的書包上,讓它每天陪伴著我上學放學,雖然它的耳朵上有好幾道‘傷痕’,但我還是很喜歡它,它是我從幼兒園一直到現(xiàn)在最好的布娃娃伙伴。
書包里的故事,是帶有關心的。
一個數(shù)學作業(yè)本
從小學四年級起,我的計算一直不是很好,但在有一次,“黃依珊,這么簡單的計算,你都能給我寫錯,我也是服了你了!蔽掖蜷_作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)有三道題出錯,我默默地低下了頭,淚水在眼眶里打轉。老師在我的作業(yè)本上又寫了幾道相似的計算讓我寫。錯了再寫,就這樣作業(yè)本上的那一頁已有許許多多的計算題目,那時,我的心一直憤怒不平,可老師卻一直耐心的教導我。一直到現(xiàn)在,那個作業(yè)本還在我的書包里。
書包里的故事,一直深深的教誨著我。
書包里的故事,還沒結束,下次接著講給你們聽!
書包里的作文 篇7
每天早上準備上學之前,爺爺都認真地檢查我的書包,“作業(yè)本、鉛筆盒、簽了字的試卷、紅領巾、?。,東西都帶齊了吧?。今天需要的是檸檬水還是菊花茶啊?我在書包里還放了一個煮熟的雞蛋,餓了的話,課間可以吃啊!睓z查完畢后爺爺背起我的書包牽著我的手走出家門。
“爺爺,還是我自己來背書包吧!”“你現(xiàn)在還是長身體的時候,這么重的書包會壓得你長不高的!薄翱墒牵叶家呀(jīng)四年級了,要是讓同學看到我還讓家長背書包,會笑話我的!薄暗仍龠^幾年你完全長高了再說吧!”每次我這樣的請求,最后在爺爺堅決的語氣中被拒絕了。
從家到學校,其實就是5分鐘時間,但是在這條家和學校的小路上,爺爺風雨無阻地接送我已經(jīng)三年多了。因為經(jīng)常出差的爸爸媽媽,所以我的幼年時代在不同的保姆阿姨手中長大的,一次意外讓我的頭上增加了手指大小的傷疤,爺爺在結束奶奶的葬禮后立即來到我的身邊,開始了對我無微不至的照顧,并把奶奶的那份愛加倍給了我。
“上課的時候要專心啊,對老師要尊敬,和同學要好好相處!钡搅藢W校門口,爺爺一邊叮嚀一邊幫我背上書包,“知道了,爺爺,我進去了!”我飛奔進了校門,跑到二樓的教室,透過窗戶看到爺爺離開時日漸蒼老的背影,心里酸酸的,我突然感覺我背著不是沉甸甸的書包而是一個沉甸甸的愛。
我一定要認真學習,我似乎已經(jīng)看到從書包里拿出滿分卷子時爺爺笑瞇了眼的臉!
書包里的作文 篇8
咦?我的作業(yè)本去哪了?我慌亂地在書包里東翻西找。。≌业搅!找到了!沒想到在書包的夾角處竟然還發(fā)現(xiàn)了不少餅干。
完了!我心中一驚,今天老師說過要查書包的,這玩意兒跟毒品似的,老師可是嚴令禁止帶的。≡趺崔k?我鼻梁上不禁冒出了無數(shù)小汗珠。我四下里看了看,好在沒人注意。藏在文具盒里?也藏不下呀!干脆跟同學分了吧?可那些沒分到的人說不準也會去告密的!怎么辦呀?
老師隨著上課的鈴聲悄然無聲地進了教室,便開始挨個大搜捕活動。我在心中默默的祈禱著:快點兒下課吧,上帝啊,給我創(chuàng)造一個奇跡吧!隨著一分一秒過去,老師眨眼之間已來到了這一組。!完了!這回我肯定要被捕!得想個借口才行。帶給老師吃的?老師怎么又會輕意地相信這個鬼把戲呢!我的心被提到了嗓子眼了,到底該怎么辦。
幸好老天開眼,鈴聲準時響起了。下節(jié)課接著查!老師氣呼呼地捧走了查出來的一大堆漫畫書、玩具等。我捂著餅干一個箭步?jīng)_出了教室,遛到?jīng)]有人的地方,三下五除二啃掉了,也顧不上滿衣服餅干屑子。哈哈,終于消滅了罪證,心里立馬敞亮多了。
第二節(jié)課,我信心滿滿地給老師看書包,不料意外發(fā)生了,范生源書包太亂了!給我好好整理一下!呀!人算不如天算!只顧翻本子,忘記整理書包了!
書包里的作文 篇9
我的書包特別大,之所以大是因為里面有數(shù)不清的“乘客”。
一天我做完作業(yè)后收拾好書包正休息時,我的書包的筆袋州里正在舉行一年一度的談話會,參加的人員有很多,比如鉛筆、橡皮、書、直尺等。不一會兒就開始了,由筆袋當此次談話會的談話長。鉛筆先發(fā)表議論道:“我是鉛筆,只要有了我書包里的任何東西才能擁有生活的生存權,所以我可以當書包世界的國王”。紙抗議并說:“鉛筆雖然有了你,我們才能擁有生存權,你沒擁有我們你也不能擁有生存權,所以讓我來當書包世界的國王吧”!鉛筆正要說紙時,橡皮又說道:“如果沒有我的話,鉛筆在上面寫錯后你們都會面目全非,如果有我的話鉛筆就不會讓你們變成丑八怪”。鉛筆又說……,大家聽的都被他們三個弄得耳朵都變大了。直尺的勸告才讓書包世界恢復了安寧,并說到:“你們兩個不要再爭論誰當國王了。你們都不要拿自己的長處去比別人的短處,要用自己的短處去學習別人的長處,我剛剛在談論席上聽鉛筆說沒有它就沒有生存權,但照樣沒推選你為書包世界的國王,但現(xiàn)在還是坐在我對面的呀!所以不要拿自己的長處去比別人的短處”!談論長:“筆袋”也宣布此次談論會的國王是直尺,又說了聲解散。
正在休息的我聽到書包里有很大的聲音,但打開后沒有發(fā)現(xiàn)什么,還以為我太累了,于是洗完澡后立馬上床呼呼大睡起來,而書包世界呢?還沉浸在歡聲笑語中!
書包里的作文 篇10
夜,靜悄悄的,從一個漂亮的書包里,傳來了一陣陣爭吵聲,一場沒有硝煙的的戰(zhàn)爭即將爆發(fā)。
語文書昂首挺胸,一馬當先,清了清噪子驕傲地說:“我的功勞最大,小主人每天到學校第一個把我拿出來高聲朗讀!如果我不重要,他會第一個拿我嗎?”
就在這時,計算器從書群里擠了出來,他揚了揚眉頭,氣勢洶洶,毫不示弱地說:“我的功勞才是最大的,你們都比不上我!因為生活中處處需要我,比如買東西,計算……哪里少得了我的影子!”
“安靜——你們都說錯了,功勞最大的應該是我才對,小主人每天放學回家第一個翻開的就是我!”作業(yè)本牙齒咬得“格格”作響,眼睛里閃著一股無法遏制的怒火,大聲吼道。
突然,從文具盒里蹦出鉛筆、橡皮哥弟倆,杏目圓睜,怒不可遏地向作業(yè)本吼道:“你別得意,小主人是靠我們倆才寫出好文章的!
大家“公說公有理,婆說婆有理”爭得面紅耳赤,最后,大家決定,找德高望重的書包爺爺來評理,書包爺爺聽了他們的爭論,語重心長地對他們說:“其實你們的功勞一樣大,要是少了你們其中一個,小主人都學習不了,大家想一想,是不是這個道理啊?”
聽了書包爺爺?shù)脑,大家都認識到自己的錯誤,作業(yè)本慚愧地低下了頭,數(shù)學書的眼睛里,有一道奇異的復雜的亮光在跳動,兩行晶瑩地淚水,沿著他的臉頰,無聲地淌下來。大家都安靜下來,各自想著自己的心事。
夜,靜悄悄地,又恢復了平靜。
書包里的作文 篇11
書包中有親人的關愛,個人的小秘密,頑皮的隱私……但我的書包里卻有父母對我的的期望,它始終激勵著我前行。
從小父親就教我練字,母親就教我說英語,我知道,他們都想讓我考一個好大學。所以我要努力學習。
記得有一次,我在學?匆娏藙e的同學都把寫完的作業(yè)放在學校,而只有我把寫完的作業(yè)拿回了家,沒寫完的也拿了回去。我不僅背著一個沉沉的書包,也背了一個沉重的心情,好像有一塊大石頭總在我身上壓著。今天,我又背著那個沉重的書包回了家。每天,老媽都要把我書包里的東西拿出來認真地檢查一遍,如果發(fā)現(xiàn)有錯題,媽媽就會語重心長地問:“女兒,你這是馬虎的,還是不會做呀?”“媽,我馬虎的!蔽掖诡^喪氣地說。媽媽就會說:“馬馬虎虎可不行,在平實馬虎,你就會在重大考試時也馬虎,你馬虎一題,別人不馬虎,那你不就落后了嗎?”聽了媽媽的話,我自責地點了點頭。
我次看到媽媽批到我的錯題時,就會想起那句話。每次我寫作業(yè)時,也記得那句話。
我還是每天背著那沉重的書包,我知道,書包中有父母的期望,我就開心了。看到書包里的書時,就會想到媽媽認真給我查作業(yè)的樣子,每次我看到本上的叉子時,我就想起媽媽對我說的那些話。
我知道我和別的孩子沒有什么不同,但我要比別的孩子學得更好,因為書包里不僅裝著父母對我滿滿的期望,更裝著父母對我無限的愛!
書包里的作文 篇12
小學生都有一個書包,我也不例外。說起我的書包,還是學校統(tǒng)一配備的,它方方正正的,除了一個大的空間,還有幾個大小不一小包。
我的書包是個百寶箱,文具、水杯、書本一應俱全。它們常常在我不在的時候開大會。
有一天,鉛筆挺直了腰板,大聲呵斥橡皮說:“你看你,長得那么丑,還跟在我的后面,擦我辛辛苦苦寫出來的字?知不知道那字有多難寫?”橡皮不服氣,說:“要不是我,主人的作業(yè)本還不知道有多少個叉呢?”作業(yè)本這時插話了,它說:“你們說的都不對,你們問問鋼筆,是不是它在我身上寫的字最多,鋼筆的功勞最大,你們不要爭吵了!便U筆不服氣了,它說:“畫圖題是誰來做的,還不是我鉛筆。”這時,直尺不高興了,它對鉛筆說:“如果沒有我,你能畫出那么直的線嗎?我可是功高蓋世的。”橡皮在一旁搶話說:“是誰讓主人的畫圖題做得那么工整那么有序的?還不是我橡皮,我把主人寫錯的部分都擦掉了!边@時鉛筆說:“就憑你?那么小那么丑!”橡皮說:“不能以貌取人!便U筆說:“我可沒有以貌取人,你本來就不中用!毕鹌ひ粫r氣不過,離家出走了。
沒有了橡皮,鉛筆也很少被使用了,它被遺忘在書包的角落里。這時它才明白橡皮對它的意義,它們兩個是相輔相成的。
書包里的作文 篇13
小學的最后一年,我的家離學校有一點遠,每天上學和放學加起來要走將近一小時路,媽媽接送我,來來回回就要走近兩小時。
媽媽怕沉重的書包把原本就不高的我壓得更長不了個子,所以在路上總是主動幫我背著。日曬雨淋,特別是一天的學習、運動之后再度徒步,實在不是件輕松的事,但是每天上學和放學都是我們快樂的親子時光,聊新聞、賞桂花、談生活,甚至我小升初之前英語口語的突擊訓練,也完全是在路上完成的。
進了中學,可能是課本變得越來越大的緣故,我的書包增添了不少分量。于是媽媽讓我把隨身物品一分為二,背上背一個書包,手里再提一個包。在接送我的路上,書包我自己背著,提包媽媽總幫我拎著。
晚上臨睡前我都會把兩個包理好,放在靠門的沙發(fā)上。但是第二天早上,當我背起書包,總覺得輕了不少。開始我以為是錯覺,直到有一天我發(fā)現(xiàn)原來媽媽每天早上會悄悄從我的背包里拿出一些書放在提包里,好多分擔一些我的負擔。
于是,書包成了我和我媽媽秘而不宣的競爭地。放學時,我會有意把大部分厚重的書裝在自己的背包里,而提包則變得越來越輕。媽媽在校門口從我手中接過提包時,總是會心一笑。
我們誰都沒有明說,但是兩個包的重量就這樣日復一日地在上學、放學時輪換。
我挽著媽媽,幸福地走著。
書包里的作文 篇14
一筆一紙勾起兒時的記憶,一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨,都在書包匯集、積累、交織。——題記
兒時的我有一個小小的書包,那里裝著我的小隱私與小秘密,這些隱私與秘密,記載著我兒時的天真、頑皮。
記得剛上學的時候,媽媽就給我買了一個粉色的小書包,書包里有一個小小的夾層,誰也沒有在意它,而我卻將它當成了寶兒,用它來儲存我的零花錢。
有一天,我看到一名同學將他的零花錢拿出來和我們炫耀。說他如何的有錢,我的心里也癢癢的,也想把錢拿出來與他PK。我瞅了一眼小書包,它好像用警戒的目光看著我,說:錢不能拿出來,拿出去會丟的!我看著它,想著心愛的零花錢,放棄了。
回到家,我忍不住把錢拿出來數(shù)了數(shù),竟有了二十六元!我將錢放回了書包,心里的想法卻又在蠢蠢欲動。我終于忍不住,將書包的忠告拋到腦后,打算去跟同學炫耀一下。
第二天早上,我把錢拿出來,對同學說:看看,我的錢足足有二十多塊呢,是你們的好幾倍,羨慕我吧!同學們十分驚訝,我正想好好和他們嘚瑟一番時,可惜就在這時上課了。
晚上回家,我準備再數(shù)一數(shù)零花錢,可一翻書包,錢丟了!我抱著書包嚎啕大哭。
書包靜靜地躺在燈光下,上面還有未干的淚痕。
書包里的作文 篇15
書包里有精致的水果盒,凝聚著媽媽對我的關心和呵護;書包里有褶皺的書,傾訴著我對知識的渴望;書包里有破舊的筆記本,記錄著我成長的點點滴滴,書包里有一切,蘊含著所有關于我的成長故事。
打開書包,首先看到的是精致的水果盒,里面裝滿了好吃的水果,我知道,那是媽媽很早就起床為我做的,里面有媽媽的辛苦和關心,那些各種各樣的水果表示著媽媽臉上的每一條皺紋,頭上的每一絲白發(fā)。媽媽為我付出的比誰都要多,就連那個不起眼的水果盒,媽媽也為我打扮的非常好看、精致。
打開書包,映入眼簾的是那本已經(jīng)破舊的語文書,以前那本只認識我,而我不認識他的語文書,現(xiàn)在已經(jīng)被我理解透了,這是誰的功勞呢?當然是老師了,老師一句一句的教會了我讀書,教會了我認字,但是我們報答過他們么?我們唯一可以報答的,就是那一張張獎狀,這是我們的付出,但是比起老師為我們付出的,這還遠遠不夠。
打開書包,一本破舊的筆記本展現(xiàn)在我的眼前,上面寫著我的名字,翻開它,里面記錄著我朋友的名字,我永遠忘不了他們。此外,還記錄著我的一些小秘密,現(xiàn)在是時候公開我的小秘密了吧,但是又仔細一想,還是晚一點為好吧!
書包里滿載著孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨、伙伴的呼喚,這一筆一紙勾起了兒時的記憶,一字一句喚出了青春的希望,我相信,書包里的一切會一直伴隨著你我,繼續(xù)譜寫我們成長歲月中的華彩樂章。
書包里的作文 篇16
放學了,教室里都沸騰起來了,同學們都紛紛跑出教室,蹦著跳著準備回家。小剛也不例外,他和小明一起說說笑笑走回家去。
小剛是個貪玩、愛搞破壞的小男孩。他一回到家就放下書包,急匆匆地跑去玩了。
書房里靜悄悄的,唯獨書包里還有聲音。一些文具們正在嘆氣、哭泣。
鉛筆愁眉苦臉地說:“我好慘,小主人對我一點也不好,動不動就把我折斷扔進垃圾桶。”
“這算什么,我比你更慘呢!”橡皮一邊擦眼淚,一邊抽泣道,“小主人經(jīng)常拿我做試驗,把我浸在水里,還反反復復地折騰我。你看,我的門牙又快掉了!”
削筆刀長嘆了一口氣,無奈地說:“你們慘的話,那我不更慘了。小主人對我更壞,他動不動就在我身上刻字,害得我遍體鱗傷,傷口到現(xiàn)在都還疼呢!”
“唉,說來說去,還是我最慘。我成了小主人的發(fā)泄品,一不高興就在我身上亂涂亂畫,嶄新的衣服一會兒就變得破爛不堪了。更可氣的是,他還在我身上貼一些難看的圖標,丑死了!”筆盒大哭起來。
小剛回家拿玩具,無意間聽到了文具們的對話,感到很慚愧,臉都羞紅了。他暗暗下定決心:我一定要改掉身上的壞毛病,成為一個愛讀書、愛干凈的孩子,讓文具們相信自己的主人是最棒的。
幾個月后,小剛評上了“三好學生”。文具們也一個個穿著干干凈凈的衣服,為主人慶賀呢!
書包里的作文 篇17
夜里靜悄悄的,突然從客廳里傳來一陣吵鬧聲。
原來爭吵是從書包里傳出來的。書包里有文具盒、鉛筆、鋼筆、橡皮、直尺、課本、削筆刀。他們的小主人白天數(shù)學考了一百分,鉛筆說:“我的功勞最大,要是沒有我,小主人怎么能考一百分?”橡皮說:“錯了,錯了!我的功勞才是最大的。要是沒有我,鉛筆寫錯了怎么辦?”“要是沒有我,小主人在畫圖的時候怎么畫得直?所以我的功勞最大!”直尺搶著說。削筆刀說:“我的功勞最大,要是沒有我,就算有鉛筆,也沒法寫!
就在這時,書桌被他們吵醒了,便問他們。他們異口同聲地回答:“我們在討論誰的功勞最大!睍勒f:“這多簡單,你們比賽一場不就得了!”鉛筆說:“我們怎么沒想到呢!”
于是,他們開始了比賽。規(guī)則是在3分鐘內寫“1”到“20”,誰先寫完,誰的功勞最大。
鉛筆飛快地在紙上寫著,當它寫到“13”的時候,心里一著急,把“13”寫成了“B”。三分鐘過去了,沒有一個寫到20。橡皮、削筆刀、直尺都像熱鍋上的螞蟻一樣,手忙腳亂。這時,書桌說:“你們一起來看看!”他們又試了一遍,不過這次他們是一起合作完成的,而且用了不到1分鐘就完成了。
看著書桌微笑的臉,他們慚愧地低下了頭,因為他們明白了一個道理:團結就是力量。
書包里的作文 篇18
書桌上的書包里到了晚上總發(fā)出“嘶、嘶……”的聲音,小主人搞不懂了,這到底是為什么呢?原來是一條蛀蟲。它全身呈橙色,頭上有一只角,尾巴上也有一只角,大概是抵抗外敵的武器吧。眼睛小得像芝麻一樣,鼻子倒是異常得大。它如一顆赤豆大小,呈粉色,背上還有圈狀花紋。
這條蟲倒是什么不吃,只吃書,不愧是“名副其實”的蛀蟲。這蛀蟲只要一看到書中醒目的文字和特引人注目的圖畫時,兩眼就直發(fā)光。接著便爬上“珠穆朗瑪峰”開始“啃咬”攻擊。它每次只能在紙上弄出一小個洞,但它一日復一日地努力,終于把一本語文書和一本邏輯推理數(shù)啃完了連一點兒紙屑都沒有剩下。終于,它成了蛀蟲家族里的語文教授兼推理專家,到外面“闖蕩江湖”去了。
一天,它遇到了一條綠毛蟲。綠毛蟲雙手抱著一本語文書,低下頭,垂頭喪氣地走過來。蛀蟲看到了問:“憑我多年的推理經(jīng)驗,你應該在學校里沒有好好讀書,被老師趕了出來!本G毛蟲臉紅了!澳脕砦铱纯!”蛀蟲說,“?這么簡單!”然后蛀蟲把答案一五一十的告訴了綠毛蟲。綠毛蟲連聲道謝,便返回森林去了。
蛀蟲走啊走,碰到了一條小懶蟲,他們從不洗臉刷牙。蛀蟲勸它們要愛清潔,懶蟲不聽。蛀蟲拿出一張照片,上面畫著一條蛀蟲,他的牙齒十分枯黃,看著就惡心,懶蟲這才“改邪歸正”。
蛀蟲轉過頭,朝前方昂首挺胸地走了……
書包里的作文 篇19
寫完作業(yè),我將書包放在沙發(fā)上便睡覺去了。一切都是如此安靜。
“咦?不對呀,哪里來的爭吵聲?“仔細一聽好像是客廳里發(fā)出來的,原來是書包里的用品在比誰最有用。
肥胖的筆袋首先說道:“我是最有用的,我的肚子里可裝了不少寶貝,如:鉛筆、橡皮、尺子……這些寶貝可是小主人必不可少的文具。小主人每天都會將我打開來用,有時她還會將她最愛的毛爺爺放在我這保管,每過一個星期,小主人還會幫我洗澡呢。我是最有用的!
聽完筆袋的一番話,書有些不耐煩地說道:“你有什么用呀,你看看你還需要小主人花錢去買。看看我,我根本不需要花一分錢,幫助主人在課堂上回答問題,獲取知識。再說沒有我,哪來的你,我可是伴隨主人一生的。依我看,我才是最有用的!
“停停停,你們算什么?你們最多只是上課用用,可我不一樣,我可是小主人最喜歡的學習用品。小主人常常將最重要的試卷交給我保管。我總在最關鍵的時候幫助小主人度過難關!眿尚〉奈募䦅A說。
放在書包一側的水杯開了口:“我才是,沒了我,主人口渴怎么辦?”
“哼,我才是最有用的,沒了我,小主人怎么保存知識?”瘦小的筆記本說道。
“好了,大家都別吵了,你們缺一不可,一起伴隨小主人成長吧!蹦赀~的書包爺爺語重心長地說。聽完書包爺爺?shù)脑,客廳又恢復了平靜。
天亮了,書包里又忙碌了起來……
書包里的作文 篇20
早上,我正在床上迷迷糊糊地躺著,忽然隱隱約約聽見從我的書包里傳來一陣奇怪的爭吵聲:“你說怎么辦?”頓時我的瞌睡蟲就被好奇心趕跑了,我一骨碌爬下床,躡手躡腳地來到了書房旁邊。
原來是書包里的書本在爭吵啊!只聽見數(shù)學書唉聲嘆氣地說:“我的小主人一點也不珍惜我,天天在我身上亂畫,痛死我了!
這時待在書包最里面的英語書也抱怨起來:“主人口口聲聲說最喜歡我了,可現(xiàn)在每天忙忙張張,橫一下豎一下的把我放在最里面,我都透不過氣來了!
中間那個包著精美書皮的美術書發(fā)言了:“你們看主人就舍不得用我,我可干凈了,哪像你們身上被涂一下畫一下的,個個遍體鱗傷,哈哈。”
書本們七嘴八舌地議論著,這時最具權威的科學書說話了:“你們看主人的同學小白,書包里面既整潔又干凈,書上從來不多畫一條線,怪不得他學習那么好,你看咱主人找個筆記本還要那么費勁,真是無形中浪費了許多時間!
一貫信奉沉默是金、最有主見的語文書忍不住說話了:“其實亂涂亂畫是主人在無意中養(yǎng)成的壞習慣,以前他可不這樣,不如這樣我們給主人寫一封信提醒一下她吧!痹捯魟偮渚偷玫搅藭緜兊馁澩又蠹曳诸^議論,最后寫成了一篇長長的書信。
書包里的議論結束了,我不敢驚擾他們,又悄悄地爬上床去繼續(xù)睡?墒堑诙煳揖桶褧淼酶筛蓛魞,再也不亂放東西了。
書包里的作文 篇21
書包里,總是藏著許許多多的秘密。我的書包也不例外,里面藏著的,可是關乎我的生死存亡啊。你知道是什么嗎?那就是考試后卷子上的分數(shù)。
如果書包里的卷子得了高分,那我可就得意了。趾高氣揚地走在回家的路上,陽光總是那么燦爛而又溫暖,微風總是輕柔而又和煦。我的臉上、眼里閃著金光。
當我邁著快樂的步伐走進家門,迫不及待地向在座的各位公布我的好消息:"今天,我考試得了一百分,是第一名哦!”多驕傲啊,多顯擺啊。家人們都樂壞了,爺爺奶奶給我找零食;’媽媽趕緊把我不愛吃的菜放進冰箱,重做美味佳肴;爸爸把電腦打開,讓我玩喜歡的游戲。
都說分數(shù)一下來,整個世界都變了。還真是如此。
當我書包里背著79分的卷子,慢騰騰地往家里走。一路上,什么都變了。太陽消失了,仿佛看不見光明。周圍的花花草草也垂頭喪氣,沒有生機。我的頭上頂著厚厚的烏云,隨時都有暴風雨落在我單薄的身上。
走進家里,我小聲地告訴爺爺只考了79分,拜托他一定要保密。爺爺竟然大吼一聲:“什么?你才考79!”把樓下樹上的鳥都嚇飛了。爺爺奶奶狠狠地批評我,媽媽做了我不愛吃的茄子,還說:“愛吃不吃,這是給你的懲罰!卑职衷谂赃吿碛图哟祝骸耙粋月不許玩電腦!”此時此刻,我覺得自己就是一只即將被關進籠子里的小鳥,永遠都不能重獲自由了。
書包里的數(shù)字,就是我的晴雨表,也是我必須要面對的命運,喜或者愁……
書包里的'作文 篇22
“叮叮叮”,第三節(jié)體育課的下課鈴響,我以每秒100米的速度飛奔回教室,打開書包,拿出水杯,“今天的水杯怎么這么輕,不會媽媽沒幫我裝水吧!”我心想。不看不知道,一看嚇一跳,我的語文書竟然變成橡皮的大小,在水杯里“洗澡”。水杯里充滿了沐浴露的香味。我用嘴巴舔了一口泡泡,這味道和我最愛的海之鹽一模一樣,我?guī)状罂诤韧炅恕芭菖菟薄?/p>
突然,我的大腦里出現(xiàn)了這個學期要學的所有語文知識,語文書對我說:“我已經(jīng)把這學期的知識變成了飲料,讓你喝進去了,這學期的語文課,你可以不用上了!蔽倚老踩艨竦匕阉呕貢铮B蹦帶跳地跑去上美術課。
這之后,我的書包里總會出現(xiàn)裝有不同科目知識的飲料,慢慢地,我陸續(xù)把語、數(shù)、英、科、音、美、體的所有課程學完了,每次考試我都會得滿分,因此,老師們對我起了疑心,懷疑我在外面補課,或是在考試時偷看。
每科的老師都找我談過,但我一直否認。
直到有一天,我書包的秘密被泄露了。這天早上,我的書包里出現(xiàn)了地理、歷史等其它科目的飲料。我拿著它們,偷偷摸摸地走到了衛(wèi)生間,然而,我沒注意,有一位女同學在后面跟著我,看到了我喝飲料的過程,聯(lián)系我最近的怪異表現(xiàn),她把這件事告訴了老師,所有的神奇飲料都被沒收了。
哎!從那以后,我的書包里再也沒有神奇的飲料出現(xiàn)了,平時的學習也多半靠它。沒了飲料,我也把知識忘光了,只能從頭開始,我好懷念書包有秘密的那段時光呀!
書包里的作文 篇23
有一只小兔子叫花花。一天花花放學回家,花花對媽媽說:“媽媽今天我考了100分!眿寢屢宦犃⒖探o花花買了很多好吃的東西,因為花花從來沒有考過這么高的分數(shù)。
晚上,花花抱著自己喜愛的東西睡著了。這時,書包里的文具開始夸功了。鉛筆說:“我的功勞最大,要沒有我,主人怎么可能寫字端端正正,也不可能得到老師夸獎!毕鹌ふf:“我的功勞最大,要吧是我?guī)椭魅瞬恋翦e別字,主人也不能取得100分,我的功勞最最大。”這下可把卷筆刀給急壞了,它急忙站起來說:“你們敢和我比功勞嗎?要不是我?guī)椭魅税压P削得尖尖的,主人也不可能拿它寫字!毕鹌ぢ犃怂鼈冎g的爭論之后,卻悄悄地藏了起來。
第二天,老師布置給學生一項作業(yè)。主人花花立刻拿起筆在本子上認認真真地寫著,突然,一個字寫錯了,花花在筆袋翻了幾遍,還是沒有找到橡皮,就大聲哭了起來。老師看見花花沒有把作業(yè)寫完,就把花花批評了一頓。回到家,媽媽也把花花批評了一頓;ɑㄐ睦锵窨喙弦粯涌唷
當天晚上,花花入睡后。鉛筆見主人這么傷心,鉛筆就主動向橡皮說:“對不起,我不應該和你們爭風吃醋,主人能考得好成績,那其實是我們大家的功勞,缺一不可。”橡皮聽了鉛筆這番話后也有點不好意思,最后它們又言歸于好了。
從那以后,小兔花花也經(jīng)?100分,經(jīng)常得到家長和老師的表揚。但花花和它的文具也都很虛心,它們取長補短,共同進步!
書包里的作文 篇24
一天晚上,我正準備上床睡覺,突然傳來陣陣低語。我仔細一聽,原來聲音是從書包里傳來的。于是,我悄悄地把耳朵湊近書包,聽聽到底是誰在說話。
最先說話的是字典。字典說:“小主人太沒有愛心了,把我的角弄卷了,還把我弄得很臟。更糟糕的是,我有好幾頁都被他撕掉了,有的當作廢紙扔得遠遠的,還有的被折成了紙飛機!
鋼筆接著說:“小主人真是可惡,有時把我當積木玩,摔得我頭暈目眩;有時把我當成一把劍和別人比武,左搖右晃,弄得我嘔吐不止;有時不給我戴帽子,還把我摔到地上,把我的筆尖弄歪,寫不了字,嗚嗚嗚……”它傷心地哭了起來。
橡皮擦說:“鋼筆,你別哭,我才慘呢!每當小主人無聊的時候,他就用直尺把我切成細條,弄得我渾身都是傷。他有時還會用鉛筆頭在我身上戳洞洞,害我變成了黑麻子臉。我一點兒也不喜歡這個殘忍的小主人,我好想離開他!”
書本們也搶著訴起苦來,它們氣憤地說:“這個主人一點兒也不好,我們一起離開他吧!”
聽到這里,我漲紅了臉,趕緊打開書包。我看到了傷痕累累的橡皮擦,污跡斑斑的書本,垂頭喪氣的鋼筆。我慚愧地低下頭,把它們全部拿出來,將橡皮擦、鋼筆裝進文具盒,給書包上書皮,把字典卷起來的角弄平……
很快,我把書包整理好了。就在這時,我聽見了它們爽朗的笑聲。
書包里的作文 篇25
星期天,小明和他的爸爸媽媽去游樂園玩,當他們下午回家的時候,小明忽然聽到了一陣陣爭吵聲,小明循著聲音找到了源頭,原來是書包里發(fā)出的聲音。小明走近點聽,才知道是文具們在爭吵著到底誰的本領最大呢!
只聽尺子大聲地說:“我的本領最大,小主人劃直線和波浪線、測量尺寸都需要我?guī)兔,所以我的本領最大!
圓珠筆不服氣地說:“尺子你有什么可厲害的,沒有我圓珠筆的幫忙,主人都沒法寫下測量的尺寸數(shù)據(jù)了,我能寫能畫,所以我的本領最大!
鉛筆也不遜色地說:“圓珠筆你又不可以擦,而我可以改正錯誤,所以你沒有我厲害!”
橡皮擦說:“你鉛筆寫錯了字,沒有我你怎么把錯字給擦掉重寫?因此啊,還是我橡皮擦的本領最厲害!”
數(shù)學書冒出頭來說:“小主人要是沒有我,就會一竅不通,連最簡單的加減乘除都不會,所以我的本領最大。”語文書不服氣地說:“沒有我的話,主人什么字都不會寫,怎么會學好數(shù)學呢?”
文具們不停地爭吵著,書包再也按捺不住了:“尺有所短,寸有所長,我們每個人都有自己的長處和短處。我們要好好團結,互相幫助,讓小主人成為優(yōu)秀的學生!蔽木邆兟犃藭脑,都慚愧的低下了頭,什么話都沒有再說了。從此書包里再也沒有爭吵聲了……
書包里的作文 篇26
有一次,書包里爭吵了起來,可熱鬧了,把主人吵得睡都睡不著了。
“我的功勞多大,能寫字,能畫畫。”鉛筆大叔昂首挺胸地說道。
“誰說你能畫畫的,你只能寫字,我們彩鉛才是用來畫畫的!辈抒U生氣的地叫道。
這是橡皮舅舅可不高興了。
“你們只能寫字,卻不能擦掉自己寫。只有我能擦掉你們倆寫的字,而且擦的很干凈!毕鹌げ婚_心地喊道。
“鉛筆呀、橡皮呀、蠟筆呀,你們都沒我厲害,我既可以寫字,又能擦掉自己寫的字,我多厲害呀,因為我的筆蓋上有可以擦掉我自己寫的字的橡皮,還有尾部也有一個一樣的橡皮!笨刹凉P妹妹驕傲地說。
鋼筆可不服氣了,“你們都可以被擦掉,但是我是擦不掉的,所以我是特別的,所以我最厲害!
文具盒中的許多東西都開始爭吵,書本們也開始爭吵!
“我能讓小主人學會英語,以后到了其他國家就能熟練流利地用英語交流了!庇⒄Z書興奮地說。
“你雖然能教小主人英語,卻不能教小主人數(shù)學,我能教小主人數(shù)學,讓他以后會數(shù)學。”數(shù)學書生氣地說道。
“你們倆學了有什么用,還是我好,能讓小主人有出息,長大后有好職業(yè)!闭Z文書大聲訓斥道。
這時,突然小主人醒來了,書包里的一切都安靜了下來,小主人往窗外一看,已經(jīng)天亮了,他不知道,書包里的物品吵了一個晚上了。
“你們都別吵了,你們各有各的好處,不要吵了!睍÷暤卣f道。
從今以后書包里的物品一直和睦相處了。
書包里的作文 篇27
有一天晚上,我正想睡覺,剛要熄燈就聽到了書包里發(fā)出了奇怪的聲音,我趕緊爬起來,屏住呼吸認真聽。
只聽見作業(yè)本說:“小主人太不愛惜我了,做完作業(yè)就把我亂扔,有時還把我扔在地上,搞得我全身臟兮兮的,難受得很!
“就是!”鉛筆氣呼呼地說:“每次小主人用我的時候,要么把筆芯弄斷,要么就把我丟掉!
剛剛被小主人用過的文具盒也忍不住了,抱怨道:“哎,小主人太壞了,總是把我東撞西撞,撞個不停,碰個不停,現(xiàn)在我都不知道變成什么樣子了。”
“你們不知道吧,主人很不愛干凈,總在我身上畫一些怪模怪樣的畫,這樣我就變成了一本滿身是怪模怪樣的畫畫的書了!睍疽布尤肓嗽V苦中。
字貼也來湊熱鬧了:“小主人每天在我身上亂寫亂畫,也不好好練字,有時還把我撕去疊紙飛機、紙船玩呢!”
“主人實在太過分了,一點也不知道愛護我們……”大家都憤憤不平地說道。
聽到這里,我的臉頰早已紅紅的了。是啊,學習中少不了這些文具,但我卻不知道愛惜他們。再仔細想想,我的伙伴們也有這種毛病呢!作業(yè)做完了亂扔;鉛筆寫完了亂丟;在書本上畫一些亂七八糟的畫……
夜深了,書包里的訴苦聲漸漸消失了,我卻久久地睡不著。我暗暗下定決心:改掉這種壞毛病,愛護文具。同時還要做好宣傳工作,帶周圍的伙伴一起行動起來。
書包里的作文 篇28
從幼兒園到現(xiàn)在,媽媽就給我買了3個書包,你再看我姐的書包,都數(shù)不過來,一年一個。你們都不知道,我的第三個書包來之不易,那可是我費盡心機、冥思苦想才買來的書包。
在三年級剛開學的時候,全班同學幾乎都換了各種各樣的新書包,唯獨我還在使著那破舊的書包,這使我心里很不是滋味。
放學后回到家里,我跟媽媽說:“媽媽,給我換個新書包唄!你看……”沒等我說完,媽媽就插話了,一副蠻橫不講理的樣子說:“那書包也沒壞就使唄,咋那么敗家呢,再說了,你老作啥夭啊,還要買書包。”我見此情形,趕緊溜走,因為,再說下去的話容易挨揍!
我想了好長時間,心想:媽媽不是說只有壞了才能買新的嗎?我眼珠一轉,想出了個好點子,不禁壞笑了一聲。
第二天,我把家里最沉的幾本書裝進了書包里。一背,我了個去!太沉了!但是為了買新書包,我只好堅持背著,書包墜得我腰酸背痛。終于,書包帶折了,背不了了,我高興的不得了。媽媽看見了,說:“拿來,我給你縫上,就能背了……”我聽了,瞬間崩潰,心想:這幾日白背了,白努力了,嗚嗚嗚……連個新書包都沒弄來。
A計劃不行,只好用B計劃。
我拿起剪子,在書包上面剪了一個大口子,媽媽看到了既生氣,又無奈,只好給我買了個新書包,我興奮極了。因為這個書包來之不易,所以我一直珍惜的很好。
你能講講你書包里的故事么?
書包里的作文 篇29
書包是一個普通的物品,可它的里面卻有著我的五彩繽紛的記憶……
小小的書包里裝了一本本的卷子,那是父親的期望。記得有一次,我的期中測試沒有考好,數(shù)學才打了88分。回到家,爸爸很嚴肅地說:“卷子拿來!蔽也坏貌话丫碜幽媒o爸爸,那鮮紅的數(shù)字“88”讓爸爸立即龍顏大怒,把卷子扔在地上,說話的聲音比音響都大:“你這是怎么答題呢?數(shù)字都能看錯了?卷子上有幾道題是你不會的?看看人家那孩子又認真又孝順,你呢?就是個逆子!”“比!比!比!就知道比,人家家人都知道關心孩子的身體,你只知道關心我的成績!薄芭尽币粋清脆的巴掌拍在我的臉上,爸爸竟然打了我。淚水奪眶而出,我傷心地拎著書包去寫作業(yè)了。
下午,媽媽叫我吃飯,爸爸依然板著臉說:“不要管她,讓她反思一下自己的過錯!甭牭竭@話,我的淚水再次流了出來。
從那以后,我的書包里裝著滿滿的卷子,每次上課我都要做口算題、應用題、大卷、奧數(shù)題……
期末考試時卷子非常簡單,都是爸爸幫我復習過的題型,卷子發(fā)下來的時候鮮紅的一百分展現(xiàn)在我的卷面上。當我回家報喜時,爸爸平淡說地了一句:“繼續(xù)加油,好好學習!
每當看到書包上,我哭時留下的印記,我就會淚流滿面……
書包里的作文 篇30
記得上個星期天我和我的好朋友劉詩羽吵了一架,我為此事一直悶悶不樂,天天不理她,可以說是長期的冷戰(zhàn)。
冷戰(zhàn)可是她最擅長的,我不到一個月就敗了,回到家里寫了一封“道歉信”,寫著寫著就覺得十分不真實,為什么每一次都是我去給她道歉,一氣之下我把剛寫一半的“道歉信”撕了個粉碎。哼,你不道歉我也不道歉,我們就在這硬耗著吧。每到上學的日子就像我們倆的末日,一看到對方就翻白眼,當對手被老師批評還發(fā)出冷笑。
然而,時間一長,我開始想起她的好。記得有一次體育課她背我去醫(yī)務室。還記得有一次上信息課我沒有帶鞋套,她把鞋套借給我,我不要,她笑著說帶了兩雙。最后,我才知道她只帶了一雙,還被信息老師批評了,還讓她站了五分鐘……
想著,想著,我就哭了起來。雖然有一些后悔,但是她那次和我吵架時,聲音不知道有多大。
第二天,我還像平時一樣對她,她也像平時一樣對我。但是體育課上她不見了,她平時要么和朋友們玩游戲,要么就在樹下看書。
放學后,我發(fā)現(xiàn)書包中有一個盒子,奇怪,今天我可沒有裝盒子呀!
我打開書包一看,有一盒小星星,每個小星星上都有一個字,拼起來是:對不起,我不應該和你吵架,更不應該這么大聲說你,對不起。
從那以后,我們倆又成為了最好的朋友,也是形影不離的好朋友。
書包里的作文 篇31
“天氣好晴朗,處處好風光”又是一個陽光明媚的星期五!
我走在去教室的路上,心想:今天長了記性,帶了瓶奶,再也不用眼巴巴地看著別人喝了?晌矣窒,同桌如看見我?guī)Я四,肯定會找我要的,怎么辦?現(xiàn)在喝掉!不行,都要到教室了;藏起來?這倒是個好辦法!可我衣服沒有一個口袋。忽然,靈感一閃,嘿嘿,我想到好辦法了。
我裝作若無其事的樣子坐到座位上,同桌興奮地跳到我旁邊:“帶牛奶了嗎?”我回答道:“NO!NO!NO!”同桌又說:“真的?那讓我檢查檢查你的書包。”我坦然地笑著說:“隨便檢查。”他就像得到了命令一般,在我書包里胡亂搜查起來。不出我的所料,他果然沒有找到,傷心地走了。你們知道牛奶藏在哪里了嗎?嘻嘻,我偷偷告訴你們喲,就在書包那個隱蔽的小夾層里,我就知道他這個“大馬虎”找不到。
到了中午,吃完飯后,我們到操場上去玩,我還把那瓶牛奶帶著。這時,我神秘地對形影不離的伙伴說“:你掩護我,不要讓我同桌發(fā)現(xiàn)我?guī)Я伺D蹋鲁芍,我倆一人一半!彼c了點頭。于是,我們就找到一個小角落,她用身體把我擋住,不讓同桌看見我。就這樣,我心神不定地喝完我的那一半。
原本以為天衣無縫,可沒想到,當我拿著奶瓶進教室時,卻被同桌發(fā)現(xiàn)了。他生氣地說:“你你你,你竟敢騙我,明天必須給我?guī)。”“不給,不給,我就不給!”
看來我的“瞞天過海”大法,還得再練練。
書包里的作文 篇32
夜深了,小主人把書包整理好后,就去睡覺了。
忽然,從書包里傳來一陣爭吵聲,原來是書包里的課本在爭吵。首先語文書先跳出來說:“學好我語文的知識是最重要的,這樣能夠認識很多字,能寫出很多優(yōu)美的文章,還能閱讀更多的課外書籍,所以學好語文知識是最重要的!边@時數(shù)學書不服氣的跳出來說:“學好我數(shù)學知識才是最重要的,學好了我數(shù)學知識就能很好的解決生活和工作中的許多數(shù)據(jù)問題,比如算賬、統(tǒng)計、時間安排、數(shù)據(jù)分析……,還有可能讓學習的人成為優(yōu)秀的企業(yè)家或科學家,所以只要學好數(shù)學知識就可以了!庇⒄Z書到底按耐不住蹦出來說:“我才是最重要的,只有學好了英語知識就能出國跟外國人交流,學習國外先進的文化知識,讓學習的人成為頂尖的人才”。
這時其它科目的課本都跳出來加入了爭吵的行列,大家七嘴八舌爭得不可開交。
“各位,請不要吵了!睍K于忍不住了。
書包語重心長的對大家說:“你們不要以為只有自己的知識最重要,小主人需要學好各方面的知識才能成為對社會有幫助的人才。你們一定不能讓小主人偏科,要讓他(她)全面發(fā)展,學好每一門知識。所以你們要團結起來幫助小主人!
書本們聽了書包的話都很慚愧,各自低下頭回到了書包里。從那以后再也沒有聽到過它們吵架的聲音了……
書包里的作文 篇33
夜深了,一個書包躺在角落,它本想睡覺的,但它的肚子里,實在太吵了。
“是我的 ,是我的!边@個聲音一直在書包的耳朵里回蕩著。這是怎么回事呢?原來主人把一個玻璃球放在書包里 。文具和書包都為爭玩這個球起了戰(zhàn)爭 。
“應該我先玩,”鉛筆哥哥說:“沒有我,主人就寫不出字,我的功勞最大,我先玩!
“應該我先玩,”橡皮妹妹說:“沒有我,鉛筆哥哥寫錯了也沒法擦,我的功勞大,我先玩!
“不對,不對,我先玩才行!背咦诱f,“沒有我,主人就畫不出美麗的圖像,我的功勞最大,我先玩!
鉛筆盒說:“沒有我,你們就沒地方睡覺,應該我先玩!
書本們齊聲說道:“沒有我們,主人就學不到淵博的知識,我們先玩才對!
就這樣它們又吵了起來,爭的面紅耳赤,書包快被吵暈了。
“停!
一個聲音傳了出來,原來是書包出面了,它實在太困了,想睡覺。
“不就是因為一個玻璃球嗎,至于吵成這樣么,我前幾天無意中看見主人買了一大盒玻璃球呢,也許明天就都放進這里了,到時你們想拿多少拿多少,現(xiàn)在不用爭了,要團結一致,不能因小失大,大家功勞不分大小,缺一不可,是一個不可分割的大家庭,知道么?”書包這番話,把大家說的都不好意思低下了頭。
第二天,主人果然把一大盒玻璃球放到書包里了,這樣大家可以盡情玩了。
書包里的作文 篇34
“窸窸窣窣,窸窸窣窣”咦?是什么聲音?我聞聲尋去,竟然是書包里發(fā)出來的,還在動呢!里面是什么呢?
我躡手躡腳地走到書包旁,小心翼翼地伸出手,盡量不發(fā)出半點聲音,迅速地拍了一下書包,觀察它的反應。書包不再動了,拉鏈卻自動一點點地打開,我趕緊到一旁,躲了起來,暗中觀察書包。
只見拉鏈完全打開,從書包里探出一個圓溜溜的小腦袋,上面留著一小綹頭發(fā)。他向四周張望,自言自語道:“奇怪真奇怪,剛才明明有人,哪兒去了?”我聽了,也忘記自己是偷窺者,笑呵呵地說:“什么奇怪?是你沒有仔細看!蹦莻小腦袋轉了過來,便說:“我是墨水老師,很愛喝墨水……”沒等他說完,我便跑出來,氣呼呼地說:“怪不得我的墨水很快就沒了,原來是你喝了的!”“嘿,別生氣別生氣,我可以讓你長知識!”“知識!”我的話音未落,便傳來了媽媽的聲音:“肖聿,你和說話呢?”“有啊,沒……沒有……!”“我明明聽到聲音了,我來找找。”媽媽顯得有點生氣。我偷偷往書包一瞟,還好,書包的拉鏈拉好了!肮,在書包里!”沒等我回答,媽媽搶先一步打開書包,拎起墨水老師,奇怪地問:“你是……”“我可以讓你的孩子長知識,不要扔掉我……”
“肖聿,起床了!原來是一場夢。
書包里的作文 篇35
不知從什么時候起,書包里突然爭吵了起來,原來是鉛筆、橡皮擦、文具盒、書,在爭誰的功勞大,爭得不可開交,誰也不讓誰。大家都大聲說,有的還罵人,有的瞧不起,有的很兇。簡直就是在吵架。
鉛筆發(fā)話了說:“去!你們誰都比不上我!”橡皮擦惱怒的說:“你算什么東西,你寫錯了字,我可以把錯字擦了,你連個屁都不如!”文具盒說:“我的功勞比你們都大,我能裝很多很多東西,有鉛筆、有橡皮擦、直尺、很小的玩具,你們都不能裝東西,只有我,所以我的功勞最大!睍鷼獾卣f:“你們更比不上我了,我的身體里有很多很多的知識,你們沒有,我的功勞才是最大,你們都比不上我,哈哈……”書包里吵吵鬧鬧的,書包里的爭吵比原來還要厲害了,誰更不讓誰了。
這時,這些爭吵聲讓書包爺爺聽見了,書包爺爺撐了撐懶腰說:“誰把我吵醒了”大家異口同聲地回答說:“書包爺爺你給我們評評理,看誰的功勞最大!睍鼱敔斝α诵φf:“你們說什么呀?”大家又回答了一次,書包爺爺說:“好好……我給你們評評理吧!你們不要吵了,其實你們的功勞都大,各有各的長處,何必爭吵呢?大家要相互幫助,要和睦相處!闭f完大家都有點臉紅了,不好意思地互相道歉了。
書包里的爭吵一下子就平靜了,鉛筆、橡皮擦、文具盒和書都后悔了,大家也都不爭吵了,它們都知道:人或物都各有長處和短處,要正視別人的長處,看到自己的短處,還要與別人和睦相處。
書包里的作文 篇36
書包里住著書本兄弟、字典哥哥、鉛筆小姐、橡皮小胖、文具盒妹妹、卷筆刀貪吃鬼、尺子大哥,它們一直和睦相處。
有一天,書包里發(fā)出了微微聲響,然后,越來越大。原來,文具爭吵了起來,他們?yōu)槭裁礌幊衬?他們在比誰的本領大。
鉛筆小姐先站出來,大聲說:“假如沒有我,小主人能寫字嗎?要不然,他早就被罵死了,所以,我的本領最大!边@時橡皮小胖不服氣了,說:“我的本領最大,要是沒有我,你鉛筆寫錯字了能擦掉嗎?”這時文具盒妹妹哭著鼻子說:“雖然我在小主人學習上幫不了什么忙,但是,沒有我,你鉛筆、橡皮、尺子睡在哪里,沒準你們三個還會從書包的那個漏洞掉下去呢!边@時書本兄弟大聲說:“假如沒有我們兄弟小主人會識字會算數(shù)寫字嗎,所以我的本領最大!边@時字典哥哥站了起來說:“我的作用最大,小主人碰到不認識的字、不會寫的字,他怎么辦,碰到錯別字,他會知道嗎?”這時卷筆刀貪吃鬼說:“我太冤了了,每天吃鉛筆制造的垃圾,還罵我貪吃鬼,我真冤!”就在這時,尺子大哥說:“我比你還冤,小主人每天拿著鉛筆在我旁邊畫來畫去,都快勒死我了!”這時書包管家大吼一聲:“吵什么吵,你們各有各的用處,小主人不能離開你們,你們要團結起來,才能讓小主人取得好成績!
學習用品們聽了都紅著臉跳進書包睡覺了。
書包里的作文 篇37
從我上學一直到現(xiàn)在,大約共買了三個書包,每一個書包里裝著的不只是書本,還有一個個細小的故事,但使我印象最深的還是那一件事。
在上四年級時,我非常喜歡讀漫畫版的《兒童百科全書》,媽媽給我買了一套,還贈了一個書包。這個書包由亞麻布制成,是全藍的,是流行的抽屜包。書包上并沒有什么圖案,只有一行英文。這個書包很大,但裝下上學所用的所有書本就已經(jīng)很擠了。我背著書包上學,看見有的同學把漫畫書拿出來看,我們班的老師沒有說不讓帶漫畫書。
回家之后,因為很愿意看漫畫版的書,我就有了兩個選擇:帶吧,不怕沒收,但書包會被擠爆的。不帶吧,看著別的同學看,心里非常不是滋味。我還是拿起漫畫書放進書包里,又拿了出來,反反復復地做著。最終,我決定帶漫畫書,往書包里一放,但大部分還露在了外面,我用洪荒之力,把漫畫書硬塞進了書包里。
到了第二天上學,我背上書包,覺得書包比以前還沉,但我不怕,因為里面裝著的是我對漫畫書的渴望。到了學校,我把漫畫書從書包里使勁抽了出來,愉快地度過了一整天。過了一個星期,發(fā)現(xiàn)書包被擠爆了,漫畫書的兩個角露了出來,媽媽給我買了一個新的書包,我背著新書包上學去了。而那個舊書包呢?它卻被媽媽扔了。現(xiàn)在雖然背著新書包,但我還是總想起那個舊書包。
那個書包里寄托著我對漫畫書的渴望!它在我的心中是無值之寶!這個書包的故事結束了,而它的壽命隨之也結束了。
書包里的作文 篇38
我的書包不大也不小,里面卻裝著很多東西,每天都鼓鼓的,也裝滿無窮的回憶。
一次我去海南,買了一個精美的貝殼,我十分喜歡,愛不釋手。我?guī)状蜗氚沿悮У綄W校去玩,可老師不讓帶一些與學習無關的東西到學校去。我心里一直在做斗爭,壞精靈好像對我說:你就帶吧,裝在書包里,只要不被同學發(fā)現(xiàn)就行了。好天使好像對我說:別聽他的,要被老師沒收了,那你肯定舍不得,還不如在家里玩兒呢!我糾結半天,最后,還是決定把貝殼帶學校去。
我用包裝盒把貝殼裝了起來,放在了書包的一個最不起眼的地方。第二天上課時,我的心怦怦直跳,不時想起貝殼,就看一下書包。這一舉動,引起了老師的注意,幸虧同桌悄悄地告訴我,讓我認真聽講,還告訴我講到了哪道題,才躲過一劫。
到下午第一節(jié)課下課的時候,我拿出貝殼,同桌一看,立馬要用東西跟我換它,我當然不肯。她跟我搶了起來,只聽啪一聲,貝殼掉在了地上,碎了。她一看大事不妙,連忙說:對不起!我心疼地把它撿起來,放在了盒子里,又放進書包。直到放學,我傷心的把它帶回家,發(fā)現(xiàn)書包還被貝殼的碎片劃了一個口子,我抱著書包和貝殼大哭一場。雖然媽媽又給我買了一個新書包,但是,我覺得沒有那個書包好。
書包里的故事很多,但唯有這件事讓我至今難忘。
書包里的作文 篇39
轉眼間,我已是一名初中生了,書包也已跟隨我許多年了,但我永遠也忘不了我那舊時的書包,仔細一想,他就像一個騎士,在沙場上征戰(zhàn)多年,飽經(jīng)風霜,他又像一個我的朋友,甚至是一個小跟班,每次都和我一起上學。
想當初,每當走在路上,我都會抱怨書包過重。而且,有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高。但是,我在不知不覺中漸漸便愛上了書包。
記得那天,天氣炎熱,我背著書包走在大街上,臉上,身上全都是汗水,書包也因此變重了許多,使我頓時怒氣上升,心里十分煩躁,但是,我沒有料到馬上有災禍降臨……
我用有耐性的心態(tài)走在路上,但時不時有一股沖動想要把書包扔掉,我為了讓我快點擺脫這沉重的書包,便加快了腳步,漸漸地,漸漸地,我便從慢速度變?yōu)榱丝焖俣攘。突然,不知從哪竄出來一只貓,我被它嚇了一大跳,往后退了幾步,這時,突然沖出來一輛車,我往旁邊空地上一閃,書包首先掉在了地上。我沒有多想,馬上跑上去,撿起書包,查看了書包有沒有壞掉,還好沒事,忽然想起書包里有東西,又馬上打開書包,看了看,也沒事,心也放松了下來。
我認為,在那個不大的書包里,我摸到了很多重要的東西,而那些重要的東西中,凝聚著我那位老朋友最真摯的關愛。我會小心地拉好拉鏈,留住最美好的東西。
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