感受的作文錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的感受的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
今天是一個(gè)令人開(kāi)心的日子，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我可開(kāi)心了，因?yàn)槲矣幸獏⒓拥谋荣愴?xiàng)目，我的比賽項(xiàng)目是1500米長(zhǎng)跑，我甚至已經(jīng)想好了同學(xué)們?cè)谖冶荣悤r(shí)給我加油的樣子了。
早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，在我的位子上坐好了焦急地等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始，這時(shí)，老師來(lái)了，給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)碎碎和一副白手套，然后說(shuō)：“拿好發(fā)的東西和書(shū)包、帽子、板凳，下去站隊(duì)，準(zhǔn)備入場(chǎng)式�！蔽覀兛焖俚卣竞昧岁�(duì)，體育委員帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)，把凳子等東西放下，戴好了白手套，拿好了碎碎，站好了隊(duì)，此時(shí)此刻，我激動(dòng)極了，“冷靜，冷靜”我心里想著。等了不一會(huì)，就到我們表演了，我們?cè)谥飨_(tái)激動(dòng)地喊出了我們的口號(hào)，“激情似火，展現(xiàn)自我，三班奮發(fā)，勇于拼搏”，我相信，我們一定是第一。
入場(chǎng)式表演完了，該比賽了，只聽(tīng)預(yù)報(bào)員說(shuō)：“預(yù)報(bào)項(xiàng)目，預(yù)報(bào)項(xiàng)目，請(qǐng)參加男子100百米預(yù)賽的運(yùn)動(dòng)員到點(diǎn)名處點(diǎn)名�！眲傉f(shuō)完，體育委員便走了過(guò)來(lái)，點(diǎn)了幾個(gè)參加比賽的人的名字，說(shuō)：“你們快去比賽吧。”那幾個(gè)人便去比賽了。該我們班的寧高巖跑了，當(dāng)他跑過(guò)來(lái)時(shí)，我們?nèi)嗑蜑樗麄兗佑�，每個(gè)人都是這樣，過(guò)了好久好久，只聽(tīng)預(yù)報(bào)員說(shuō)：“預(yù)報(bào)項(xiàng)目，預(yù)報(bào)項(xiàng)目，請(qǐng)參加女子1500米決賽的運(yùn)動(dòng)員到點(diǎn)名處點(diǎn)名，還沒(méi)等體育委員過(guò)來(lái)叫我，我就已經(jīng)站了起來(lái)，準(zhǔn)備去參加比賽了，我和2個(gè)同學(xué)馬上跑到了點(diǎn)名處，點(diǎn)完名后，比賽就要開(kāi)始了，跑這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員都來(lái)到了跑道上，只聽(tīng)發(fā)令員的發(fā)令槍“砰”的一聲響，比賽開(kāi)始了，我一開(kāi)始就把好幾個(gè)人甩在了后面，然后又使勁往前沖，我馬上就要超過(guò)第六了，這時(shí)，又有幾個(gè)人超過(guò)了我，這才剛跑完了一圈，我已經(jīng)累得不行了，怎么再跑下面的五圈，我能堅(jiān)持下去嗎？在我心中產(chǎn)生了疑問(wèn)，但我沒(méi)有沉浸在這個(gè)問(wèn)題當(dāng)中，而是快速地跑步，我想：就用跑步來(lái)發(fā)泄我這些時(shí)候的不順利吧�！凹佑停趿至�，加油�！焙檬煜さ穆曇�，這時(shí)我們班綦鈺桐發(fā)出的聲音，聽(tīng)到了這聲音，我頓時(shí)鼓起了勇氣向前跑去，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，我終于跑到了第七名，在接下來(lái)的跑步中，我更有勇氣了，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了全班同學(xué)為我加油的聲音，終于，我跑到了第七名的好成績(jī)，當(dāng)時(shí)，我既想感謝全班同學(xué)，也想說(shuō)一句話，那就是：“累死我了�！蔽艺芰�6圈，一口水都沒(méi)有喝，當(dāng)然，和我一塊跑的那2個(gè)同學(xué)更累。
雖然我這次比賽并沒(méi)有獲得任何獎(jiǎng)品，但我還是很高興，最后，我們班獲得了2個(gè)大獎(jiǎng)，分別是精神文明大獎(jiǎng)和團(tuán)體總分最高獎(jiǎng)，這是我們最開(kāi)心的事。
感受的作文 篇2
暑假里，我有一件很令我難忘的事情。不是當(dāng)“老師”，不是當(dāng)“家長(zhǎng)”更不是夏令營(yíng)。好吧，告訴你吧，那就是當(dāng)――“戶(hù)主”。
那一天，我跟媽媽、爸爸說(shuō)：“我想當(dāng)一次戶(hù)主，行嗎？管一個(gè)星期，錢(qián)給我管，只給我14塊錢(qián)就行了。每天早上到我這兒拿，我買(mǎi)菜、做飯、交電費(fèi)等，可以嗎？”媽媽、爸爸本來(lái)就有點(diǎn)懶，但對(duì)我管錢(qián)還不相信，就問(wèn)：“你行嗎？”
“當(dāng)然！”我對(duì)爸媽不相信我有點(diǎn)不高興。
“好，就這樣定了，睡覺(jué)吧！”爸媽終于答應(yīng)了。
“對(duì)了，你們還要叫我媽媽哦！”我嬉笑到，爸媽愕然。
第二天一大早，我先爬到“女兒”身邊，輕聲說(shuō)：“起床了，太陽(yáng)曬屁屁了！”話還沒(méi)有說(shuō)完，“女兒”就從床上跳起來(lái)說(shuō)：“綺綺也是早起的乖孩子呦！”
我又潛（有點(diǎn)象小偷呀）進(jìn)爸爸（哦不，現(xiàn)在是“兒子”了）的房間大吼到：“大懶蟲(chóng)，快起來(lái)！”（尖叫聲達(dá)100分貝）只聽(tīng)“咚”的一聲，爸爸被嚇得滾到床下去了。哼，知道我獅吼功的厲害了吧！我心里暗暗得意。
把“孩子們”轟起來(lái)后，我就要開(kāi)始我的早餐之行了。
我先從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，打在碗里攪拌好，再將煤氣爐打開(kāi)，倒點(diǎn)油在鍋里，最后將雞蛋倒入鍋里炸。“��！”我尖叫起來(lái)，原來(lái)是我的手被油星燙著了，連忙把手放在自來(lái)水龍頭下沖洗，等手不疼了，再瞧鍋里，早已慘不忍睹了。
我又拿出了一個(gè)大面包，將它切成一片片，我已經(jīng)很仔細(xì)了，可仍把面包切得大小不均，看著都影響食欲。
最后，我從冰箱里取出牛奶倒好，看著自己弄的這頓豐盛的早餐，小聲的對(duì)“孩子們”說(shuō)：“開(kāi)飯了！”原本高興的來(lái)吃飯的“孩子們”看到這所謂的豐盛早餐時(shí)，笑容便僵住了。
吃完早飯后，我讓“孩子們”做功課去了，而我左手拿只掃把，右手拿個(gè)拖把，肩上搭著抹布，真是個(gè)地地道道的清潔工呀！我用了整整五個(gè)小時(shí)才將房間整理干凈。清潔大工程完工后，我已腰酸背痛，身子都直不起來(lái)了。
晚上，是休息時(shí)間了，我坐在沙發(fā)上看電視，可這時(shí)，門(mén)鈴想起了。原來(lái)是收電費(fèi)的，“天啊，六百元！”我大叫起來(lái)。
這一天過(guò)后，已花了630元，唉，這一天就花了這么多錢(qián)，那以后怎么辦�。�
當(dāng)戶(hù)主不容易��！
感受的作文 篇3
我感受到的生命的力量是無(wú)邊無(wú)際的，有小草、樹(shù)苗、小動(dòng)物，好多好多。
讓我感到生命的力量的是小草，小草雖然很瘦小，也很弱不禁風(fēng)，但是讓我為之振奮的是，小草竟然能創(chuàng)造生命的奇跡。
春天，是到了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)了，大大小小的樹(shù)，都在綿綿的細(xì)雨中綻開(kāi)了嫩嫩的小芽，就像是在比賽一樣，但是，讓我們?cè)谙奶煊幸唤z清涼的小草，在光禿禿的草地上，卻一顆也沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，我很失落，為什么到了春天小草還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)呢？難道小草，都把我們?nèi)祟?lèi)“拋棄”了，不，小草不會(huì)這么做的，我相信一顆顆小草會(huì)找出來(lái)的。過(guò)了一天，一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，我打著傘去草地上看了看，然后驚奇的發(fā)現(xiàn)，光禿禿的草地上竟然有了一只小草露出了“頭”，我看見(jiàn)了小草的旁邊有一塊石頭，就想，小草一定是沖破了重重障礙才來(lái)到了大地上展露頭腳。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)，那塊草地竟然全是小草。我感嘆道小草的力量這是強(qiáng)大呀！
到了夏天，綠樹(shù)成陰，到處都是知了在樹(shù)上唱歌，小草也長(zhǎng)得非常的茂盛，人們?cè)跇?shù)下乘涼，躺在小草的身上，小草讓人們躺在他的身上，也不要什么回報(bào)。
但是，到了秋天，天漸漸變冷了，小草也就若不經(jīng)風(fēng)，看到小草漸漸消瘦的身體和慢慢變黃的臉，我為小草感到了悲哀，漸漸的到了冬天，寒風(fēng)凜凜，凍得小草都瑟瑟發(fā)抖了，然而小草弱不禁風(fēng)的身體，終于擋不住了寒風(fēng)到下了。
在這里我感受到了小草的力量。
感受的作文 篇4
摘一根美麗絢爛的花，戴在發(fā)間，折一根清翠的柳枝系在腰間。我們常常穿梭于密草林間，尋覓所謂的幸福蹤影，其實(shí)，幸福時(shí)刻縈繞在我們身邊——題記
幸福似陽(yáng)光，灑在人們的心間；幸福似清泉，滋潤(rùn)人們心田；幸福似美酒，為人們生活增加香美；幸福就像人類(lèi)灑在大自然最美的樂(lè)章！誰(shuí)不愛(ài)幸福，誰(shuí)不渴望幸福？有人說(shuō)自己得不到幸福，這是真的嗎？不！只要你用心去體會(huì)，便會(huì)感受到幸福。
教室中我們總是圍在一起，與同學(xué)們天南地北無(wú)所不談，談?wù)剳n傷，讓同學(xué)們用一個(gè)快樂(lè)的玩笑把你的煩惱帶走；談?wù)効鞓?lè)，讓同學(xué)們用羨慕的目光，把你的幸福分享；談?wù)劶彝�，或悲或喜，讓處境相同的同學(xué)與你知心，把你記憶刷新，美好的留下，憂愁趕走，這便是幸福。
幸福就在四周，不是嗎？給予是一種幸福，奉獻(xiàn)是一種幸福。。。。。人人都在創(chuàng)造幸福。
體味幸福吧，感受幸福吧！珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！這樣，還何愁沒(méi)有幸福?幸福之歌在傳誦,幸福之鳥(niǎo)在飛翔,幸福正滋潤(rùn)著人間。
感受的作文 篇5
在物質(zhì)文明與精神文明高度發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，節(jié)日已經(jīng)成為人們社會(huì)生活中的重要組成部分，它與我們的生活息息相關(guān)，豐富著我們的社會(huì)文化。
現(xiàn)在我們天天都在過(guò)節(jié)日，剛剛過(guò)完了元旦，元宵急急而來(lái)；不久，清明又如約而到；清明還余緒未斷，五一又要到了……可是，這還不能算是節(jié)日已經(jīng)融入了人們的日常生活，因?yàn)樗谌氲眠�不夠完美，他只是融入了我們的物質(zhì)生活，還沒(méi)有融入我們的精神生活、文化生活。而要真正地使節(jié)日融入我們生活的方方面面，那恐怕還要走一段很長(zhǎng)的路。
我們牢牢地記得在元旦晚會(huì)上一定要與親友們狂歡，吃團(tuán)圓飯，卻不曾想過(guò)花上幾分鐘心平氣和地解讀“元旦“的內(nèi)涵；我們可能會(huì)記得在清明那天一定得跟父母長(zhǎng)輩登山上墳寄托我們對(duì)故去親人友人的思念之情，卻不肯記得到人民英雄紀(jì)念碑前擺一束花，表達(dá)對(duì)英烈的懷念之心；我們可以記得在五月初五那天萬(wàn)萬(wàn)不能耽誤吃粽子，看龍舟競(jìng)賽，卻往往忽略了兩千多年前屈原怎樣的肝腸寸斷……所有的這一切都在以聲的方式提問(wèn)我們：要何時(shí)才能真正懂得去感受節(jié)日？
在申報(bào)文化遺產(chǎn)時(shí)，韓國(guó)在中國(guó)之前將端午節(jié)申報(bào)，列入自己的傳統(tǒng)節(jié)日，引起了軒然大波。在這一風(fēng)波之后。人們應(yīng)該反省：端午節(jié)是中國(guó)的節(jié)日，這已經(jīng)經(jīng)過(guò)了幾千年，他已經(jīng)在人們的心中烙下了深深地印記。傳統(tǒng)文化節(jié)日被奪，這恰恰說(shuō)明了中國(guó)對(duì)傳統(tǒng)文化的不重視，甚至已淡漠，這事拷問(wèn)著人們：何時(shí)才能激起人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的真正情感呢？
什么是一個(gè)民族文化的縮影？是節(jié)日！什么是一個(gè)有著悠久歷史文化的民族精神的象征？是節(jié)日！什么是一個(gè)社會(huì)高度文明經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的見(jiàn)證？還是節(jié)日！特別是我們這樣一個(gè)有著五千多年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，國(guó)家的興衰榮辱，文明的傳承變遷，可全都寫(xiě)在節(jié)日里，毫不夸張地講，如何過(guò)好一個(gè)節(jié)日也是該民族文明程度的真實(shí)寫(xiě)照。它需要我們記得，但它更需要我們?nèi)ビ眯母惺�！改用歐陽(yáng)修的一句話說(shuō)“節(jié)日之樂(lè)，感受在物質(zhì)上而領(lǐng)悟在精神上。
每一個(gè)節(jié)日都是一種文化的符號(hào)，而每過(guò)一次節(jié)日都是在傳遞文化。他不止于大操大辦，大吃大喝，然后一哄而散，就叫做“過(guò)節(jié)日”，而在于通過(guò)過(guò)節(jié)讓中國(guó)的人民從中接受洗禮，進(jìn)而弘揚(yáng)中華文化和精神。這種文化精神，就是我們每一個(gè)民族傳統(tǒng)節(jié)日的魂。我們不能就那樣膚淺地過(guò)完了就罷，而是深刻地去理解他內(nèi)在的文化積淀和文化思想，然后思考它，感悟它，甚至“批判他”！
現(xiàn)在，有的節(jié)日被人為扭曲了，它成了達(dá)官貴人揮霍的日子；它成了心懷不軌的人們勾搭的日子；它成了妄想發(fā)達(dá)的人們走捷徑的通道……我們的節(jié)日有些沉淪了……
這是一個(gè)民族的根與魂，是一個(gè)民族發(fā)展與進(jìn)步的不竭動(dòng)力，而節(jié)日則是文化力量的源頭，只有拯救文化節(jié)日，不讓節(jié)日沉淪，我們的國(guó)家才能發(fā)展。為了中國(guó)，為了文化，從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日，讓文化綻放出最美麗的花朵！
感受的作文 篇6
早就聽(tīng)高年級(jí)大哥們說(shuō)起秋游的樂(lè)趣了，馬上就要秋游了，我的心也興奮起來(lái)，對(duì)這項(xiàng)集體活動(dòng)充滿期待。
但——事實(shí)卻差強(qiáng)人意。聽(tīng)說(shuō)要帶那些低年級(jí)的小孩，我就樂(lè)了：不就是帶
小孩嗎，隨便哄哄他們就可以啦！誰(shuí)知帶起小孩時(shí)，這群二年級(jí)小屁孩兒卻如脫韁的野馬，剛離開(kāi)老師的視野就開(kāi)始賽跑，把我們這群初中生可害苦了，跟著他們滿世界亂跑，一時(shí)制訂的旅游計(jì)劃也被打亂，好不容易抓住他們，這才開(kāi)始更為漫長(zhǎng)的參觀之旅……
首先，我們費(fèi)盡口舌才連哄帶騙嚇住他們，然后正式開(kāi)始參觀這個(gè)大觀園。首先我們來(lái)到凸碧山莊，但這里卻有許多小路，正可謂“曲徑通幽處”，我們也正應(yīng)了這首詩(shī)，在這里繞了好多彎子才繞出去。之后，我們又到了瀟湘館，但這時(shí)小孩已顯出精力旺盛的特性，開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，此時(shí)游客，本校生也越來(lái)越多，我害怕出了什么閃失，于是采取化整為零的策略，分頭向終點(diǎn)——省親牌坊方向行進(jìn)。
可是即使分散了壓力，這一個(gè)小孩也的確很讓我頭疼，但也有乖的時(shí)候，每當(dāng)他堅(jiān)持不住的時(shí)候，還不等我教育他，他就自己給自己打氣，什么“堅(jiān)持就是勝利”“成功就在眼前，午飯就在嘴邊”，在匆忙之余也增添了一絲搞笑。
但，隨著人流量增多，我們也漸漸迷失方向，我不禁方寸大亂，但作為組長(zhǎng)，要是連我都慌了，其他人也會(huì)亂套的，于是我只好“不懂裝懂”，帶領(lǐng)他們亂闖，但逢人就問(wèn)方向，總算找到了正向。正走在路上時(shí)，一位組員卻突然給我打電話，說(shuō)他們帶著兩個(gè)小孩已經(jīng)到了，再看一下表，糟糕，還差八分鐘就總集合了！我不禁加快了腳步，可孩子的心理防線已全線崩潰，我只好振作精神，拼命給他打氣，終于到達(dá)了最后的終點(diǎn)，把孩子交給老師后，我才如釋重負(fù)，此時(shí)，肚子也不爭(zhēng)氣的叫了起來(lái)，終于能吃飯拉！
而剩下的時(shí)光就是交流會(huì)，紛紛談?wù)撈饚『⒌牟灰�。我開(kāi)始仔細(xì)回想起帶小孩的過(guò)程，還有那些可以做得更好？自己小時(shí)候是不是也像他們一樣不懂事？自己現(xiàn)在會(huì)不會(huì)還有些小時(shí)候的'毛��？
總而言之，這次秋游也告訴我們一個(gè)道理：有時(shí)候自己認(rèn)為自己行，其實(shí)自己根本不行。希望各位同學(xué)吸取教訓(xùn)，不再重蹈覆轍！
感受的作文 篇7
聽(tīng)著自己的心跳，像是沒(méi)有規(guī)則的旋律，有一種不想被打擾的微妙感覺(jué)。望著窗外的小雨，每一滴地灑落，都像是在敘述一個(gè)動(dòng)人的故事。
撐起一把傘，一個(gè)人靜靜地走在街道上，聆聽(tīng)著雨滴敲擊著瓦礫的樂(lè)曲，呼吸著雨天沉悶的空氣。遠(yuǎn)處的天灰蒙蒙的，心中就像是一個(gè)落葉的季節(jié)。感覺(jué)到自然界的變化如此奇特。
雨，在我心中一直都不是個(gè)朋友，因?yàn)槲也幌矚g哭泣的朋友。撐著傘漫步于田間，卻讓我看到了一張張笑臉。麥苗笑了，因?yàn)橛晔怯陚兊呐笥选Ｓ�，滋�?rùn)著雨們的生長(zhǎng)；雨，提供著雨們所需要的物質(zhì)。這位如期而至的老朋友啊，給予了雨們多么無(wú)窮的力量��！漸漸的，我愛(ài)上了雨，雨成為了我的朋友。我開(kāi)始喜歡感受雨的存在，喜歡傾聽(tīng)與的哭泣。
雨后的天空，總是會(huì)綻放出放晴后的面容。我靜靜的望著天空，試著尋找應(yīng)該出現(xiàn)的那一道彩虹，但是卻只找到了沒(méi)有雜質(zhì)的藍(lán)天和被雨水洗滌過(guò)的清新。殘留在樹(shù)葉上的水滴分外剔透，格外耀眼。就在此時(shí)，我想要與大自然緊緊地?fù)碓谝黄稹８惺苡昴橇钊颂兆淼脑?shī)意。
風(fēng)停了雨知道，雨停了云知道。當(dāng)天空不再蔚藍(lán)，當(dāng)溪水不再清澈時(shí)，只有自然知道。大自然住在這世間的一切夢(mèng)境。倘若這些夢(mèng)境消失不再重現(xiàn)時(shí)，叫我如何再去感受自然的詩(shī)意？
大量的污水使其河流“沉魚(yú)”；獵人的子彈使其飛禽“落雁”；升入夜空的煙霧使其夜景“閉月”；這樣的環(huán)境使其自然“羞花”。倘若環(huán)境如此動(dòng)人，我們就會(huì)永遠(yuǎn)在“沉魚(yú)，落雁，閉月，羞花”的自然中生存。試問(wèn)，那時(shí)的我們感受到的是自然的詩(shī)意還是自然的失意？
我聽(tīng)著雨滴對(duì)我訴說(shuō)的故事，感受著自然的詩(shī)意。忽然發(fā)覺(jué)我愛(ài)上了自然的這種感覺(jué)，想要一直感受著自然的詩(shī)意。
因?yàn)槲蚁胍恢备惺苤匀坏脑?shī)意，所以我不能讓他雨到失意！
感受的作文 篇8
在暑期的一個(gè)晚上，我和媽媽兩人出去散步。那個(gè)時(shí)候，我的爸爸還在單位開(kāi)公交車(chē)，很晚才能回家吃飯。
我們散步的時(shí)候，突然，我感覺(jué)到身體有點(diǎn)特別的不舒服。后來(lái)，我實(shí)在忍不住了，就跟媽媽講了我的事情。
媽媽握著我的手，十分擔(dān)心地說(shuō)：“孩子，哪里不舒服呀，快點(diǎn)跟媽說(shuō)一下，我真得很擔(dān)心��！”
我的心里特別感動(dòng)，我的眼淚都流出來(lái)了。這樣的事情在我人生中體驗(yàn)過(guò)好幾次。媽媽一點(diǎn)一滴的恩情，都是我生命中寶貴的財(cái)富。
在那天散步的時(shí)候，我又出了車(chē)禍。媽媽在我前面走，我在媽媽后面走。一時(shí)間，我們什么話也沒(méi)有說(shuō)。沉默了一會(huì)兒，我想過(guò)馬路去，沒(méi)有觀察馬路上前后的車(chē)子，直接的就沖了過(guò)去。正在這時(shí)，一個(gè)電動(dòng)車(chē)飛奔而來(lái)，把我撞倒了。我感到天昏地暗，不知所措。媽媽當(dāng)時(shí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。等到媽媽回頭的時(shí)候，才猛然看到我摔倒在馬路上，就急快地跑到我的身旁，連忙把我抱了起來(lái)。
后來(lái)，媽媽把我送到醫(yī)院。媽媽急切地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“給我的孩子做個(gè)全面檢查，一定要做個(gè)全面檢查�！眿寢屖且�?yàn)楹ε挛疑眢w有不舒服的，她就特別著急，特別擔(dān)心。在病房里，我都聽(tīng)到了媽媽在外面哭泣的聲音。
一會(huì)兒，爸爸開(kāi)公交車(chē)下班了，媽媽就跟爸爸打電話，告訴我出了車(chē)禍，正在住院，要爸爸趕快來(lái)看我。爸爸聽(tīng)到這個(gè)消息，跟媽媽一樣的著急、擔(dān)憂。
爸爸到了醫(yī)院，對(duì)媽媽問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，媽媽總是說(shuō)：“我應(yīng)該跟女兒一起散步的，不應(yīng)該甩手不管的呢！”我聽(tīng)得出來(lái)，媽媽一直在責(zé)怪自己。
這次，我感受到了媽媽特別的疼愛(ài)我，我就是她生命中的一部分。這是以前從來(lái)沒(méi)有的體驗(yàn)。
發(fā)生這件事情之后，我感悟到媽媽真的很偉大。媽媽養(yǎng)育了我，媽媽撫育了我，十三年的時(shí)光，特別的不容易。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
感受的作文 篇9
我愛(ài)夏天，最?lèi)?ài)的是夏天的雨。
“六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變�！眲偛胚�是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼就是烏云密布。終于，雷公公發(fā)起“戰(zhàn)爭(zhēng)”了：“轟隆隆，轟隆隆。”著實(shí)把大家嚇一大跳。
接著，雨姑娘也來(lái)“炫耀”自己的本領(lǐng)了。“嘩嘩嘩嘩……”雨越下越大，黃豆般的雨滴越來(lái)越多，更像是無(wú)數(shù)條直直的、密密麻麻的線。雨越下越大，完全就是傾盆大雨。雷公公和雨姑娘似乎很“得意”自己的杰作喲，時(shí)不時(shí)還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)雨姑娘將自己的雨滴撒落在窗戶(hù)的“噼哩啪啦”聲。
一陣狂風(fēng)吹過(guò)，池塘里的荷花暫時(shí)隱藏了自己美麗的容顏，那些大樹(shù)左搖右晃，小鳥(niǎo)早已不見(jiàn)蹤影，地上的小草疼得彎下了腰。人們有的打著傘小跑著回家，有的躲在一個(gè)地方避雨，還有的沒(méi)有傘就直接飛奔回家。
漸漸地雨停了：青蛙“呱呱……”地哼著小曲；樹(shù)葉上的水珠像寶石一樣晶瑩剔透；烏云伯伯早已被趕走，這時(shí)的天格外的藍(lán)，藍(lán)的似乎能滴出水來(lái)；隨即，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，漂亮極了。
��！我愛(ài)夏天的雨。
感受的作文 篇10
生活當(dāng)中有很多幸福的事，幸福就像天上的繁星，也像海底的珍珠，我要從這里摘下一顆。
今天，老師給我們看了一組圖片。第一幅圖片是有一個(gè)地方，地干裂了，像烏龜?shù)臍�，�?shù)很少，而且樹(shù)葉一片也沒(méi)有，天空的顏色很暗，而且遠(yuǎn)處的山也是有點(diǎn)黑蒙蒙的。我想：這里的幸福一定是下幾場(chǎng)大雨吧！
第二幅是一位小朋友，他的手上長(zhǎng)了凍瘡，而且鉛筆短的用得快握不住了，衣服也很破，他一定想有很多筆，也想把病治好，更想有嶄新的衣服可以穿。
第三幅上是有很多個(gè)小朋友在石堆上上課，老師靠在一塊大石頭上，同學(xué)們坐在石堆上聽(tīng)老師講課，還有一些坐在后面的同學(xué)看不見(jiàn)，他們只好站在石堆上。我想他們所想的幸福應(yīng)該是有一間嶄新的教室吧！
我們看了這些圖片，忽然想起了我們自己的生活，我們有寬敞、明亮的教室，有干凈、整潔的衣服，還有五顏六色的鉛筆，我們真是身在福中不知福��！
在炎炎夏日中，吃一根冰棍是幸福；在貧困山區(qū)里，吃一頓飽飯是幸福；在干裂的土地上，下一場(chǎng)大雨是幸福。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。
【感受的作文】相關(guān)文章：
感受上海感受速度作文05-24
★感受作文01-11
感受的作文11-30
感受作文01-24
感受的作文12-31
感受上海感受速度小學(xué)作文04-24
感受自然,感受快樂(lè)作文06-04
感受上海感受速度700字作文05-27
感受著感受高中生作文11-06
精選軍訓(xùn)感受作文12-15