【實(shí)用】不同的生活作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的不同的生活作文4篇，歡迎大家分享。

不同的生活作文 篇1

　　一個(gè)星期天，我到正佳廣場(chǎng)滑真冰，看見(jiàn)了一間很爛很爛的房子，我覺(jué)得很奇怪，心想：這里怎么會(huì)有這么一間房子呢？是干什么的呢？我走進(jìn)房子，仔細(xì)地觀察，只見(jiàn)這間房子的窗戶沒(méi)有玻璃，是用木條釘成的`，門也只有一個(gè)架子，門旁邊釘著一塊牌子：樂(lè)昌市梅花鎮(zhèn)鷓鴣塘小學(xué)。哦！這原來(lái)是一所小學(xué)！可這能叫小學(xué)嗎？你看他們的黑板是一塊木板涂上黑顏色，用木棍支著做成的；桌子是松垮垮的，條凳是搖搖晃晃的；那里的學(xué)生沒(méi)有校服，沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)用品，更沒(méi)有課外書(shū)。

　　旁邊有那所小學(xué)的介紹，從介紹中我知道了100元錢就能幫他們添置桌椅、學(xué)習(xí)用品。我去滑一次真冰就要花60元錢，如果把這些錢省下來(lái)，就可以幫助很多很多的小朋友了。

　　我們生活在同一片天空下，他們的條件那么不好，可他們都那么認(rèn)真地學(xué)習(xí)；我的條件比他們好多了，就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。我還希望捐給他們一些課外書(shū)，讓他們也像我們一樣，看更多的書(shū)，學(xué)更多的知識(shí)。

不同的生活作文 篇2

　　生活是五彩斑斕的，生活中的聲音也有千種萬(wàn)種，每一種生物的聲音都不一樣，甚至每一個(gè)生命個(gè)體的聲音都獨(dú)一無(wú)二。然而，人們卻習(xí)慣了千篇一律。

　　于是，但凡是蜜蜂的聲音我們都說(shuō)“嗡嗡”，只要是鳥(niǎo)兒的聲音我們都形容為“嘰嘰喳喳”，所有狗的吠鳴我們都說(shuō)是“汪汪”。但是，事實(shí)真是如此嗎？蜜蜂的“嗡嗡”聲里會(huì)不會(huì)有強(qiáng)有弱？布谷鳥(niǎo)和大雁的聲音截然不同吧？小狗的聲音是接近于“肉肉”而老狗的叫聲則接近于“盎盎”呢！你發(fā)現(xiàn)了嗎？生活本就多姿多彩，而我們卻總追求所謂的“整齊劃一”。這種無(wú)形的屠殺讓生活失去了本真，失去了韻味。生活需要不同的聲音，它讓世界回歸斑斕，它讓生活回歸和諧。

　　有位哲學(xué)家舉起一個(gè)蘋(píng)果，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這是我剛從果園里摘來(lái)的，你們聞到蘋(píng)果香味了嗎？”有個(gè)學(xué)生一看到蘋(píng)果紅紅的就搶著說(shuō)：“聞到了！”哲學(xué)家拿著蘋(píng)果走到學(xué)生面前讓他們聞，有的說(shuō)聞到了，有的聞也不聞就說(shuō)聞到了，只有三個(gè)學(xué)生默默的不做聲。哲學(xué)家問(wèn)：“你們?cè)趺蠢�？”一個(gè)學(xué)生上前又聞了聞，說(shuō)：“我什么味也沒(méi)聞到。”另一個(gè)上去摸了摸，說(shuō)：“這是什么蘋(píng)果？”還有一個(gè)納納地說(shuō)：“老師，今天我感冒了�！闭軐W(xué)家把那個(gè)蘋(píng)果交給大家傳看，竟然是蠟做的`假蘋(píng)果。蠟做的蘋(píng)果怎么會(huì)有味道？然而偏偏有人迫于權(quán)威低頭了，屈服了。而那兩位同學(xué)敢于說(shuō)出自己的真實(shí)想法，堅(jiān)持真理，這是一種多么難得的表現(xiàn)啊。也許生活中正是缺少不同的聲音和發(fā)出不同聲音的人，我們的生活才變得這般單調(diào)，虛假。我想起那湘江河畔漁夫的問(wèn)題：“眾人皆醉，何不飲其糟而啜其西離？舉世皆濁，何不滾其流而揚(yáng)其波？”而腦海不斷盤旋的是屈原擲地有聲的回答：“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清！”這是何等高尚而又普通的情懷！試問(wèn)：不說(shuō)真話的人，獨(dú)立的人格何在？獨(dú)立的靈魂何在？獨(dú)立的民族何在？那兩位同學(xué)敢于說(shuō)出自己的真實(shí)想法，堅(jiān)持真理，是一種難得的表現(xiàn)。也許生活中正是缺少不同的聲音與發(fā)出不同聲音的人，我們的生活變得單調(diào)，虛假。

　　同一種聲音總是穿越時(shí)空上演同樣的鬧劇。一位皇帝，滿朝大臣甚至連市民們都在自欺欺人。明明皇帝沒(méi)有穿衣，可是他們聽(tīng)信匠工的話，不想讓別人知道自己“愚蠢”，于是大家都一起被蒙在鼓里，也不敢揭穿，然而，一千雙眼睛中，總有一雙是雪亮的。初生牛犢不怕虎，“他什么也沒(méi)穿��！”干脆清亮的聲音從群眾中傳來(lái)。那是一個(gè)真實(shí)的，令人期待的聲音。童言無(wú)忌，小孩子說(shuō)錯(cuò)話沒(méi)關(guān)系，然而，在這樣的情況下，只有一個(gè)小孩子敢于說(shuō)出實(shí)見(jiàn)之物。這是何等的悲哀。世界需要不同的聲音，生活需要回歸真理。

　　故事雖不一定是真實(shí)的，然而真實(shí)的事就不是如此嗎？那為何有焚書(shū)坑儒的慘劇？為何有人民公社化運(yùn)動(dòng)的災(zāi)難？人云亦云從來(lái)都不能讓你真正成為你自己。因此，生活中，我們不能迷信權(quán)威，不能一味的贊同某一觀點(diǎn)，發(fā)出自己的聲音是一種德行，一種頓悟。為了說(shuō)出真話，即便身披荊棘也不覺(jué)痛苦，有淚可落卻不是悲涼，求真知，做真人。正如柴靜的《穹頂之下》，也許要遭受謾罵，卻依然要揭開(kāi)謊言的面紗，暴露其丑惡的本質(zhì)！只要你還有自己的思想就請(qǐng)喊出你自己洪亮的聲音！

不同的生活作文 篇3

　　說(shuō)到休閑娛樂(lè)，現(xiàn)在的人估計(jì)立馬就在腦海中浮現(xiàn)出各種電子產(chǎn)品，其實(shí)我也不例外，但那些并不是我最大的愛(ài)好。我喜歡的，其實(shí)是釣魚(yú)。在很多人看來(lái)，釣魚(yú)十分無(wú)趣，甚至是老齡化的，漫長(zhǎng)的等待幾乎換不來(lái)什么回報(bào)，最多在他們眼中只是一盤紅燒魚(yú)罷了，但我不這么認(rèn)為。

　　依稀還記得以前去鄉(xiāng)下的親戚家釣魚(yú)的情景。那是在某一年的暑假，城市中像蒸籠一樣，熱得人喘不過(guò)氣來(lái)。那些烈日下的`水面，閃得令人睜不開(kāi)眼，魚(yú)肯定都躲在陰涼的水底呢。于是外婆帶我去鄉(xiāng)下玩。

　　鄉(xiāng)下比城中陰涼許多，關(guān)鍵是有很多樹(shù)蔭，在小姑家門口就有一條小河，兩邊都是高大的香樟樹(shù)。河道間還有一個(gè)水泥平臺(tái)，在鄉(xiāng)下很常見(jiàn)，人們?cè)谀瞧脚_(tái)上洗衣服洗拖把。雖然時(shí)代變了，但以前的習(xí)慣還是保留了下來(lái)。河中的水不算特別干凈，其實(shí)可以看到很多蟲(chóng)子之類的。比如隨著水波蕩漾的紅色線蟲(chóng)，更多的就是些不知名的小生物還有各種田螺。

　　我挑了塊干凈的地方坐下，在魚(yú)鉤上掛上蚯蚓，扔向水面中央，便坐著不動(dòng)了。坐上一會(huì)兒，原本因?yàn)橼s路而大汗淋漓的感覺(jué)就完全沒(méi)有了。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙射在水面上，變成的斑駁的光斑。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)影婆娑，水面輕微的浮動(dòng)著，帶動(dòng)了我的浮標(biāo)，真有種“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”的感覺(jué)。全身心的投入其中，感覺(jué)整個(gè)人都與大自然融為一體。等到過(guò)了一段時(shí)間提竿時(shí)，釣鉤上已空無(wú)一物。有時(shí)也會(huì)釣上樹(shù)枝之類的東西。當(dāng)然最讓人興奮的還是收桿的時(shí)刻，那沉甸甸的桿子，使人感覺(jué)像秋季的大豐收一般，滿載著希望與夢(mèng)想。那天的最后，收獲了兩條扁魚(yú)，不過(guò)都只有手掌大小而已。但最后我放生了它們，因?yàn)樵卺烎~(yú)時(shí)一個(gè)大媽走過(guò)來(lái)若無(wú)其事地在旁邊刷了兩個(gè)馬桶。

　　釣魚(yú)也可以很快樂(lè)，收獲也總是讓你驚喜，它就像我們?cè)谧呦虺晒Φ牡缆飞弦粯�，沒(méi)有之前的等待與失敗，哪有收獲的喜悅？希望大家也能靜下心來(lái)，好好感受與眾不同的釣魚(yú)生活。

不同的生活作文 篇4

　　在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，似乎所有人都追求速度——快餐、電子閱讀、各種便捷的交通方式等，而我卻對(duì)“慢”情有獨(dú)鐘，這就是我那與眾不同的生活。

　　我的“慢”并不是磨時(shí)間，而是鍛煉我的細(xì)心與耐心。周末或是放假，當(dāng)許多人選擇打游戲，看電視來(lái)放松時(shí)，我常常種花草或者做手工。家有一盆長(zhǎng)勢(shì)喜人的朝天椒。當(dāng)幾朵淡紫色的小花開(kāi)放時(shí)，我總是饒有興趣地取來(lái)一根棉簽，小心地蘸取花粉，再輕輕點(diǎn)到中央的雌蕊上，一朵一朵，不厭其煩。若是用力過(guò)大，怕是要把整朵花碰下來(lái)了吧。雖然開(kāi)花結(jié)果并非一日可就，但看著這些辣椒由紫變白再由橙變紅，由一兩個(gè)到成簇成片，心中不免有些成就感。待到冬日，這成片的`紅色看著心中也是暖洋洋的。

　　從小就熱愛(ài)手工，制作十字繡與毛線球應(yīng)該是最需耐心的兩樣。還記得上次老師讓我們制作生物細(xì)胞模型，細(xì)胞核的材料我選擇了毛線球。找到一團(tuán)棕色的毛線，準(zhǔn)備好模具，便要開(kāi)始繞毛線了。因?yàn)榧?xì)胞核結(jié)構(gòu)較為緊密堅(jiān)硬，所需要繞的圈數(shù)比較多，所以我的耐心也成了必要條件。一手按住線頭，另一只手有節(jié)奏地將毛線塞進(jìn)模具中間的孔，拉緊毛線，相同的動(dòng)作要重復(fù)近一個(gè)小時(shí)，可以說(shuō)枯燥無(wú)味，但看到成品，細(xì)心地修剪過(guò)后，那種快樂(lè)哪是追求“快”的人能體會(huì)到的呢？

　　我的“慢”也并不是浪費(fèi)時(shí)間。許多人常對(duì)我說(shuō)：“有公交、地鐵坐，為什么要選擇步行呢？”對(duì)此，我也只是說(shuō)：“既然目的地不遠(yuǎn)，又為何要花錢買一份擁擠呢？”寒冬漫步在路上，你才能看到紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞，路邊的灌木披上了白褂，才能感受到陽(yáng)光的溫暖；初春漫步在路上，你才能發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)婀娜的枝條上又冒出了嫩芽，樹(shù)杈上又落了幾只雛鳥(niǎo)，才能感受到溫暖和煦的春風(fēng)。漫步在路上，你才能有機(jī)會(huì)體會(huì)到世界的美好。也許在冬日里，你能比我提前到達(dá)目的地，在溫暖的咖啡廳里喝著熱氣騰騰的卡布奇諾，但我能感受到冬季寒冷以外的美與溫暖。空閑時(shí)，不妨放下手中的公交卡，漫步在街道，拋下一切雜念，讓自己與這個(gè)世界融合，用心去體會(huì)自然的美好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“慢”其實(shí)也挺好。

　　生活確實(shí)是多姿多彩的，每個(gè)人都有獨(dú)特的生活方式，也因此擁有不同的感受。當(dāng)你疲于這快節(jié)奏的社會(huì)，不如也放慢腳步，用心去體會(huì)“慢”的真諦！也許有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“慢”會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲。

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