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吃作文

吃瓜子作文

時(shí)間:2022-07-16 20:07:54 吃作文 我要投稿

吃瓜子作文4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的吃瓜子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

吃瓜子作文4篇

吃瓜子作文1

  閑暇的陽(yáng)光充斥著嶄新的大院,它從門(mén)縫鉆入屋里,站在小桌旁,它瞧見(jiàn)竹椅上的男人抓起一把瓜子放在桌邊,嫻熟地挑起一顆瓜子扔入嘴中,并隨手打出了一副“順子”。站在旁邊的陽(yáng)光也想效仿他,可怎么也抓不住!捌!”坐在椅上的人叫了一聲,樹(shù)杈上的鳥(niǎo)都被驚走了。他隨即又掏出了顆瓜子放入口中,津津有味地品嘗了一番,再置其于上下牙齒之中,“咔嚓”一下,電纜在微風(fēng)地吹佛下,也隨之晃動(dòng)了一番。緊接著“啪”得一聲,那男人將最后所剩的四張牌甩了出來(lái),重重地砸向桌面。桌面也像是委屈地叫了一聲,站在桌旁的陽(yáng)光都顫抖了一下,云團(tuán)來(lái)去使得光線時(shí)強(qiáng)時(shí)弱,變化莫測(cè)。這回他粗魯?shù)嘏跗鹨话压献,往嘴里塞去,只?tīng)流水般”嘩啦嘩啦”的聲音不是從嘴中拱出,傳向門(mén)外。

  坐在桌旁的女人們也“不甘示弱”,在麻將桌邊圍坐一圈,麻將與麻將之間的摩擦聲不時(shí)傳出,她們用那纖纖細(xì)指輕輕拾起一顆瓜子,緩緩地放入口中,并在口中細(xì)細(xì)品味,抿了一陣才將其磕碎,再掩面一吐,那可憐地瓜子殼兒就落入了垃圾桶中,安然地躺在那其中?此菩疫\(yùn)的瓜子仁也沒(méi)好到哪兒去,落入了口中。就這樣兒,反復(fù)地交替循環(huán),慢慢地,在斗地主邊地陽(yáng)光也被女人們地優(yōu)雅動(dòng)作吸引住了,慢慢地移到麻將桌邊,仔細(xì)地端詳麻將地奧秘。

  你瞧,剛從睡夢(mèng)中蘇醒的孩子,他們頑皮地追逐打鬧,玩得不亦樂(lè)乎!這時(shí),有一個(gè)孩子被桌邊的嗑瓜子聲吸引了過(guò)去。他偷偷地抓起一把瓜子,生怕被父母看見(jiàn),然后躡手躡腳地出了門(mén),將伙伴們召集在了一起,討論著該如何品嘗。其中一人拿起一顆瓜子,像耍戲法一樣往空中一扔,再用嘴精準(zhǔn)地一接,瓜子就進(jìn)了口中。由于這是第一次吃瓜子,他將整個(gè)瓜子連殼帶肉一起吞入腹中,他苦澀地咂了咂嘴,連忙跑回屋中喝了口水。后來(lái),那個(gè)偷瓜子的小人兒想:吃瓜子不是有聲音的嗎?他百思不得其解。于是挑起一顆瓜子放入口中,親身體驗(yàn)了一番。他先是抿了抿,再細(xì)想大人們吃瓜子時(shí)的情景,然后用力咬了一下瓜子,這時(shí),他吃到了一個(gè)比殼軟的東西。隨后,他又反復(fù)吃了幾顆,終于,他悟出了該如何嗑瓜子。陽(yáng)光也早已跑到了西邊,笑著欣賞著這可樂(lè)的場(chǎng)景,慢慢地,太陽(yáng)下了山,大家都各自散了。

吃瓜子作文2

  我們五(3)班真可憐。又換了班主任語(yǔ)文老師。這已經(jīng)是上小學(xué)以來(lái)的第六個(gè)語(yǔ)文老師。我們幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生在這開(kāi)學(xué)的兩周里變著法子跟新來(lái)的陳老師做對(duì)。她好像拿我們沒(méi)轍。挺好玩的嘛!

  這堂課是作文課。我最不喜歡的課。因?yàn)樽魑呐c我,相互討厭對(duì)方。所以,上作文課的時(shí)候,大家在寫(xiě)作文。我卻隨意做自己的事:畫(huà)畫(huà)漫畫(huà),看看書(shū),玩玩書(shū)包里的東西·,吃吃小零食……反正以前的老師跟作文關(guān)系也不好。作文課也就給個(gè)題目而已,不管那么多。

  陳老師的作文水平比我更糟糕。她居然讓全班同學(xué)幫她出作文題。真是可笑!我撇撇嘴。攤開(kāi)作文本,從文具盒掏出筆。文具盒的旁邊是一包廣州五香瓜子。昨天吃過(guò),超好吃,就帶在身邊,隨時(shí)可以享用!

  課堂上,同學(xué)們安靜地坐著,只有三兩個(gè)同學(xué)在發(fā)言,在展示自己作文題目,老師表?yè)P(yáng)他們愛(ài)動(dòng)腦筋。我望著他們,一邊偷偷俯下臉嗑我的五香瓜子。不是吹的,我的嗑瓜子技術(shù)一流。是老爸教的。用舌尖把瓜子豎立在牙齒之間,輕輕一嗑,瓜子殼與瓜子仁頃刻間分離。再用舌尖把瓜子殼推出去,嘴唇一撮,瓜子殼就輕盈地飛出去。整個(gè)過(guò)程用個(gè)詞形容就是:漂亮!

  太出色也不好。很容易引人注目!旁邊的同學(xué)開(kāi)始被我吸引……

  我就更來(lái)勁了。一邊密切注視著老師的正面與背影的交替動(dòng)向。一邊把瓜子殼的著陸點(diǎn)的高度,遠(yuǎn)度標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)提高!肮献舆_(dá)人”這頂桂冠非我莫屬!

  正得意著,直覺(jué)告訴我,大事不好!果然,老師筆直地向我走來(lái)。還笑瞇瞇的。笑得很可疑,冷笑,奸笑,皮笑肉不笑,

  老師按住我的肩,俯下頭,看看我的瓜子表演的后臺(tái)狀況。再把整袋五香瓜子拎起,與我齊眉。老師的眼睛狡黠地望著我和瓜子。轉(zhuǎn)身帶著我的五香瓜子回到講臺(tái)。

  “同學(xué)們,今天的作文題目就是《吃瓜子的一堂課》”

  “主講老師,小明同學(xué)!助教,陳老師。”

  講就講,誰(shuí)怕誰(shuí)?

  這堂課超成功,大家樂(lè)呵呵寫(xiě)著作文——瓜子的題材可真多。

  我想,以后,說(shuō)不定我們班會(huì)很喜歡上作文課,順便也會(huì)很喜歡陳老師!

吃瓜子作文3

  瓜子,是樣美味的東西?谖抖喾N多樣。奶油味、原味、椒鹽味……我個(gè)人最青睞椒鹽味瓜子。

  有些人喜歡買(mǎi)剝的干干凈凈的瓜子仁,我想他們純粹只為了填充肚子,而不是去專(zhuān)門(mén)享受“吃”瓜子。

  所以,我認(rèn)為瓜子應(yīng)當(dāng)買(mǎi)那些沒(méi)有剝好的,而且最好為原味。舌尖剛剛觸碰到瓜子殼,就會(huì)有一種別樣的顫動(dòng),那種酥酥然的感覺(jué)沿著神經(jīng)系統(tǒng)傳至大腦,整個(gè)人都隨之振奮起來(lái)了。用臼齒將瓜子殼輕輕一磕,“嘎吱”一聲,瓜子仁自覺(jué)地順著舌尖溜進(jìn)牙尖,咀嚼幾下便滑進(jìn)肚子里了,那是屬于大自然最原本的清香,何其美味呀!

  我吃瓜子的方法是這樣的:

  先準(zhǔn)備一個(gè)小碗,最好是陶瓷碗,碗內(nèi)或許有幾支“筆墨”,淡妝濃抹,應(yīng)景便好。取出一些瓜子,往往散發(fā)出一股淡淡的清香,我很喜歡這種味道,淡淡的,慢悠悠的,它極易能勾起我吃瓜子的欲望。

  瓜子塞進(jìn)嘴中后,有時(shí)會(huì)吃出一絲甜味,也許僅是自己的心理作用。瓜子放在臼齒下咬,力道要適中,太輕了則咬不開(kāi),太重了瓜子仁會(huì)咬碎掉。如若咬的力道均勻了,兩瓣瓜子殼就會(huì)完好向兩旁擴(kuò)張破裂,就像兩只大小相似的小船,由靠近轉(zhuǎn)至分離。

  瓜子仁取出后,我并不直接吃掉,而是將它們放在小碗里,然后繼續(xù)享受剝瓜子的`樂(lè)趣。媽媽看到我這般仔仔細(xì)細(xì),走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“靜遠(yuǎn)啊,要是你做題目和吃瓜子一樣認(rèn)真、享受,那你的成績(jī)就會(huì)更好了!”我輕聲笑了笑,還是繼續(xù)享受這一份樂(lè)趣。

  等到小碗裝滿(mǎn)了瓜子仁,我便要往里面撒點(diǎn)椒鹽。輕輕拌一拌,上下翻一翻,清香與咸味完美融合,美味一下又勾的我流起了口水。我將小碗里拌好的瓜子仁一齊塞進(jìn)嘴里,“咔吱咔吱”,清香從嘴里噴涌而出,美味極了!

  這種方法是我媽傳授給我,她同我一樣享受吃瓜子的樂(lè)趣。我又將這種方法經(jīng)過(guò)一番改良,并時(shí)常對(duì)它進(jìn)行改進(jìn)。我小時(shí)候就很愛(ài)吃瓜子,但每剝必碎,所以只能由媽媽幫我剝,我嫌她一顆一顆剝的太慢,所以她就想出一個(gè)辦法,取一只小碗,將剝好的瓜子仁放進(jìn)碗里,剝多一點(diǎn)后一股腦給我吃完。我便不再抱怨了!

  “自己動(dòng)手,豐衣足食”,吃瓜子這件事順理成章應(yīng)驗(yàn)了這句話。

  所以,吃東西,一定要去享受享用它時(shí)的樂(lè)趣!

吃瓜子作文4

  早自習(xí)時(shí),林老師給我們讀了一篇豐子愷寫(xiě)的散文,原來(lái),我們民國(guó)時(shí)期有三種人可以當(dāng)博士。就是吃瓜子博士、吹煤頭紙博士和筷子博士。

  豐子愷的那篇散文親切幽默,詳寫(xiě)的是吃瓜子,那我就來(lái)介紹吃瓜子叫吧。民國(guó)時(shí)期,在那些茶館呀!戲臺(tái)中都有瓜子,當(dāng)時(shí)那的少爺們可是嗑瓜子的高手,小姐、夫人們也遜他們一籌。豐子愷曾被朋友請(qǐng)到茶館中去,那方方正正的木桌放著一盆瓜子,豐子愷是吃瓜子中的“低手”,他首先拿了一枚略厚微微大的瓜子,放在里面的大齒中一咬,“咯嘚”一聲響起,瓜殼就成了兩半瓣了。瓜仁很順利得吃到了。

  下一次他可沒(méi)有這么幸運(yùn)了,他力度不適,把一整顆瓜子都咬碎了,找了半天也只有嗑碎的瓜仁,以為瓜子殼是瓜子仁,全吃了下去,殼深深地卡在牙縫中,不用牙簽根本挑不出來(lái)!肮!”我們幾個(gè)小孩快要笑得沒(méi)氣了,這也包括我。林老師接著講下去,那些少爺們可算厲害了,一手拿著根煙,一手要拿瓜子一邊還要送瓜子到嘴巴中,你別看麻煩,人家吃得挺順利呢!“咯,呸,咯,呸,咯……”一天可以吃好幾斤呢!

  說(shuō)到這,我們大家興致高漲都想立刻試一試,林老師原來(lái)也給我們準(zhǔn)備瓜子豐子愷散文中的瓜子。這玩意以前只有在過(guò)年才能吃到的美食,所以,我只能算作一個(gè)低手。我的后桌盧同學(xué),她,聽(tīng)說(shuō)是個(gè)嗑瓜高手,我打趣道:“呀!你要是再來(lái)一個(gè)煙斗來(lái)抽抽,那才好呢!”說(shuō)完,我們都笑了起來(lái)。

  就在同學(xué)們一起瓜子嗑的興致勃勃時(shí),林老師打斷了我們口中的美食,讓我們繼續(xù)聽(tīng)她講完。原來(lái),那些小姐、夫人們都是這么嗑的:“嘀嘀”兩聲嗑完,轉(zhuǎn)一個(gè)方向,看,瓜子肉本能的彈出了瓜子殼,掉在了嘴巴里,嗑出肉的瓜子殼好像一朵盛開(kāi)的蘭花。講到這時(shí),林老師自己也想體念豐子愷散文中消遣時(shí)光的魔力瓜子。于是,林老師也學(xué)著豐子愷形容的樣子,加入了嗑瓜行列。拿起最飽滿(mǎn)一顆,在門(mén)牙上“噠噠”了兩下,瓜子轉(zhuǎn)了半個(gè)圈,沒(méi)有成功。第二次成功了,瓜子內(nèi)彈了出來(lái)。瓜子殼還真像一朵美麗的送花呢!林老師說(shuō)道。

  嗑瓜子是一門(mén)很講究的學(xué)問(wèn),我呀!也只能跟不會(huì)嗑瓜子的人比比了。

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